Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Podobné dokumenty
Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: M/02 Cestovní ruch

Berlin Sehenswürdigkeiten 1

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: M/02 Cestovní ruch

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

VÍDEŇ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_891_Wien_PL

München. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP

Berlin Sehenswürdigkeiten 2

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Ing. Stanislava Gergelová VY_22_INOVACE_17_NJ_4.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Deutschland Bundesländer

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Německý jazyk. Jaroslav Černý

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Persönlichkeiten Österreichs

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Industrie Österreichs

Projekt Odyssea,

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

(1) Uveď během 30 sekund tolik řek, kolik jich znáš. Zähle in 30 Sekunden alle Flüsse auf, die du kennst.

NĚMECKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Wir leben und sprechen Deutsch II Wohnen

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EINBAUANWEISUNG FÜR SCHALLDÄMM-SET BWS/DWS MONTÁŽNÍ NÁVOD PRO ZVUKOVĚ IZOLAČNÍ SOUPRAVY BWS/DWS

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní informace o Německu

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Čtvrtek Donnerstag

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Sächsisch-böhmische Beziehungen im 16. Jahrhundert (Sasko-české vztahy v 16. Století)

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. Familie. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_887_Osterreich_2_PL

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.12 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Voda její vlastnosti Wasser und seine Eigenschaften

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Saurer Regen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH NĚMECKÝ JAZYK POSLECH

GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Iva Michňová Business Deutsch Korespondence, obchodní jednání, prezentace, telefonování a společenská konverzace

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Transkript:

Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu C.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Stanislava Gergelová VY_22_INOVACE_24_NJ_4.24_1 Orientace ve městě, cestování Německý jazyk 3., 4. ročník, studijní obor Prostřednictvím výukového materiálu se studenti seznámí s Vídní, jejími historickými památkami, kulturními a sportovními zajímavostmi. - pohovoří o Vídni - vyjmenuje historické památky - je schopen navázat kontakt a zeptat se na cestu - na dotaz cestu popíše 2.3.2013 Prezentace 1

die Hauptstadt Österreichs die größte Stadt des Landes zugleich ein selbstständiges Bundesland der Sitz des Parlaments, der Bundesregierung 1,7 Millonen Einwohner 2

der Amtsitz des Sekretariats der Vereinten Nationen (die dritte UNO Stadt das Vienna International Center) ist ein bedeutendes Kultur-, Handelsund Finanzzentrum Hier hat eine Vielzahl gesellschaftlicher, kultureller, Bildungs und wissenschaftlicher Institutionen ihren Sitz (OPEC, IAEA) 3

er Baudenkmäler der Stephansdom Chrám Sv. Štěpána das Schloss Schönbrunn Zámek Schönbrunn das Schloss Belvedere der Fernsehturm die Ringstraße das Rathaus das Burgtheater Zámek Belveder Televizní věž Prstencová ulice Radnice Hradní divadlo 4

er Baudenkmäler das Parlament das Kunstmuseum Parlament Muzeum umění das Naturhistorische Museum Přírodopisné muz. die Hofburg die Staatsoper Hofburg Státní opera der Vergnügungspark Prater Zábavní park Prater das Riesenrad Weihnachtsmärkte Obří kolo Vánoční trhy 5

Bekannteste Straßen die Kärnten Straße die Mariahilferstraße die Ringstraße der Stephansplatz der Gürtel 6

Historie vor dem Ausbruch des Ersten Weltkriegs war (mit 2 Mil. Einwohnern) die viertgrößte Stadt der Welt nach London, New York, Paris nach dem Ersten Weltkrieg hat rund ein Viertel der damaligen Einwohnerschaft verloren 7

Das Stadtzentrum die er Altstadt, das Schloss Schönbrunn wurden von der UNESCO als Weltkulturerbe anerkannt Wahrzeichen s der Stephansdom das Riesenrad im Prater und viele andere Sehenswürdigkeiten 8

Berühmte Österreicher Sigmund Freud Arthur Schnitzler Hugo von Hofmannsthal Herrscher Maria Theresia Franz Joseph I. und Elisabeth 9

Wolfgang Amadeus Mozart Leben (1756 Salzburg 1791 ) Werk (Opern Figaro, die Zauberflöte..), Kirchenmusik (Messen, Kantaten, Oratorium ), Orchesterwerke, Klavierkonzerte, Serenaden Internationale Bedeutung Einfluss auf andere Komponisten, Künstler 10

Die Verkehrsmittel die Straßenbahn, die S-bahn der Autobus, der Bus die Metro, die U-bahn (Untergrundbahn) der Schiffsverkehr der Luftverkehr/Flugverkehr der Flughafen Schwechat 11

Fragen zum Thema: Wo liegt? Wie viel Einwohner zählt es? Was für ein Zentrum ist es? Was können die Touristen hier bewundern? Nennen Sie er Sehenswürdigkeiten. Welche Strassen in kennen Sie? 12

Aufgaben zum Thema Stellen Sie sich diese Situation vor: Es soll Ihre Klasse nach fahren. Bereiten Sie für Ihre Mitschüller einen Stadtrundgang vor. Arbeiten Sie mit der Karte. 13

Aufgaben zum Thema Beschreiben Sie folgende Bilder: Bild Nr.1 Bild Nr. 2 14

Použité zdroje JUSTOVÁ, H. Němčina v kostce. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007. 108 s. ISBN 978-80-253-0195-1 KOLEKTIV AUTORŮ. Maturitní otázky z němčiny. 4. vyd. Třebíč: Jiří Mrákota vydavatelství jazykové literatury, 2006. 183 s. ISBN 80-86378-00-4 Není-li uvedeno jinak, je autorkou textu St. Gergelová Obr. č.1: http://cestovani.idnes.cz/viden-chysta-na-euro-skveleakce-tipy-pro-fanousky-fsy-/kolemsveta.aspx?c=a080603_102944_igsvet_tom Obr.č.2: http://krajane.net/articledetail.view?id=924 15