VY_32_INOVACE_ČJ5_01_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti z Moravy



Podobné dokumenty
Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list - pověst, otázky se vztahují k Pověsti o brněnském drakovi a k Pověsti o brněnském kole.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/02. Název materiálu: Brněnské pověsti (2. tajenka) Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název dokumentu: Velkomoravskáříše. PhDr. Jana Burianová. Autor: šablony: III/2 VY_32_INOVACE_DE.S vacíoblast: Člověk a společnost Dějepis

V ruce držíte průvodce pověstmi města Brna, který vás zavede do dávných časů. Vydejte se s námi za dobrodružstvím!

VY_32_INOVACE_PRV3_16_15. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PÍSKOVEC

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/01. Název materiálu: Brněnské pověsti (1. tajenka) Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Nové mlýny a okolní krajina

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 8. Žák se seznámí s osobnostmi slovanských věrozvěstů. Mgr. Blanka Šteindlerová

CZ.1.07/1.1.02/

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti

Stručná anotace: Materiál slouží k procvičení, doplnění a aktualizaci učiva geografie krajů ČR

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Čtenářská a informační gramotnost, zeměpis Téma: Jihomoravský kraj pracovní list ( práce s informacemi z videokazety )

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

V Ý S L E D K Y S O U T Ě Ž E probíhající od do

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/

Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

HISTORICKÝ PRŮVODCE MĚSTA ZNOJMA

Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník. Datum tvorby Říjen 13 Anotace. Zdroje


Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků 2

Umístění, popis a prostorová identifikace národních kulturních památek prohlášených tímto nařízením

List1. Stránka 1. Příloha č. 25 Turistické atraktivity. Atraktivita. Rozhledna Čebínka výška 30 m

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_11. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Jaroslav Foglar

TR ČESKÝ RÁJ. Iveta Hennetmairová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ČASOPIS ZŠ DEBLÍN 9. číslo. (červen 2012)

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

školní četba Božena Němcová DIVÁ BÁRA

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

MESTO PAM. NAZEV VE DNECH EHD OTEVRENA PAM. POPIS



Tipy na výlety POZNEJTE MĚSTO DOBŘÍŠ

Pentagram na Moravě a ve Slezsku? Co by na to řekl Däniken?

NABÍDKA VÝLETŮ CHORVATSKO Makarska. Upozornění: Ceny a programy výletů jsou pouze orientační a jsou z loňské sezóny.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VÝTVARNÁ KULTURA. 8. Gotický sloh. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 8 Gotický sloh Strana: 1

H O L Á S E C K Á J E Z E R A

TR Plzeňsko a Český les

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová. Vznik: září 2011 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Číslo: 1 Rok: 2010/11 ZŠ A MŠ VODĚRADY ŠKOLNÍ ČASOPIS V RÁMCI PROJEKTU ŠKOLY PRO VENKOV

Č. Příjmení a jméno. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Created by zisava. Blaník

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Brno. Liberec. Karlovy Vary

SETKÁNÍ KULTUR MIKULČICE 2013 SLOVANSKÉ HRADIŠTĚ, KVĚTNA 2013

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

Výsledky mapování povodňového nebezpečí a povodňových rizik v Jihomoravském kraji Ing. Lukáš Sýkora Pöyry Environment a.s.

PRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN

BOBR NEBO ONDATRA? Motto: Vydejme se na místa, kam bychom se možná jinak nikdy nepodívali

Redakce 013. Zpravodaj Základní školy Brankovice. Vyšlo: 24. října dvouměsíčník číslo 1 /2013. Září Září Září Září Září Září Září Září Září Září

Vydalo Město Mšeno ve spolupráci s CHKO Kokořínsko a ZŠ Mšeno. Vydáno: r (ke stažení na stránkách CHKO Kokořínsko)

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Jules Verne

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

VY_32_INOVACE_0618. Zlín a okolí


Cena celkem včetně DPH. E Kč H Kč 52902P ,2 714 Kč Cena bez DPH Cena celkem včetně DPH.

ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. - prezentace určená pro učitele

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

Jižní Čechy harmonické

Vítám Tě na Červené Lhotě!

