Soulad studijního programu. Organická chemie. 1402T001 Organická chemie

Podobné dokumenty
Soulad studijního programu. Bioorganická chemie a chemická biologie

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Soulad studijního programu. Anorganická chemie / Inorganic Chemistry

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Standard studijního programu Didaktika chemie

Soulad studijního programu

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání

Soulad studijního programu

Standard studijního programu Organická chemie / Organic Chemistry. 1402V001 Organická chemie

Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí

Soulad studijního programu. Chemie

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Studijní program Foresight for Environment and Development. Geoinformatika

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702T004 Mezinárodní rozvojová studia

Standard studijního programu Experimentální biologie

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Experimentální biologie rostlin

Standard studijního programu Hydrobiologie A. Specifika a obsah studijního programu:

Soulad studijního programu. Environmentální studia a udržitelný rozvoj

Standard studijního programu Učitelství biologie a environmentální výchovy pro střední školy

Soulad studijního programu. Analytická chemie. ekotoxikologie, Chemická informatika N1407 Chemie 1403T001 Analytická chemie

Standard studijního programu Učitelství biologie pro střední školy

Soulad studijního programu. Obecná fyzika a matematická fyzika

Standard studijního programu Optometrie. Zdravotnické obory

Soulad studijního programu. Optometrie. bakalářský Zdravotnické obory

Standard studijního programu Geologie a ochrana životního prostředí se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Bioinformatika

Standard studijního programu Učitelství geologie a ochrany životního prostředí pro střední školy

Harmonizace studia na VOŠ avš

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ SMĚRNICE Č. 69/2017 STANDARDY STUDIJNÍCH PROGRAMŮ VUT

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018

IV. ZMĚNY VNITŘNÍHO MZDOVÉHO PŘEDPISU UNIVERZITY PARDUBICE

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

Plán realizace strategického záměru

Tvorba a uskutečňování studijních programů na VŠE SR 1/2018

Studijní program: Analytická a forenzní chemie

Doktorské studium

Úplné znění. vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn

Slezská univerzita v Opavě. Hodnocení činnosti Slezské univerzity v Opavě za rok 2008

POKYN REKTORA č. 2/2018. Část první Základní ustanovení

Předkládá doc. Ing. Vladimír Kočí, Ph.D., MBA děkan. Projednáno Vědeckou radou Fakulty technologie ochrany prostředí VŠCHT Praha dne

Kritéria pro hodnocení přijímacích zkoušek v roce 2008

Vítejte ve světě moderní chemie. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Hodnocení doktorského studijního programu:

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

Kritéria pro hodnocení přijímacích zkoušek v roce 2010

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Žádost o akreditaci. Stavební fakulta, ČVUT v Praze Bezpečnostní a rizikové inženýrství. Ovládání rizika magisterský

Žádost o akreditaci. Stavební fakulta, ČVUT v Praze Bezpečnostní a rizikové inženýrství. Rizika ve výstavbě bakalářský

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci

Hodnocení magisterského akademicky zaměřeného studijního programu:

Studium chemie na PřF UPOL. Mgr. Eva Schütznerová Katedra organické chemie

Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

Směrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Hodnocení bakalářského akademicky zaměřeného studijního programu:

Pokyn prorektora č. 4P/2018 HODNOCENÍ KVALITY PROGRAMU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Univerzita Karlova v Praze. Farmaceutická fakulta v Hradci Králové

Soulad studijního programu. Environmentální geologie

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

Co je na té fakultě vlastně učí?! Jan Šaloun Kurdějov

OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve

Informace o studiu. Životní prostředí a zdraví Matematická biologie a biomedicína. studijní programy pro zdravou budoucnost

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační činnosti Ústavu zdravotnických studií Technické univerzity v Liberci na období

Hodnocení průběhu doktorského studia na Farmaceutické fakultě UK v Hradci Králové za akademický rok 2006/2007

Institucionální plán pro rok 2014

Doporučená osnova sebehodnotící zprávy pro akreditaci studijních programů. podklad pro přílohu E

Univerzita Karlova. Opatření rektora č. 32/2017

Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti

DOKTORSKÉ ( POSTGRADUÁLNÍ ) STUDIUM NA FARMACEUTICKÉ FAKULTĚ UK

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období

Název materiálu: Směrnice rektora: Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

Bližší informace a pokyny k požadovaným údajům

VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO

Směrnice děkana 8/2014 Organizace studia v doktorských studijních oborech

prof. Ing. Zdeněk Plíva, Ph.D. děkan Mgr. Tereza Stejskalová právník doc. Ing. Zbyněk Koldovský, Ph.D. proděkan 31.5.

