Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě



Podobné dokumenty
Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Přijímací test studijního oboru Historie (BC)

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

5.6. Vlastivěda 1 / 11

VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II.

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

1. Počet členských států EU v roce 2006 a) 15 b) 20 c) 25

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŠKOLNÍ ATLAS SLAVNÝCH BITEV ÈESKÉ HISTORIE

Velká francouzská revoluce napoleonské války

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným novověkem

Konference Knihovny současnosti 2015 Palackého univerzita Olomouc září 2015

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

JEDNOOBOROVÁ HISTORIE

Svatá říše římská Albrecht Itálie

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas

Gymnázium Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617

PÍSEMNÝ TEST Z DĚJEPISU 2006 III. B

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Právo - soubor právních předpisů, norem a pravidel, kterými se organizuje život společnosti

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

R e š e r š e. Vypracovala: Krajská vědecká knihovna Rumjancevova 1362/ Liberec. tel fax

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Velká Británie a Francie po roce 1848

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie

SE PŘEDSTAVUJE. Dlouholeté působení nakladatelství na knižním trhu je spojeno zejména s

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Test z Historie - varianta A PdF Úplné zadání písemné přijímací zkoušky nebo její části (u testů s výběrem odpovědi správné řešení):

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor

Habsburkové v Českých zemích v předbělohorském období

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...


Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

III. ČESKOSLOVENSKÁ AKADEMIE VĚD A DALŠÍ INSTITUCE

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

17.století první polovina 18.století

Napoleon Bonaparte (stručný životopis)

České země během třicetileté války

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Březí Kokořov. Čepinec

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

SOkA Karviná Sbírka novin a časopisů Titul Podtitul Časový rozsah Ročníky

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Galerie a pamětní síně

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

5.5 Člověk a společnost

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným středověkem

ROZDĚLENÉ OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z DĚJIN RANÉHO NOVOVĚKU. aneb jaké bude zadání otázky, kterou si můžete vytáhnout nebo vám bude zadána.

HISTORICKÝ VÝVOJ DOPRAVY. část II. (od počátku tzv. dlouhého 19. století po současnost)

Vlastivěda 1 (starší dějiny)

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Husitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DRUHÁ REPUBLIKA, OKUPAC E

Program akcí Matice české na období září až prosinec 2013

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

II. Demografické a hospodářské poměry 207 II/1 Populační vývoj 207 II/2 Poddanský venkov, pozemkové vrchnosti a stát 213 Postaveni poddaných po roce

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

VY_32_ZAZNAM_D5_20. Záznamový arch - doklad k počtu MI

MODELOVÉ TESTY - Modelový test do studijního programu Historické vědy

Publikačníčinnost muzeí zřizovaných Krajem Vysočina

MUZEUM KNIHY. na zámku dr. R. Kinského ve Žďáru nad Sázavou Stálá expozice Národního muzea Dějiny písma, knihy a knihtisku

Politické dějiny českých zemí v letech

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

Preromantismus ve světové literatuře

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

Jaroslav Pošvář ( )

2. Starověké Řecko starověká Kréta řecká polis archaická Sparta a Athény řecko-perské války helénismus

Pracovní listy Dějepis I. ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

přijímací zkouška AR 2017/2018

Zeměpisná olympiáda 2007/2008 Kategorie D

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_15. Mgr. Martin Chovanec. Pozdní středověk. prezentace

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Transkript:

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů 1. Studijní program B7310 Humanitní studia a) Studijní obor Historie Latinský jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná b) Studijní obor: Historie - Český jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná c) Studijní obor Historie - Základy společenských věd Forma přijímací zkoušky: písemná d) Studijní obor: Historie - Anglický jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná e) Studijní obor: Historie - Ruský jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná f) Studijní obor Historie Španělský jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná g) Studijní obor: Historie Francouzský jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná h) Studijní obor: Historie Německý jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná i) Studijní obor: Historie Psychologie Forma přijímací zkoušky: písemná j) Studijní obor: Historie Polský jazyk Forma přijímací zkoušky: písemná Test z Historie - varianta C (dvouoborové studium) Úplné zadání písemné přijímací zkoušky nebo její části (u testů s výběrem odpovědi správné řešení): TEST C 1. Přečtěte si text a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 5 bodů)... Na dopadení pachatelů se vypisuje odměna 10 milionů korun. Kdo pachatele přechovává nebo jim poskytne pomoc, anebo má vědomost o jejich pobytu a neoznámí to, bude zastřelen s celou svou rodinou... Nařizuji tato opatření: a) Zákaz vycházet z domu pro veškeré civilní obyvatelstvo od 27. května 21. hodiny až do 28. května 6. hodiny. b) Na tutéž dobu se uzavírají veškeré hostince, biografy, divadla, veřejné zábavní podniky a zastavuje se veškerá veřejná doprava... a) Po jakém činu bylo vydáno toto prohlášení?... atentát na říšského protektora Heydricha b) Ve kterém roce se tato událost stala?... 1942 1

c) Kdo tento čin vykonal?... Jan Kubiš a Josef Gabčík d) Jaký byl důsledek tohoto činu v protektorátu?... teror, vypálení Lidic a Ležáků e) Jaký byl důsledek tohoto činu pro zahraniční odboj?...upevnění prestiže čs. vlády v exilu 2. Označte správnou odpověď (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 4 body) a) židovská městská čtvrť I. lágr II. ghetto III. synagoga IV. mikve b) zákon o plavbě vydaný ve prospěch anglických obchodníků v roce 1651 I. nantský edikt II. Magna charta libertatum III. Act of Settlement IV. navigační akta c) zákaz provádění církevních obřadů a podávání svátostí I. interdikt II. investitura III. exkomunikace IV. klatba d) organizace vzniklá v roce 1945 v San Francisku pro světový mír, bezpečnost a spolupráci I. NATO II. Společnost národů III. OSN IV. ESUO 3. Vysvětlete příslušné pojmy (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 6 bodů) a) hanza... společná organizace kupců různých měst, později spolek obchodních měst provozujících dálkový obchod b) principát... rané císařství v antickém Římě (27 PNL 285 NL) c) perestrojka... přestavba, souhrn ekonomických reformních kroků zahájených v červenci 1985 v SSSR tehdejším generálním tajemníkem SSSR M. Gorbačovem d) césaropapismus... vláda císaře, který je zároveň i hlavou církve e) inkolát... udělení šlechtického titulu, označoval příslušnost mezi plnoprávné domácí šlechtické rody f) cenzura... úřední zkoumání a hodnocení tiskovin, spojené často se zákazem vydání 4. Přiřaďte správné datum k události (za každé správné přiřazení 1 bod, celkem 10 bodů) (476, 1355, 1085, 1278, 1039, 214 201 PNL, 1453, 1907, 1458, 1241, 1991, 1627, 1895, 1517, 264 241 PNL, 455, 1348, 1989, 1609, 1376) Břetislavovo tažení do Polska... 1039 Karel IV. císařem říše římské... 1355 dobytí Cařihradu Turky... 1453 operace Pouštní bouře... 1991 manifest české moderny... 1895 Lutherovo vystoupení ve Wittenbergu... 1517 Obnovené zřízení zemské pro Čechy... 1627 vpád Tatarů na naše území... 1241 2. punská válka... 214 201 PNL zánik západořímské říše... 476 5. Utvořte správné dvojice (za každou 1 bod, celkem 5 bodů) A. Vavřinec z Březové a) O obci boží B. Maxmilián II. Habsburský b) Bohatství národů C. Adam Smith c) Česká konfese D. sv. Augustýn d) Mars Moravicus E. Tomáš Pešina z Čechorodu e) Husitská kronika A. e) B. c) C. b) D. a) E. d) 6. Poznejte osobnost podle uvedených indicií (za každou 1 bod, celkem 5 bodů): 2

