Zeměpisná olympiáda 2011



Podobné dokumenty
Zeměpisná olympiáda 2012

délka v mapě č cm

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Zeměpisná olympiáda 2011

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Zeměpisná olympiáda 2011

OPAKOVÁNÍ EVROPY - pracovní list

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

Zeměpisná olympiáda 2012

Ekonomická a regionální geografie. Jméno a příjmení uchazeče:... Datum:...

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Soutěže od Kvida Polívky

cvičení: poloha a rozloha Evropy

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Název: Vodstvo Evropy

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

ročník 8. č. 10 název

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. 3. přednáška Klima

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Celkem 40 bodů. Potřebné vybavení: kalkulačka, psací potřeby

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PODNEBÍ ČR - PROMĚNLIVÉ, STŘÍDAVÉ- /ČR JE NA ROZHRANÍ 2 HLAV.VLIVŮ/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Příslušný region naleznete jako samostatný obrázek na stejné stránce jako DÚ

Východní Evropa opakování

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

hodnocení: Za každou správnou odpověď 1 bod, maximálně 4 body. Za špatnou odpověď bodování úměrně snížit. 2 b.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Název: Osídlení Evropy

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

TEST K PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE pro obor Učitelství geografie pro SŠ (nav. mgr.) na akademický rok 2012/2013

Seznam šablon - Zeměpis

délka v mapě č cm 2 cm 1,25 cm

SEVERNÍ EVROPA. Obr. 1

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

Závěrečné opakování - Evropa

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Zeměpisná olympiáda 2010

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DLOUHODOBÉ ZMĚNY SKUPENSTVÍ SRÁŽEK V ČESKÉ REPUBLICE

Země v oblasti Skandinávské pol.,polární kruh chladnější podnebí

STÁTY BÝVALÉ JUGOSLÁVIE. Obr. 1

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Opakování Evropy - přírodní poměry. Pobaltí

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Název: Přírodní poměry Evropy

Otázka 1: Říční niva Na kterém obrázku jsou správně označená místa, kde probíhá nejintenzivnější eroze břehů? Zakroužkujte jednu z možností.

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/15 Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu Obor Geoinformatika a geografie 1.

Asie Přírodní podmínky - opakování

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Zeměpis Název Ročník Autor

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Evropa. světadíl, ve kterém žijeme

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY

Mgr. Jan Kletečka (

Afrika Severní region. Státy část I

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

VY_52_INOVACE_Ze.Du.35

DUM č. 9 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

DÁNSKO. rozloha km 2 počet obyvatel 5,4 mil. úřední jazyk dánština hlavní město Kodaň dánská koruna státní zřízení monarchie

Čerpání zdravotní péče cizinci v roce 2002

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Základní údaje. Parlamentní republika. Hl. město Lublaň Počet obyvatel Rozloha km 2 Měna Euro Jazyky slovinština

EVROPA. 2.nejmenší světadíl (10,5 mil.km 2 ) 44 států severní polokoule

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2007/2008. Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu, obor Učitelství geografie

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Název materiálu. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Leden 2013

Transkript:

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie D krajské kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. S atlasem a) b) c) d) 1) Tabulka obsahuje vybrané charakteristiky státních hranic a území států, které se skrývají na mapkách a) d). Podle mapek se zvýrazněnou rovnoběžkou (0 = rovník) přiřaďte název státu do tabulky. mapka název státu rozloha území S [km 2 ] délka hranic L [km] pevninských mořských plocha výlučné ekonomické zóny [km 2 ] a) 1 138 910 6 309 3 208 216 789 b) 923 768 4 047 853 216 789 c) 513 120 4 863 3 219 306 365 d) 323 802 2 542 25 148 1 395 753 4b. 2) Existuje číselná charakteristika tvaru státního území, která posuzuje kompaktnost území z hlediska politické geografie. Je jím tzv. Wágnerův index. Vyjadřuje poměr mezi skutečnou délkou státních hranic a teoreticky nejkratším možným obvodem, což je obvod kruhu o stejné ploše jako má stát. - 1 -

