Ročník: 6 Rok: 2006 Číslo: 2 Školní časopis
Zdáárek študáci! AKTUÁLNĚ: To nám ten školní rok přidává do kroku, že? Ani jsme se nenadáli a už tu máme poslední 3 měsíce školy. Nadcházející dny budou možná pro některé osoby naší školy trochu stresující, neboť se kvapem blíží 24. duben, den přijímacích řízení na střední školy, a tím i hodina pravdy pro naši letošní elitu Konečně přijde den zúčtování, kdy se (ne)pilným deváťákům konečně zúročí celá jejich dosavadní pouť základní školou. Přesvědčí se, jestli v nich opravdu něco je, jestli se dokáží zkoncentrovat v tak důležitém čase, jestli se na základní škole opravdu něčemu naučili nebo těch devět let jen proseděli v lavici a zůstala jim hlava plná sena a pilin S tímto nadcházejícím dnem začíná být v prostorách školy značně rušno. Každý člen kolektivu devátých ročníků, který ještě neobdržel pilotní dopis od střední školy, na kterou se hlásí, začíná nervóznět, přijatí žáci se radují a těší na ústní pohovor. Najdou se i takoví, kteří pevně doufali, že budou přijati na základě dobrého průměru bez přijímaček, se najednou dovídají, že budou holdovat přijímacím testům. Tito jedinci jsou značně vykolejení. Mají na to však právo, neboť škola, která jim to slíbila, se prezentovala jako nečestný hráč a před přijímacími zkouškami jim ukázala, jak hezky umí hrát fair play. Vím, jak se takový člověk cítí, neboť jsem jedním z nich. Některé pocity a příspěvky našich slavných deváťáků si můžete přečíst též uvnitř čísla. S roztávajícím sněhem, četnými zatopenými oblastmi, příletem ptačí chřipky a změnou klimatu se konečně přihnalo toužebné jaro. Letošní zimní královna vládla opravdu dlouho a tvrdě. Všichni už nadějně vyhlíželi oteplení a konec dědečka Mrazíčka. Ale chyba lávky Nádherné jarní klima se sice dostavilo, ale samozřejmě přineslo i některé nešvary, které jsem jmenovala v úvodu odstavce. Záplavám sice nijak efektivně zabránit nejde, ale můžeme se o to alespoň v některých případech pokusit. Když se sejde parta opravdových nadšenců, lidí, kteří jsou si stoprocentně jistí, že katastrofě předejít chtějí, je možné leccos zachránit (viz Mladá fronta DNES, deník ROVNOST se středeční přílohou pro Blanensko Týden u nás). V případě ptačí chřipky můžeme jen doufat, zda se podaří nějakému velmi šikovnému vědci objevit dostatečně působivý lék, který bez problémů zlikviduje smrtící virus H5N1. Náš osud je v rukou vědy. 17.3.2006 se pro naši redakci stal dnem objevů v oblasti historie médií a časem odreagování se od školy. Podnikli jsme rozsáhlou exkurzní výpravu do hlavního města ČR Prahy. Po třech hodinách jízdy vlakem jsme dorazili na místo určení, hlavní nádraží, a nadále se přesunuli do Národního muzea, kde nás čekala rozsáhlá expozice na téma Zlaté časy médií. Po opuštění muzea jsme s celým arzenálem schopných a nadaných žurnalistů zavítali do paláce Flóra, kde na nás čekala odměna za léta namáhavé práce ve školní redakci v podobě návštěvy 3D kina. Více o výpravě do Prahy čtěte uvnitř čísla. V současné době prochází naše redakce četnými reformami. S koncem školního roku opustí naše řady většina stálých redaktorů (mimo jiné i já), kteří drží své rubriky téměř od počátečního vzniku časopisu. S tímto nepříjemným deficitem se začíná celý redakční sbor pomalu, ale jistě vyrovnávat. Již od počátku měsíce března zaškoluje nové zájemce o novinářskou práci a připravuje tak časopis na další existenci. S rozvojem tvůrčího psaní bych i ráda oznámila, že se po roční odmlce opět zapojujeme do soutěže o nejlepší školní časopis, pořádanou společností Transgas, dodavatelem zemního plynu pro ČR. Taktéž doufáme, že nám budete držet palce, ať dopadneme co nejlépe, a popřípadě nám i přispějete některým ze svých možných článků. I nadále, zůstaňte s námi!!!!! Za celou redakci časopisu Plátek: Monika Procházková, šéfredaktor
AKTUÁLNĚ: Ahoj lidičky, mám tu pro vás skvělou reportáž o našem výletě do Prahy. Všichni žurnalisté se sešli 17. března ve čtvrt na sedm na nádraží ve Skalici nad Svitavou. Pod dohledem našich p. uč. Máslové a Kyánkové jsme v počtu dvaceti pěti nasedli do rychlíku, který nás dopravil až na hlavní nádraží v Praze. Tam nás učitelky pro jistotu ještě přepočítaly a mohli jsme vyrazit do Národního muzea. V Národním muzeu se konala výstava,,zlaté časy médií. Na této výstavě jsme se měli dozvědět něco o tom, jak se kdysi vyráběly noviny, o čem se psalo nebo jak se smělo a nesmělo psát či k čemu sloužila média dříve a k čemu dnes. Po příchodu do Národního muzea jsme si odložili věci, dali si rozchod a pustili jsme se do čerpání informací, abychom se dověděli co nejvíce.. Ve vstupní části jsou média připomenuta v každodenním životě člověka. Zasmáli jsme se některým místům, na kterých se s médii setkáme. Nejkomičtější