Stojan pro vrtačku plošných spojů



Podobné dokumenty
PC/104, PC/104-Plus. 196 ept GmbH I Tel. +49 (0) / I Fax +49 (0) / I I

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Právní formy podnikání v ČR

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

The Over-Head Cam (OHC) Valve Train Computer Model

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Vliv metody vyšetřování tvaru brusného kotouče na výslednou přesnost obrobku

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY

TKGA3. Pera a klíny. Projekt "Podpora výuky v cizích jazycích na SPŠT"

Introduction to MS Dynamics NAV

USER'S MANUAL FAN MOTOR DRIVER FMD-02

2N Voice Alarm Station

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Digitální učební materiál

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CASTING HAND PRODUCTION USING MOULDS

DC circuits with a single source

CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

Univerzita Pardubice Dopravní fakulta Jana Pernera

Základní škola Marjánka

EURO přeshraniční platba

First School Year PIPING AND FITTINGS

Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁSUVKOVÁ DESKA SVOČ FST Klára Rödlová, Střední Průmyslová Škola Ostrov, Klínovecká 1197 Ostrov

TechoLED H A N D B O O K

Vánoční sety Christmas sets

Switch on the appropriate breaker and verify that the light is working properly.

SSOS_AJ_3.18 British education

Contact person: Stanislav Bujnovský,

Kancelářský systém ICE

SEMI-PRODUCTS. 2. The basic classification of semi-products is: standardized semi-products non-standardized semi-products

These connections are divided into: a) with a form-contact b) with a force-contact

CZ.1.07/1.5.00/

Klepnutím lze upravit styl předlohy. nadpisů. nadpisů.

Configuration vs. Conformation. Configuration: Covalent bonds must be broken. Two kinds of isomers to consider

The Czech education system, school

How to get to Hotel Step (venue of WWP AW 2018)

Social Media a firemní komunikace

CNC řízený vrtací a frézovací stroj pro výrobce oken a dveří CNC drilling machine for windows and doors manufacturers

Petr Bednář managing director

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Digitální učební materiál

ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: TEREZA STRNADLOVÁ GARANT: MGR. JAN BAŠE OBLAST: AEROBIK TÉMA: SPORTOVNÍ AEROBIK

GENERAL INFORMATION RUČNÍ POHON MANUAL DRIVE MECHANISM

Transformers. Produkt: Zavádění cizojazyčné terminologie do výuky odborných předmětů a do laboratorních cvičení

The tension belt serves as a tension unit. After emptying the belt is cleaned with a scraper.

Byznys a obchodní záležitosti

Role DSO v implementaci GDPR

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

A Průvodní dokument VŠKP

Mechanika Teplice, výrobní družstvo, závod Děčín TACHOGRAFY. Číslo Servisní Informace Mechanika:

KULOVÝ STEREOTEPLOMĚR NOVÝ přístroj pro měření a hodnocení NEROVNOMĚRNÉ TEPELNÉ ZÁTĚŽE

='L 'C\ znacky Primossa + /Z / N&~m T" ' - -"" '" S/)e/"kE)' :" 7. El m. fp '

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kdo jsme Čím se zabýváme Nabídka služeb pro veřejnou správu Ověřeno v praxi u tisíce uživatelů v podnikatelské a bankovní sféře Plně využitelné u

Kompaktní vyvrtávací stroj pro výrobce oken a dveří Compact boring machine for manufacturers of windows and doors.

Friction drives have constant or variable drives (it means variators). Friction drives are used for the transfer of smaller outputs.

Postup objednávky Microsoft Action Pack Subscription

PĚT KLÍČOVÝCH AKTIVIT

Interpersonální komunikace - N Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura

ROLZ-2. Portable AV/Conference Center. Assembly Instructions

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘÍPRAVEK NA MĚŘENÍ SIL OD UTAHOVACÍHO MOMENTU

Fourth School Year PISTON MACHINES AND PISTON COMPRESSORS

LOGOMANUÁL / LOGOMANUAL

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7, SCHEME OF WORK Mathematics SCHEME OF WORK. cz

CZ.1.07/1.5.00/

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Aktivita CLIL Chemie III.