L S S Prakticky lze Wágnerův index vypočítat podle vzorce kde L je celková délka hranice státu (pevninské i mořské) a S je rozloha území. Vypočtěte Wágnerův index pro zadané státy a) d) a vzájemně je seřaďte od nejméně kompaktního (nejnižší Wágnerův index) do nejvíce kompaktního. Výsledek zaokrouhlete na dvě desetinná místa. W = 2 L π S, a)... b)... c)... d)... < < <. 8 b. 3) Režim státních hranic závisí nejen na délce hranic, ale zejména na vztazích mezi sousedícími státy i na jejich počtu. I nadále pracujte pouze s vybranými státy z úkolu 1. Následující text doplňte podle tabulky a atlasu: Největší počet sousedních států má stát..., a to celkem... Nejdelší hranici má s... Nejmenší počet sousedů má stát..., který má nejdelší... hranici ze zadaných států. Celkově nejkratší hranici má stát... 6b. 4) Hranice některých států tvoří uzlové body - tzv. trojmezí, ve kterých se setkávají hranice tří států. Doplňte tabulku podle atlasu: - 2 -

stát počet trojmezí a) b) c) d) 4 b. 5) Jeden ze zadaných států je od roku 1971 členem významné organizace, sdružující státy vyvážející ropu. Jak se jmenuje tato organizace a který ze zadaných států je členem?...... 6) Výlučná ekonomická zóna (exkluzivní, výlučné hospodářské pásmo) netvoří součást území státu, ale u přímořských států na jejich pevninské území přímo navazuje. Napište, do jaké vzdálenosti od základní linie pobřeží (tj. linie největšího odlivu) sahá výlučná ekonomická zóna podle Konvence o mořském právu:... Podle atlasu zjistěte, jak zadané státy konkrétně tuto plochu využívají (alespoň 4 příklady)....... Který ze států má plochu této zóny největší?... 7b. 7) V atlasu najděte, ve kterém ze zadaných států je v čele státu král nebo jiný monarcha.... 8) Přes hranice států se realizuje zahraniční obchod. Zjistěte, jaká forma u zadaných států převažuje, tj. zda je v zadaných státech větší vývoz nebo dovoz zboží a služeb. Do tabulky dovozu a vývozu doplňte znaménko < nebo >. Dále zaškrtněte křížkem kategorii zboží, které tvoří největší část objemu vývozu ze zadaných zemí, tak jak je naznačeno u státu c). 4 b. 4b. - 3 -

stát < > Potraviny a zem. produkty Nerostné a obohacené rudy Energetické suroviny Průmyslové zboží a) vývoz dovoz b) vývoz dovoz c) vývoz > dovoz X d) vývoz dovoz 6b. 9) Přímořská poloha státu umožňuje využívat námořní dopravu pro přepravu zboží. Zjistěte, jaké typy přístavů se nacházejí na pobřeží zadaných států. Označte křížkem správnou variantu. stát a) b) c) d) přístav(y) kontinentálního významu významný ropný přístav (přístavy) 10) Rozhodněte o pravdivosti vět. Do prvního sloupečku tabulky napište ANO v případě pravdy nebo NE v případě nepravdy. 4b. Stát b) vyhlásil nezávislost v roce 1960. Hlavním městem státu d) bylo Oslo již v roce 1914. Stát d) je jeden ze zakládajících členských států organizace NATO. 3b. Maximálně dosaženo 50 b. zdroje: http://www.seaaroundus.org/eez/, https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/ni.html - 4 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie D krajské kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. S atlasem a) b) c) d) 1) Tabulka obsahuje vybrané charakteristiky státních hranic a území států, které se skrývají na mapkách a) d). Podle mapek se zvýrazněnou rovnoběžkou (0 = rovník) přiřaďte název státu do tabulky. mapka název státu rozloha území S [km 2 ] délka hranic L [km] pevninských mořských plocha výlučné ekonomické zóny [km 2 ] a) Kolumbie 1 138 910 6 309 3 208 216 789 b) Nigérie 923 768 4 047 853 216 789 c) Thajsko 513 120 4 863 3 219 306 365 d) Norsko 323 802 2 542 25 148 1 395 753 4b. 2) Existuje číselná charakteristika tvaru státního území, která posuzuje kompaktnost území z hlediska politické geografie. Je jím tzv. Wágnerův index. Vyjadřuje poměr mezi skutečnou délkou státních hranic a teoreticky nejkratším možným obvodem, což je obvod kruhu o stejné ploše jako má stát. - 1 -

