Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí.



Podobné dokumenty
Přílohy. 1. Dotazník 2. Rozhovor 3. Grafy č.i,2 4. Tabulky č.l až č.17

INFORMOVANÝ SOUHLAS. Podpis zákonného zástupce nebo zúčastněné osoby:

PŘÍLOHY. Příloha I.- Dotazník. Diplomová práce: Sport ve volném čase studentů středních škol Valentová Milí studenti,

Interpretace výsledků dotazníkového šetření

DOTAZNÍK PRO ŽÁKY 3. tříd ZŠ ZJIŠŤOVÁNÍ STAVU POHYBOVÉ AKTIVITY

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi

2.Jak jsi spokojen s trávením spokojen 103 vlastního volného času? spíše spokojen 31 nespokojen Chodíte do zájmového kroužku?

Dotazník týkající se pohybových aktivit obyvatel žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením pro klienty. křížkem.

Anketa pro žáky - ORP Kralupy nad Vltavou

Klima školy - varianta pro žáky

Volný čas a sportování

Jak intenzivně v televizi sledujete sportovní pořady (přímé přenosy, záznamy, magazíny)?

1.Co si představuješ pod pojmem volný čas?

Školní sportovní klub ZŠ Chlumčany a školní sport ve školním roce 2018/2019.

Analýza volnočasových aktivit obyvatel obcí přilehlých k městu Štětí

Rozhovor s paní učitelkou Rybářovou. Otázky: 1.Jaký je váš oblíbený sport? Lyžování. 2.Provozujete tento sport? Ano. 3.Jak dlouho? Od dětství.

VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINA


Financování sportu statutárními městy a kraji I I Praha. 1) Tvorba koncepce (plánu) rozvoje sportu samosprávných celků

OBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé

České děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let)

Jakékoliv nejasnosti je možné probrat přes

Rekreologie - kategorizace

Příloha č. 1: Otázky pokládané respondentům v kvalitativní fázi průzkumu (hráči)

Statistika Mládež a drogy 2013

Statistika Mládež a drogy 2012

Volný čas. Mgr. Veronika Pluhařová září 2012 červen 2013 Výchova ke zdraví 6. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

MĚSTO BEROUN DOTAČNÍ PROGRAM. Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě Beroun v roce 2016

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Trutnov (dle TPP) První vlna

Statistické výsledky dotazníku 1. ročníku říjen 2007 ukázka vyhodnocení

Vývoj v hodnocení TV a sportu studenty FEL ČVUT

Statistika Mládež a drogy 2012

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jeseník (dle TPP) druhá vlna

1) Adresa ZŠ : 2) Pohlaví : chlapec dívka 3) Věk :.. let 4) Třída :.

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs vs vs vs vs

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Brno (dle TPP) První vlna

Jakou představu mají žáci naší školy o elektronické komunikaci? Jak využívají virtuální techniku ve škole? Jak se pohybují ve virtuálním světě?

příloha k R-344 Dotační programy v oblasti podpory sportovních aktivit spolků Městské části Praha 15

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

Statistika Mládež a drogy

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Název práce: Trávení volného času náctiletých. Jméno: Anna Dudová. Třída: 9. B. Datum odevzdání: 19.

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

České děti jako čtenáři v roce Prah Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz

Drogy a volný čas. Výsledky výzkumu provedeného ve školním roce 2014/15

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd:

Statistika Mládež a drogy 2013

Spokojenost občanů s místním společenstvím

E-názor Výsledky 1. vlny. České Budějovice Podzim 2015

5. září. sobota. prezentace pro vystavovatele

ANALÝZA DAT DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ UČITELŮ TĚLESNÉ VÝCHOVY

KONCEPCE PODPORY SPORTU A POHYBOVÝCH AKTIVIT OBČANŮ MĚSTA KADANĚ pro

Vzorové rešení. Statistika Mládež a drogy 2013 JMK Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s.