nám přišly noviny a časopisy položené u záchodku. V jiné části jsme zjistili, že Československý rozhlas začal své vysílání už v roce 1923 a byli jsme třetí zemí v Evropě. Zkušební televizní vysílání bylo zahájeno 1. května 1953. Tehdy fungoval pouze jeden vysílač, a to v Praze na Petříně. Ale to není zdaleka vše. Byla tam také část, kde jsme si mohli na vlastní kůži vyzkoušet, jaké je to být televizním hlasatelem (foto pod textem) nebo jaké je to uvádět počasí mezi čtyřmi holými zdmi. V části výstavy Média v umění a ve vědě jsme si zjistili, že J. A. Komenský nazval novináře pištci, kteří pískají, jak se jim to hodí. Tak tohle by mohlo být vše o Národním muzeu. Dále jsme se vypravili na Václavské náměstí, kde bylo plno různých zajímavostí, ale všichni se stejně nahrnuli do Mc Donaldu najíst se. Po dobrém jídle jsme se vydali na Staroměstské náměstí a odtud jsme šli navštívit Karlův most. Po dlouhé procházce Prahou nás čekala zpáteční cesta domů. Moc se nám nechtělo, ale nedalo se nic dělat. Ve vlaku jsme dali hlavy dohromady a řekli si spoustu zážitků, na které nikdy nezapomeneme. Petra Menšíková 8.C
INFORMACE ZE ZASEDÁNÍ ŠKOLNÍHO PARLAMENTU: Na dubnovém zasedání školního parlamentu jsme měli radost z čím dál zdařilejších prací, které nám odevzdáváte. Doufáme však, že své šikovné ručičky nenecháte zahálet a svými nápady se pokusíte předčít ty, kteří již svůj úkol nazvaný Školní logo splnili. SOUTĚŽ O NEJLEPŠÍ ŠKOLNÍ LOGO - POKRAČUJE LIDIČKY, vaše návrhy jsou super a nápadité, ale pro výběr toho NEJ loga, bychom si představovali, že se vás do naší akce zapojí mnohem víc, vždyť naším cílem je mít logo, které se bude líbit všem. Čím víc návrhů, tím kvalitnější logo. A proto tuto soutěž prodlužujeme. Snažte se, vydejte ze sebe maximum a vymyslete ještě další loga, která budou výstižná, jednoduchá a originální. Zapíšete se do historie školy a VAŠE LOGO budou znát a obdivovat všichni. A navíc odměna přiměřená významu věci vás určitě nemine. Tak tedy neváhejte a jděte do toho!!!!!!!!!! 18. dubna odstartuje nová soutěž nesoucí název O nejkrásnějšího učitele v miminkovském věku. Bylo vybráno poměrně dost fotografií, které jsou už nyní vystaveny na prosklené stěně sborovny. Více o této soutěži v naší upoutávce.!!! POZZZOR!!!... NOVÁ SOUTĚŽ.!!! POZZZOR!!! O nejkrásnějšího učitele v miminkovském věku Do soutěže se mohou zapojit všichni žáci naší školy. A jak vše bude probíhat? Od učitelů 1. i 2. stupně byly vybrány fotky z doby, kdy byli ještě malými miminky (do věku dvou let). Fotografie jsou vystaveny anonymně, pouze pod čísly, na prosklené stěně sborovny. Soutěž má dvě části: 1) žáci se snaží poznat na fotkách z dětství co nejvíce učitelů 2) každý zúčastněný žák si zvolí nejkrásnější miminko, které ho nejvíce zaujalo a okouzlilo žáci budou své tipy a hlasy vypisovat do námi zhotovených formulářů a vhazovat je do označené krabice, kterou najdete ve výklenku před učebnou Čj1 samozřejmě oceníme vámi zvolené miminko a nejlepší tipující také určitě s prázdnýma rukama neodejde. Veronika Zárubová 8.A
ANKETA: Ahoj, tak už se zase blíží období, ve kterém se bude rozhodovat o dalším životě našich spolužáků z devátého ročníku. Přijímací zkoušky už klepou na dveře. A co dělají naši deváťáci? Potkáváme je na chodbě, tváří se naprosto klidně, jako kdyby už měli v kapse rozhodnutí o přijetí. Prostřednictvím naší ankety se pokusíme nahlédnout do jejich nitra. 1. Co si vybavíš pod slovem přijímačky? Většina získaných odpovědí je zastoupena básní Lucky Pavlíčkové: Přijímačky Přijímačky jsou stres a strach, nervozita, konkurence, někdy krach. Učitelé přísní jsou, málem po krku nám jdou. Ve školách je nával, všude vřava, snad mi z toho praskne hlava. Zlatá první třída! Písmenka a abeceda, čítanky a pohádky, to nestojí za hádky. Učení je válka, žákův boj, pomůže nám počítač - studentův hlavní zdroj. Celý život je učení, mnohdy také otrava. Pro jednoho mučení, pro jiného zábava. Lucka Pavlíčková 9.A Přijímačky? Neskonale se na den příjmaček těším, neboť tímto dnem skončí půlroční období dřiny a stresu. Monika Procházková 9.A Přijímačky velká obluda, která mě buď spolkne, nebo nechá na holičkách. Petra Grznárová 9.A Přijat bez přijímacích zkoušek! Vašek Mynařík 9.A 2. Pokud bys dělal zkoušky na SŠ, čeho by ses nejvíc bál a proč? V odpovědích se nejčastěji objevovalo slovo nervozita, která ovlivní výsledek. Někteří se bojí češtiny, jiní matiky. Ti, kteří budou psát Scio, se bojí těchto testů. Nepřijetí, mamka mně vynadá, že jsem se tomu moc nevěnoval. Tomáš Samek 9.A,,Čeština snad smrtka nevinná.,,pravopis celoživotní kvíz. Monika Procházková 9.A Nejvíce se bojí však nepřijetí, protože by pak ve druhém kole třeba museli volit takový obor, na který vůbec nechtěli jít.