a) Mongol 12./13. století vojevůdce dobyvatel... Čingischán (Temudžin) b) Čech 17. století jezuita Miscellanea historica regni Bohemiae... Bohuslav Balbín c) Francouz 19. století biologie konzervace a sterilizace potravin... Louis Pasteur d) Ital 15./16. století mořeplavec název kontinentu Amerika... Amerigo Verspucci e) Brit 20. století The Beatles Yoko Ono... John Lennon 7. Škrtněte, co do uvedené řady nepatří, a vysvětlete proč (za správně vyškrtnutý údaj 1 bod, za správné vysvětlení 1 bod, celkem 10 bodů) Václav III. Vladislav Jagellonský Ludvík Jagellonský Ferdinand I. Habsburský Přemysl Otakar I. (Přemysl Otakar I. nevládl v Uhrách) Zelená Hora u Žďáru nad Sázavou Kutná Hora Třebíč Litoměřice Holašovice (Litoměřice nemají památku zapsanou na seznam UNESCO) minaret mešita černý kámen tóra hidžra (tóra je posvátné písmo judaismu a křesťanství, prvních pět knih Starého zákona) hulán husar dragoun kavalerista dělostřelec (dělostřelec není jezdeckou jednotkou) Maginotova linie Berlínská zeď Hadriánův val Velká čínská zeď Limes Romanus (Berlínská zeď nevznikla jako obranný val proti vnějšímu nepříteli) 8. Mohly se tyto osobnosti potkat? Odpovězte ano-ne (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 5 bodů) Napoleon Bonaparte a Alexandr I. Romanov... ANO Kosmas a český král Václav I.... NE Milada Horáková a Ludmila Brožová-Polednová... ANO Kryštof Kolumbus a Francis Drake...NE Giuseppe Arcimboldo a Rudolf II.... ANO 9. Zařaďte následující lokality na území současných států (uveďte alespoň 1 stát, za správnou odpověď 1 bod, celkem 5 bodů) místo tzv. bitvy tří císařů... Česká republika (Slavkov u Brna) zámek Sansousi... Německo (Potsdam, Postupim) Guernica... Španělsko (Baskicko) Sinajský poloostrov... Egypt Dukelský průsmyk... Slovensko, Polsko 10. Přeložte následující věty a vysvětlete, k čemu se váží (za překlad i určení 1 bod, celkem 6 bodů) Veni, vidi, vici. Přišel jsem, viděl jsem, zvítězil jsem. Caesarův výrok po dobytí Galie. 52 PNL Ora pro nobis. God Save the Queen. Severního Irska Oroduj za nás. Část křesťanské modlitby vzývající k ochranně a přímluvě u boha nebo u světce. Bože, chraň královnu. Hymna spojeného království Velké Británie a 3

11. Prohlédněte si obrázky a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 2 body, celkem 6 bodů) I. II. III. IV. a) Se kterou z dam by si mohl zatancovat český král Přemysl Otakar II.?... I. b) V jakém stylu je oblečena dáma č. IV.?... v barokním slohu c) V kterém století se mohly ženy oblékat jako dáma na obr. č. III.?... v 18. století 12. Poznejte vynález na obrázku a uveďte jméno jeho vynálezců (za každý údaj 1 bod, celkem 2 body) Ruchadlo bratranci Veverkové (1824 7) 4

13. Prohlédněte si obrázky a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 2 body, celkem 8 bodů): I. II. III. IV. V. VI. a) Kterou událost zaznamenávají obrázky?... husitskou revoluci b) Kdy se tato událost odehrála?... 1420 1434 (1436) c) Jak se jmenuje muž na obrázku č. IV.?... Zikmund Lucemburský d) Kde se odehrála bitva, která ukončila vojenskou sílu polních vojsk?... u Lipan 14. Označte tři obrázky znázorňující renesanční sloh (za každý správně označený 5

obrázek 2 body, celkem 6 bodů) a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) d (arkády), l (letohrádek hvězda), n (sgrafita) 15. Doplňte chybějící osobnosti do rodokmenu (za každou 2 body, celkem 6 bodů) 6

a) Jan Jindřich b) Blanka z Valois c) Zikmund 16. Prohlédněte si mapu a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 2 body, 7

