Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2013/2014 Základní škola a Mateřská škola Tlustice, okres Beroun za oddělení Mateřská škola
1. Základní údaje o škole Základní škola a Mateřská škola Tlustice, okres Beroun Tlustice 148, 268 01 Hořovice tel.: 313 109 962 e-mail: zs.ms.tlustice@seznam.cz IČO: 750 30 616 Statutární zástupce: Mgr. Bc. Zdeňka Patková, Ph.D. 1.2 zřizovatel Obec Tlustice Tlustice 203 tel.: 311 512 219 e-mail: ou.tlustice@iol.cz 1.3 součásti školy Základní škola 2 třídy pro 1. 5. ročník IZO : 150011644 kapacita 50 žáků Mateřská škola 2 třídy IZO : 150011652 kapacita 40 žáků Školní družina 1 oddělení IZO : 150011661 kapacita 30 žáků Školní jídelna kuchyně a jídelna IZO : 150011679 kapacita 100 jídel
1.3 Oblast materiálního vybavení mateřské školy MŠ sídlí v prvním patře budovy. K dispozici má 2 samostatné třídy s kapacitou 20 dětí/tř., stálou ložnici (podmínka KHS), dvě větratelné šatny, 2 samostatné WC, 2 umývárny (jedna se sprchovým koutem). Třídy jsou vybaveny dětským nábytkem vyhovujícím pro MŠ, hračkami a didaktickým materiálem pro všechny věkové kategorie. Na podlahách je linoleum, koberce, nebo dlažba. Ložnice je kompletně vybavena pro odpočinek dětí Ředitelna MŠ kabinet, je vybaven starým nábytkem k uložení metod. a did. materiálů pro učitele a pedagogickou knihovnu. Výpočetní technika v kabinetu je dostačující Po kontrole ČŠI jsme v měsíci červenci dokoupili nábytek na ukládání veškerých lůžkovin dle jejích požadavků, dále do ŠJ byly zakoupeny příbory dětské velikosti. O hlavních prázdninách byly rozděleny podle tříd šatny na převlékání a byl dokoupen nutný nábytek do těchto prostor. MŠ zakoupila metodické a didaktické materiály k výuce Aj na MŠ (učitelky prošly za tímto účelem proškolením metodou Wattsenglish, která je schválena MŠMT viz bod 9). Učitelky vlastní od května 2014 certifikát, který je opravňuje pracovat s materiály Wattsenglish. 1.5 Demografický vývoj v mateřské škole V mateřské škole byly 2 heterogenní třídy po 20 dětech. 1.6 Údaje o školské radě Školská rada není zřízena 2. Vzdělávací program V mateřské škole se pracovalo podle ŠVP pro mateřské školy Je nám dobře na světě. 3. Přehled pracovníků MŠ 3.1 Základní údaje o pracovnících MŠ V MŠ pracovaly 3 plně kvalifikované učitelky, 1 nepedagogický pracovník - uklízečka
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících funkce úvazek roků ped. praxe stupeň vzdělání aprobace ved. učitelka MŠ 1 nad 16 SŠ Učitelství pro MŠ učitelka MŠ 1 1 SŠ Předškolní a mimoškolní pedagogika učitelka MŠ 0,6 5 SŠ Předškolní a mimoškolní pedagogika Komentář: 1.9. 2013 nastoupila 1 uč. na částečný úvazek ( termínovaný prac. poměr ) Tento úvazek se zvýšil od 1.4.2014 na plný 1,0. 3.3 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby v MŠ Do 35 let 35 45 let 45 55 let nad 55 let muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy 0 1 0 2 0 0 0 0 3.4 Údaje o nepedagogických pracovnících funkce úvazek stupeň vzdělání uklízečka 0,75 SŠ 4. Přijímání přihlášek k předškolnímu vzdělávání 4.1 Zápis do MŠ Zápis do MŠ proběhl 12.3.2014 a přihlášku podalo 18 zákonných zástupců dětí. Bylo vyhověno 11 z nich, z důvodu uvolnění kapacity od září 2014. 