ANKETA: 3. Myslíš si, že sis vybral dobře střední školu? Ano, protože všichni kolem říkají, že tento obor bude v budoucnu žádaný a potřebný. Za domem se dívám na velkou skládku a musím s ní něco udělat. (Poznámka red. bude studovat ekologii.) Tomáš Samek 9.A Nevím, co mě tam čeká, a taky se trochu bojím. Robin Běluša 9.A Snad ano, jinak bych si pokazil celý život, ale s oborem jsem spokojený. Vašek Mynařík 9.A Stejný názor jako Vašek měli všichni dotázaní. Přejeme deváťákům, aby své volby nikdy nelitovali. 4. Vybíral sis školu sám a nebo ses nechal ovlivnit rodiči? Studijní obor jsem měla vybraný již od pátého ročníku, zvažovala jsem osmileté gymnázium. Nakonec jsem zůstala v Lysicích. Dlouho jsem nevěděla, na který gympl se mám přihlásit. Určitou školu za mě ale vybrali,, ochotní rodiče. Monika Procházková 9.A Školu jsem měla vybranou na 70% od sedmého ročníku. Lenka Jančová 9.A Třetině dotázaných do výběru školy rodiče nemluvili, informace získávali od svých kamarádů na středních školách, na úřadu práce a na internetu. Ostatním s výběrem školy pomáhali rodiče. 5. Těšíte se až odejdete ze školy? Až odejdu bude to jiný, až přijdu jinam, vše bude nový. Nechci odtud pryč, ale přesto musím jít. Uvidím nějaký pláč, stydět se za něj, vždyť všichni ví, co jsme byli zač. Petra Bednářová 9.A Odpovědi byly rozporuplné. Na jedné straně se většině nikam nechce, ale na druhé jsou přesvědčeni o tom, že je změna láká. 6. Po kterém učiteli se vám bude stýskat? V odpovědích se objevovala jména téměř všech učitelů na škole. Za vydání stojí jistě následující řádky: Pan učitel Sedláček je žigulů král a s naší třídou si rád vždy hrál. Ve čtvrtek chodí rád do posilky, snad aby svádět moh hezký holky. Jan Skoupý 9.A 7. Myslíte si, že vás přijmou bez přijímaček? Přála by si to většina žáků, a jak to dopadlo, vás budeme informovat v příštím čísle. Lenka Máslová a Petra Menšíková 8.C
ROZHOVOR: POZNÁTE NAŠE UČITELE? A je to tady zase! Líbil se vám náš předešlý kvíz? Vzali jsme si na mušku dalšího učitele! A je jen na vás, abyste uhodli, o koho se jedná! Své tipy odevzdejte Draze Wölflové nebo Hanně Dashkovetské z 6.A nejpozději do čtrnácti dnů po vydání. Na jednoho z vás čeká odměna!!! Auto zelený trabant Barva - oranžová Celebrita- Popelka Děti Sluníčka Evropa moře Fór nepamatuji se Gesto - žádné Hra na schovku Oblečení veselé Předmět pastelky Rodina klid a bezpečí Seriál Přátelé Talisman žádný Útočiště - srdce Výška menší Zábava - život Chrup bílý Ideál - nemám Jídlo - zelenina Kondice veverka Láska- vždy a všude Mýty- dávná fantazie Nervozita- malinko Ps: Výhercem minulého našeho kvizu se stala Michaela Janíčková ze 6. C, která velmi dobře přišla podle nápověd na to, že se jednalo o pí uč. Sedlákovou. Výherkyni gratulujeme. Draha Wölflová, Hanna Dashkovetská 6.A
SPORT: VZPOMÍNKA NA HORY Od 13.3.2006 do 17.3.2006 probíhal ve Velkých Karlovicích lyžařský výcvikový kurz. Jela 7.A a hrstka lidí ze 7.B; byla jsem mezi nimi i já, takže vám toho můžu hodně popovídat Jeli s námi: p.uč. Opluštilová, p.uč. Ošlejšková, p.uč. Sedláček a zdravotnice P.Škrabalová. Ihned na začátku cesty jsme byli odborně zdokumentováni kamerou. A hádejte, kdo asi natáčel?? No přece náš p.uč. Sedláček Hned po dlouhé cestě jsme si vybrali svoje pokojíčky, oblékli se do lyžařského a frčeli na svah! M.B. a I. P. museli spadnout, aby nás učitelé mohli rozdělit do tří možných družstev a mohlo to začít První skupinu měl p.uč. Sedláček, druhou měla p.uč. Ošlejšková, no a třetí měla p.uč. Opluštilová Asi po hodince jsme šli do Tabačky (tak se jmenuje penzion), kde na nás čekala výborná večeře Také jsme se seznámili s majitelem penzionu panem Petřekem, do jehož baru jsme si večer chodili kupovat pití (samozřejmě nealko), brambůrky atd.!! Večer na nás čekala diskotéka, kde se mimo jiné tančilo jak na rychlé písničky, tak i na ploužáky A i když se asi všichni styděli, chodily spíš holky pro kluky než naopak. Ale potom se to o trochu zlepšilo Když se blížila večerka, škemrali jsme o prodloužení, ale nakonec jsme stejně museli do postýlek. Ráno jsme měli asi všichni pokažené, protože nás p.uč. Sedláček (ranní ptáče) budil v 7:00 a my museli ospalí jít na rozcvičku.. Po rozcvičce na nás čekali různé drobnosti, snídaně a hlavně svah!! Tam jsme taky potkali pana vlekaře. Po dvou hodinách mučení jsme se opět vrátili do Tabačky Tam nás čekal jak jinak než výborný oběd a konečně osobní volno! Po osobním volnu jsme opět šli na svah a tam byli asi dvě hodinky. Pak jsme dostali večeři a následovaly asi dvě a půl hodinky volna. Ve 20:00 byl nachystaný každodenní večerní program. První večerní program mělo nachystáno první družstvo, další den druhé, pak třetí, Takhle vypadal každý den, až poslední večer byla nachytaná druhá diskotéka na zakončení kurzu! Odjížděli jsme v pátek 17.. Musím říct, že jsem nikdy nemyslela, že v pátek 17. může mít někdo hrozný den, ale můj instinkt byl opačný. Poslední den byl asi můj nejhorší, protože jsem se pohádala se svou dobrou kámoškou, ale naštěstí jsem nebyla sama. Pohádalo se ještě dalších pár lidí Ráno nás sice nečekala otravná rozcvička, ale zato jsme si museli uklízet svoje pokojíčky! Potom jsme šli na chvíli na svah a pak už na nás čekala cesta domů V autobuse jsme opět byli odborně zdokumentováni p.uč. Sedláčkem. Odpoledne jsme se vrátili domů s mnoha zážitky, ale ne se všemi, protože všechny ani nemůžu říkat. Ale osobní pocit byl stejně nejlepší. Alice Miholová 7.C Obrázek: Marek Gracias 8.A