Pohybováaktivita mladých lidív ČR

7. Volnočasové aktivity

Vyhodnocení dotazníkového šetření. v rámci komunitně vedeného místního rozvoje. pro programové období

Přílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole. Žádost o povolení šetření

7. Volnočasové aktivity

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Číslo materiálu : 4/05. Komise: Komise sportovní Datum : Přítomni:

Statistika Mládež a drogy

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jihlava (dle TPP) První vlna

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jeseník (dle TPP) První vlna

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs vs vs vs.

Vzorové rešení. Statistika Mládež a drogy Brněnské školy. Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s.

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Příloha IV Sport a tělovýchova Odbor školství, kultury a sportu, Odbor finanční

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Sušice (dle TPP)

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Plzeň (vysílač Krašov)

Plán rozvoje obce Červená Voda - veřejnost. Analýza výsledků dotazníkového průzkumu. Zpracováno dne

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs

Místo české hospody mezi restauračními zařízeními v roce 2006

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Trutnov (dle TPP) Druhá vlna

Průzkum: České děti a mládež jako čtenáři v roce Napsal uživatel Vít Richter Pátek, 19 Leden :10 -

Sociální služby na Českokrumlovsku. Vyhodnocení dotazníkového šetření. Oblast Etnické menšiny

VÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí

Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ

Prioritní oblasti rozvoje území MAS Lanškrounsko

Kam si chodíme posedět?

Zdravý životní styl :41:07

Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje

8 Přílohy. Vyjádření etické komise

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání České televize v územní oblasti Zlín (dle TPP)

Emblémy kovové 25 mm

Výsledky z dotazníkového šetření Průzkum potřeb pro rodinu s dětmi, mládež a osoby bez zaměstnání Komunitní plánování sociálních služeb mikroregion

Plán činnosti 2015/2016. Střediska volného času Kroužky pro děti střední Čechy. na školní rok

Kritéria vyhlašování nejlepších sportovců města Hranic

Zápis Komise mládeže a sportu RM Ústí nad Labem z hlasování per rollam ve dnech

2. prosince Celkové výsledky Minisčítání 2015 za Českou republiku. Vážený pane/vážená paní,

KATEDRA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU

Příloha tiskové zprávy Praha, 3. listopadu Děti a zájmová sdružení. Výsledky průzkumu a komentáře projekt Není nám to jedno!

Emblémy kovové 50 mm

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Anketa Areál vodních sportů Vimperk. Dotazníkové šetření

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje

Počet odpovědí: 44. Souhrn. 1. Jak se Vám v obci žije? 1 z :04

Kritéria vyhlašování nejlepších sportovců města Hranic

Transkript:

Projekt: Dotazník o sportu a volném čase Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Brno 2011

Obsah: 1. Zadání.. 3 2. Dotazník.. 4 3. Výsledky šetření.. 5 4. Demografická struktura respondentů... 18 5. Shrnutí.. 19 2

1. Zadání Cíl průzkumu: Zjištění náplně volného času školních dětí, jejich zájem o sportovní vyžití, preferované sporty a podněty, které je mohou přimět ke sportování a aktivnímu životnímu stylu. Termín realizace: Červen 2011 CS: Ţáci základních škol a gymnázií v Teplicích a okolí (Bílina, Bystřany, Duchcov, Krupka, Proboštov). Věkové rozmezí respondentů: 8-15 let Celkem zpracovaných dotazníků: 1624 ks Počet zúčastněných škol: 14 Kvótní výběr respektující demografické charakteristiky obyvatel Ústeckého kraje. Metoda realizace sběru dat: Asistovaný sběr dat v rámci spolupráce s vybranými základními školami a gymnázii v regionu, se záznamem do standardizovaného dotazníku. Počet dotazů: 13 multiple choice/otevřená odpověď Projektový manažer: Mgr. Petr Štindl 3

