Písemný test N. registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů...

Podobné dokumenty
Písemný test F. registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů...

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

Křesťanství v raně středověké Evropě

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží

Všichni: a obnovíš tvář země. Všichni: Amen.

Tabulace učebního plánu

Radost ze setkání s Vánočním tajemstvím, že Ježíš Kristus narozený v Betlémě je darem milujícího Otce pro každého člověka, nás povzbuzuje ke sdílení

Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

Fundamentální teologie II - Eklesiologie Požadavky pro kolokvium

SMRT. ukončuje život člověka

Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Souhrn: Církev? Ježíš zopakoval své pozvání, aby se každý z nás stal jeho učedníkem-misionářem,

Růženec Panny Marie. Sláva Otci, i Synu i Duchu Svatému, jako byla na počátku, i nyní, i vždycky a na věky věků. Amen.

Pedagogika dona Boska

duben 2017

3. KŘESŤANSKÉ CÍRKVE V ČESKÉ REPUBLICE 2

odpovědi na osobní testy

ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH

ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH

Obsah. Druhá část: Nové pohledy na víru

ŘÍMSKOKATOLICKÉ NÁBOŽENSTVÍ

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé

Pracovní list č. 1. Tipy do praxe

Řád Křesťanského sboru Pyšely

Jaroslav Vokoun. finále středověké zbožnosti. Karmelitánské nakladatelství

300 let od vysvěcení kostela Nejsvětější Trojice v Chrasti

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO

Důstojnost seniora a jeho poslání v církvi a ve světě

Pobožnost podle Františka Kalouse

Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:

Pondělí po slavnosti Seslání Ducha svatého PANNY MARIE, MATKY CÍRKVE Památka. Modlitba se čtením

Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Bože, tys vyvolil Pannu Marii, aby se stala matkou tvého Syna. Na její přímluvu vyslyš naše prosby. Skrze Krista, našeho Pána. Amen.

červen 2017

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

Středověká filozofie

Několik informací ke křtu dítěte

Nová náboženská hnutí

Jméno Kristus Kristus je středem lidských dějin a) Rodokmen Ježíše Krista

Henri Ca// are/ MANZELSTVÍ - CESTA K BOHU. Matice cyrilometodějská s. r. o. Olomouc 2010

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA

-stanovení dogmat (základní články víry, učení nezpochybnitelné a neměnné)

Odpovědi na osobní testy

PASTÝŘSKÝ LIST NA 1. NEDĚLI POSTNÍ 1998

POŘAD BOHOSLUŽEB V KOSTELE PANNY MARIE POMOCNICE V BRNĚ-ŽABOVŘESKÁCH v týdnu Od

POUTNÍ TURISMUS JAKO PŘÍLEŽITOST PRO OBNOVU PAMÁTEK I KOMUNIKACI CÍRKVE

přírodní (kmenové) náboženství šamana

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

Pastorační priority brněnské diecéze. R. D. Mgr. Roman Kubín, biskupský delegát pro pastoraci, církevní školství a vzdělávání v brněnské diecézi

DUCHOVNÍ STEZKA ÚVOD: CO JE TO DUCHOVNÍ STEZKA A JAK S NÍ PRACOVAT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Duchovní program ve školním roce 2017/2018

a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce

ŘÁD SBOROVÉHO ŽIVOTA OBSAH. Preambule

Slavný růženec - Věřím v Boha...

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

5. Ned le postní, tematická homilie

MNOH HLASU JEDNA VI RA. Felix Porsch ---

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. Familie. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

ŽIJI VE VÍŘE V SYNA BOŽÍHO

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Budoucnost odborné pracovní síly na trhu práce v Jihočesk. eském m kraji. Freistadt

Katechetika I. KŘESTNÍ KATECHUMENÁT: ZDROJ INSPIRACE PRO KATECHEZI V CÍRKVI

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

KONSTANTIN A METODĚJ

Karmelitánské nakladatelství s.r.o. UKÁZKA Z KNIHY

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.

Týden od 14. prosince do 20. prosince 2008

ZRCADLO VĚČNÉ BLAŽENOSTI

Výzva a podněty diecézního biskupa Mons. Františka Radkovského ke slavení Roku víry a 20. výročí vzniku plzeňské diecéze

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa

Základní škola Salvátor, Králova Valašské Meziříčí DUCHOVNÍ ROZMĚR ŠKOLY

DOHODA O KŘTU VYDAL SEKRETARIÁT ČESKÉ BISKUPSKÉ KONFERENCE PRAHA 1994 (PRO VNITŘNÍ POTŘEBU)

SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II.

