SPOLEČNOST V ŘÍMĚ a) patricijové

Podobné dokumenty
OVLÁDNUTÍ ITÁLIE. Co bude následovat?

Důsledky rozmachu impéria

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í STAROVĚKÝ ŘÍM

Antický Řím Římská republika I.

STAROVĚKÝ ŘÍM - REPUBLIKA

85 př. n. l. jednání u Dardanu Sulla felix 84 př. n. l. zavražděn Cinna 83 př. n. l. návrat Sully 82 př. n. l. bitva u Collinské brány Sullova

Pozdní republika II.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

OBSAH. Předmluva 13.

Antický Řím Krize římské republiky

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: únor 2014 AUTOR:

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Občanské války, první triumvirát VY_32_INOVACE_11_17

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

OBSAH. Pfedmluva... 13

D. Starověký Řím 1. Geografické vymezení starověké Itálie

Apeninský poloostrov. Řím králů. Řím republikou

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Punské války VY_32_INOVACE_11_16. Vladimír Macků 1.

Starověký Řím. Osnova: 1) Úvod. 2) Zrození Říma. 3) Římské království. 4) Římská republika

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_D_II. Ročník: I. Dějepis

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

1. Doba královská. 2. Republika ( př.n.l.)

Antický Řím Římská republika II.

TESTY (

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

MARE NOSTRUM MYTOLOGIE (Mythology Expansion)

Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie?

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306. Dějepis. Mgr.

Starověký Řím. 1) Etruskové. Vznik Říma.

a poučení pro projektové manažery

Otázka: Antické období evropských dějin. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Moula. Řecko: Předřecká Egeis (Kykladské ostrovy):

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Otázka: Starověký Řím. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Stepan95

Otázka: Dějiny a kultura starověkého Říma. Předmět: Dějepis. Přidal(a): hugi4 ETRUSKOVÉ A POČÁTKY ŘÍMSKÉHO MĚŠTSTKÉHO STÁTU.

úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

Opravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje?

B10 Klíčový verš: Exodus 12,13

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Neděle 31. (18.) ledna

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Gaius Julius Caesar a druhý triumvirát VY_32_INOVACE_11_18

TAJEMSTVÍ STARÉ KNIHY

V podstatných věcech jednotu, ve sporných svobodu, a ve všech lásku. (Sv. Augustin)

VY_32_INOVACE_01_II. /37_Dějepis Krize římské republiky

Hannibal (Kartágo) Periklés (Řecko)

Vyprávění z časů vikingů

Mentální obraz Romů AKTIVITA

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

Starověké Řecko. Bartošová

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

VY_32_INOVACE_DUM.D.18! " ' () )*( +*,

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Římští prozaikové GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN. Tematická oblast. Datum vytvoření

Metodický list k novému českému filmu

Ahoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Vydala Pionýrská skupina desátníka Stanislava Roubala Vítězná 315,Habartov Roku 2004

Životopisy dvanácti císařů

Tři mozky tři odlišné způsoby myšlení

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války


Pracovní list Karel Čapek

Bůh povznese Josefaotroka

Ježíš. On vysvobodí lidi od hříchů. Josef udělal, jak mu řekl anděl, a ještě téhož dne si vzal Pannu Marii za ženu.

D. Starověký Řím 1. Geografické vymezení starověké Itálie

1

Římské právo. Římské právo 1 / 24

Po dlouhou dobu bylo možno v antice zobrazovat pouze božstva a později již zemřelé osoby. V římském mincovnictví toto pravidlo platilo po celé období

Lotr šibeničník budižkničema. Postava otroka v římské komedii

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

Legenda o třech stromech

Znak obce. Vlajka obce

Každá mince má však i druhou stranu. A zde jde o to, že současná kultura je doslova přesycena až brutálním představováním lidské smrti a umírání.