L S S Prakticky lze Wágnerův index vypočítat podle vzorce kde L je celková délka hranice státu (pevninské i mořské) a S je rozloha území. Vypočtěte Wágnerův index pro zadané státy a) d) a vzájemně je seřaďte od nejméně kompaktního (nejnižší Wágnerův index) do nejvíce kompaktního. Výsledek zaokrouhlete na dvě desetinná místa. a)..2,52 b) 1,44 c).3,18 d) 13,73 W = 2 L π S, Nigérie < Kolumbie < Thajsko < Norsko každý výpočet za 1 bod, seřazení za 4 body 8 b. 3) Režim státních hranic závisí nejen na délce hranic, ale zejména na vztazích mezi sousedícími státy i na jejich počtu. I nadále pracujte pouze s vybranými státy z úkolu 1. Následující text doplňte podle tabulky a atlasu: Největší počet sousedních států má stát... Kolumbie, a to celkem 5 Nejdelší hranici má s..venezuelou.. Nejmenší počet sousedů má stát Norsko, který má nejdelší mořskou hranici ze zadaných států. Celkově nejkratší hranici má stát Nigérie.. 6b. 4) Hranice některých států tvoří uzlové body - tzv. trojmezí, ve kterých se setkávají hranice tří států. Doplňte tabulku podle atlasu: stát počet trojmezí a) 3 b) 3 c) 2 d) 2 4 b. - 2 -

5) Jeden ze zadaných států je od roku 1971 členem významné organizace, sdružující státy vyvážející ropu. Jak se jmenuje tato organizace a který ze zadaných států je členem? OPEC..Nigérie za každý řádek 2 b 4 b. 6) Výlučná ekonomická zóna (exkluzivní, výlučné hospodářské pásmo) netvoří součást území státu, ale u přímořských států na jejich pevninské území přímo navazuje. Napište, do jaké vzdálenosti od základní linie pobřeží (tj. linie největšího odlivu) sahá výlučná ekonomická zóna podle Konvence o mořském právu: 200 námořních mil, popř. 370 km Podle atlasu zjistěte, jak zadané státy konkrétně tuto plochu využívají (alespoň 4 příklady). rybolov, lov perlorodek, těžba ropy, zemního plynu, popř. doprava Který ze států má plochu této zóny největší?.norsko 2+4 + 1 bodů 7b. 7) V atlasu najděte, ve kterém ze zadaných států je v čele státu král nebo jiný monarcha. Norsko, Thajsko 2 body za každý stát 4b. 8) Přes hranice států se realizuje zahraniční obchod. Zjistěte, jaká forma u zadaných států převažuje, tj. zda je v zadaných státech větší vývoz nebo dovoz zboží a služeb. Do tabulky dovozu a vývozu doplňte znaménko < nebo >. Dále zaškrtněte křížkem kategorii zboží, které tvoří největší část objemu vývozu ze zadaných zemí, tak jak je naznačeno u státu c). stát < > Potraviny a zem. produkty Nerostné a obohacené rudy Energetické suroviny Průmyslové zboží a) vývoz > dovoz X b) vývoz > dovoz X c) vývoz > dovoz X d) vývoz > dovoz X 3 body za znaménka, 3 body za křížky 6b. - 3 -

9) Přímořská poloha státu umožňuje využívat námořní dopravu pro přepravu zboží. Zjistěte, jaké typy přístavů se nacházejí na pobřeží zadaných států. Označte křížkem správnou variantu. stát přístav(y) kontinentálního významu významný ropný přístav (přístavy) a) X b) X c) X d) X 10) Rozhodněte o pravdivosti vět. Do prvního sloupečku tabulky napište ANO v případě pravdy nebo NE v případě nepravdy. 4b. ANO Stát b) vyhlásil nezávislost v roce 1960. NE Hlavním městem státu d) bylo Oslo již v roce 1914. ANO Stát d) je jeden ze zakládajících členských států organizace NATO. Každý správně posouzený řádek za 1 bod. 3b. Maximálně dosaženo 50 b. zdroje: http://www.seaaroundus.org/eez/, https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/ni.html - 4 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie D Krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Bez atlasu 1. U každého tvrzení vyberte a označte křížkem jedinou správnou možnost dokončení. a) Z vybraných států má nejvíce obyvatel Finsko Švédsko Norsko Dánsko b) Mezi pohoří Evropy nepatří Grampiany Yildiz Dağlari Jižní Alpy Pindos c) Největší relativní podíl zemědělství na tvorbě HDP má Moldavsko Irsko Itálie Portugalsko d) K Evropské unii nepatří souostroví Nové Hebridy Azory Faerské ostrovy Kanárské ostrovy e) Mezi bývalé portugalské kolonie v Africe nepatřilo dnešní území státu Mosambik Libye Angola Kapverdy 2. Přiřaďte ke státům písmeno řeky, která jejich územím protéká 5 b. Portugalsko Moldavsko Bělorusko Polsko A Tajo B Varta C Dněstr D Západní Dvina 4 b. - 1 -