ČESKÁ REPUBLIKA Pohoří ČR

Metodický list. Seznam literatury a pramenů: JANÁČKOVÁ, Zita. Čítanka pro 5. ročník ZŠ. 1. vydání. Brno: Nová škola, 2004, ISBN

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Prezentace Povodí Moravy, s.p.

Naučné stezky okresu Znojmo: (stav poznání k )

HMOTNÝ BOD, POHYB, POLOHA, TRAJEKTORIE, DRÁHA, RYCHLOST

Foto katalog alergologicky rizikových lokalit v zájmových oblastech území města Olomouce

ARCHEOPARK MIKULČICE ČÁST AKROPOLE

Soutok Moravy a Dyje

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Mgr. Gabriela Burešová

VY_32_INOVACE_PRV3_16_20. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT U VODY

500 let v městském špitále pečovali o chudé nemocné a staré lidi. Dnes je z něho restaurace. Žatecká brána

PROJEKT - KRNSKÁ STEZKA

Terénní tvary. Geomorfologie Hřebečského hřbetu PRACOVNÍ LIST

Přírodní zajímavosti. a kulturní unikáty

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

MINIPROJEKT POVRCHOVÉ VODY

Práce s mapou způsoby orientace v krajině Autor:

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE_129.notebook. March 1, Jak vypadá Země? : : : : : :33

Kde končí svět

NABÍDKA VÝLETŮ CHORVATSKO Podgora. Upozornění: Ceny a programy výletů jsou pouze orientační a jsou z loňské sezóny.

Český hydrometeorologický ústav pobočka Brno. Zpráva o povodni ve Sloupu na Blanensku a jeho okolí. 26. května 2003

VY_32_INOVACE_Č J5_01_03. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PRAHA

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších

Husité MOŘE DOBRÝ, ALE JE TU TROCHU ZIMA!

VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11

Transkript:

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_07 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pověsti z Moravy

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_07 Anotace - Materiál obsahuje 2 listy úvodu, 11 listů prezentace, 4 pracovní listy s úkoly a řešením Šablona III/2 Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma : Pověsti z Moravy Autor: Mgr. Jarmila Motlíčková Očekávaný výstup: žáci se učí hlasitě číst s porozuměním určený text, osvojí si čtení v rolích, dramatizují text Klíčová slova: pověst, Cyril a Metoděj Druh učebního materiálu: prezentace, pracovní list Cílová skupina: žák 1. stupně Typická věková skupina: 10 12 let Použité zdroje a materiál: Staré Brno. Z Wikipedie, otevřené encyklopedie. Skočit na: Navigace, Hledání cs.wikipedia.org ( Staré Brno ) Janáčková, Z., Zbořilová, J., Mittermayerová, M.: Čítanka pro 5. ročník, Brno: nakladatelství Nová škola, s.r.o.,2010 Sirovátka, O. : Byly časy, byly, SNDK Praha, 1960 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cyril_and_methodius.jpg( Cyril a Metoděj) http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mikul%c4%8dice-valy_7.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:stara_radnice_(brno)_7.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:brn%c4%9bnsk%c3%bd_drak_a_kolo.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:brno-n%c3%a1m%c4%9bst%c3%ad_svobody_iii.jpg, Millenium 187 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:brno,_petrov_z_opu%c5%a1t%c4%9bn%c3%a9.jpg, User: Harold 17 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:brno_(znak).svg, volné dílo Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jarmila Motlíčková

Jihomoravský kraj Pálava Brno Mikulčice Lednice Staré Město u Uherského Hradiště

Brno -Rozkládá se v údolí Svratky pod hlavní brněnskou památkou hradem Špilberk a Žlutým kopcem -Je národní kulturní památkou, patří k nejvýznamnějším architektonickým památkám jižní Moravy a také mezi nejvýraznější brněnské dominanty (mj. je vyobrazena na české desetikoruně). Její věže jsou vysoké 84 metrů

Pálava je podmáčený les s vysokou hladinou podzemní vody Chráněná krajinná Typickými stromy lužních lesů jsou oblast Pavlovské vrchy topol, dub, jasan, jilm, olše, vrba a Lužní lesy lípa. V půdě je hodně žížal. V blízkosti vody bývá hodně obojživelníků. Žijí zde ptáci: pěnice, pěnkava, sedmihlásek, špaček, čáp, volavka, kvakoš, včelojed, káně, luňák, jestřáb, raroh i orel mořský.