Srovnání historických období pracovní listy

Benjamín (Gn 49,27) Benjamín svůj úlovek rve jako vlk, co odvlekl, požírá hned ráno, večer dělí kořist.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ČESKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

SOUTĚŽNÍ ARCH 2. KOLA SOUTĚŽE STEZKA PÍSMÁKŮ 2011 Kategorie M = mladší od 10 do 12 let včetně, počet v týmu jsou 2 až 4 soutěžící

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Bohatí aristokraté, velkostatkáři a obchodníci žili ve vilách nedaleko

VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka

Alexandr Veliký, Pompei

Dějepis distanční studium 1 Gymnázium Teplice

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

XIX. Historické a literární výroky

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Samuraj & Katana HERNÍ PRAVIDLA 1. CÍL HRY 2. POČET HRÁČŮ 3. OBSAH 4. PŘÍPRAVA KE HŘE

Historie edukace ve vojenství. T 1. Historie edukace ve vojenství do konce 19. století

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/ ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121

1. Dvě mince dávají dohromady 3 koruny, i když jedna z nich není koruna. Co je to za mince?

Kázání Jak nepřijít o rozum Neděle Daniel 4.kap. 1-5 a 25-34

HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO

Transkript:

SPOLEČNOST V ŘÍMĚ a) patricijové (urození, plnoprávní) < patres (=otcové = předáci aristokratických rodů) Otec rodiny měl v republikánském Římě neomezenou moc nad všemi jejími členy (včetně práva nad životem a smrtí): Římský zákonodárce dal otci vůči synovi moc takříkajíc neomezenou, a to na celý život, takže ho mohl podle libosti věznit, bičovat, držet ho v poutech na polních pracích nebo zabít, i když se snad syn už věnoval veřejné činnosti, patřil mezi nejvyšší úředníky a slynul svou horlivostí o obec Ale ani na tom římský zákonodárce nepřestal, co se tkne otcovské moci, nýbrž také dovolil otci syna prodat dokonce dal otci právo vydělat na synovi trojím prodejem, udíleje tak otci nad synem větší moc než pánovi nad otrokem. Neboť otrok, je-li jednou prodán a potom získá svobodu, je nadále již své-

právný, kdežto syn, byl-li otcem prodán a nabyl svobody, ocítal se znovu pod otcovskou mocí, a byl-li prodán a propuštěn podruhé, byl otcovým otrokem jako na počátku; avšak po třetím prodání byl z otcovské moci vyvázán. b) plebejové ETRUŠTÍ KRÁLOVÉ reformy Servia Tullia (2. polovina 6. století) rozdělil obyvatelstvo do majetkových tříd stavět v případě války určitý počet setnin (centurií) hlasovat na sněmu

Občané byli v centurijním sněmu rozděleni do 193 setnin, mezi nimiž měli převahu členové první třídy. Stavěli totiž 80 setnin pěšího vojska a 18 setnin jízdy a ve sněmu hlasovaly jednotlivé setniny této třídy jako prvé. Hlasovaly-li jednomyslně, další třídy už hlasovat nemusely, neboť 98 hlasů prvé třídy tvořilo nadpoloviční většinu. Takovýto systém plně sloužil uchování mocenských pozic římských aristokratů, neboť oni především vlastnili rozsáhlé pozemky. Zároveň však znamenal politický vzestup bohatších plebejů. Poslední třídou byli proletarii (bezzemci) = ti, kteří neměli žádný majetek, jenom potomstvo (proles). rozdělil občany do místních tribuí (okresů) místo tribuí rodových

poslední etruský král Tarquinius Superbus 510 př. n. l. vyhnán Najděte paralely ve vývoji Říma v době královské a Řecka po velké řecké kolonizaci. REPUBLIKA BOJE PLEBEJŮ ZA EMANCIPACI secese 494: tribunát lidu veto v senátu, osobně nedotknutelní 449: zákony dvanácti desek plebiscity < plebei scitum (= lidu se uzdálo)

POLITICKÉ ZŘÍZENÍ sněmy volí úředníky senát nejdůležitější orgán dozor nad úředníky 2 konzulové vrchní velení nad vojskem velmi důležitými úředníky cenzoři voleni na 5 let cenzus + dohlíželi na mravy, jmenovali nové senátory / ze senátu vylučovali ty, kteří podle jejich uvážení nebyli této funkce hodni diktátor na 6 měsíců Je římské politické zřízení podobnější athénskému, či spartskému?