3. a) Doplňte do výřezu slepé mapy Evropy názvy označených ostrovů, resp. souostroví. b) Uprostřed výřezu slepé mapy se nachází jedna ze zemí Spojeného království Velké Británie a Severního Irska. Doplňte její charakteristiku:...se rozkládá na poloostrově na středozápadě Velké Británie. Má rozlohu 20 779 km². Území hraničí na východě s..., na jihu s...zálivem, na západě se Svatojiřským průlivem a na severu s... mořem. Největší koncentrace obyvatelstva a průmyslu se nachází v hlavním městě...a jeho okolí. V popisované zemi se kromě angličtiny používá jazyk..., patřící v rámci skupiny indoevropských jazyků mezi...jazyky. Na obrázku je nápis v místním jazyce, který představuje nejdelší název...na světě. 12 b. - 2 -

4. Doplňte vybrané informace o Ukrajině: a) Ve kterém roce se stala Zakarpatská Ukrajina součástí samostatné Ukrajiny? (označte správný letopočet podtržením): 1919, 1939, 1954, 1989, 1991 b) Vypočtěte, kolik procent obyvatel Ukrajiny hovoří ruštinou jako hlavním jazykem. Dílčí výpočty zapisujte vedle tabulky. Výsledek zaokrouhlete na jedno desetinné místo. Národnost obyvatel Ukrajiny Počet obyvatel v mil. (2006) Hlavním jazykem ukrajinština (%) Hlavním jazykem ruština (%) Ukrajinci 36,3 85,2 14,8 Rusové 8,1 3,9 95,9 ostatní 2,3 14,1 26,4 Výsledek:.. c) Vyberte a označte podtržením ty národnosti, jejichž zastoupení na Ukrajině je více než 100 tisíc obyvatel (za nesprávné označení odečet bodů): Poláci, Češi, Vietnamci, Rumuni, Maďaři, Němci, Slováci, Bělorusové, krymští Tataři, Židé, Litevci, Uzbekové, Moldavané, Arméni, Bulhaři, Turci. d) Příslušníci jedné z uvedených národností byli v roce 1944 ze svého domovského území (tehdy v rámci SSSR) násilně deportováni do Střední Asie. Dnes jich po repatriaci opět žije v domovském území více než 250 tisíc. Jejich domovské území bylo připojeno k Ukrajině v roce 1954 a dnes tvoří autonomní republiku. Uveďte národnost a název domovského území, o které se jedná:. e) Doplňte text: K havárii elektrárny Černobyl došlo na území dnešní Ukrajiny dne 26. dubna roku... Černobyl leží nedaleko hranic s... 14 b. - 3 -

5. a) Do slepé mapy Chorvatska doplňte chybějící názvy měst s letištěm. Vybírejte z následujících měst: Dubrovnik, Rijeka, Záhřeb (Zagreb), Zadar, Osijek, Split b) Vyberte správné charakteristiky přírodních poměrů Chorvatska: A) Významný vliv na utváření povrchu Chorvastka mají procesy glaciální větrné krasové vulkanické B) Mezi pohoří Chorvatska nepatří Dinárské hory Velebit Rila Kapela C) Část státní hranice Chorvatska netvoří řeka Marica Sáva Dráva Dunaj D) K Chorvatsku nepatří ostrov Istrija Korčula Krk Hvar 10 b. - 4 -

6. Utvořte trojice míst, která mají vzájemnou geografickou regionální souvislost. K pojmu v prvním sloupci přiřaďte správné pojmy pomocí písmen a čísel. Ibiza A Akvitánská pánev 1 Kola Mohan B Baleáry 2 Vulcano Murmansk C Smrčiny 3 Nába (Naab) Garonna D Chibinské vrchy 4 Bordeaux Stromboli E Lipari 5 Mallorca 5 b. Maximálně dosaženo 50 bodů. - 5 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie D Krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Bez atlasu autorské řešení 1. U každého tvrzení vyberte a označte křížkem jedinou správnou možnost dokončení. a) Z vybraných států má nejvíce obyvatel Finsko X Švédsko Norsko Dánsko b) Mezi pohoří Evropy nepatří Grampiany Yildiz Dağlari X Jižní Alpy Pindos c) Největší relativní podíl zemědělství na tvorbě HDP má X Moldavsko Irsko Itálie Portugalsko d) K Evropské unii nepatří souostroví X Nové Hebridy Azory Faerské ostrovy Kanárské ostrovy e) Mezi bývalé portugalské kolonie v Africe nepatřilo dnešní území státu Mosambik X Libye Angola Kapverdy Za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 5 bodů. 2. Přiřaďte ke státům písmeno řeky, která jejich územím protéká Portugalsko A A Tajo Moldavsko C B Varta Bělorusko D C Dněstr Polsko B D Západní Dvina Za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 4 body. 5 b. 4 b. - 1 -