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Zasedání vědecké rady FCHI. 17. ledna 2014

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ NA PF UJEP

Prezentace školy Masarykova univerzita Žerotínovo nám. 9, Brno, Jihomoravský kraj. Veřejná vysoká škola

Transkript:

Standard studijního Organická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností či praxí Forma studia Jazyk Cíle Soulad studijního s posláním a strategickým záměrem UP Návaznost na národní a mezinárodní standardy : navazující magisterský Chemie Obecná chemie, Anorganická chemie, Organická chemie, Fyzikální chemie, Analytická chemie, Biochemie, Chemické technologie, Toxikologie a ekotoxikologie, Chemické inženýrství, Chemická informatika. N1407 Chemie 1402T001 Organická chemie bez specializace akademický Tento program je vázán na samostatnou vědeckou činnost v laboratořích garantujícího pracoviště či dalších pracovištích podílejících se na výuce (Ústav molekulární a translační medicíny, Ústav lékařské chemie a biochemie, Ústav farmakologie). prezenční český Studenti by měli být schopni samostatně řešit problematiku přípravy nových sloučenin, jejich plnou charakterizaci pomocí moderních analytických metod, předpovídat a studovat jejich vlastnosti, navrhnout a provést modifikaci struktury za účelem zlepšení cílových vlastností apod. Cílem studia je tak příprava absolventů, kteří najdou uplatnění v chemickém výzkumu, kde je hlavní náplní syntéza a modifikace organických sloučenin. Jedná se o moderní, dynamicky se rozvíjející oblast, která má úzkou vazbu na vědecké a výzkumné aktivity pracoviště, má vazbu na praxi a je atraktivní pro uchazeče o studium v oblasti vzdělávání Chemie. Studijní program je kompatibilní s mezinárodními standardy vzdělávání v dané oblasti. 1

B. Mezinárodní rozměr studijního Předměty v cizím jazyce Literatura v cizím jazyce Přímá účast studenta na mezinárodní spolupráci Mobility Mezinárodní spolupráce na výzkumu OCH/CNA Chemistry of Nucleic Acids OCH/OOS Organometallics in Organic Synthesis K jednotlivým přednáškám je doporučována konkrétní moderní literatura, která je dostupná ve fondu knihovny UP. Je doplněna časopiseckými zdroji z volně dostupných i placených databází, kterými UP disponuje. V magisterském stupni se do mezinárodní spolupráce zapojují nadaní studenti v rámci své činnosti související s vypracováním diplomové práce. Tito studenti pracují omezenou dobu i na zahraničním pracovišti, kde získávají nové zkušenosti a výsledky zahrnují do svých závěrečných prací. V magisterském stupni se studenti mohou účastnit pracovních stáží či studijních pobytů na zahraničních univerzitách v rámci Erasmus+. V tomto směru má garantující pracoviště dlouholetou spolupráci s univerzitami v Evropě, USA a Kanadě. V magisterském stupni jsou studenti zapojováni do výzkumných témat garantujícího pracoviště řešených v rámci projektů se zahraničními pracovišti. C. Absolvent Rámcový profil absolventa Rámcové uplatnění absolventa Relevantní profese Absolvent je schopný provádět všechny laboratorní operace zaměřené na přípravu organických látek, využívat moderní syntetické přístupy a metody strukturní analýzy. V rámci studia může získat základní teoretický přehled z oblasti medicinální a bioorganické chemie, díky čemuž může rovnocenně spolupracovat se specialisty z těchto oborů. Díky jeho chemickému vzdělání se absolvent může ucházet i o postgraduální studium chemického zaměření. Absolvent splňuje předpoklady pro široké uplatnění ve státních a soukromých institucích působících v sektoru chemického či farmaceutického průmyslu. Typickým místem uplatnitelnosti jsou laboratoře zaměřené na vývoj syntéz, přípravu organických substancí včetně léčiv, modifikaci materiálů, laboratoře zaměřené na izolaci sloučenin a studium jejich struktury, laboratoře zaměřené na vývoj diagnostických přípravků apod. Výzkumný a vývojový pracovník v oblasti přípravy organických sloučenin a modifikace materiálů. 2