celkem 6 bodů) a) Za vlády kterého panovnického rodu byly české země součástí říše zobrazené na mapě... za vlády Hasburků b) Jakým způsobem získal tato území?... diplomatickou cestou, sňatkovou politikou c) Ve kterém období je tento státní útvar znázorněn?... 2. ½ 16. století, poč. 17. stol. (k soustátí patří ještě Lužice ty odloučeny 1635 a Slezsko odloučeno 1740, Turci ovládají Budín 1541, Rakouští Habsburkové ještě neovládají dnešní Belgii, Milánsko, Neapolsko, Sardinii, Sicílii po 1714, Halič po 1772) 17. Vyjmenujte pět odborných historických časopisů (za každý časopis 1 bod, celkem 5 bodů) 8

Časopis českého muzea Český časopis historický Časopis Matice moravské Dějiny a současnost Hospodářské dějiny Studie k sociálním dějinám Mediaevalia Historica Bohemica Archeologické rozhledy Kuděj (časopis pro kulturní dějiny) Soudobé dějiny Moderní dějiny Slovanské historické studie Historická demografie Památky archeologické Archivní časopis Vlastivědný věstník moravský Východočeské listy historické Středočeský sborník historický Slezský sborník Časopis Slezského muzea Zeitschrift für Wirtschaft und Sozialgeschichte Kritéria pro vyhodnocení a postup, jakým se stanoví výsledek přijímací zkoušky nebo její části: Viz výše a) Historie-Latinský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 2 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 74 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 21,92 b) Historie-Český jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 20 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 90 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 51,40 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 20,36 c) Historie-Základy společenských věd Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 13 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 85 9

Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 54,69 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 17,50 d) Historie-Anglický jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 11 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 90 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 62,09 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 15,65 e) Historie-Ruský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 1 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 57 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: - Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 0,00 f) Historie-Španělský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 2 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 83 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 22,63 g) Historie-Francouzský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 0 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: - Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: - Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: - h) Historie Německý jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 5 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 66 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 52,80 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 13,81 i) Historie Psychologie Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 11 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 74 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 42,91 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 20,91 10

j) Historie Polský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 1 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 30 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 0 11

Test z Historie - varianta D (dvouoborové studium) Úplné zadání písemné přijímací zkoušky nebo její části (u testů s výběrem odpovědi správné řešení): TEST D 1. Přečtěte si text a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 5 bodů)... V opačném případě, kdyby se někdo v stanoveném termínu šesti měsíců s námi v naší katolické víře nesrovnal, jsme zcela rozhodnuti a chceme, aby bylo konečně vysvětleno mocí tohoto císařského a královského patentu, že po uplynutí šestiměsíčního termínu nedovolujeme a nepřipouštíme, aby jediný (takový člověk) dále bydlel v našem dědičném království Českém a své statky tu osobně vlastnil... a) Který dokument úryvek přibližuje?... Obnovené zřízení zemské pro Čechy b) Kdo tento dokument vydal?... Ferdinand II. Habsburský c) Kdy byl tento dokument vydán?... 1627 d) Na základě jakých událostí byl tento dokument vydán?... po porážce českých stavů e) Jaké důsledky měl tento dokument?... rekatolizace, emigrace 2. Označte správnou odpověď (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 4 body) a) politický program slovanských národů v Habsburské monarchii požadující federalistickou přestavbu rakouského soustátí I. monarchismus II. všeslovanství III. austroslavismus IV. centralismus b) název ekonomické teorie, ve které se vývoz upřednostňuje před dovozem I. liberalismus II. merkantilismus III. konservatismus IV. populacionismus c) básníci, skladatelé a interpreti středověké světské milostné poezie I. trubadúři II. kejklíři III. artisté IV. pregéři d) dobyvatel indiánských říší v Novém světě I. kolonizátor II. otrokář III. guvernér IV. conquistador 3. Vysvětlete příslušné pojmy (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 6 bodů) a) junkeři... statkářská šlechta v Prusku b) antisemitismus... rasová, náboženská nesnášenlivost vůči Židům c) plebejové... neurozené obyvatelstvo antického Říma d) kruciáty... křížové výpravy e) empír... umělecký sloh císařství Napoleona I., který se vyvinul z klasicismu f) manufaktura... výroba pro trh ve větším rozsahu pomocí specializace dělníků na jednotlivé pracovní úkony 4. Přiřaďte správné datum k události (za každé správné přiřazení 1 bod, celkem 10 bodů) (732, 1950, 1545 1563, 1085, 1756 1763, 1215, 1848, 1158, 1306, 480 PNL, 1774, 1949, 1095, 1212, 800, 1300, 1895, 1781, 490 PNL, 1310) 12