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Výchovně vzdělávací proces v MŠ Výchovně vzdělávací proces na třídách MŠ probíhal podle ŠVP s názvem Je nám na světě. Učitelky využívaly podmínek školy a dařilo se jim plnit cíle programu. Předškoláci po obědě odpočívali, při pěkném počasí trávili dobu po obědě pobytem na zahradě, nebo na procházce. Příprava předškoláků na školu probíhala v dopoledních hodinách téměř denně. Projevila se snaha zapojovat rodiče do výchovné činnosti dle témat (velikonoční a vánoční soutěž pro děti a rodiče) a informovat je formou individuálních pohovorů a na nástěnkách. V MŠ probíhalo seznamování dětí s Aj a to formou kroužku jedenkrát týdně starší děti a denního vystavování cizímu jazyku mladší děti. Prostřednictvím maňásků měly děti možnost angličtině naslouchat, tancovaly na jednoduché anglické písničky. Děti se učily formou TPR ( total physical response), což znamená, že děti reagují na pokyn pedagoga tělesným pohybem, nebo jiným způsobem. Výuka byla pro děti radostná a zábavná. MŠ se během roku zúčastnila mnoha akcí a vystoupení, kde se mimo jiné aktivity s angličtinou pochlubily, navštívily různá divadelní představení, exkurze, výlety a zúčastnily se předplavecké výuky. Předškolní vzdělávání ukončilo 11 dětí, které nastupují do ZŠ.
Kontrolní a hospitační činnost byla prováděna pravidelně. Pro kontrolní a hospitační činnost se nám mimo jiné osvědčila denní komunikace mezi střídajícími se učitelkami na směnách. Vedoucí učitelka sledovala vedení třídní dokumentace, záznamy o dětech a hodnocení tematických bloků, naplňování cílů výchovné práce s dětmi. Práce učitelek v mateřské škole je zodpovědná s menšími zanedbatelnými nedostatky, o kterých se snažíme hovořit a průběžně odstraňovat. 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy 6.1 Výčet kurzů, seminářů, kterých se pracovníci školy zúčastnili ve školním roce 2013/2014 Pracovník Název akce Termín Zařízení - místo Financování Průšová 24.10.2013 Jiřina Praktické řešení krizových situací Řízení ve školstvídokumentace Základní kurz keramiky 20.9.2014 Jaro 2014 Jesenice u Rakovníka ZŠ Táborská Praha Domeček Hořovice Práce WORD Webové stránky Wattsenglish práce s met. materiály Aj Bezpečnost dětí na silnicích 4.třídy Podzim 2013 Podzim 2013 Jaro 2014 23.6.2014 MŠ Koryčanská P8 Harley Davidson Praha Cáceres Daniela Angličtina od začátku Konference zapojení výuky Aj do ŠVP MŠ 12.3.2014 29.4.2014 NIDV Kongresové centrum Praha Wattsenglish práce s met. Materiály Aj Květen 2014 Wattsenglish centrum Praha Stáž Wattsenglish Červenec 2014 3 dny MŠ Liberec
Fousková Michaela Hodnocení a sebehodnocení dětí v MŠ 28.5. 2014 Gymnázium J. Barranda Wattsenglish práce s výukovým materiálem Jaro 2014 MŠ Koryčanská Praha 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti září zahájení školního roku vítání občánků Chování dětí v mimoř. a krizových situacích projektový den Jesenice u Rakovníka Velká cena Hořovic- soutěž IZS, letiště Hořovice Workshop Hra se smysly říjen O Červené Karkulce - divadlo zahájení plaveckého výcviku lampionový průvod Bu-bu párty listopad nacvičování vánoční besídky třídní schůzky vánoční fotografování dětí vystoupení pro důchodce Divadlo v MŠ série pohádek Kytarové vystoupení Malířská pohádka - divadlo prosinec Mikulášská nadílka vánoční soutěž pro děti a rodiče vánoční besídka pro rodiče a veřejnost- náves Tlustice Broučci divadlo Návštěva vánočního zámku v Hořovicích