D. Pravidla pro vytváření studijních plánů Charakteristiky studijních předmětů Pravidla pro návaznost studijních předmětů Pravidla pro vytváření studijních plánů Tvůrčí činnost Hlavní důraz je kladen na rozšíření znalostí získaných během studia v bakalářském stupni směrem k detailnějšímu poznání principů přípravy a vlastností organických molekul, jejich chování za různých podmínek, mechanismů chemických reakcí a jejich ovlivňování. V tomto směru jsou studentům předávány informace v oblasti Metodiky organických syntéz, Stereochemie, Mechanismy organických reakcí, Chemie organokovových sloučenin, Kapitoly z bioorganické chemie či Základní principy bioorganické chemie. Student se seznamuje s teoretickými znalostmi těchto předmětů, na které navazuje laboratorní cvičení k získání laboratorní praxe. Dále je pak studium rozšiřováno vhodnou volbou povinně volitelných a volitelných předmětů dle konkrétního zaměření studenta. Student tak může být obeznámen s Biosyntézou a biomimetickou syntézou, Chemií přírodních a biologicky aktivních látek, Průmyslovou organickou chemií, Chemií heterocyklických sloučenin, NMR spektroskopií pro org. chem. a bioch., Organickou syntézou na pevné fázi, Molekulárním modelováním, Optickými metodami či Základními principy vývoje nových léčiv. Studijní předměty jsou sestaveny tak, aby byly představeny nejprve základní principy metod, vlastnosti, charakteristiky, pravidla atd. v úvodních předmětech, na které navazují předměty zahrnující detailní rozbor těchto principů a způsob jejich aplikace na konkrétní příklady s důrazem na samostatnost studentů uplatnit získané poznatky při řešení zadaných úkolů. Studijní program je jednooborový a respektuje standardy přijaté na UP. V magisterském studiu je tvůrčí činností míněno zpracování diplomové práce v souladu s výzkumným zaměřením garantujícího pracoviště a výzkumné skupiny, ve které student na své závěrečné práci pracuje. E. Personální zajištění Garant studijního Garant základních teoretických předmětů profilujícího základu prof. RNDr. Jan Hlaváč, Ph.D. odborník v oblasti organické chemie. Splňuje všechna kritéria garanta studijního. Garanty základních teoretických předmětů profilujícího základu jsou z velké části profesoři a docenti habilitovaní v některém z chemických oborů. 3

Odborníci podílející se na výuce Personální zajištění Do výuky jsou zapojováni pedagogové s dlouholetými zkušenostmi, kteří rovněž dosahují významných vědeckých výsledků. U seminářů a nepovinných přednášek je příležitost dána i nadějným mladým pracovníkům s pedagogickými předpoklady. Na výuce daného bakalářského studia se podílí 8 profesorů, 10 docentů a 12 akademických pracovníků s hodností Ph.D. či CSc. Z toho počet garantů základních teoretických předmětů profilujícího základu studijního činí 2 profesoři a 4 docenti. F. Metody výuky a hodnocení výsledků studia Poměr přímé výuky a samostudia V magisterském stupni převládá přímá výuka s účastí studenta na přednáškách, povinnou účastí na seminářích či laboratorních cvičeních. Samostudium pak zahrnuje domácí přípravu na semináře a cvičení a vhodné doplnění problematiky studiem doporučené literatury. Celkový počet kreditů 120 Hodnota 1 kreditu v hodinách odpovídající práci studenta 27 hodin práce studenta za 1 kredit G. Tvůrčí činnost Tvůrčí činnost akademických pracovníků Tvůrčí činnost studentů Podíl akademických pracovníků řešitelů, spoluřešitelů nebo podílejících se na tvůrčí činnosti Akademičtí pracovníci zapojení do výuky mají kvalifikaci profesorů, docentů, případně jsou to odborníci s titulem Ph.D. Jejich tvůrčí činnost je zaměřena výzkum v daných oblastech, ve kterých jsou habilitováni a řádně hodnocena na základě výstupů v publikacích s IF. Tvůrčí činnost studentů se odvíjí od volby tématu závěrečné práce. Dále mohou být zapojeni do projektů IGA studentské grantové soutěže či do projektů garantujícího pracoviště či dané výzkumné skupiny, na jejímž výzkumu se podílí. Téměř každý akademický pracovník je zapojen do některého z výzkumných projektů garantujícího pracoviště. Předpokládaný podíl je přes 90%. 4

H. Finanční, materiální a další zabezpečení Finanční zabezpečení Materiální zabezpečení Další zabezpečení Studijní program je majoritně financován s dotačního zdroje MŠMT 11. Studijní program je materiálně zabezpečený v souladu s čl. 19 směrnice rektora Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů. Garantující pracoviště disponuje několika výukovými laboratořemi s moderním přístrojovým vybavením nadstandardní úrovně. Kromě výukových laboratoří mohou studenti do jisté míry využívat vědeckých laboratoří garantujícího pracoviště Katedry organické chemie, laboratoří Ústavu molekulární a translační medicíny, laboratoří Ústavu lékařské chemie a biochemie a laboratoří Ústavu farmakologie. I. Studium v cizím jazyce Dostupnost vnitřních předpisů a norem Dostupnost informací týkajících se studia Zajištění praxe v anglickém popř. v jiném cizím jazyce Kvalifikační práce a posudky v anglickém popř. v jiném cizím jazyce Zajištění komunikace týkající se studia 5