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Mostkovice Krumsín Prosinec 2012

VÝZKUM MEZI MLADÝMI ÚČASTNÍKY CSM OLOMOUC Jan Balík, Jan Čapek Sekce pro Mládež ČBK a AKSM z.s. Praha 2018

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

SAMUEL MARTASEK / PŘED TVÁŘÍ OTCE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

V teologické literatuře se často objevují dva termíny: praktická teologie a pastorální teologie.

3. třída - Bůh k nám přichází

Téma 30 Pastýř, který mne vede k Otci Evangelizace mého já.

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ

Transkript:

Písemný test N registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů... Způsob hodnocení: V otázkách 1 24 je možno získat za správnou odpověď 1 bod, tj. celkem 24 bodů. V otázkách 25 37 ( jazykové ) je možno získat za správnou odpověď 2 body, tj. celkem 26 bodů. K postupu do druhého kola je zapotřebí nejméně 30 bodů pro obor Katolická teologie nebo 25 bodů pro obor Náboženské nauky. Odpovědi piště ihned vedle zadání nebo zakroužkujte správnou odpověď (např. ANO NE), v případě opravy označte šipkou, co skutečně platí, nebo použijte místo na konci testu (napište číslo otázky a správnou odpověď).

Přečtěte si pozorně celý následující text (dále se bude říkat jen text): Mimořádné shromáždění biskupského synodu v roce 1985 nalezlo v eklesiologii společenství ústřední a základní myšlenku dokumentů II. vatikánského koncilu. Církev putující po této zemi je povolána uchovávat a podporovat jak společenství s Trojjediným Bohem, tak společenství mezi věřícími. K dosažení tohoto cíle má Slovo a Svátosti, především eucharistii, z níž stále žije a roste a v níž zároveň vyjadřuje sebe samu. ní to náhoda, že výraz communio se stal jedním ze specifických pojmenování této vznešené svátosti. Eucharistie se tedy jeví jako vrchol všech svátostí a vede k dokonalosti společenství s Bohem Otcem skrze ztotožnění se s jednorozeným Synem působením Ducha Svatého. S pronikavostí víry vyjadřoval tuto pravdu jeden významný autor byzantské tradice: v eucharistii, na rozdíl od každé jiné svátosti, je tajemství [sdílení] tak dokonalé, že vede na vrchol všech dober: zde se nachází poslední cíl každé lidské touhy, protože zde dosahujeme Boha a Bůh se s námi spojuje tím nejdokonalejším způsobem (MIKULÁŠ KABASILAS). Právě proto je vhodné pěstovat v duši stálou touhu po eucharistické svátosti. Z toho vznikla praxe duchovního přijímání rozšířená v církvi již po staletí a doporučovaná svatými učiteli duchovního života. Sv. Terezie od Ježíše psala: Když nejdete k sv. přijímání a neúčastníte se mše svaté, můžete přijímat duchovně tak se do vás silně vtiskuje láska našeho Pána. Slavení eucharistie však nemůže být výchozím bodem společenství, neboť předpokládá již jeho existenci, upevňuje je a přivádí k dokonalosti. Svátost vyjadřuje takové pouto společenství jak v neviditelném rozměru, který nás v Kristu působením Ducha Svatého váže k Otci i mezi sebou, tak ve viditelném rozměru zahrnujícím společenství v učení apoštolů, ve svátostech a v hierarchickém řádu. Úzký vztah mezi neviditelnými a viditelnými prvky církevního společenství je konstitutivním rysem církve jako svátosti spásy. Pouze v tomto kontextu existuje právoplatné slavení eucharistie a opravdová účast na ní. Proto je niterným požadavkem eucharistie, aby byla slavena ve společenství, konkrétně v celistvosti všech jejích pout. Odpovězte na následující otázky (vycházejte z textu): 1. K čemu je povolána církev? Církev je povolána uchovávat a podporovat jak společenství s Trojjediným Bohem, tak společenství mezi věřícími. 2. K čemu je společenství přiváděno skrze eucharistii? K dokonalosti s Bohem Otcem skrze ztotožnění se s jednorozeným Synem působením Ducha Svatého. 3. V jakém smyslu vytváří eucharistie společenství? V neviditelném rozměru, který nás v Kristu působením Ducha Svatého váže k Otci i mezi sebou a ve viditelném rozměru zahrnujícím společenství v učení apoštolů, ve svátostech a v hierarchickém řádu. 4. V jakém případě můžeme hovořit o opravdové účasti na slavení eucharistie? Je-li dán úzký vztah mezi neviditelnými a viditelnými prvky církevního společenství

