VY_32_INOVACE_CJK43460BED



Podobné dokumenty
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

VY_32_INOVACE_CJK43560BED

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_CJK42760BED

Zvyšování kvality výuky technických oborů

GEORGE ORWELL Farma zvířat

Autor: GEORGE ORWELL Název díla: FARMA ZVÍŘAT (Zvířecí farma, Zvířecí statek)

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452

VY_32_INOVACE_CJK43860BED

výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku

10. Obraz totality v díle George Orwella Vypracovala: Yvona Řepová, červenec 2013

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VY_32_INOVACE_CJK43360BED

VY_32_INOVACE_CJK43160BED

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_CJK43060BED

Karel Čapek. Život a dílo

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

George Orwell Farma zvířat Mgr. Veronika Brynychová

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Literární koncept s přesahem do reklamní kampaně

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Demokracie a totalita Mgr. Martina Borská. Název materiálu

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

Rusko v meziválečném období

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANIMAL FARM - ZVÍŘECÍ FARMA podle románu George Orwell (animovaný film 1954) české titulky

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Učební osnovy pracovní

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Autor: GEORGE ORWELL Název díla: 1984

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Hollywoodský film Dítě číslo 44 byl v Rusku zakázán. A natáčel se v pražském metru, protože velmi připomíná moskevské z 50. let a z doby Stalina

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Marshallův plán. Mgr. Veronika Brynychová VY_32_INOVACE_DEJ_29. Období vytvoření: únor Ročník: 2., příp. 3.

Světová literatura 2.poloviny 20. stol. I. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Sociální struktura společnosti

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

prezentace s využitím dataprojektoru a notebooku

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva

NABÍDKA TEMATICKÝCH BESED PRO MATEŘSKÉ A ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

JOSEF HLÁVKA. Štěpánka Bočanová Jakub Hudek Petr Lintner

PREROMANTISMUS. 2. polovina 18. století. zhruba v polovině 18. století vzniká nový umělecký směr preromantismus

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

OSOBNOSTI VELKÉ FRANCOUZSKÁ REVOLUCE

Habermaaß-hra Klasické kostky Kravička Karla

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Světová literatura od poloviny 19. století

NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Tento článek je polský pohled na válku, kterou se v Evropě snaží rozpoutat USA.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. Masér sportovní a rekondiční (69-41-M/001) 4. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Vznik USA

Proměna středověké krajiny

1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Kids Art Club eská škola bez hranic Kids Art Club

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Transkript:

VY_32_INOVACE_CJK43460BED Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 12.2. 2013 Autor: Mgr. Karla Bedrlíková Určeno pro předmět: Český jazyk a literatura Tematická oblast: Světová literatura po roce 1945 Obor vzdělání: Kosmetické služby(69-41-l/01), 4. ročník Název výukového materiálu: George Orwell Farma zvířat Popis využití: Čas: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku, vlastní četby díla 20 minut

GEORGE ORWELL Farma zvířat

GEORGE ORWELL (1903-1950) vl. jménem Eric Arthur Blair narodil se v indické vesnici v rodině britského úředníka když mu byl asi rok, stěhují se zpět do Londýna podle svých slov už od šesti let věděl, že se musí stát spisovatelem 1916 získat stipendium na prestižní Eton College, nepokračoval však ve studiích na univerzitě, odchází do Barmy (1922-1927 pracuje u britské policie) vrací se do Evropy, 1928-1930 žije ve velmi chudých poměrech v Paříži a v Londýně

GEORGE ORWELL od 1930 se věnoval novinařině, pracoval jako učitel, knihkupec 1933 vydává své první dílo pod pseudonymem Orwell (řeka v Souffolku, kde žili jeho rodiče) 1936 se oženil, adoptovali dítě 1936 se účastní španělské občanské války v 35 letech onemocněl tuberkulózou během II. svět. války pracuje jako redaktor BBC a současně píše Farmu zvířat, která mohla vyjít až 1945 Obr. 1

alegorický satirizující román, ukazující formou bajky politické vztahy a děje mezi lidmi Otázka č.1 - Objasněte zvýrazněné pojmy. Z jakého důvodu se někdy autor uchýlí k alegorii? kniha mohla vyjít až v roce 1945, v období války nebylo přijatelné vydat text, který byl ostrým útokem na spojence Stalinův režim. Orwell s naprostou přesností popsal komunistický režim systém, kde jsou si zprvu všichni rovni, ale postupně je většina rovných ovládána několika ještě rovnějšími. Otázka č.2 - Jaká historicky převratná změna inspirovala autora k napsání díla?

