Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY



Podobné dokumenty
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Verb + -ing or infinitive

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Digitální učební materiál

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

EU peníze středním školám digitální učební materiál

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Náhradník Náhradník 5.A

Anglický jazyk 5. ročník

Digitální učební materiál

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Digitální učební materiál

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Náhradník Náhradník 5.A

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Anglický jazyk 5. ročník

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Náhradník Náhradník 5.A

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

PRESENT PERFECT TENSE

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Transkript:

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY Individuální výuka anglický jazyk Mgr. Jana Felcmanová, květen 2011 Present perfect tense Methodology (předpřítomný čas) v ČJ se tento čas nevyskytuje v AJ tento čas (ale pouze jeho prostá forma, nikoli průběhová) supluje český vid dokonavý, který v AJ není stejně jako ostatní časy v angličtině předpřítomný čas rozlišuje formu: a) prostou (simple) b) průběhovou (continuous) ad a) present perfect simple (předpřítomný čas prostý) tvoří se pomocí: HAVE/HAS + past participle (3. slovesný tvar lexikálního slovesa) (auxiliary verb = pomocné sloveso) napr. I have met John in the city centre. Oh, I have lost my purse. Have you read this book by A. Hailey? I haven t finished it. Označuje děj, který: a) se odehrál v minulosti, ale zasahuje stále do přítomnosti (výsledkem či následkem) např. I have lost my key.; Look! I have bought a new pair of shoes. b) dosud se neodehrál nebo se nikdy neodehrál a příslovečné určení není uvedeno např. I haven t washed up yet.; I have never been to the UK. c) častá jsou příslovce, která signalizují použití předpřítomného času (Označují vztah mezi přítomností a minulostí) - ever (vůbec kdy; používá se zejména v otázce), never, already (již, už), not yet (ješte ne), so far (dosud), up till now (do této chvíle), just (právě), today - dále jsou obvyklé výrazy typu this week/month/year - it is the first time, many times, several times, once, twice, recently, lately, since, for Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond 1

xxx!!! pozor na příslovce odkazující na uzavřenou minulost (yesterday, last week/month/year, the other day, just now, in 1988, in winter, on Friday, at 6 o clock) srov. I have met John. X I met John yesterday afternoon. Since when have you known John? X When did you meet John?!! pozor!! to be v předpřítomném čase + předložka ve - v AJ: srov. I have been to Scotland twice. I have never been to London. xxx I was in London in 1988. další příklady užití předpřítomného času: I have visited Italy (navštívil jsem Itálii a je pravděpodobné, že v budoucnu ještě navštívím). I have read this book. (už,již) We have had a good time. I have been abroad twice. We have seen the film lately/recently/before. I have met him several times/once/for the first time/this week He hasn t cleaned his room yet/up till now/so far. I have known him for 2 years/since 1988. I have never spoken German. This is the first time I have eaten octopus. ad b) present perfect continuous (předpřítomný čas průběhový) tvoří se: HAVE/HAS + been + verb -ing (tvar významového slovesa) označuje: a) děj v minulosti začal a stále trvá, zasahuje do současnosti a bude pokračovat nadále i budoucnu např. I have been living here for 2 year I have been living here since 2009. It has been raining all afternoon. She has been teaching since she finished university. b) děj probíhal určitou dobu v minulosti a právě skončil např. Your hands are dirty. - I have been painting the room. Your eyes are red. Have you been crying? c) běžné použití je dále v otázce, kdy se ptáme na činnost trvající déle např. How long have you been learning French? Since when have you been.? d) dočasnost trvání děje např. I have been living in Sally flat for the last month. x My parents have lived in paris all their life. e) citové zabarvení/nelibost např. You have been smoking again! She has been using my bike! 2

f) děj se pravidelně po nějakou dobu opakuje nebo trvá nepřetržitě xxx např. We have been going to our cottage every weekend since the end of April. POZOR!! průběhovost je omezena u sloves stavových!!! (have, be, know, understand, believe, remember, see, hear, like, want, love, need, hate, prefer, own, depend, mean, seem) nicméně některá z těchto sloves mohou tvoří průběh v jiném významu např. Today I m seeing John (dnes se mám setkat s Johnem). I think = myslím x I am thinking/have been thinking of moving (přemýšlím o tom, že...) Použitá literatura: Tryml, S., Gollheinerová, T. (1994).Moderní učebnice angličtiny. Nakladatelství Svoboda. Murphy, R. (2004)English Grammar in Use. Cambridge: CUP. O Driscoll, J. (1990). Penguin Basic: Grammar Exercises. Longman. Appendices Exercises: I. Use the verb in brackets and the present perfect in simple or continuous formation to complete the sentence. In two of these sentences, both formations are possible. Example: Hurry up! Have...not you...(finish) yet? Hurry up! Haven`t you finished yet? 1. I... always...(love)you. 2. I...(do) physics this term. It is very difficult. 3. I...(do) physics. I did it last term. 4. How long...you...(know) John? 5. He...not...(work) very hard this term. 6. He...never (work) hard. 7. The pollution in this city...(get) worse every year. 8....you ever...(do) the washing up? 9....you...(do) the washing up yet? 10....you...(do) the washing up for long? Let me help. 11. I...(fix) the car but it is taking a long time. 12. I...(fix) the car. Do you want to go for a drive? II. Read the letter from Chris to ther friend, Jo. Chris is from San Francisco and has just had a holiday with Jo in London. Complete the sentences. Put the verb in brackets in the correct form 3