KULTURA: Hitparáda měsíce Pořadí Interpret Skladba Minule 1. Green Day ++ Jesus of Suburbia - 2. Divokej Bill Brouk 3. 3. Mattafix Big City Life - 4. Ramstein Ohne dich 5. 5. T.a.t.u. All The Things She Said - 6. Eminem Lose Yourself - 7. No Name Čím to je?! - 8. Kabát Stará Lou - 9. Madonna Hung Up - 10. Rasmus No Fear - Tip měsíce: No Name Čím to je? ++ Postup měsíce ** Propadák měsíce Ahój, vaše Hitparáda měsíce je tady po několika měsíční pauze znova! A copak tady teďka máme? Pořadí se stejně jako posledně výrazně měnilo a opět přibyly nové, především americké hity jako skupina Green Day, Mattafix nebo zpěváci Madonna a Eminem. Z minulé hitparády zde zbyl pouze Divokej Bill a němečtí rokero-metalisti Ramstein. Mnozí z této desítky mají nová a v některých případech velice povedená alba, například ruské duo t.a.t.u. nebo Madonna. Především bych chtěl důrazně upozornit na nejnovější desku slovenské skupiny No Name s frontmanem Igorem Timkem pod názvem Čím to je?!, kterou bych chtěl z vlastní zkušenosti všem vřele doporučit. A na závěr ještě jedna taková omluva pozorným čtenářům, kterým neunikly občasné chyby v názvech skupin nebo songů v hitparádě. Nemám tu možnost, abych si ověřoval všechna jména z internetu nebo z televize, a proto je píšu jen z hlavy. Rád bych se tedy touto cestou omluvil za tyto nedostatky a v příštím vydání se zase uvidíme. Co si myslíš o? Názorová anketa na vybrané skupiny nebo zpěváky Martin Meidl 8.B 1. o Počet hlasů německé skupině Ramstein: 6% 16% 23% 3% 26% 26% Velmi dobrý Dobrý Průměrný Špatná Velmi špatná Neznám
NÁPADNÍČEK: Čusík holky! Jsem tu zase já, Venda, a já, Kristýna, a náš Nápadníček! O čem si přečte: Zajímavůstka, Deník, Trapasy SMÍCH VŠECHNO SPRAVÍ Víte, že když se smějete, zároveň posilujete svaly v obličeji, hrudníku a (důležitá věc) bříšku! Takže, tlusťoušci, už víte, jak na to. Asi všechny víme, že si o sobě každá druhá z nás myslí, že je tlustá, nemám pravdu? Při smíchu se nejen hubne a posiluje, ale taky potom máme dobrou náladu. Ale teď, když máme před sebou 2. pololetí, trocha smíchu prospěje každé. Nezapomeňte! Smát se musíte umět v pravou chvíli. Rozhodně nezapomeňte, že s úsměvem jde všechno!!! DENÍK Sobota 17. září pokoj- pohovka ČAUKY! Včera jsem Lukovi nevolala, protože přišla máma. Raději jsem mu chtěla napsat mail. Ale všimla jsem si, že mám novou zprávu! Hned jsem si ji přečetla. Stálo v ní: Ahoj Lindo! Doufám, že se ti líbila růže ode mě. Uvědomil jsem si, že jsem ten lístek napsal špatně! Ty jsi hezčí než ta růže! Ale nezáleží mi na tom, jak vypadáš, ale jaká jsi. Mám tě rád takovou jaká jsi! Řánitšeč Můj bože!!!!! Ctitel! Kdo to asi je! Jeho přezdívka je Řánitšeč! Co to je za přezdívku?! No nic, měla bych si začít dělat úlohy. M- str.13/2,3,4 ČJ- ( s tou mi poradí Luk) Luk je odborník na češtinu. S úlohama do Čj mi vždycky ochotně pomůže. V budoucnu by dokonce chtěl být češtinář!! Musím si ještě nechat projít hlavou, jestli se mám Luka vůbec zeptat nebo ne! ( pokračování v příštím čísle) Ještě stále můžete odpovídat na otázku v minulém čísle: Kdo si myslíte, že je tajný ctitel? a) Dan b) Luk c) Vivi utahuje si z ní d) vtípek nějakého kluka Odpověď můžete napsat na lístek s heslem DENÍK a hodit ho do schránky u ředitelny nebo mi písnout na můj e- mail : kristykyankova@centrum.cz (předmět DENÍK). Kristýna Kyánková 7.C
NÁPADNÍČEK: TRAPASY Ahoj lidičky, tak už je tady zase má rubrika trapasy! Doufám, že jste se těšili! Jste skrblíci a nechcete se svěřit, přesto jsem nějaký ten trapásek ukořistila. Past na horách V noci mě holky navoněly klučičími voňavkami a smíchaly vůně s holčičíma. Ráno jsem šla na rozcvičku, která bývala 5 minut po probuzení. Nestihla jsem se ani vysprchovat. Na rozcvičce nikdo nemohl ustát tu hroznou vůni. Prostě trapas!!! Ale největší trapas celé třídy byla kamera pana učitele Sedláčka. (Wendy) Čokoláda Byly krásné teplé letní prázdniny a já se tak procházela po městě. Najednou jsem uviděla fakt krásnýho kluka. Chtěla jsem vypadat dobře, a tak jsem si sedla na lavičku. Bohužel jsem si nevšimla, že na lavičce je rozpuštěná čokoláda. A v pohodě se usadila. Začala si číst časopis až mě to přestalo bavit, tak jsem se zvedla a pokračovala v mé procházce dál. Ten kluk se začal strašně smát. Řekla jsem si, že je divnej a nevšímala si ho. Šla jsem se podívat do různých obchodů, kde se na mě dívali znechuceně. Nechápala jsem proč do té doby, než jsem potkala kamarádku, která se začala hlasitě smát. Řekla mi, že mám něco na své zadní části těla. Podívala jsem se a zjistila, že jsem si sedla do rozpuštěné čokolády. Hroznej trapas, raděj bych se neviděla. (Lenka) Vendula Karlíčková 7.C LEGRÁCKY NAŠEHO GRÁCKY Marek Gracias 8.A