3. a) Doplňte do výřezu slepé mapy Evropy názvy označených ostrovů, resp. souostroví. Za každé správné označení 2 body celkem 4 body. b) Uprostřed výřezu slepé mapy se nachází jedna ze zemí Spojeného království Velké Británie a Severního Irska. Doplňte její charakteristiku: Wales...se rozkládá na poloostrově na středozápadě Velké Británie. Má rozlohu 20 779 km². Území hraničí na východě s... Anglií..., na jihu s...bristolským...zálivem, na západě se Svatojiřským průlivem a na severu s...irským... mořem. Největší koncentrace obyvatelstva a průmyslu se nachází v hlavním městě... Cardiff...a jeho okolí. V popisované zemi se kromě angličtiny používá jazyk...velština..., patřící v rámci skupiny indoevropských jazyků mezi...keltské...jazyky. Na obrázku je nápis v místním jazyce, který představuje nejdelší název...obce (vesnice, městečka apod.)...na světě. Za každé správné doplnění 1 bod. Celkem 8 bodů. 12 b. - 2 -

4. Doplňte vybrané informace o Ukrajině: a) Ve kterém roce se stala Zakarpatská Ukrajina součástí samostatné Ukrajiny? (označte správný letopočet podtržením): 1919, 1939, 1954, 1989, 1991 (1 bod) b) Vypočtěte, kolik procent obyvatel Ukrajiny hovoří ruštinou jako hlavním jazykem. Dílčí výpočty zapisujte vedle tabulky. Výsledek zaokrouhlete na jedno desetinné místo. Národnost obyvatel Ukrajiny Počet obyvatel v mil. (2006) Hlavním jazykem ukrajinština (%) Hlavním jazykem ruština (%) Ukrajinci 36,3 85,2 14,8 Rusové 8,1 3,9 95,9 ostatní 2,3 14,1 26,4 Výsledek: 29,4 % Body za postup: počet obyvatel celkem (46,6 mil.) 1b., výpočet obyvatel mluvících rusky součtem z jednotlivých národností (13,7 mil.) 2 b., výpočet procent (29,4 %) 2 body. Celkem za správný výsledek 5 bodů. (maximum 5 bodů) c) Vyberte a označte podtržením ty národnosti, jejichž zastoupení na Ukrajině je více než 100 tisíc obyvatel (za nesprávné označení odečet bodů): Poláci, Češi, Vietnamci, Rumuni, Maďaři, Němci, Slováci, Bělorusové, krymští Tataři, Židé, Litevci, Uzbekové, Moldavané, Arméni, Bulhaři, Turci. Za správné podtržení 0,5 bodu, za nesprávné odečíst 0,5 bodu, výsledek zaokrouhlit na nezáporné celé číslo nahoru (0 4 body). d) Příslušníci jedné z uvedených národností byli v roce 1944 ze svého domovského území (tehdy v rámci SSSR) násilně deportováni do Střední Asie. Dnes jich po repatriaci opět žije v domovském území více než 250 tisíc. Jejich domovské území bylo připojeno k Ukrajině v roce 1954 a dnes tvoří autonomní republiku. Uveďte národnost a název domovského území, o které se jedná: krymští Tataři, Krym (2 body) e) Doplňte text: K havárii elektrárny Černobyl došlo na území dnešní Ukrajiny dne 26. dubna roku... 1986... Černobyl leží nedaleko hranic s...běloruskem... (2 body) 14 b. - 3 -

5. a) Do slepé mapy Chorvatska doplňte chybějící názvy měst s letištěm. Vybírejte z následujících měst: Dubrovnik, Rijeka, Záhřeb (Zagreb), Zadar, Osijek, Split (maximum 6 bodů) b) Vyberte správné charakteristiky přírodních poměrů Chorvatska: A) Významný vliv na utváření povrchu Chorvastka mají procesy glaciální větrné X krasové vulkanické B) Mezi pohoří Chorvatska nepatří Dinárské hory Velebit X Rila Kapela C) Část státní hranice Chorvatska netvoří řeka X Marica Sáva Dráva Dunaj D) K Chorvatsku nepatří ostrov X Istrija Korčula Krk Hvar Za každou správnou odpověď 1 bod, celkem 4 body. 10 b. - 4 -