Označte jednu odpověď, která vysvětluje daný výraz nebo je synonymem. Vycházejte při tom z textu. 5. synod: a) smlouva uzavřená mezi státem a církví b) rozkol v církvi c) shromáždění církevních zástupců d) nařízení vydané papežem 6. eklesiologie: a) přejímání cizích vzorů b) nauka o církvi c) jiné označení svátosti smíření d) nauka o nekřesťanských náboženstvích 7. eucharistie: a) názor považující za kritérium mravnosti úsilí o štěstí b) zpracování a úprava textu c) svátost oltářní d) požehnání 8. Byzanc: a) město na území Kyjevské Rusi b) Sokratova žena c) starozákonní postava d) středověká říše Vyplývají z textu následující tvrzení? Zakroužkujte správnou odpověď. 9. Slavení eucharistie je předpokladem pro vznik společenství. 10. Poslední cíl každé lidské touhy je žít ve společenství věřících. 11. Přijetí eucharistie nás vede k dokonalému společenství s Bohem. 12. Viditelný rozměr svátosti lze chápat ve vztahu k církevní hierarchii. 13. Primárním úkolem biskupského synodu v roce 1985 bylo nalézt ústřední myšlenku byzantské tradice. 14. Církev není povolána uchovávat společenství s věřícími, ale s Bohem. 15. Mezi neviditelnými a viditelnými prvky církevního společenství není žádná vazba. 16. Svátost smíření je nejvýznamnější ze všech svátostí. 17. Sv. Terezie od Ježíše je autorkou byzantské tradice. 18. Základním požadavkem eucharistie je, aby byla slavena v chrámech. 19. viditelný rozměr společenství nás váže k Bohu Otci v Kristu působením Ducha Svatého.

Nahraďte českým výrazem slova nacházející se v textu: 20. communio.. společenství 21. Konstitutivní ustanovující, ustavující, zřizující 22. hierarchický řád řád určující postavení dle posloupnosti, hodnosti, hodnot, významu Vyjádřete menším počtem slov, aby byl zachován význam: 23. Slavení eucharistie však nemůže být výchozím bodem společenství, neboť předpokládá již jeho existenci, upevňuje je a přivádí k dokonalosti. Slavení eucharistie předpokládá existenci společenství, upevňuje je a přivádí k dokonalosti. 24. společenství s Bohem Otcem skrze ztotožnění se s jednorozeným Synem působením Ducha Svatého. společenství s Trojjediným Bohem. Pozorně si přečtěte následující text a vyplňte úkoly pod textem. Die unsichtbare Gemeinschaft, die ihrer Natur nach immer im Wachstum begriffen ist, setzt das Leben der Gnade voraus, durch das man»anteil an der göttlichen Natur«(2 Petr 1, 4) erhält, ebenso wie die Praxis der Tugenden des Glaubens, der Hoffnung und der Liebe. Nur so hat man wahrhaftig Gemeinschaft mit dem Vater, dem Sohn und dem Heiligen Geist. Der Glaube genügt nicht; es ist vielmehr nötig, die heiligmachende Gnade und die Liebe zu bewahren und mit dem»leib«und dem»herzen«im Schoß der Kirche zu bleiben. Es ist daher erforderlich, um es mit den Worten des heiligen Paulus zu sagen,»den Glauben zu haben, der in der Liebe wirksam ist«(gal 5, 6). Přeložte v textu podtržená slova podle smyslu kontextu. 25. Die unsichtbare Gemeinschaft - viditelné společenství 26. das Leben der Gnade - stav milosti 27. Anteil an der göttlichen Natur - božská přirozenost 28. die heiligmachende Gnade - posvěcující milost 29. den Glauben zu haben, der in der Liebe wirksam ist - víra, která se projevuje láskou Vytvořte antonyma (slova opačného významu): 30. der Leib die Seele, der Geist 31. wachsen sich verkleinern, sinken Odpovězte česky na základě přečteného cizojazyčného textu na následující otázky.

32. Co předpokládá společenství? Stav milosti 33. Co získáváme ve stavu milosti? Účast na božské přirozenosti 34. Ve které části Nového zákona se hovoří o naší účasti na božské přirozenosti? 2 Petr 1,4 Které biblické knihy jsou v textu citovány? 35. Napište její český název Druhý list Petrův, Galatským 36. Napište českou zkratku 2 Petr nebo 2Pt nebo 2p; Gal Napište jiný výraz (výrazy) nebo vyjádřete jiným způsobem slova v textu napsaná tučnou kursivou, aby byl zachován smysl. 37. mit dem Vater, dem Sohn und dem Heiligen Geist - mit dem Dreifaltigen Gott