Summer semester


Biosensors and Medical Devices Development at VSB Technical University of Ostrava

Moderní technologie dokončování velmi přesných děr vystržováním a její vliv na užitné vlastnosti výrobků

SSOS_AJ_3.17 Czech education

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

GENERAL INFORMATION MATCH: ALSA PRO ARENA MASTERS DATE: TIME SCHEDULE:

CARBONACEOUS PARTICLES IN THE AIR MORAVIAN-SILESIAN REGION

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

INFLUENCE OF COSTS FOR OPERATING, MAINTENANCE AND RENEWAL OF EQUIPMENT IN ELECTROPLATING CONTACT SYSTEMS AND IMMERSION HEATERS

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta, katedra ošetřovatelství

MC Tlumiče (řízení pohybu) MC Damper

SUBSTRUCTURES underground structures

Case Study Czech Republic Use of context data for different evaluation activities

Executive office furniture system LINEART. Systém manažerského nábytku LINEART

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VÝZKUM VLASTNOSTÍ SMĚSI TEKBLEND Z HLEDISKA JEJÍHO POUŽITÍ PRO STAVBU ŽEBRA

Téma 8. Náklady kapitálu. Kapitálová struktura a její optimalizace

Transkript:

Střední škola průmyslová a hotelová Uherské Hradiště Kollárova 617, Uherské Hradiště Stojan pro vrtačku plošných spojů Závěrečný projekt Autor práce: Koutný Radim Lukáš Martin Janoštík Václav Vedoucí projektu: xxxxxxxxxxxxxxxxxx 5

Konzultant: xxxxxxxxxxxxxxxxxx 6

Prohlašujeme, že jsme závěrečný projekt vypracovali samostatně pouze s použitím pramenů a literatury uvedených v seznamu citované literatury. Souhlasíme se zveřejněním výsledků projektu podle uvážení a doporučení školy. V Uherském Hradišti 21. prosince 2009.... vlastnoruční podpisy členů týmu Děkujeme vedoucímu projektu xxxxxxxxxxxxxx a konzultantovi xxxxxxxxxxxxx za cenné rady, připomínky a metodické vedení práce. 7

ANOTACE / ANNOTATION Tato závěrečná práce je nástrojem k prezentaci určitých schopností, které by měl vykázat žák střední školy. V tomto případě školy technicky zaměřené. Projekt je zpracováván skupinou studentů a zaměřuje se na problematiku technického rázu (charakteru). Téma na zpracování bylo libovolné, ovšem v takovém rozsahu, aby bylo možno jej uskutečnit do daného termínu. Tématem tohoto projektu je stojan na vrtačku plošných spojů (dále jen stojan). Bylo nutno jej zpracovat podrobně, jak po stránce konstrukční tak technologické. This final work is a tool for presentation of certain skills, which should be reported student high school. In this case, the school technically oriented. The project is processed by a group of students and focuses on issues of technical nature (nature). Subject to any processing, but to the extent that it can occur within the deadline. The theme of this project is a rack of printed circuit boards (hereinafter referred to as the stand). It must be processed in detail. both from a design and technology. 8

OBSAH / CONTENS 1. Úvod a cíle projektu / Introduction and objectives of the project...10 1.1. Úvod do problematiky / Introduction the problem...10 1.2. Cíle projektu / Objectives of Project...10 2. Návrh variant řešení / Design solution options...11 2.1. Varianta č. 1 / Variant number 1...11 2.2. Varianta č. 2 / Variant number 2...13 2.3. Varianta č. 3 / Variant number 3...14 3. Rozbor a volba varianty / Analysis a choice of variant...15 9

1.Úvod a cíle projektu / Introduction and objectives of the project 1.1.Úvod do problematiky / Introduction the problem Při zpracování předkládaného projektu jsme postupným zhodnocením prezentovaných variant řešení vybrali variantu, která je z hlediska funkčnosti, konstrukčního zpracování, a dobré obsluhovatelnosti při samotném užívání nejjednodušší. Popis jednotlivých variant, včetně jednoduchých náčrtků, je dále obsažen v textu. Po výběru varianty jsme se soustředili na podrobný rozbor, konstrukční a technologické zpracování samotného předmětu práce. Ve výkresové a technologické příloze je uvedena potřebná dokumentace pro případnou výrobu tohoto přípravku. 1.2.Cíle projektu / Objectives of Project Hlavní cíl projektu, který nám byl zadaný je zkonstruovat stojan pro vrtačku plošných spojů, který využijí žáci naší střední školy při svém praktickém vzdělávání v oboru elektrotechnika. Dalším požadavkem, který byl na nás kladen, byla schopnost k zastavení vrtačky v určité poloze, kterou potřebujeme k vrtání. The main objective of the project, we were given was to construct a drill stand for printed circuit boards that use our middle school students during their practical training in the field of electrical engineering. Another requirement that was imposed on us was the ability to stop drilling in a position we need to drill 10