leden Návštěva základní školy Návštěva zimního lesa Planetárium v MŠ únor maškarní bál v MŠ logopedické vyšetření dětí Vv soutěže Požární ochrana očima dětí, Znám práci hasičů, Já přírodě pomám březen Velikonoční soutěž pro děti a rodiče Velikonoční jarmark sobotní akce Beseda se včelaři duben Čarodějnice vítání občánků Bublinková show Zemědělské muzeum Praha Den Země květen účast dětí MŠ na májové oslavě- sobotní akce beseda se složkami IZS fotografování tříd červen oslava MDD sobotní akce ozdravný pobyt Orlík- Vystrkov rozloučení s předškoláky zahradní párty Na MŠ škole probíhal jednou týdně kroužek Angličtiny pro starší děti z MŠ. Na plavecký výcvik jezdily děti z MŠ do krytého bazénu do Hořovic. 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V lednu 2014 prošla ZŠ a MŠ kontrolou od ČŠI, s výsledky se můžeme seznámit v inspekční zprávě. Dle ČŠI je práce učitelek zodpovědná a promyšlená, s menšími zanedbatelnými nedostatky, které se budeme snažit v příštím školním roce odstranit. Výchovně vzdělávací proces MŠ naplňuje cíle RVP. Požadavky ČŠI na nábytek k ukládání lůžkovin byl splněn v červenci 2014.
9. Závěr koncepční záměry Budeme usilovat o: - spolupráci s obcí při organizaci mimoškolních aktivit altány, nebo přístřešky k pořádání jarmarků a venkovních akcí - prohloubit spolupráci s rodiči - zlepšit spolupráci s obcí a sponzory -vybavení školní zahrady, tříd aj. - přes prioritu českého jazyka v MŠ a správnou výslovnost u dětí zavádíme od šk. r. 2014/2015 do denního režimu seznamování dětí s Aj od září 2014 bude probíhat na MŠ výuka AJ metodou Wattsenglish, akreditovaná MŠMT a naše MŠ ji bude mít zanesenou ve ŠVP. Učitelky prošly za tímto účelem proškolením metodou Wattsenglish, která je schválena MŠMT a dále učitelky vlastní certifikát, který je opravňuje pracovat s materiály Wattsenglish. - zahrada MŠ je nutná vybavit zastíněním pískoviště a altánem pro venkovní klidové hry, Vv a Pv a venkovní činnost ŠD. Kvůli bezpečnosti dětí na zahradě potřebujeme vybudovat oddělovací plůtek, který rozdělí herní část zahrady od části kolem vstupu do budovy a parkoviště na pozemku zahrady a zamezí se případnému vzdálení nejmenších dětí od ostatních (zvláště podzimní měsíce, kdy si 3 leté děti zvykají na režim školky) a vniknutí psů na zahradu mezi děti v případě, že odcházející nezavřou vrátka. - dále je více než nutné opravit poklop žumpy, který je dle bezpečnostního technika nebezpečný pro uhnilý držák betonu. - na školní zahradě vybudovat přístřešek nad dětským pískovištěm pro zajištění stínu, popř. pro venkovní stolní aktivity. - pro lepší práci učitelek potřebujeme zakoupit nové psací stoly do tříd MŠ a nábytek do ředitelny MŠ (kabinetu uč.) pro ukládání didaktických a metodických materiálů a spisů MŠ. O prázdninách 2015 plánujeme opravu a výmalbu chodeb a šaten s novým omyvatelným nátěrem, který se loupe a neplní svoji funkci. - výměna vestavných skříní na třídách MŠ, nebo alespoň jejich dveří - vyřešit problém ve ŠJ s nadměrným hlukem (špatná akustika). - výhledově přidat herní prvky na školní zahradu - zakoupení lůžkovin a ručníků pro děti - obnovit dle finančních možností hračky, metodický materiál a výtvarné potřeby 10. Základní údaje o hospodaření školy Údaje budou uvedeny za kalendářní rok 2014 Jiřina Průšová vedoucí MŠ V Tlustici dne 31.8.2014