Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník



Podobné dokumenty
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Český jazyk a literatura. Arnošt Lustig - Motlitba pro Kateřinu Horovitzovou

ARNOŠT LUSTIG MODLITBA PRO KATEŘINU HOROVITZOVOU

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník. Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_12_Historie_českého_divadla_II

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_15_Základy_práce_v_tabulkovém_editoru_EXCEL_2007

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Téma sady: Český jazyk a literatura pro šestý a sedmý ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_18_ROZMNOŽOVACÍ_SOUSTAVA_DOPLNĚNÍ

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Vyučovací předmět: Český jazyk

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

Schindlerova továrna Továrna života KONCEPT IDEOVÝ

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Digitální učební materiály slouží pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Ţalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany

- Zprávy

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Židovské muzeum v Praze Oddělení pro vzdělávání a kulturu

Česká literatura od poloviny 19. století

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Nabídka vzdělávacích lekcí pro II. stupeň základních škol

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_9_Software_-_základní_programové_vybavení_počítače

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

OKRES VE VOLEJBALE. ZŠ Svitavy, Riegrova 4 MĚSÍČNÍK ŠKOLNÍCH NOVIN ROČNÍK 13. květen, červen 2012

Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_4_Připojení_k_internetu

Fotografie Jiřího Ortena: originály archiválií jsou uložené v Památníku národního písemnictví literární archiv.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

REVOLUČNÍ ROK třída. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_447 Dne:

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodověda

Vřískot I2012/2013 PRIMA 2012/2013 PARLAMENT. Všem zástupcům přejeme hodně štěstí! :) S.Marcziová

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.

NÁRŮST SVALOVÉ HMOTY

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Volby do Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_31. Úvodní část seznámení s cílem hodiny - B. Němcová - životopis

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_8_Zaklady_prezentace_v_powerpointu Vyučovací předmět: Informatika

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. D)České drama 1. poloviny 20. století

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Využití vzduchu 2 Autor materiálu:

DUM 01 téma: Úvod do PowerPointu

Metodický manuál let SPOLEČENSKO-VĚDNÍ ZÁKLAD. nástroje zdroje. aplikace TABLETY DO ŠKOL. Petr Kofroň

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Prezentace seznamuje žáky se základy marketingu, zabývá se historii marketingu a jeho vývojem

slouží k výkladu a opakování učiva o J. K. Tylovi, žáci vidí, jak vypadal,dozvídají se informace o jeho životě i díle

Transkript:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_7_Arnošt_Lustig Vyučovací předmět: Český jazyk Název vzdělávacího materiálu: Arnošt Lustig Autor: Mgr. Barbora Schneiderová Datum vytvoření: 14.6. 2013

Anotace: DUM seznamuje žáky s životem a dílem Arnošta Lustiga, krátce také zmiňuje dvě vlny poválečné literatury. Očekávaný výstup: Žák se orientuje v životě a díle Arnošta Lustiga. Věková skupina, ročník: ZŠ, 2. stupeň Metodické pokyny: Seznámení s poválečnou literaturou, výklad o autorovi, četba ukázek, diskuze, hodnocení. Pomůcky: ukázky učitele Časový harmonogram: výklad + diskuze 40 minut

ARNOŠT LUSTIG Český židovský spisovatel a publicista světového významu. Mgr. Barbora Schneiderová

Poválečná literatura Autoři se soustředí na zobrazení válečných hrůz a utrpení v okupované vlasti. Dokumentární forma na základě vlastních zážitků. Osudy židů, jejich pronásledování. Dvě vlny: 1) dokumentární svědectví z války, 2) romány, povídky, novely (více psychologicky zaměřené). Autoři: Ladislav Fuks Spalovač Mrtvol Jan Otčenášek Romeo, Julie a tma

Arnošt Lustig - ŽIVOTOPIS Český spisovatel, scénárista, novinář a pedagog. Narodil se roku 1926, v rodině maloobchodníka. Název, alespoň dvou koncentračních táborů: Osvětim, Auchswitz Birkenau, Terezín, Buchenwald Roku 1942 byl deportován do Terezína, prošel koncentračními tábory Terezín, Osvětim a Buchenwald. 13. dubna 1945 pak uprchl z transportu smrti (Dachau).

Titul Ing. Získal na Vysoké škole politických a sociálních věd v Praze (obor novinářství). Doktorát obdržel na amerických univerzitách. Roku 1946 byl vyslán do Izraele jako dopisovatel izraelsko arabské vlády. Dále pracoval jako reportér a režisér pro Čsl. rozhlas, vedoucí kulturní redakce týdeníku Mladý svět, scénárista Čsl. Filmu, člen prezidia Svazu čs. spisovatelů a člen kibucu Hachotrim v Izraeli. Roku 1968 odešel Lustig do USA.

DÍLO Hlavní téma: holocaust. Jeho tvorba patří do tzv. druhé vlny válečné prózy. Rysy tvorby: Vychází z drastických zkušeností hlavně z koncentračních táborů (vydává osobní zpověď). Zachycuje osudy mladých dívek, žen a starých lidí. Proč?: Jsou nejvíce zranitelní a bezbranní.

