40.Tropické deštné lesy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky



Podobné dokumenty
Krajinná sféra 42.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

38.Biosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 45.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

35. Pedosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

44.Subtropy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 48.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 50.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

43.Pouště Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

54.Afrika podnebí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

26. Hydrosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 39.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 36.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 27.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

47.Lesy mírného pásu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

23.Počasí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 30.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 18.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

31.Vodstvo na pevnině II. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

16. Vznik pohoří Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 21.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

34.Podpovrchová voda Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 33.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Planeta Země 6.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

17. Zvětrávání a činnost větru Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Planeta Země 3.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

3. Čas na zeměkouli Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

46.Stepi Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

20.Povrch Země Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

52.Afrika povrch Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

2. Zeměpisná síť Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

8. Měsíc Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

5. Mapy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

55.Afrika vodstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

32.Ledovce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 15.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

41.Savany Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

19. Povrchová a tekoucí voda Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Krajinná sféra 12.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PODNEBNÉ PÁSY TROPICKÝ PÁS

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

JIŽNÍ AMERIKA PODNEBÍ, PŘÍRODNÍ KRAJINY

Pracovní list Tropické deštné lesy

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Rozšíření. po obou stranách rovníku mezi 10 s.š a 10 j.š.

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

Krajina. HOR_52_INOVACE_Z.8.33.notebook. September 04, 2013

Sešit pro laboratorní práci z biologie

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

BIOSFÉRA TEST. 1. Rozmístění vegetace na Zemi závisí hlavně na: a) zeměpisné šířce b) počasí c) rozložení pevnin a oceánů d) nadmořské výšce

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Podnebí, rostliny a ţivočichové. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Brazílie VY_52_INOVACE_114. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

VY_52_INOVACE_Ze.Du.36

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zemědělství podle podnebí. VY_32_INOVACE_Z.2.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Politické rozdělení Střední Ameriky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

ročník 7. č. 15 název

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Zeměpis - Sekunda. provede regionalizaci v jednotlivých světadílech, vytyčí společné

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Transkript:

Krajinná sféra a její zákl.části 40.Tropické deštné lesy

Tropické a deštné lesy Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis

Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy nového předmětu - zeměpisu. Porozumí základním pojmům týkajících stavby Země, vzniku krajiny a působení vlivů na Zemi s řadou obrázků, které tyto pojmy doplňují. Tyto informace žákům pomohou získat ucelené informace a možnost dále rozvíjet jejich představivost a fantazii. V rámci tohoto modulu si žáci najdou odpovědi na otázky z pracovních listů a naučí se řešit různorodé úlohy, které následně mohou konfrontovat s praxí. Zároveň je v tomto modulu kladen důraz na rozvíjení samostatnosti a kreativity žáků.

obr.1 Patra v tropickém deštném lese 40.Tropické deštné lesy Podnebí v krajinách kolem rovníku dopadá po celý rok dostatek slunečních paprsků a přicházejí každodenní lijáky, je zde velmi teplo Rostlinstvo a zvířena tropický deštný les se vyznačuje bohatstvím a pestrostí rostlin i živočichů stromy zde dosahují výše 50-80 i více metrů (stromové patro) v nižších částech je velké množství lián, korun různých druhů stromů, ptáků a opic (korunové patro) v nejnižší části deštných lesů je šero a vlhko, daří se tu hmyzu, hadům, krokodýlům (bylinné a keřové patro)

Rostlinstvo a zvířena 40.Tropické deštné lesy tropickém deštném lese žije mnoho druhů zvířat, brazilské lesy jsou rájem opic, v jihoamerických lesích je mnoho skupin ptáků, papoušků, kolibříků v jihoamerických řekách žijí dravé ryby piraně, na souši pak nepříjemný hmyz a pavouci charakteristická rostlina asijských deštných lesů je bambus nezbytnou složkou tropických lesů jsou palmy (kokosová, olejná) mnoho tropických stromů a keřů poskytuje různá koření (pepř, skořice, nové koření) z užitkových rostlin jsou nejznámější kakaovník, kávovník a kaučovník obr.2 Orchideje v tropických lesích obr.3 Tropický deštný les s liánami

Zemědělské využití 40.Tropické deštné lesy život obyvatel tropických lesů se mění kácejí stromy, stavějí silnice a nové vesnice k pěstování zemědělských plodin kácí lesy a vypalují trávu pole neustále přesouvají, jelikož živiny se vyčerpávají celoroční vegetační období svádí k domněnce, že v této oblasti zemědělství může dosahovat neustále vysokých sklizní půda tropických lesů je chudá na živiny po jejich vymýcení tropické lijáky vyluhují zbylé živiny a odnesou je se svrchní vrstvou půdy tento způsob hospodaření se stává hrozbou pro životní prostředí naší planety obr.4 Brazilské tropické lesy jsou rájem opic obr.5 Tygr v tropickém deštném lese v Indii

40.Tropické deštné lesy Shrnutí učiva Podnebí tropických deštných lesů je teplé a vlhké po celý rok. V tropických deštných lesích je rozmanité a pestré rostlinstvo a zvířena. Nejrozsáhlejší oblasti tropických deštných lesů se nachází: Povodí řeky Amazonky, Jižní Amerika Pobřeží Guinejského zálivu, Afrika Jihovýchod Asie Rostlinstvo je uloženo v těchto lesích do tří pater (stromové, korunové a keřové). Mylný způsob zemědělství s kácením tropických deštných lesů má neblahý vliv na životní prostředí planety.

Seznam použité literatury a obrázků Šárka Brychtová, Josef Brinke, Josef Herink: Planeta Země - zeměpis pro 6-7 ročník ZŠ. Nakladatelství Fortuna, 1995,1997. ISBN 80-7168-475-9. obr.1/str.104 Jaromír Demek, Stanislav Horník, Eduard Hofmann, Josef Janás, Lenka Hradilová Jiří Kovařík: Zeměpis 6, SPN pedagogické nakladatelství,a.s.,2007. ISBN 978-80-7235-362-0 obr.2/str.71; obr.3/str.71; obr.4/str.72; obr.5/str.72; Petr Lorenc: Živá planeta - Úvod do zeměpisu pro 6.ročník. Nakladatelství MOBY DICK, s.r.o. dotisk 1.vydání Praha 2000. ISBN 80-9022223-1-5 Helena Holovská, Radek Pavlů a kolektiv: Zeměpis pro 6. ročník ZŠ, Vesmír/Mapa. Nakladatelství Alter, s.r.o. Všeň,Vydání první 1998. kód 092901