6. Utvořte trojice míst, která mají vzájemnou geografickou regionální souvislost. K pojmu v prvním sloupci přiřaďte správné pojmy pomocí písmen a čísel. Ibiza B5 A Akvitánská pánev 1 Kola Mohan C3 B Baleáry 2 Vulcano Murmansk D1 C Smrčiny 3 Nába (Naab) Garonna A4 D Chibinské vrchy 4 Bordeaux Stromboli E2 E Lipari 5 Mallorca hodnocení: Jen za každé správné sestavení celé trojice 1 bod, celkem 5 bodů. 5 b. Maximálně dosaženo 50 bodů. - 5 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie D Krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Praktická část (bez použití atlasu) Téma: Rozbor počasí dne 23. 3. 2011 Cílem praktické části je zpracovat data získaná 23. března 2011 měřením na školní meteorologické stanici v Plzni a informace dostupné z webových stránek meteorologických služeb. Na základě rozboru těchto informací zhodnotíte meteorologickou situaci 23. března 2011 na území České republiky a pokusíte se sestavit charakteristiku počasí. 1. Na školní meteorologické stanici v Plzni byly v průběhu 23. března naměřeny hodnoty, jejichž výběr je uveden v tabulce 1 na další stránce. a) Doplňte charakteristiku meteorologických měření: Teplota a relativní vlhkost vzduchu se měří ve stínu (v meteorologické budce, resp. pod radiačním krytem) ve výšce... nad zemí..... se měří anemometrem v jednotkách... Směr větru, uvedený v tabulce 1, se označuje podle... V tabulce nevyplněná určení směru značí, že bylo v uvedený čas... b) Doplňte do grafu popis dalšího měřeného meteorologického prvku a chybějící jednotky ke svislé ose.... 1039 1038 1037 1036 1035 1034 1033. 1032 0:30 2:00 3:30 5:00 6:30 8:00 9:30 11:00 12:30 14:00 15:30 17:00 18:30 20:00 21:30 23:00-1 -

Tabulka 1: Vybrané hodnoty meteorologických prvků ze dne 23. 3. 2011 čas Teplota vzduchu ( C) Relativní vlhkost vzduchu (%) Směr větru 1:00 0,0 89 W 2:00-1,1 92 --- 3:00-1,8 94 --- 4:00-2,1 95 --- 5:00-2,3 95 --- 6:00-2,4 96 --- 7:00-2,1 95 W :00-0,9 94 NW 9:00 1,7 88 NW 10:00 5,2 78 SW 11:00 7,7 70 NE 12:00 10,3 55 NW 13:00 12,6 45 SE 14:00 13,8 41 W 15:00 14,9 38 N 16:00 15,0 36 NW 17:00 15,6 35 S 18:00 14,5 37 S 19:00 11,1 48 --- 20:00 7,9 63 --- 21:00 5,8 72 SE 22:00 4,3 79 --- 23:00 2,8 87 --- 24:00 2,5 86 E c) Na základě naměřených hodnot v tabulce 1 dokončete graf průběhu teploty a vlhkosti vzduchu. 16 100 teplota (stupně Celsia) 12 8 4 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10-4 1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 24:00 relativní vlhkost vzduchu (%) 0 teplota vzduchu relativní vlhkost vzduchu - 2 -

d) Popište a vysvětlete vzájemný vztah mezi teplotou a relativní vlhkostí vzduchu:. e) Doplňte charakteristiku denního chodu teploty 23. 3. 2011 (výsledky zaokrouhlujte na jedno desetinné místo): Maximální teplota ( C) Minimální teplota ( C) Denní amplituda teplot ( C) Průměrná denní teplota ( C) f) Zjistěte četnost zastoupení jednotlivých směrů větru v průběhu dne. Doplňte údaje do tabulky (včetně chybějícího popisu) a znázorněte větrnou růžicí. směr N NE E SE S SW W NW Celkem četnost 5 N Četnosti zastoupení směrů větru NW 4 3 NE 2 1 W 0 E SW SE S 26 b. - 3 -