Mikulčice Slovanští věrozvěstové Konstantin (Cyril ) a Metoděj : Vytvořili písmo hlaholici Prosadili staroslověnštinu jako bohoslužebný jazyk Jedno z hlavních center Velké Moravy -areál slovanského hradiště s pozůstatky 12 kostelů a knížecího paláce je chráněn jako národní kulturní památka

Pověst je bájné vypravování skutečné je v ní buď místo, kde se událost přihodila nebo čas, v němž se odehrála nebo historická postava

Pověst o brněnském kole Pověst vypráví o tom, jak se sem toto velké dřevěné kolo dostalo: Jednou (mělo to být 14. května 1635) v hospodě v Lednici při víně sousedé vychvalovali každý své řemeslo a svoji zručnost. Kolářský mistr Georg Birck nevěděl nic lepšího, než se vsadit, že v jednom dni, od slunce východu do slunce západu, porazí v lese strom, udělá z něho kolo a dokutálí ho až do (54 km vzdáleného) Brna. A vyhrál! Kolo před slunce západem dokutálel na Starou radnici, k purkmistrovi Gabrielu Schrammovi. Ten nakonec nechal kolo se jménem kolářského mistra vyrytým uprostřed pověsit v průchodu Staré radnice, kde visí dodnes.

Úkoly pro žáky Vyhledej informace o obci, odkud kolář dokutálel kolo. Rozdělte si role a pověst zahrajte.

Brněnské kolo

Brněnský drak

Pověst o drakovi Existuje více variant pověsti o brněnském drakovi. Jedna z nich vypráví o drakovi, který se usídlil v blízkosti Brna a který ohrožoval obyvatele i jejich dobytek. Aby se jej zbavili, jistí odvážlivci mu dovezli kožený vak s nehašeným vápnem (případně sírou), který drak sežral. Dostal poté žízeň a pořádně se napil vody, což jej ale zabilo. V jiné verzi se drak objevil u Trutnova, kde jej i zabili. V Brně se zrovna tehdy (v roce 1608) konal sněm, jehož účastníkem byl i arcivévoda Matyáš, kterému zabitého draka trutnovští darovali. Arcivévoda ale draka po skončení sněmu daroval městu Brnu, které jej vystavilo v průjezdu radnice.

Úkoly pro žáky Ve kterých českých pohádkách vystupují draci? Které skutečné zvíře mohlo být považováno za draka? Namaluj svoji představu draka.

Švédové před Brnem Jak se jmenuje chrám, kde téměř 300 let zvonili poledne v 11 hodin? Jak se jmenoval velitel švédských vojsk, který rozhodl, že pokud Brno nedobudou do poledního zvonění na Petrově, odtáhnou pryč? Kdo dohodu Švédů slyšel a prozradil veliteli brněnských vojsk? Jak Brňané nad Švédy zvítězili? Sestav osnovu a pověst podle ní vypravuj. Namaluj k pověsti ilustraci. Namaluj brněnský znak.

Brněnský znak Znakem Brna je od roku 1243, kdy král Václav I. povýšil Brno na město Původ se spojuje s vpádem Mongolů do Evropy r. 1241 Znak prý představuje soutok Svratky a Svitavy Protože je Svitava svojí mohutností zhruba poloviční vůči Svratce, tak i na znaku města je horní bílý pruh poloviční oproti spodnímu. Červené pruhy symbolizují město Brno jako rozdělovatele těchto řek, které se stékají na jih od města.

Řešení úkolů Brněnské kolo : Lednice vzdálena 54 km od Brna, řeka Dyje, Lednicko - Valtický areál, Postavy: 2 sousedé, kolářský mistr, purkrabí Brněnský drak: Princ Bajaja, varani, ještěři, krokodýl, dinosauři

Řešení úkolů Švédové před Brnem Petrov Generál Torstenson Hostinský Na Petrově začali zvonit poledne už v 11 hodin Osnova: 1. Třicetiletá válka. 2. Rozhovor v hospodě 3. Obléhání Brna. 4. Zvonění.