příběh se odehrává na farmě, kterou vlastní pan Jones ten se jednoho dne opije a zapomene zvířata zavřít zvířata se tak sejdou ve stodole a prase Major jim vypráví o revoluci, která jednou přijde (hymna Zvířata Anglie) po smrti Majora se zvířata vzbouří, vyženou Jonese a Panskou farmu přejmenují na Farmu zvířat prasata napsala na vrata sedmero přikázání: Otázka č.3 - Co vám tato přikázání připomínají? Každý, kdo chodí po dvou, je nepřítel. Každý, kdo chodí po čtyřech nohách nebo má křídla, je přítel. Žádné zvíře nebude chodit oblečené. Žádné zvíře nebude pít alkohol. Žádné zvíře nezabije jiné zvíře. Žádné zvíře nebude spát v posteli. Všechna zvířata jsou si rovna.

Ovce si nedokázaly sedmero zapamatovat, a tak je prasata naučila jednodušší verzi: Čtyři nohy dobré, dvě špatné. Vůdcem zvířat je prase Napoleon, který postupně odstraňuje svého protivníka, rovněž prase Kuliše. Kuliš vymyslí stavbu větrného mlýna zvířata jsou nadšena, ale Napoleon pomocí smečky psů (které si sám vychoval) Kuliše vyhání. Téměř dokončený mlýn strhne vichřice Napoleon prohlašuje, že viníkem je Kuliš jemu jsou přičítány veškeré nezdary. Řada zvířat byla obviněna ze spolupráce s ním a odsouzena k smrti. Otázka č.4 - Co vám připomínají Napoleonovy praktiky?

Napoleonův pomocník, prase Pištík, měnil postupně přikázání ve prospěch prasat. Zvířatům to připadalo divné, ale Pištík jim říkal, že se pletou, že mají špatnou paměť. Prasata postupně soustřeďovala větší a větší moc, až nakonec vládla v čele s Napoleonem ještě přísněji než lidé. Přeučila ovce jejich přikázání na: Čtyři nohy dobré, dvě lepší. A začala chodit po dvou. Obr. 2 Obr. 3

Přikázání se změnila v jedno: Všechna zvířata jsou si rovna, ale některá jsou si rovnější. Otázka č.5 - Na základě četby charakterizujte zvířata jaký symbol totalitní moci zastupují? Příběh vrcholí hostinou jsou na ní prasata a lidé delegace sousedních farmářů. Zvířata hostinu pozorují oknem a zjišťují, že již nelze odlišit prasata od lidí. Napoleon slavnostně oznamuje přejmenování Farmy zvířat na Panskou farmu. Tak autor uzavírá dějinný cyklus diktatura revoluce diktatura.

Autor se v díle důsledně vyhýbá vysvětlujícím komentářům, ale vzhledem k době napsání díla je nejzjevnější podobenství se stalinistickou degenerací Sovětského svazu. Kniha poprvé vyšla v češtině už v roce 1946 po únorovém převratu 1948 se Orwell dostal na seznam zakázaných knih. Dílo bylo dvakrát zfilmováno: 1954 animovaná verze 1999 televizní hraný film

POUŽITÁ LITERATURA Prokop, Vladimír: Přehled světové literatury 20. století. Sokolov 2006. Orwell, George: Farma zvířat. Praha, Argo 2008, 215 s. www.wikipedie.cz www.odmaturuj.cz Všechny obrázky byly staženy 12.2.2013 Obr. 1 - http://blog.syracuse.com/shelflife/2008/06/writers_born_this_day_orwell.html Obr. 2 - http://www.dkmoas.cz/index.php?id=2813 Obr. 3 - http://www.mkuh.cz/index.php?id=show&fid=1961&pid=15596