http://www.vroma.org/~bmcmanus/romangvt.html čestnou stráž konzulů tvořilo 12 liktorů, kteří kráčeli před úředníkem a jako odznaky úřední moci nesli fasces = svazky prutů s vetknutou sekerou praetoři měli soudní pravomoc aedilové byli nejvýznamnějšími z nižších římských úředníků; jejich hlavním úkolem dohlížet na bezpečnost a čistotu ve městě, na stav veřejných budov, silnic, vodovodů, na trhy, ceny, míry, váhy a kromě těchto policejních funkcí měli také právo pořádat hry, na které dostávali menší příspěvek ze státní pokladny questoři byli nižší soudní a hospodářští úředníci bez impéria

Budova římské kurie na Foru, v níž zasedal senát.

Interiér kurie

Označte území na mapě jmény následujících kmenů: Latinové, Etruskové, Řekové, Féničané

OVLÁDNUTÍ ITÁLIE Galové 387 př. n. l. v Římě (Kapitol) srov. kdy se poté podaří cizím vojskům vniknout za hradby Říma? Vae victis! jaké poučení z toho pro Římany vyplyne? Řekové (srov. Pyrrhovo vítězství) Tarent (272 př. n. l.) Volsinie (265 př. n. l.) Co bude následovat?

OVLÁDNUTÍ STŘEDOMOŘÍ X Kartágo (Foiničané, Dido) Sicílie (1) 264 př. n. l. loďstvo 241 př. n. l. bitva u Aegatských ostrovů (2) Hamilkar Barkas Hispánie

220 př. n. l. 218 př. n. l. 217 př. n. l. bitva u Trasimenského jezera 216 př. n. l. bitva u Kann 202 př. n. l. Scipio Africanus

Noli tangere circulos meos! 212 př. n. l. Syrakusy Archimédova smrt na kopii římské mozaiky

201 př. n. l. KARTAGINSKÝ MÍR Ceterum autem censeo, Carthaginem esse delendam! (3) Cato 149-146 př. n. l.

168 př. n. l. porážka Makedonie 146 př. n. l. Korint 133 př. n. l. odkazem pergamského krále Attala III. získal Řím první provincii na asijské půdě 133 též z velké části ovládli Hispánii MARE NOSTRUM Důsledky expanze? Paralela v řeckých dějinách?

mezci ŘÍMSKÉ LEGIE Testudo

orlonoši (orel znakem legie) měli přes zbroj přehozenu lví kůži hlava zvířete jim kryla přilbu; orel s rozpjatými křídly upevněn na tyči + vyznamenání, která legie získala římský těžkooděnec byl vyzbrojen krátkým mečem a kopím legie = největší vojenská jednotka: 6000 mužů = 10 kohort kohorta = 3 manipuly manipul = 2 centurie každá legie měla číslo, jméno, znak

ŘÍMSKÁ JMÉNA jméno římského občana se skládalo ze tří částí: 1/ praenomen = jméno osobní 2/ nomen gentile = jméno rodové (např. Cornelius, Tullius) 3/ cognomen = příjmení (často vyjadřovalo vlastnosti svého nositele např. Naso = nosáč, Balbus = koktavý, Tacitus = mlčenlivý) ad 1/ osobních jmen byl omezený počet a udávala se zkratkami: Ap. Appius L. Lucius Ser. Servius C. Gaius M. Marcus Sex. Sextus Cn. Gnaeus P. Publius T. Titus D. Decimus Q. Quintus Ti. Tiberius

KRIZE ŘÍMSKÉ REPUBLIKY obilí, otroci, LATIFUNDIE x PROLETARII Chléb a hry Tiberius Gracchus pozemková reforma (přerozdělování); krize republiky narušují se republikánské zvyklosti X najdou se ochránci republiky politické vraždy uzurpátorů optimáti a populáři Gaius Marius (populáři) v čem spočívala jeho vojenská reforma? Sulla (optimáti) 82 př. n. l. titul diktátora na neomezenou dobu; PROSKRIPCE, udavačství; 79 př. n. l. se diktatury (ze zdravotních důvodů) vzdal, brzy nato zemřel