Dear Jo Well, I... (arrive) back safely two weeks ago. The flight...(be) fine, but a bit long. I...(watch) two films and...(eat) two breakfasts. Thanks for everything. I...(have) a really good time with you in London. I hope you...(enjoy) it too. Everything here is very different from London. I...(write) this letter outside in the garden. I...(sit) under a big umbrella because the sun is very hot today. I know we...(have) some sunny days in London but I remember there...(be) also some rain! It was difficult for me to start work after my wonderful holiday, but it`s ok now. I...(be) in a new department since I... (come) home and it`s interesting. I...(have) a new manager now, and it`s good becuase the old one...(be) horrible....(you/like) rock music? My brother... a drummer in a new group. He...(practise) in his bedroom at the moment and it`s quite loud! I...(just/send) you some of his Cds. I hope you like them. By the way,...(you/find) a black leather photo album? I think I... (leave) it in the bedroom. Could you send it to me sometime? No hurry. Jill...(sit) in the garden with me and sends her love to you. Please, write soon, and thanks again for a wonderful time. Love, Chris. III, Přeložte: a) Už jsi dnes četl noviny? b) V poslední době jsem ho nepotkal. c) Dosud jsem přeložil jen dvě stránky. d) Tento týden jsem viděl pěkný program. e) Všechno je připraveno už od soboty. f) Je tu už půl hodiny. g) Kdy přijeli? h) Od kdy tu jsou? i) Ještě jsem s ním nemluvil. j) Od roku 1999 jsem se s ním nesetkal. k) Od té doby, co přijela, jsem s ní byla dvakrát v kině. l) Od té doby, co je tu, jsem s ní byla dvakrát v kině. m) Od té doby, co je nemocen, nemá o nic zájem. n) Od té doby, co onemocněl, nemá o nic zájem. o) Bydlím teď v Praze. - Jak dlouho tu bydlíte? - Bydlím v Praze od roku 2005, takže zde žiji 6 let. Také jsem strávil předtím pár let v Paříži. p) Tento rok jsme měli špatné počasí. - Máme teď špatné počasí. - Minulé léto jsme měli špatné počasí. - V poslední době jsme měli špatné počasí. q) V současné době pracuji na své disertaci. - Pracoval na své disertaci čtyři roky. - Pracujete na své disertaci dlouho? - Včera jsem pracoval na své disertaci. 4

r) Před chvíli jsem vytočil jeho číslo. - Vytáčíte jeho číslo už dlouho? - Kolikrát jste to vytočil? - Jaké číslo vytáčíte? s) O čem diskutují? Jak dlouho už o tom diskutují? Diskutují o tom už od té doby, co přišel George. - Onehdy jsem se s ním o tom bavila. - Často jsem s ním o tom diskutoval. t) Stojí ve frontě na lístky. - Jak dlouho už tam stojí? - Přede dvěma dny jsem stál ve frontě na lístky a potkal jsem Petera. - Jak dlouho jste tam stál? ÍV. Put the verbs in brackets into the present perfect or the simple past tense. Example: I lived in England two years ago. (live) I haven`t seen Jim so far. (see) 1. A: This is my house. B: How long you (live) here? A: I (live) here since 2004. 2. He (live) in Bristol for two years and then (go) to Edinburgh. 3. A: You (wear) your long hair when you were at school? B: Yes, but my mother (insist) on it. But when, I (leave) school I (cut) my hair and (wear0 it short ever since. 4. Shakespeare (write) a lot of plays. 5. My sister is 35 and she is a writer. She (write) 22 novels so far. 6. I (not see) him for three weeks. I wonder where he is. 7. He (not smoke) for two weeks. He is trying to give up smoking. 8. You (lock) the door before you left the house? 9. I (read) his books when I was at school. I (enjoy) them very much. 10. I can`t go out because I (not finish) my homework. 11. I (write) the letter but I can`t find a stamp. 12. The clock is slow. It isn`t slow, it (stop). 13. Here are your shoes. I just (clean) them. 14. I (leave) home at 8.00 and (get) here at 12. 15. He just (go) out. 16. You (have) breakfast yet? Yes, I (have) it at 8.00. 17. I (meet) Julia last June. 18. I (not meet) Julia since last June. 19. The play just (begin). You are a little late. 20. The actors (arrive) yesterday and (start) rehearsals early in the morning. 5