bitva u Thermopyl... 480 PNL tridentský koncil... 1545 1563 vznik NATO... 1949 vydání Velké listiny svobod v Anglii... 1215 mincovní reforma Václava II.... 1300 Vladislav II. českým králem... 1158 vyhlášení 1. křížové výpravy... 1095 Komunistický manifest... 1848 zavedení povinné školní docházky v habsburské zastavení invaze Arabů do Evropy v bitvě u Poitiers... 732 monarchii... 1774 5. Utvořte správné dvojice (za každou 1 bod, celkem 5 bodů) A. Tomáš Garrigue Masaryk a) Vladař B. Niccolò Machiavelli b) Emil čili o výchově C. Kosmas c) Česká otázka D. Max Weber d) Cronica Boemorum E. Jean Jacques Rousseau e) Protestantská etika a duch kapitalismu A. c) B. a) C. d) D. e) E. b) 6. Poznejte osobnost podle uvedených indicií (za každou 1 bod, celkem 5 bodů): a) Francouz 18. století filozof a spisovatel jeho jméno nese encyklopedie... Denis Diderot b) Ital 19. století hudební skladatel Nabucco... Giuseppe Verdi c) Maďar 10./11. století královská koruna svatořečen... Štěpán I. d) Čech 20. století optika kontaktní čočky... Otto Wichterle e) Turek 16. století bitva u Moháče vítězství... Sulejman I. Nádherný 7. Škrtněte, co do uvedené řady nepatří, a vysvětlete proč (za správně vyškrtnutý údaj 1 bod, za správné vysvětlení 1 bod, celkem 10 bodů) Přemysl Otakar I. Václav I. Přemysl Otakar II. Václav II. Vladislav II. (Vladislav II. vládl ve 12. století, ostatní ve 13. století, jeho královský titul nebyl dědičný) Jihlava Kutná Hora Kroměříž Příbram Jáchymov (Kroměříž není hornickým městem, v ostatních městech se těžilo stříbro) hostie relikvie svastika kadidlo myrta (svastika nepatří do křesťanského kostela, je to symbol, který se používá v indických náboženstvích, byla zneužita také jako symbol nacismu) tank bojový plyn letadla ponorky atomová bomba (atomová bomba byla použita až ve 2. světové válce) Češi Ukrajinci Poláci Slováci Lužičtí Srbové (Ukrajinci patří k východním Slovanům) 8. Mohly se tyto osobnosti potkat? Odpovězte ano-ne (za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 5 bodů) sv. Ludmila a sv. Vojtěch... NE Marie Terezie a Kateřina II. Veliká... ANO Vlasta Burian a Karel Čapek... ANO Crassus a Spartakus... ANO Mikuláš Koperník a Denis Papin... NE 9. Zařaďte následující lokality na území současných států (uveďte alespoň 1 stát, za správnou odpověď 1 bod, celkem 5 bodů) 13