Všechny události představuje tak, jako by byly každodenní. Příběhy jsou buď povídky nebo novely. Ve svých prózách hledá Lustig smysl lidství a podstatu lidského bytí. Prózy jsou poznamenané zkušenostmi s nacistickou genocidou a jsou charakteristické věčností podání a střízlivou dramatičností. Co je genocida? Vyvražďování a vyhlazování příslušníků národních, etnických, náboženských a rasových skupin. 24 hodin s Arnoštem Lustigem z cyklu natáčeného pro televizi Z1: http://www.youtube.com/watch?v=bt5zc22rph4 (délka dle uvážení učitele)

DITA SAXOVÁ Novela z roku 1962, v roce 1967 byla próza zfilmovaná režisérem Antonínem Moskalykem. Hlavní hrdinkou novely je osmnáctiletá židovka Dita, která jako jediná ze své rodiny přežila koncentrační tábor. Dita žije v pražském internátu pro osiřelé židovské dívky a očekává, že přijdou léta klidného života. Není však schopna zapomenout na prožité válečné hrůzy a ponížení a navázat milostný vztah. V závěru dívka odjíždí do Švýcarska, kde poté spáchá sebevraždu skokem z ledovce. Lustig v této próze zpracoval téma návratu židů do normálního života po válce. Do vyprávění v er-formě pronikají hrdinčiny vzpomínky na válku, sny, úryvky písňových textů i dopisů.

MODLITBA PRO KATEŘINU HOROVITZOVOU Psychologická novela, kterou Lustig napsal během 12 dní. Vychází ze skutečných událostí a vyšla roku 1964. Podle skutečné události z roku 1943 v Itálii. Tehdy Němci na Sicílii zajali bohaté židovské podnikatele s americkými pasy, pod záminkami z nich vymámí jejich peníze a ožebračí je, pak je pošlou s mladou tanečnicí Kateřinou do plynu. Ta si to jako jediná uvědomí, vytrhne dozorci pistoli a zastřelí ho, i když ví, že vzpoura je marná. Postavy: Kateřina Horovitzová: zastupuje ženský princip Bedřich Brenske: vlídně se tvářící nacistický důstojník Herman Cohe: mluvčí skupiny zajatých bohatých židů

ZPOVĚĎ - ukázka Ale Terezín, to byly samozřejmě i jiné věci. Dělal jsem na železnici s pneumatickým kladivem. Na té železnici, po které jsme jeli z Terezína do Osvětimi. Byli jsme blbí Židi. Stavěli jsme si železnici, po které nás odvezli do Osvětimi Ted vzpomínám na Terezín se zvláštní nostalgií. Vím, že to bylo hrozné místo, ale život je všude. Tak si vybírám rozinky z toho velkého panoramatu Terezína. Byl hnusný, ale najednou se mi skládá v to hezčí. Snad je to lidská povaha. I z toho nejhoršího si vybereme to maličko lepší. Takže teď si ho připomínám skoro se steskem. Asi se to stává, když si člověk v pozdějším věku vzpomíná na mládí.

Nemilovaná Román obdržel americkou Národní cenu za nejlepší román. Autor ho pojal jako deník sedmnáctileté Petry Schlomovitzové prostitutky z Terezínského ghetta. Citát z knihy: Zabíjejí nás jako mouchy. Jako mouchy. Kdy začala a skončila druhá světová válka? 1939-1945 Navštívili jste některý koncentrační tábor? Pokud ano, jak na vás působil?

Opakování 1) Do kolika vln a jakých se dělí poválečná literatura? 2) Kam Arnošt Lustig odešel roku 1968? 3) Jaké je hlavní téma děl A.L.? 4) Čí osudy zachycuje A.L. ve své tvorbě? 5) Kdo je hlavní hrdinkou novely Dity Saxové? A jaké téma zde zpracoval? 6) Hlavní postavy z Modlitby pro Kateřinu Horovitzovou.

Opakování - Odpovědi 1) Dvě vlny: 1) dokumentární svědectví z války 2) romány, povídky, novely (více psychologicky zaměřené) 2) do USA 3) Holocaust 4) Zachycuje osudy mladých dívek, žen a starých lidí. 5) Hlavní hrdinkou novely je osmnáctiletá židovka Dita, která jako jediná ze své rodiny přežila koncentrační tábor. Lustig v této próze zpracoval téma návratu Židů do normálního života po válce. 6) Kateřina Horovitzová: zastupuje ženský princip Bedřich Brenske: vlídně se tvářící nacistický důstojník Herman Cohe: mluvčí skupiny zajatých bohatých židů.

Zdroje Pokud není uvedeno jinak, autorkou textu je Mgr. Barbora Schneiderová. [cit. 2013-06-22]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:arnost_lustig_a_marketa_malisova_- 1_cropped.jpg [cit. 2013-06-22]. Dostupný na: http://www.youtube.com/watch?v=bt5zc22rph4 z cyklu pro televizi Z1 [cit. 2013-06-22]. Dostupný na: http://www.franzkafka-soc.cz/clanek/arnost-lustig-dita-saxova/ [cit. 2013-06-22]. Dostupný na: http://www.franzkafka-soc.cz/clanek/arnost-lustig-zpoved/ [cit. 2013-06-22]. Dostupný na: http://knihy.heureka.cz/nemilovana-arnost-lustig/ Lustig, A. : Dita Saxová, Mladá Fronta, Praha 2002 Použitý software: MS Windows XP, Microsoft Office Power Point 2010 Galerie MS Office, www.office.microsoft.com