VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

Transkript

1 VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Testové úkoly Mgr. Anna Hessová Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03 Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: Vzdělávací oblast (předmět): Vlastivěda

2 Anotace:Pracovní listy s úkoly k testování dosažených znalostí a dovedností v přírodovědné gramotnosti, které žák vypracuje na počítači či písemně na papíru a následně provede kontrolu správnosti svého řešení. Jazyk: čeština Očekávaný výstup: samostatně provádí testování svých znalostí Klíčová slova: Habsburkové, bitva na Bílé hoře, třicetiletá válka, baroko, J.A.Komenský Druh učebního materiálu: test Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání, první stupeň Speciální vzdělávací potřeby: žádné Prohlášení: Prohlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektovala všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzdělávací materiál ověřila ve výuce a provedla zápis o tom do třídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití ( 30 odst. 1 zákona č. 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. Datum: Podpis autora:

3 1. Roku 1526 nastoupili na český trůn Habsburkové. Proč vznikaly mezi nimi a českou šlechtou spory? (a) Habsburkové podporovali pouze katolické kněze. (b) Habsburkové chtěli neomezeně vládnout a oslabovali české úřady, které ovládali šlechtici. (c) Habsburkové chtěli, aby všichni katolíci opustili zemi. (d) Habsburkové chtěli, aby ženy nastoupily do vojska. 2. Všechny spory mezi Habsburky a českou šlechtou vyvrcholily v roce 1620 (čím?) (a) bitvou na Zelené hoře. (b) bitvou na Červené hoře. (c) bitvou na Řípu. (d) bitvou na Bílé hoře. 3. Z následujících tvrzení vyber pouze ta pravdivá: (a) V bitvě na Bílé hoře v roce 1620 zvítězila vojska Habsburků. (b) V bitvě na Bílé hoře v roce 1620 zvítězila česká vojska. (c) Bitva na Zelené hoře započatá v roce 1620 trvala 30 let. (d) Bitva na Bílé hoře v roce 1620 trvala pouze 2 hodiny. 4. Tímto českým povstáním začala válka, která skončila až v roce Jak se tato válka nazývá? (a) evropská válka (b) náboženská válka (c) třicátá válka (d) třicetiletá válka

4 5. Které státy proti sobě v této válce bojovaly? (a) pouze české země (b) všechny státy celého světa (c) většina států Evropy (d) většina států Ameriky 6. Jaká byla situace v českých zemích po této válce? Vyber pouze pravdivá tvrzení. (a) České země byly velmi poničené. (b) Lidé trpěli hladem a různými nemocemi, také zde často propukaly epidemie moru. (c) Česká šlechta žila v zámcích a palácích. (d) Poddaní museli tvrdě pracovat na panském a byli nuceni ze všeho odvádět poplatky vrchnosti. 7. Od počátku 17.stol. do poloviny 18.stol. se v českých zemích setkáváme s novým uměleckým slohem nazývaným baroko. Která z následujících tvrzení jsou pravdivá? (a) Barokní stavby byly bohatě zdobeny sochařskými a malířskými díly. (b) V baroku vznikala většinou světská díla; kostelů postavených v té době je velmi málo. (c) Sochař Jan Mor, žijící v období baroka, stavěl morové sloupy. (d) V období baroka byl kladen velký důraz na hudbu, vznikaly hlavně opery.

5 8. Po skončení třicetileté války došlo k úpadku školství. Která z těchto tvrzení popisují tehdejší stav školství? (a) V té době nebyla povinná školní docházka. (b) Děti často musely pracovat a pomáhat rodičům, proto ani nemohly chodit do školy. (c) Lidé byli většinou negramotní, to znamená, že neuměli zpívat. (d) Školy byly pouze ve městech, na vesnicích se učilo převážně v domácnostech. 9. V té době přišel vynikající český vzdělanec (nazývaný též učitel národů ) s návrhem na převratné změny ve způsobu vyučování. Jak se jmenoval? (a) Jan Žižka (b) Jan Amos Hus (c) Jan Amos Komenský (d) Jan Sladký Kozina 10. Tento učenec byl biskupem jednoty bratrské, proto musel po bitvě na Bílé hoře (vyber správné dokončení věty): (a) stejně jako všichni nekatolíci vstoupit do vojska. (b) stejně jako všichni nekatolíci platit pokuty. (c) stejně jako všichni nekatolíci odejít ze země (d) stejně jako všichni nekatolíci pomáhat při stavbách katolických kostelů.