2. Na obrázku je znázorněno přízemní pole tlaku vzduchu nad Evropou. a) Označte v obrázku správným písmenem střed tlakového útvaru, který nejvíce ovlivňuje počasí v České republice. b) Souhlasí znázorněné tlakové pole nad Českou republikou (v 6 hodin světového času) s hodnotami naměřenými na školní meteorologické stanici v Plzni? Zakroužkujte: ANO x NE c) Vyznačte v obrázku (pouze u označeného tlakového útvaru) pomocí šipek vektory proudění vzduchu v nižší vrstvě troposféry. d) Souhlasí převládající směr proudění vzduchu nad Českou republikou s měřením na školní meteorologické stanici v Plzni? Zakroužkujte: ANO x NE 3. Na dalším obrázku je znázorněno rozložení srážek nad Evropou a v jejím okolí. a) V ose Atlantského oceánu se nachází protáhlý pás výskytu intenzivnějších srážek. Jaké souostroví je tímto pásmem srážek zasaženo:... b) Vysvětlete na základě informací o tlakovém poli, jaký je původ srážkového pásu. 9 b. - 4 -

c) Rozhodněte a zdůvodněte, v jakém období je v této oblasti častý výskyt srážek.... 4. Na základě získaných informací z předchozích úkolů doplňte charakteristiku počasí v České republice dne 23. 3. 2011. Charakteristika počasí 23. 3. 2011 a) Naše území bylo pod vlivem... se středem nad... Z hlediska výskytu oblačnosti proto převládalo... počasí, s relativně... amplitudou teplot během dne. Převládalo... proudění vzduchu. Podle tlakových podmínek a zjištěného proudění větru byly rozptylové podmínky spíše...... Srážky se... Možné změny počasí v dalších dnech závisely na vývoji... b) Mezi rizikové faktory ohrožující 23. 3. 2011 obyvatelstvo ČR patřily (podtrhněte možnosti, které přicházejí v úvahu): blesky, orkán, fotochemický smog, zvýšené UV záření, krupobití, tornádo 10 b. Celkem praktická část 50 bodů. 5 b. - 5 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie D Krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Praktická část (bez použití atlasu) autorské řešení Téma: Rozbor počasí dne 23. 3. 2011 Cílem praktické části je zpracovat data získaná 23. března 2011 měřením na školní meteorologické stanici v Plzni a informace dostupné z webových stránek meteorologických služeb. Na základě rozboru těchto informací zhodnotíte meteorologickou situaci 23. března 2011 na území České republiky a pokusíte se sestavit charakteristiku počasí. 1. Na školní meteorologické stanici v Plzni byly v průběhu 23. března naměřeny hodnoty, jejichž výběr je uveden v tabulce 1 na další stránce. a) Doplňte charakteristiku meteorologických měření: Teplota a relativní vlhkost vzduchu se měří ve stínu (v meteorologické budce, resp. pod radiačním krytem) ve výšce...2 metry... nad zemí....rychlost větru. se měří anemometrem v jednotkách... m.s -1 (m/s)... Směr větru, uvedený v tabulce 1, se označuje podle... světových stran... V tabulce nevyplněná určení směru značí, že bylo v uvedený čas...bezvětří... (5 bodů) b) Doplňte do grafu popis dalšího měřeného meteorologického prvku a chybějící jednotky ke svislé ose. hpa 1039 1038 1037 1036 1035 1034 1033 Tlak vzduchu 1032 (2 body) 0:30 2:00 3:30 5:00 6:30 8:00 9:30 11:00 12:30 14:00 15:30 17:00 18:30 20:00 21:30 23:00-1 -

Tabulka 1: Vybrané hodnoty meteorologických prvků ze dne 23. 3. 2011 čas Teplota vzduchu ( C) Relativní vlhkost vzduchu (%) Směr větru 1:00 0,0 89 W 2:00-1,1 92 --- 3:00-1,8 94 --- 4:00-2,1 95 --- 5:00-2,3 95 --- 6:00-2,4 96 --- 7:00-2,1 95 W 8:00-0,9 94 NW 9:00 1,7 88 NW 10:00 5,2 78 SW 11:00 7,7 70 NE 12:00 10,3 55 NW 13:00 12,6 45 SE 14:00 13,8 41 W 15:00 14,9 38 N 16:00 15,0 36 NW 17:00 15,6 35 S 18:00 14,5 37 S 19:00 11,1 48 --- 20:00 7,9 63 --- 21:00 5,8 72 SE 22:00 4,3 79 --- 23:00 2,8 87 --- 24:00 2,5 86 E c) Na základě naměřených hodnot v tabulce 1 dokončete graf průběhu teploty a vlhkosti vzduchu. 16 100 teplota (stupně Celsia) 12 8 4 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10-4 1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 relativní vlhkost vzduchu (%) 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 24:00 0 teplota vzduchu relativní vlhkost vzduchu (3 body) - 2 -