Spartakovo povstání (73-71 př. n. l.) X Crassus (DECIMACE) autoritě senátu se vzpírali politici, kteří jako vojevůdci získali o Řím velké zásluhy nelibě nesli, když senát odmítl respektovat jejich zájmy Pompeius zbavil Středozemní moře kilických pirátů 64 př. n. l. připojil k římskému impériu Sýrii a Palestinu hodlá své požadavky prosadit bez ohledu na senát hledá spojence: boháč Crassus ctižádostivý Caesar 60 př. n. l. I. triumvirát

Caesar v Galii (58-50) srov. Zápisky o válce galské 52 Vercingetorix pokořen v Alesii Caesar pronikl i do Británie

Crassus dostal do správy Sýrii X Parthové 53: bitva u Karrh parthští lučištníci Crassus zabit

Portrétní socha Augusta jako vojevůdce Ústřední motiv reliéfu na pancíři: Parthové odevzdávají odznak legie ukořistěný Crassovi

Pompeius Hispánie X poslal tam své zástupce upevňoval své postavení v Římě občanská válka mezi Caesarem a Pompeiem Alea iacta est. 49 př. n. l. překročit Rubikon

Pompeius prchá do Řecka 48: Farsálské pole Egypt X Ptolemaios Caesar & Kleopatra 45: Caesar samovládcem diktatura X nepronásledoval odpůrce

juliánský kalendář 15. březen 44 krvavé ídy Vtom bylo spatřeno, že se přináší Caesarova závěť, a dav hned velel ji předčítat I byl lid zviklán a znovu se rozhněval, neboť napřed slyšel žaloby na tyrana a nyní viděl závěť muže oddaného Městu. Nejdojemnější se jim zdálo, že jeden z vrahů, Decimus Brutus, byl uveden mezi dědici jako syn A Antonius, když je viděl v takovém rozpoložení, nepropásl příležitost; měl nad ním totiž pronést pohřební řeč Přitom ve svém rozletu vyjmenovával jeho války i bitvy i vítězství, i oblasti, o které rozšířil svou vlast, i kořist, co se jí neposílal Appianos, Občanské války

Řeč Marka Antonia nad mrtvým Caesarem Chci pohřbít Caesara, ne vychvalovat. Co lidé zlého páší, žije dál, leč dobré skutky pohřbíváme s nimi. Tak buď i s Caesarem! Náš vzácný Brutus vám řekl, že byl Caesar panovačný. Jestli má pravdu, byl to hrozný hřích a hrozně si jej Caesar odpykal. Teď se svolením Brutovců a Bruta vždyť Brutus, toť se ví, je poctivec, všichni jsou poctivci, ti páni, všichni mám Caesarovi mluvit nad rakví. Byl to můj přítel. Upřímný a věrný. Však Brutus říká, že je panovačný, a Brutus, toť se ví, je poctivec.

Bezpočet zajatců vám přiváděl a státní poklad kypěl výkupným. Lze to snad nazvat panovačností? Když chudí naříkali, Caesar plakal. Panovačnost by měla tvrdší být. Však Brutus říká, že byl panovačný, a Brutus, toť se ví, je poctivec. Při Luprekáliích jste viděli, jak třikrát nabídl korunu, již já mu třikrát dával. Je to panovačnost? Však Brutus říká, že byl panovačný, a on je bezesporu poctivec. Nechci snad vyvracet, co říkal Brutus, však nelze neříkat mi, co vím.

Vy jste ho milovali a právem, co vám teď brání truchlit pro něho? Soudnosti, k dobytčatům uteklas a lidé zblbli! Poshovte mi prosím! Mé srdce v rakvi u Caesara dlí a musím pomlčet, než se mi vrátí. (W. Shakespeare: Julius Caesar) Marcus Antonius & Lepidus & Octavianus 43 př. n. l. II. triumvirát X Caesarovým vrahům proskripce Cicero 31 bitva u Aktia