2. Dotazník 4

3. Výsledky v grafech 3.1. Co děláš ve svém volném čase nejraději: 3.1.1. Dívám se na TV: Dívám se na tv spíše nerad 12% vůbec nemám rád 5% nejraději 23% nevím 36% rád 24% 23 % dětí ve svém volném čase nejraději sleduje TV, 24 % rádi sledují TV, 36 % neví, 12 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi sledování TV. 3.1.2. Pracuji na počítači: Pracuji na počítači spíše nerad 14% vůbec nemám rád 14% nejraději 27% nevím 22% rád 23% 27 % dětí ve svém volném čase nejraději pracuje na počítači, 23 % rádi pracují na počítači, 22 % neví, 14 % spíše neradi a 14 % vůbec nemají rádi práci na počítači. 5

3.1.3. Surfuji na internetu: Surfuji na internetu spíše nerad 11% vůbec nemám rád 19% nejraději 30% nevím 19% rád 21% 30 % dětí ve svém volném čase nejraději surfuje na internetu, 21 % rádi surfují na internetu, 19 % neví, 11 % spíše neradi a 19 % vůbec nemají rádi surfování na internetu. 3.1.4. Hraji počítačové hry nebo jsem na facebooku: Hraji počítačové hry, nebo jsem na facebooku spíše nerad 8% vůbec nemám rád 10% nevím 14% nejraději 50% rád 18% 50 % dětí ve svém volném čase nejraději hraje počítačové hry nebo je na facebooku, 18 % rádi, 14 % neví, 8 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi hraní her a facebook. 6

3.1.5. Pomáhám rodičům: Pomáhám rodičům spíše nerad 12% vůbec nemám rád 8% nejraději 30% nevím 24% rád 26% 30 % dětí ve svém volném čase nejraději pomáhá rodičům, 26 % rádi pomáhají, 24 % neví, 12 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi pomáhání rodičům. 3.1.6. Sportuji: spíše nerad 7% vůbec nemám rád 7% Sportuji nevím 17% nejraději 49% rád 20% 49 % dětí ve svém volném čase nejraději sportuje, 20 % rádi sportují, 17 % neví, 7 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi sport. 7

3.1.7. Chodím do zájmových kroužků: Chodím do kroužků vůbec nemám rád 32% nejraději 37% spíše nerad 8% nevím 10% rád 13% 37 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do zájmových krouţků, 13 % rádi chodí do krouţků, 10 % neví, 8 % spíše neradi a 32 % vůbec nemají rádi zájmové krouţky. 3.1.8. Chodím do přírody: Chodím do přírody spíše nerad 11% vůbec nemám rád 11% nejraději 33% nevím 23% rád 22% 33 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do přírody, 22 % rádi chodí do přírody, 23 % neví, 11 % spíše neradi a 11 % vůbec nemají rádi chození do přírody. 8

3.1.9. Navštěvuji kamarády: Navštěvuji kamarády nevím 13% spíše nerad 7% vůbec nemám rád 5% nejraději 51% rád 24% 51 % dětí ve svém volném čase nejraději navštěvuje kamarády, 24 % rádi navštěvují kamarády, 13 % neví, 7 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi navštěvování kamarádů. 3.1.10. Jezdíme s rodiči na výlety: Jezdíme s rodiči na výlety vůbec nemám rád 10% spíše nerad 12% nejraději 38% nevím 20% rád 20% 38 % dětí ve svém volném čase nejraději jezdí s rodiči na výlety, 20 % rádi jezdí s rodiči na výlety, 20 % neví, 12 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi jeţdění s rodiči na výlety. 9

Celkový přehled oblíbených aktivit: Srovnání oblíbených aktivit 60 50 40 % 30 20 10 0 dívám se na TV pracuji na počítači surfuji na internetu hraji počítačové hry nebo jsem na pomáhám rodičům sportuji chodím do kroužků chodím do přírody FB navštěvuji kamarády nejraději 23 27 30 50 30 49 37 33 51 38 rád 24 23 21 18 26 20 13 22 24 20 nevím 36 22 19 14 24 17 10 23 13 20 spíše nerad 12 14 11 8 12 7 8 11 7 12 vůbec nemá rád 5 14 19 10 8 7 32 11 5 10 jezdíme s rodiči na výlety Jednoznačně nejoblíbenějšími aktivitami jsou navštěvování přátel, sport a hraní her na PC. 10