d) Popište a vysvětlete vzájemný vztah mezi teplotou a relativní vlhkostí vzduchu:...průběh obou prvků je navzájem opačný s klesající teplotou se zvyšuje relativní vlhkost vzduchu. Chladnější vzduch pojme méně absolutního množství vodní páry, proto se snadněji nasytí (a obráceně pro teplejší vzduch). Odpovídající popis průběhu 2 body, vysvětlení 2 body, celkem maximum 4 body. e) Doplňte charakteristiku denního chodu teploty 23. 3. 2011 (výsledky zaokrouhlujte na jedno desetinné místo): Maximální teplota ( C) Minimální teplota ( C) Denní amplituda teplot ( C) Průměrná denní teplota ( C) 15,6-2,4 18,0 5,8 (3 b.) nebo 5,5 (2 b.) Minimální a maximální teplota celkem 1 bod, výpočet amplitudy 2 body. Výpočet průměrné denní teploty buď podle správného vzorce (T 7h + T 14h + 2 T 21h )/4 (za 3 body) nebo aspoň aritmetickým průměrem všech hodnot za 2 body. Celkem maximum 6 bodů. f) Zjistěte četnost zastoupení jednotlivých směrů větru v průběhu dne. Doplňte údaje do tabulky (včetně chybějícího popisu) a znázorněte větrnou růžicí. směr N NE E SE S SW W NW bezvětří Celkem četnost 1 1 1 2 2 1 3 4 9 24 NW N 5 4 3 2 1 NE Četnosti zastoupení směrů větru W 0 E SW SE S Za úplné doplnění tabulky 3 body, za grafické znázornění 3 body (možné buď paprskovým grafem nebo příslušným zvýrazněním vektorů směrů). Celkem 6 bodů. 26 b. - 3 -

2. Na obrázku je znázorněno přízemní pole tlaku vzduchu nad Evropou. a) Označte v obrázku správným písmenem střed tlakového útvaru, který nejvíce ovlivňuje počasí v České republice. Za správné označení písmenem V nebo TV (tlaková výše), případně A (anticyklóna) 2 body. b) Souhlasí znázorněné tlakové pole nad Českou republikou (v 6 hodin světového času) s hodnotami naměřenými na školní meteorologické stanici v Plzni? Zakroužkujte: ANO x NE (2 body) c) Vyznačte v obrázku (pouze u označeného tlakového útvaru) pomocí šipek vektory proudění vzduchu v nižší vrstvě troposféry. Za správné znázornění větru (směrem z tlakové výše 1 bod a zároveň po směru hodinových ručiček 2 body), celkem 3 body. d) Souhlasí převládající směr proudění vzduchu nad Českou republikou s měřením na školní meteorologické stanici v Plzni? Zakroužkujte: ANO x NE (2 body) 3. Na dalším obrázku je znázorněno rozložení srážek nad Evropou a v jejím okolí. a) V ose Atlantského oceánu se nachází protáhlý pás výskytu intenzivnějších srážek. Jaké souostroví je tímto pásmem srážek zasaženo:...azorské ostrovy... (1 bod) b) Vysvětlete na základě informací o tlakovém poli, jaký je původ srážkového pásu....jedná se o srážky vznikající na frontě v rámci cyklóny (tlakové níže) se středem severně od oblasti Azorských ostrovů (2 body). 9 b. - 4 -

c) Rozhodněte a zdůvodněte, v jakém období je v této oblasti častý výskyt srážek...azorské ostrovy jsou zejména v létě pod vlivem Azorské tlakové výše, převládá výskyt srážek v zimním období. (2 body) 4. Na základě získaných informací z předchozích úkolů doplňte charakteristiku počasí v České republice dne 23. 3. 2011. Charakteristika počasí 23. 3. 2011 a) Naše území bylo pod vlivem... tlakové výše... se středem nad...britskými ostrovy (nebo Severním mořem)... Z hlediska výskytu oblačnosti proto převládalo...jasné... počasí, s relativně...velkou...amplitudou teplot během dne. Převládalo... severozápadní... proudění vzduchu. Podle tlakových podmínek a zjištěného proudění větru byly rozptylové podmínky spíše...špatné(zhoršené)... Srážky se...nevyskytovaly... Možné změny počasí v dalších dnech závisely na vývoji... tlakové výše (tlakového pole)... (8 bodů) b) Mezi rizikové faktory ohrožující 23. 3. 2011 obyvatelstvo ČR patřily (podtrhněte možnosti, které přicházejí v úvahu): blesky, orkán, fotochemický smog, zvýšené UV záření, krupobití, tornádo (2 body) Celkem praktická část 50 bodů. 5 b. 10 b. - 5 -