2.Návrh variant řešení / Design solution options 2.1.Varianta č. 1 / Variant number 1 Obr. č. 1 / Picture number 1 Popis variant / Descriptions of variants Varianta číslo jedna (viz obrázek č. 1) funguje na principu tlačných pružin, které jsou kolem nosných tyčí a umožňují vrácení čelistí pro vrtačku do původní polohy, ze které začínala a k zastavení v různých polohách, ve kterých vrtání v daných výrobních fázích vyžadujeme. Tohoto efektu dosáhneme pomocí ustavovacího šroubu na boku čelistí. Dále na obr. č. 1 najdeme druhý ustavovací šroub, díky kterému pevně uchytíme vrtačku v čelistech a nedojde tak k vychýlení samotné vrtačky. Součástí je i dorazový šroub, kterým si můžeme nastavit doraz pro vrtanou díru. 11

Option number one (see Figure 1) operates on the principle of compression springs which are around the launch rod and allow the return of the jaws of the drill to its original position from the beginning and stop in different positions, in which drilling of the production stages require. This effect can be obtained by ustavovacího screw on the side of the jaw. Furthermore, in Figure 1 we find the second alignment screw, through which the drill firmly clipped onto the jaws, and so no deflection of the drill itself. Includes a stop screw, which you can set the stop for the drilled hole. 12

2.2.Varianta č. 2 / Variant number 2 Obr. č. 2 / Picture number 2 Popis varianty / Descriptions of variants Varianta číslo dvě funguje na principu odvalování ozubeného kola po hřebenu. Pomocí pohybu páky ve svislém směru dochází k posunu kruhové objímky (ve které je uchycena vrtačka) po nosné tyči. Option number two works on the principle of rolling gear the ridge. By moving the lever in the vertical direction, a shift occurs circular sleeve (which is anchored drill) after the carrier rod. 13

2.3.Varianta č. 3 / Variant number 3 Obr. č. 3 / Picture number 3 Popis Varianty / Descriptions of variants Varianta číslo 3 pracuje na principu páky a také stlačné pružině která již byla u varianty č. 1, která je jen s rozdílem toho, že má tahle varianta jednu nosnou tyč. 14

3.Rozbor a volba varianty / Analysis a choice of variant Náš tým provedl zhodnocení předložených variant. Při zhodnocení jsme si zvolili základní kritéria a to: 1) funkčnost při dalším využití v elektrotechnice ( použití menších výrobních nástrojů ) 2) konstrukční zpracování nejjednodušší konstrukce, výroba a ekonomický faktor 3) obsluhovatelnost při práci s deskami plošných spojů musí být brán zřetel na jejich rozměry a materiál, ze kterého jsou vyrobeny. Our team conducted an assessment submitted variations. During evaluation, we chose the basic criteria, namely: 1) functionality for further use in electrical engineering (the use of smaller production tools) 2) The design process the simplest design, production and economic factor 3) serviceability when working with printed circuit boards must be taken into account their size and material from which they are produced Po vyhodnocení výše uvedených kritérií u každé prezentované varianty, jsme hlavně s přihlédnutím k bodu č. 1) a 3) vybrali Variantu č. 1. Podstavná deska zajistí dostatečnou tuhost desky plošných spojů při samotném vrtání. Dvě nosné tyče zajistí tuhé ukotvení a stabilitu vrtačky, která je upnuta do čelistí. V zhledem k tomu, že se v elektrotechnice nepoužívají nástroje standardně používané ve strojírenství, nevolili jsme Variantu č. 2, která se nabízí a je nejrozšířenější (hřeben + ozubené kolo). Z výše uvedeného zhodnocení se dále v naší práci věnujeme Variantě č. 1. After evaluating the above criteria for each option presented, we are mainly with regard to point No. 1) and 3) choose Option No. 1 Worktop plate ensures sufficient rigidity of the PCB drilling itself. Two supporting 15

bars provide solid anchor and stability of drill, which is clamped in the jaws. V ince, the tools used in electrical standard used in engineering, we vote for Option which is offered and is the most common (comb + gear). The above assessment is also in our work we pay Alternative at No. 1. 16