3.2. Myslíte, že je sportování důležité? Je sportování důležité? spíše ano 19% spíš ne 2% ne 1% ano 78% Sportování povaţuje za důleţité 78 % respondentů, 19 % si myslí, ţe sportování je spíše důleţité, 2 % je povaţuje spíše za nedůleţité a 1 % za zcela nedůleţité. 3.3. Proč je sportování důležité? Nejčastější odpovědi: Nejčastější odpovědi 1000 900 800 700 600 počet 500 400 300 200 100 0 zdrav í kondice proti obezitě postav a pohy b síla, sv aly zábav a nebudem líní aktiv ní živ otní pomáhá tělu respondenti 949 295 143 120 85 102 53 21 15 11 Nejvíce respondentů oceňuje přínos sportu pro zdraví, kondici a tvarování postavy. 11

3.4. Sportuješ mimo školu? Sportuješ mimo školu? ne 10% závodně 22% občas 46% pravidelně 22% I kdyţ téměř kaţdý v odpovědích uznává zdravotní přínos sportu, pravidelně sportuje pouze 44 % dětí. 3.5. Kolikrát týdně sportuješ? Kolikrát týdně sportuješ? 1x 9% 6x 5% vůbec nesportuji 10% 3x 20% 5x 12% 7x 13% 4x 14% 2x 17% Nejčastěji děti sportují 3x týdně 20 %, 2x týdně 17 %, 4x 14 %, 7x 13 %, 5x 12 %, 1x 9 %, 6x 5 % a vůbec nesportuje 10 %. 12

3.6. Sportuješ někdy s rodiči? Sportuješ někdy s rodiči? vůbec 28% často 16% skoro vůbec 16% jen někdy 40% Pouze 16 % dětí uvedlo, ţe sportuje s rodiči často, 40 % uvedlo, ţe s rodiči sportují jen někdy, 16 % skoro vůbec a 28 % s rodiči vůbec nesportuje. 3.7. Který sport tě nejvíc baví? Nejčastější odpovědi: Který sport tě nejvíce baví? 450 400 350 300 počet 250 200 150 100 50 0 fotbal cyklistika in line volejbal basketbal hokej atletika tenis florbal plavání tanec respondenti 450 275 171 130 124 129 83 61 48 38 36 35 22 19 14 14 12 12 11 bojové sporty jezdectví box běh stolní tenis golf gymnastika bruslení Nejoblíbenějším sportem je jednoznačně fotbal, následován cyklistikou, in-line bruslemi, dále volejbal, basketbal, hokej 13

3.8. Jak daleko od domova máš nejbližší volně přístupné hřiště? Jak daleko od domova máš nejbližší hřiště? nevím 9% daleko 8% velmi daleko 3% velmi blízko 32% blízko 48% 32 % dětí uvádí, ţe nejbliţší volně dostupné hřiště mají velmi blízko, 48 % uvedlo, ţe hřiště mají blízko, 9 % neví, 8 % uvedlo, ţe hřiště mají daleko, a 3 % velmi daleko. 3.9. Chtěl/a bys dělat i nějaký jiný sport, který teď neděláš? Chceš dělat jiný sport? ne 50% ano 50% Polovina dětí by ráda zkusila i jiný sport. 14