Tak jako každým rokem i letos v jednom z jarních čísel časopisu zveřejníme ekologickou přílohu. Této pocty se dočkalo právě toto číslo. Náš Ekoplátík už pěknou dobu bojuje za lepší životní prostředí. My, redaktoři, ho v tom samozřejmě podporujeme a chtěli bychom k tomu přimět nejen naše spolužáky a spolužačky, ale všechny naše čtenáře. Proto světlo světa spatřují i tyto speciální přílohy a čísla časopisu, ve kterých se všichni dozvídají, co udělat pro ochranu a pro zlepšení životního prostředí. EKO Nezraňujte Zemi! Chraňte životní prostředí a přírodu! PLÁTÍK
Rychlotest na téma: Kdo je kdo aneb Jak jsem potkal stromeček Víte, která třída na škole je nejproblémovější? 9.A. Víte, z jaké třídy pochází nejvíce vandalů a kuřáků? Z 9.A. Víte, co je to kolektiv na pokraji zhroucení? Běžte se přece podívat do 9.A. To je pořád samé víte, víte, víte + to nejhorší. Takhle o naší třídě asi smýšlí většina zúčastněných na škole. Jenže, znají tito všichni pravé jádro našeho společenství? Viděl kdy některý z nich náš život za jiných podmínek než ve škole? Je sobota 15.4.2006. Obchodní dům v Lysicích vstává a započíná svoji činnost. Vašek stojí na zastávce, v pravé ruce trochu neochotně drží krumpáč a momentálně se zabývá jeho shnilým topůrkem. Za moment se scházejí další a další členové týmu elitních lesníků. V půl osmé přijíždí taxi. První PORSCHE vidíme už zdálky. Svým neodolatelným zářícím nátěrem a vzhledem á la žihadlo je neodolatelné. Druhý přepravný vůz je o krapet neotesanější a pro nás již ne tak zajímavý. Po rozluštění hlavolamu KDO S KÝM se zdárně nasáčkujeme do obou vozidel a už si to tradujeme směr Brumov. V Bedřichově ještě přistoupí do ženského vozu jedna ze skupiny a kategoricky tak zhorší situaci. Kam s ní? Vpředu plno, vzadu jakbysmet. Nezbývá nic jiného, než se taktně v posazení prostřídat a dotyčnou si vzít na klín. Los padne na tu nejtenčí z nás, ale ten kousek je k vydržení. Auto je plné veselí a bujarého smíchu. Je celkem nepříjemné, když sedíte někomu na klíně a on se směje. Připadáte si jak na koni nebo lépe, na trampolíně. Na křižovatce potkáme další dva z klubu zkušených zálesáků. Razí si to na motorce, až jim z toho vlasy na hlavě vstávají. Jsme na místě určení. Vzhůru do práce, stromečky na nás čekají. Kde jsou však naši dva motorkáři? Hmm, zabloudili! Zatímco ostatní členové týmu téměř hodinu pracují, naše duo gigolů teprve dorazí. Vše je však rychle smazáno a celá třída už pilně pracuje. Tvrdá ruka p. uč. Sedláčka, coby drába, na nás ztěžka doléhá. Stromky ti jdou křivě, vše přesázet! Víc ty stromky přišlapujte, děcka! Jakmile však přijde kontrola - vrchní pan hajný Mario, všichni ochotnému kantorovi ležíme u nohou. Jsme pochváleni za výbornou práci a splněnou kvalitu a jaksi z toho máme všichni dobrý pocit. Celá třída vypadá naprosto jinak než ve škole! I lidé, u kterých to leckdo nečekal, pracují zaujatě a s pečlivostí. Sem tam jim nějaké to slůvko přeci jen ulítne, ale snaha se cení. Na tomto příkladě je vidět, jak příjemně se pracuje i v těch nejtvrdších podmínkách, a ty my jsme měli, má- li si člověk při práci s kým popovídat a může-li se obrátit na něho v případě nouze. Závěrem naší třídní brigády jsme všichni zmožení a naprosto K.O. Můžu-li radit, chci říci jediné: Učte se, milí žáci, učte se, neboť práce rukama je opravdu tvrdá a namáhavá, kdo nevěří, ať si to vyzkouší. Tečkou za krásným dnem, stráveným na čerstvém vzduchu mezi partou lidí, na kterou jste si během let přivykli, bylo jedno (ne)příjemné překvapení. Když jsme dorazili na lesní cestu, kde měl p. uč. Sedláček zaparkované své úsporné autíčko, všimli jsme si, že má poněkud prázdnou jednu pneumatiku! Kolo bylo nějakou záhadou píchlé a silným hochům nezbývalo nic jiného než pumpovat, pumpovat a pumpovat, jinak bychom tam zůstali do skonání světa. Jak se celá zmožená třída zapřísáhla, že na takovou brigádu už nikdy nepůjde, všichni v pondělí ihned souhlasili, že půjdou za týden znovu. Jaký paradox! Mně samotné se tato akcička velice líbila. U některých lidí jsem si uvědomila, že nejsou až tak špatní, ba naopak. V jádru mají dobré srdce, a dokonce jim to pálí. Ideální byla též spolupráce, kluka s holkou, kdy silní chlapáci museli ochraňovat své svěřenkyně a někdy jim i s něčím pomoci. V drsném terénu, kde jsme vykopávali samé kameny a řady směřovali do kopce, jsme v počtu celkem třinácti lidí zasázeli kolem pěti sta stromků. A tím, doufejme, i mile přispěli k obnově životního prostředí, k probouzející se kráse jarní přírody. Za celou naši třídu bych chtěla tuhle vzorovou akci všem třídním kolektivům vřele doporučit a zároveň tak poděkovat i naší veselé třináctce, která opravdu odvedla kus poctivé práce Monika Procházková, 9.A