místo bitvy u Lützenu... Německo královský hrad Wawel... Polsko (Krakow) pevnost Dien-bien-phu... Vietnam Pikardie... Francie Cordóbský chalifát... Španělsko, Portugalsko 10. Přeložte následující věty a vysvětlete, k čemu se váží (za překlad i určení 1 bod, celkem 6 bodů) Hannibal ante portas. Homo homini lupus. Drang nach Osten. Hannibal před branami. Výrok Římanů při tažení Hannibala Barkase na Apeninském poloostrově. 217 216 PNL nechovají dobře. Evropy. Člověk člověku vlkem. Přísloví říkající, že lidé se k sobě Tlak (pud) na východ. Politika Německa na ovládnutí východní 11. Prohlédněte si obrázky a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 2 body, celkem 6 bodů) I. II. III. IV. a) Se kterou z dam by si mohl zatancovat císař Josef II.?... III. b) V jakém stylu je oblečena dáma č. I.?... v secesním stylu c) V kterém století se mohly ženy oblékat jako dáma na obr. č. II.?... v 16. století 12. Poznejte vynález na obrázku a uveďte jméno jeho vynálezce (za každý údaj 1 bod, celkem 2 body) 14

lokomotiva George Stephenson (1814) 15

13. Prohlédněte si obrázky a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 2 body, celkem 8 bodů): I. II. III. V. IV. x VI. a) Kterou událost přibližují obrázky?... Sametová revoluce b) Kdy se tato událost odehrála?... listopad 1989 c) Jak se jmenuje muž na obrázku č. VI.?... Gustav Husák d) Jaký význam měla tato událost?... konec komunistického režimu v Československu 16

14. Označte tři obrázky znázorňující gotický sloh (za každý správně označený obrázek 2 body, celkem 6 bodů) a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) c (sklípková klenba), e (okno), p (Kolínská katedrála) 15. Doplňte chybějící osobnosti do rodokmenu (za každou 2 body, celkem 6 bodů) 17

a) Maxmilián II. b) Matyáš c) Marie Terezie 16. Prohlédněte si mapu a odpovězte na otázky (za každou správnou odpověď 2 body, celkem 6 bodů) 18

a) Za vlády kterých českých panovníků dosahovala jejich moc na území znázorněném na mapě... Václav II. a Václav III. b) Jakým způsobem byla získávána tato území?... vojenskými výboji, diplomatickými jednáními c) Který člen rodu Piastovců bojoval s Přemyslovci a stal se roku 1320 polským králem?... Vladislav Lokýtek 17. Vyjmenujte pět odborných historických časopisů (za každý časopis 1 bod, celkem 5 bodů) 19

Časopis českého muzea Český časopis historický Časopis Matice moravské Dějiny a současnost Hospodářské dějiny Studie k sociálním dějinám Mediaevalia Historica Bohemica Archeologické rozhledy Kuděj (časopis pro kulturní dějiny) Soudobé dějiny Moderní dějiny Slovanské historické studie Historická demografie Památky archeologické Archivní časopis Vlastivědný věstník moravský Východočeské listy historické Středočeský sborník historický Slezský sborník Časopis Slezského muzea Zeitschrift für Wirtschaft und Sozialgeschichte Kritéria pro vyhodnocení a postup, jakým se stanoví výsledek přijímací zkoušky nebo její části: Viz výše a) Historie-Latinský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 2 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 81 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 7,78 b) Historie-Český jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 15 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 85 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 63,53 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 13,68 20

c) Historie-Základy společenských věd Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 12 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 78 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 56,17 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 15,26 d) Historie-Anglický jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 8 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 88 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 63,25 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 15,92 e) Historie-Ruský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 1 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 44 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 0,00 f) Historie-Španělský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 0 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: - Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: - Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: - g) Historie-Francouzský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 1 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 44 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: - Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 0,00 h) Historie Německý jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 3 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 77 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 26,76 21

i) Historie Psychologie Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 12 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 69 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: 38,83 Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 15,94 j) Historie Polský jazyk Počet uchazečů, kteří se zúčastnili písemné přijímací zkoušky: 2 Nejlepší skutečně dosažený výsledek písemné přijímací zkoušky: 86 Průměrný výsledek písemné přijímací zkoušky: Směrodatná odchylka výsledků písemné přijímací zkoušky: 21,21 Ostrava 23. 6. 2009 Zpracovali: Mgr. Jana Grollová, Ph.D., Lydie Szlauerová Za správnost odpovídá: Prof. PhDr. Nina Pavelčíková, CSc. 22