6 Správné řešení: 1. Roku 1526 nastoupili na český trůn Habsburkové. Proč vznikaly mezi nimi a českou šlechtou spory? (a) Habsburkové podporovali pouze katolické kněze. (b) Habsburkové chtěli neomezeně vládnout a oslabovali české úřady, které ovládali šlechtici. (c) Habsburkové chtěli, aby všichni katolíci opustili zemi. (d) Habsburkové chtěli, aby ženy nastoupily do vojska. 2. Všechny spory mezi Habsburky a českou šlechtou vyvrcholily v roce 1620 (čím?) (a) bitvou na Zelené hoře. (b) bitvou na Červené hoře. (c) bitvou na Řípu. (d) bitvou na Bílé hoře. 3. Z následujících tvrzení vyber pouze ta pravdivá: (a) V bitvě na Bílé hoře v roce 1620 zvítězila vojska Habsburků. (b) V bitvě na Bílé hoře v roce 1620 zvítězila česká vojska. (c) Bitva na Zelené hoře započatá v roce 1620 trvala 30 let. (d) Bitva na Bílé hoře v roce 1620 trvala pouze 2 hodiny. 4. Tímto českým povstáním začala válka, která skončila až v roce Jak se tato válka nazývá? (a) evropská válka (b) náboženská válka (c) třicátá válka (d) třicetiletá válka

7 5. Které státy proti sobě v této válce bojovaly? (a) pouze české země (b) všechny státy celého světa (c) většina států Evropy (d) většina států Ameriky 6. Jaká byla situace v českých zemích po této válce? Vyber pouze pravdivá tvrzení. (a) České země byly velmi poničené. (b) Lidé trpěli hladem a různými nemocemi, také zde často propukaly epidemie moru. (c) Česká šlechta žila v zámcích a palácích. (d) Poddaní museli tvrdě pracovat na panském a byli nuceni ze všeho odvádět poplatky vrchnosti. 7. Od počátku 17.stol. do poloviny 18.stol. se v českých zemích setkáváme s novým uměleckým slohem nazývaným baroko. Která z následujících tvrzení jsou pravdivá? (a) Barokní stavby byly bohatě zdobeny sochařskými a malířskými díly. (b) V baroku vznikala většinou světská díla; kostelů postavených v té době je velmi málo. (c) Sochař Jan Mor, žijící v období baroka, stavěl morové sloupy. (d) V období baroka byl kladen velký důraz na hudbu, vznikaly hlavně opery.

8 8. Po skončení třicetileté války došlo k úpadku školství. Která z těchto tvrzení popisují tehdejší stav školství? (a) V té době nebyla povinná školní docházka. (b) Děti často musely pracovat a pomáhat rodičům, proto ani nemohly chodit do školy. (c) Lidé byli většinou negramotní, to znamená, že neuměli zpívat. (d) Školy byly pouze ve městech, na vesnicích se učilo převážně v domácnostech. 9. V té době přišel vynikající český vzdělanec (nazývaný též učitel národů ) s návrhem na převratné změny ve způsobu vyučování. Jak se jmenoval? (a) Jan Žižka (b) Jan Amos Hus (c) Jan Amos Komenský (d) Jan Sladký Kozina 10. Tento učenec byl biskupem jednoty bratrské, proto musel po bitvě na Bílé hoře (vyber správné dokončení věty): (a) vstoupit do vojska. (b) stejně jako všichni nekatolíci platit pokuty. (c) stejně jako všichni nekatolíci odejít ze země. (d) stejně jako všichni nekatolíci pomáhat při stavbách katolických kostelů.

9