Jarní úklid před školou Sbírání odpadků Šla jsem ze školy zrovna ten den, co slezla sněhová pokrývka. A co nevidím!?! Na zemi všude kolem mě samé odpadky. A to jsem byla v zámecké oboře! Vůbec jsem si tak nepřipadla, spíš jsem se cítila jako někde na smetišti. Řekla jsem si, že takhle zničenou přírodu nemůžeme nechat. V občanské výchově jsme se o tom zrovna učili a pí uč. nám řekla, že je na nás, abychom posbírali odpadky kolem celé školy. Šli jsme až na zastávku (nahoru) a ke kinu. Teda řeknu vám, vůbec to nebylo snadné. S Plátkem jsme nafotili pár foteček, jak sbíráme. A od koho asi ten nepořádek byl? PROSÍM NEODHAZUJTE ODPADKY NA ZEM, ALE DO KOŠŮ. Vendula Karlíčková 7.C A ještě jeden názor na úklid 4. a 5.dubna přišla řada na 7.C, aby vykonala před školou první úklid po dlouhatánské zimě. Musím vám říct Do této třídy chodím i já a úklid mě osobně vůbec nebavil Ale co se dá dělat. Přírodě musíme pomáhat. Žáci naší ZŠ, ale nejen ti, kolem školy nechávají pěkný nepořádek. Ostatně to posoudíte sami tím, až bude uklízet vaše třída. Chtěla bych všem říct a všechny tímto poprosit o to, aby se k přírodě chovali co nejlépe, aby ji neničili a neznečišťovali! Uvědomte si, že příroda je stále mocná a neustále nám to dokazuje. (Například nedávné povodně ) Než nějaký odpadek vyhodíte, zamyslete se nad tím, jak naší krásné přírodě ubližujete! A ještě jedna věc, poslední, až ty s tvou třídou budeš uklízet okolí školy, uklízej pořádně, prosím!!! Příroda se ti odmění svou čistotou a krásou. PS.: Těšte se na příští Plátek, naleznete v něm malou anketku o uklízení před školou. Nachystám si zapeklité otázky pro žáky a možná i pro některé učitele. Ahojík v příštím Plátku, Ája Miholová 7.C
Konečně se v naší obci můžeme nadechnout Lesy, louky, stromy kde kdo si myslí, že lidé žijící na vesnicích mají výhodu, dýchají čerstvý a neznečištěný vzduch. To je ale omyl. S čistým ovzduším na vesnici můžeme počítat možná tak v létě, ale v zimě je tomu úplně jinak. Poslední dobou totiž čím dál tím více lidí začíná topit dřevem či uhlím, i když mají v domě zavedený plyn. A tak si pokládám otázku. Udusíme se ve vlastní obci? Nejméně ze tří čtvrtin domů v naší obci se z komínů valí šedivý kouř obsahující nebezpečné a jedovaté látky, které nejen že zamořují obec, ale také znečišťují ovzduší. A proč že vlastně lidé topí dřevem a uhlím, když je to namáhavější? Důvod je zřejmý. Topení dřevem a uhlím je daleko levnější než plyn. A zde je právě ten problém. Lidé mají málo peněz, a proto jim nezbývá nic jiného než poškozovat přírodu. Některým lidem tento fakt možná vadí, ale existují i tací lidé, kteří si vůbec neuvědomují, že přírodě nějakým způsobem ubližují. Ať je tomu jak chce, jedno je jisté. Za většinu potíží můžou peníze. Možná, že kdyby lidé přece jenom měli více peněz, nepálili by vše, co jim přijde pod ruku, aby se zahřáli. To už jsou ale pouhé spekulace. My můžeme možná tak akorát doufat, že se v budoucnu průměrné platy budou zvyšovat a nezaměstnanost se bude naopak snižovat a že se snad k té naší krásné přírodě budeme chovat lépe. A vy, lidé, máte skutečně tak málo peněz, abyste mohli hazardovat se svým zdravím? Peníze, nebo život? Michaela Hřebíčková 9.A Dokážete si představit současný život bez pěkně vyhřátého rodinného domečku, bez vytopených autobusů, které přijedou na zastávku jako na potvoru se zpožděním, aby nám mohly poskytnout dočasný přepravní azyl, bez vašeho teploučkého pracoviště atd. Zkrátka, dokázali byste žít bez tepla? Nikdo z nás není přizpůsoben k tomu, aby dokázal existovat v teplotních podmínkách, které se během roku běžně promítají před našimi zraky. Můžeme čerpat z příkladu letošní zimy, která, jak jsme jistě všichni postřehli, byla téměř nekonečná. Teplotní výstřelky některé z nás doháněly k šílenství. Nebýt toho vyhřátého domu, zmrzli bychom na ulici jako voda v rybníce. Topit tedy musíme! Sice si teď říkáme, že ústřední topení, krby, kamna jsou pro nás nepostradatelnými součástmi života, ale nezáleží jen na nich. Musíme brát ve velký potaz i to, jak uvádíme tato zařízení do bdělého stavu. Čili, jakým prostředkem vyrábíme tepelnou energii. A věřte, že možností je obrovské množství. Začneme u starých bačkor a PET lahví, pokračovat můžeme přes uhlí, dřevo, plyn až k solárním panelům. Co si vybrat? Myslím si, že v dnešní době není zas až takový problém. Lépe řečeno, něco je dáno a nemáme na výběr. Města jsou zásobována teplem centrálně nebo zemním plynem, leč tučný účet za teplo nás nemine. Co na vesnici? Vychytralí to lidé, nechtějí platit tyto sumy, a tudíž přešli na mnohem levnější způsob jak se zahřát. Levnější způsob, ale pro koho? Když se nad tím, tak zamyslíme, odpad, dřevo a uhlí mohou sice některým jedincům ušetřit nějakou tu kačku, ale ta nám všem v budoucnu přijde pěkně draho. Budeme-li totiž nadále pokračovat tak jako doposud, emise skleníkových plynů nás nemine. Země se ohřeje o několik stupňů, průměrné roční teploty rapidně stoupnou a hladina světového oceánu nás pohltí svou modří. No, přesně tak, zbavíme se možnosti žít na naší planetě Zemi. Vyměníme pár ušetřených korun za život? Říkáte si, to se to mluví nějaké 16leté holce, která nemusí platit desetitisícové sumy za plyn. Zima ve městě i na venkově je v současném období naprosto stejná. Ani v jednom případě se nemůže člověk svobodně nadechnout, aniž by do své schránky nevpouštěl tucty karcinogenních látek. Spásou je vždy jaro, neboť skončila topná sezóna. Monika Procházková 9.A
Víte, proč se všechna mláďata zvířat rodí na jaře? Protože skončila topná sezóna, a příroda se může konečně nadechnout! Z Kamila významný podnikatel aneb Moderní pohádka Kdysi v malé vesničce Polné žil jeden muž jménem Kamil. Celý život měl se svojí maminkou krásný výhled na pole, za kterým se rozprostíral les plný zvířat. Jenže jednou začali přes pole stavět dálnici. Kamilovi se to nelíbilo, ale nemohl nic dělat. Věděl, že krásný výhled z domu už nikdy neuvidí. Když byla po roce dálnice hotova, začala po ní jezdit auta a to bylo teprve nejhorší. Splodiny vypouštěné z aut, motorek i náklaďáků pomalu začaly ničit přírodu. Kamil v hluku a smradu nemohl spát a začal pracovat na projektu. Ten poslal panu prezidentovi. Pan Václav Klaus si Kamila zavolal. Zajímavý projekt, pronesl prezident. Nechám projekt posoudit odborníkům. Jsi schopen za cenu, kterou uvádíš, skutečně vyrobit auta na zemní plyn? Po nějaké době se začalo s výrobou. Objednávky z různých zemí se jen hrnuly a z Kamila se stal vážený podnikatel. I když měl spoustu peněz, nejvíce ho však těšilo to, že nejen lidé, ale i zvířátka v okolí dálnice mohou spokojeně žít. Lucie Kubáčová 6.C Plyn nebo dřevo? Rozhovor s mou 76letou babičkou, paní Marií Tejkalovou Čím jste dříve topili? Dříve se topilo hlavně dřevem, uhlím, šiškami. Měli jsme dvoje kamna, jedny v kuchyni, na kterých se i vařilo, druhé v obývacím pokoji. Tam se roztápělo jen v zimě a až navečer. Většinou se přes den připravilo na oheň a večer se na lopatce přenesly žhavé uhlíky. Do ložnice se otevřely dveře, aby šlo teplo i tam. V zimě toho tepla moc nebylo, zahřála nás až peřina. Kde jste brali dřevo a uhlí? Uhlí se kupovalo, na dřevo a šišky se chodilo do lesa. V létě se chodilo dělat dřevo, od polesí se odkoupil určitý příděl nějakého polomu, to se muselo zpracovat a dovézt domů.na dvoře se klády rozřezaly a polena rozštípala. Pak se rozštípané dřevo narovnalo do hrázky, z které se každý den polena nosila domů. Co bylo při topení pevným palivem nejnáročnější? No určitě příprava dřeva. Potom se muselo dbát i o kamna. Musela se vymetat od sazí, dvakrát ročně chodil vymetat komín kominík. Když se v Lysicích zaváděl plyn, vy jste se hned nepřipojili, proč? Moc jsme plynu nevěřili. Byli jsme zvyklí na svoje kamna. I když vlastně v té době už jsem vařila na plynových kamnech, která měla propan butanovou láhev. Proč jste změnili názor? Zůstala jsem v domě sama a všichni synové mne přemlouvali, že to s plynem bude snazší. Plyn už vedl pod okny, tak se udělala jen přípojka. V čem vidíš hlavní výhodu topení plynem? Je to skoro bez práce, bez prachu. Když jedu třeba k lékaři, vrátím se do krásně vyhřátého domu. Chtěla by ses vrátit do období, kdy jste topili pevnými palivy? V žádném případě. Je to sice stále dražší. Hodně sousedů teď přešlo na pevná paliva. V zimě ani nemohu jít na procházku, jak mne ten kouř z komínů dusí. Topit v kamnech bych už asi nezvládla. Zvykla jsem si na určité pohodlí, které mi topení plynem dává. Pavla Tejkalová 7C
Zemní plyn zajímavosti a výhody V tomto článku si povíme něco o výhodách zemního plynu. Ve zprávách a v různých dokumentech se stále častěji dozvídáme o tom, že bychom měli více chránit životní prostředí nebo už na Zemi moc dlouho nebudeme moci žít a právě v tomto článku se dozvíte, jak chránit životní prostředí, ale zároveň nezmrznout a nebo se neztratit ve tmě. Tedy, které palivo je k životnímu prostředí nešetrnější. Prvně tu ovšem máme pro menší děti speciální obrazové vydání různých zajímavostí, které souvisejí se zemním plynem. Nejdelší plynovod Ložisko Prudhoe Bay - 7800 km - Chicago Průměr 1200 mm Výhody zemního plynu Ekologie neškodí příliš přírodě Ekonomika-cena oproti jiným palivům plyn jiná paliva Kč Kč Kč Těžba Modrá věž na obrázku se nazývá vrt. Místo, kde vrt v zemi končí je tzv. kapsa. Oblast, ve které se zemní plyn pod zemí nachází, se jmenuje ložisko.
A teď tedy pár úvodních slov k účinnosti a k dopadu zemního plynu a jiných paliv na životní prostředí. Žádné palivo není určitě dokonalé, např.jeho těžba, úprava, doprava a použití více či méně škodí našemu životnímu prostředí. V tomto ohledu je na zemní plyn právem vzhlíženo jako na palivo, které díky svým vlastnostem může zásadně přispět k dosažení vývoje lidské společnosti s minimálním dopadem na životní prostředí. Ve většině zemí, ve kterých se přešlo výhradně na plynové spotřebiče, se výrazně zlepšilo životní prostředí. Nyní trošku odbornější text, kterému ale určitě všichni porozumíte. Přínos zemního plynu je jasný jak z hlediska snižování energetické náročnosti, tak i z hlediska zlepšování životního prostředí: 1) Při spalování zemního plynu nevznikají pevné částice (saze, prach apod.). 2) Zemní plyn prakticky neobsahuje sloučeniny síry, takže spaliny jsou téměř bez SO 2. 3) Zemní plyn při spalování produkuje pouze tzv. termické oxidy dusíku, to znamená, že jsou emise těchto oxidů 25-30% ve srovnání s uhlím a 30-40% ve srovnání s kapalnými palivy. 4) Emise kysličníku uhelnatého ze zemního plynu jsou vzhledem k dobrému promísení se vzduchem a k dobré regulaci spalování nepatrné, v porovnání s uhlím 2-krát nižší 5) Při spalování zemního plynu se uvolňuje pouze 50 % emisí CO 2 ve srovnání s hnědým uhlím, 60 % ve srovnání s černým uhlím a 75 % v porovnání s kapalnými palivy. Vzhledem k vyšší účinnosti plynových spotřebičů v porovnání s ostatními palivy je však snížení CO 2 ještě vyšší. Vzhledem k vyšší účinnosti plynových spotřebičů v porovnání s ostatními palivy je však snížení CO 2 ještě vyšší. Palivo gramy CO 2 /MJ paliva hnědé uhlí 111 černé uhlí 92 těžký topný olej 78 lehký topný olej 72 zemní plyn 56
Takže nakonec si to ještě jednou zopakujme, ale tentokrát trošku laicky: - zemní plyn je ze všech fosilních paliv nejšetrnější k životnímu prostředí - zemní plyn je palivo s nejnižšími měrnými emisemi oxidu uhličitého, plynu, který způsobuje skleníkový efekt - celkové zásoby zemního plynu s odhadem 511 tisíc miliard kubických metrů mají životnost až 200 let. Já tedy vřele doufám, že tento článek budete brát vážně a že budete v maximální míře chránit životní prostředí, jak nejvíc budete schopni, a to třeba i tím, že budete více využívat zemní plyn, protože teď už aspoň trošku víte, jak to s jednotlivými palivy je. Také ještě doufám, že si z našeho článku něco odnesete. Tak zase příště! JaTo 9.B Vyluštíš-li křížovku, doplníš i logo společnosti, která nám zajišťuje dodávku plynu. Nápověda poslední stránka časopisu. LEGENDA 1.Plynem se? 2.Na vodě se plyn převáží v? 3.Hlavní složka zemního plynu? 4.Nejvíce plynu ve skandinávii se těží v? 5.V podzemí se plyn nachází v? 6.Anglicky se plyn nazývá? 7.Plyn odebíráme a distribuujeme z? 8.Nad zemí se plyn uchovává v? JaTo 9.B
Čím se topilo v naší obci aneb Ladovská zima za okny je Na přelomu měsíce března a dubna jsem motivován neobvykle dlouhou zimou provedl po naší obci Lysice takový malý nezávislý průzkum - dotazník na téma Kdo topil plynem a kdo uhlím, popř. dřevem. Jelikož letošní zimní období bylo opravdu jako vystřižené z Ladových obrazů, mohlo být toto téma z důvodu vysoké částky za topení hodné důkladnějšího prozkoumání. V poslední době se často vyskytují rodiny, které topí lacinějším uhlím místo k životnímu prostředí šetrnějším plynem a nekončící teplota pod nulou jim smazala poslední zábrany toto pravidlo porušit. Původně jsem měl v plánu chodit po vesnici a ptát se náhodně vybraných rodin na různých místech obce (kvůli rozdílům v dostupnosti dřeva), jakým palivem celou zimu topili. Abych měl větší počet respondentů, rozšířil jsem výběr i na své spolužáky ze školy, kteří samozřejmě bydlí v Lysicích. Ze získaných poznatků jsem tedy sestavil obecné shrnutí, podle kterého jsem si mohl ověřit své původní tipy. Jak se topilo v Lysicích 35% Topení plynem 65% Topení plynem i uhlím Z dotazníkové sondy vyšlo najevo několik zásadních faktů: za prvé, v Lysicích se na rozdíl od okolních menších vesnic topí z valné většiny plynem a téměř nikdo výhradně dřevem, a za druhé, značná část obyvatel si navykla topit jak plynem, tak i uhlím, a to nejen na okrajích obce, kde by se to dalo očekávat, ale i v jejím centru a podél silnic. K takovýmto závěrům možná přispělo i to, že v Lysicích byla vybudována poměrně brzy plynofikace, na což si místní obyvatelé zřejmě už trvale zvykli. Ti, kteří přes zimu topili ve svých domovech kombinovaným palivem, mají podle výsledků dotazníku byty s počtem vytápěných místností (toalety a rozlohově menší místnosti jsme nebrali v úvahu) v průměru šest až sedm pokojů, což je podle uvedené tabulky více, než mají domy vytápěné plynem. Z toho vyplývá, že k vytopení větších domů jsou vhodnější kombinovaná paliva, tj. uhlí i plyn. Výhoda topení plynem je zřejmá, pohodlnost, dostupnost, to jsou její hlavní klady. Ale na druhou stranu, levnější vytápění bytů dřevem a uhlím je také lákavé. Ale tuto volbu ať si rozhodne každý sám. Doufejme tedy, že příští zimní období se nebude chtít opičit po tom předchozím a že ladovská zima za okny pouze byla Typ paliva Místností* Pouze plyn 5 6 Plyn i uhlí 6 7 Pouze uhlí Žádné * Průměrný počet vytápěných místností v domě Martin Meidl 8.B