Jaký sport bys chtěl/a zkusit? Jaký sport by jsi chtěl/a zkusit? 90 80 70 60 počet 50 40 30 20 10 0 plavání florball tanec tenis vybíjená jezdectví běh bojové sporty bruslení stolní tenis judo badminton lyžování basketbal gymnastika přehazovan á resp. 90 81 68 66 48 37 36 26 25 24 22 19 19 14 14 14 Jako jiný sport, který by chtěly děti zkusit nejčastěji, uvádějí plavání, florbal, tanec, tenis n = 807 3.10. Proč tento sport teď neděláš? Proč tento sport neděláš? nev ín jak začít 5% nemám v y bav ení 6% nemám s kým 4% není tu sportov iště 3% málo času 16% není místo v klubu 7% jiný 13% rodiče to nepodporují 8% strach z neúspěchu 8% nebezpečné 9% náklady na sport 10% není sportov ní klub 11% n = 807 Jako důvod, proč nezkusí dělat i jiný sport, který je láká, uvádějí děti nejčastěji nedostatek času 16 %, 11 % postrádá sportovní klub, 10 % nemá dost financí na tento sport, 9 % ho povaţuje za nebezpečný, 8 % má strach z neúspěchu nebo to nepodporují rodiče, 7 % udává, ţe sportovní klub jiţ nemá volná místa, 6 % nemá adekvátní vybavení, 5 % neví jak začít, 4 % nemá s kým sportovat a 3 % postrádají vhodné sportoviště. 15

Respondenti, kteří uvedli jiný důvod, nejčastěji udávají, ţe se chtějí primárně věnovat sportu, který jiţ dělají, případně mají nějaké zdravotní omezení, mají nevhodný věk, sportoviště je daleko apod. 3.11. Souhlasí s uvedenými výroky: Souhlasí s těmito výroky Sport mě vlastně nebaví, dělám ho kvůli rodičům. Při sportu je možné seznámit se se spoustou zajímabých lidí. Sportování je důležité pro zdraví. Rodiče nechtějí, abych sportoval. Sportování je velmi drahé. Rodiče také sportují Dříve lidé sportovali více. Rodiče mě při sportu podporují. V našem okolí je mnoho možností sportovat Úspěšní sportovci jsou vzorem pro ostatní. Sport mi pomůže i v dospělosti. Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se. Sportování je důležité pro zdraví. Při sportu je možné seznámit se Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se. Sport mi pomůže i v dospělosti. 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 Úspěšní sportovci jsou vzorem V našem okolí je mnoho Rodiče mě při sportu podporují. resp. 1545 1505 1492 1490 1488 1330 1212 1089 1040 773 424 327 počet Dříve lidé sportovali více. Rodiče také sportují Sportování je velmi drahé. Rodiče nechtějí, abych Sport mě vlastně nebaví, Takřka všichni uznávají, ţe sport je důleţitý pro zdraví, uznávají sociální aspekty sportu, ţe je důleţité zúčastnit se, nikoli vyhrát a to, ţe úspěšní sportovci jsou vzorem 4/5 ţáků udává, ţe v jejich okolí je mnoho moţností sportovat. ¾ dětí udává, ţe rodiče je při sportu podporují. 2/3 dětí udává, ţe jejich rodiče také sportují. ½ téměř polovina respondentů udává, ţe sportování je velmi drahé. ¼ respondentů tvrdí, ţe rodiče nechtějí, aby sportovali. 1/5 dětí udává, ţe je sport vlastně nebaví a ţe sportují kvůli rodičům. 16

3.12. Jak se ti líbí místo, kde žiješ? Jak se ti líbí místo, kde žiješ? není "nic moc" 17% nelíbí 4% vůbec nelíbí 3% je skvělé 39% líbí se mí 37% 39 % respondentů udává, ţe jejich místo bydliště je skvělé, 37 % udává, ţe se jim líbí, 17 % udává, ţe není nic moc, a 4 % se nelíbí. Ti, kteří udávají, ţe se jim místo, kde ţijí, líbí, oceňují především přítomnost kamarádů, přírodu, dostatek moţností ke sportu, klid, hezké prostředí, bezpečí a zábavu Ti, kterým se místo, kde ţijí, nelíbí, si nejčastěji stěţují na přítomnost nepřizpůsobivých občanů, špínu a nepořádek, nudu a nedostatek moţností ke sportu. 3.13. Máš nějaký nápad, co by se dalo udělat, aby lidé více sportovali? Nejčastější odpovědi na tuto otázku: více sportovišť, zlevnění sportu-sportovních potřeb, propagace sportu, zrušení TV a PC, nějaké odměny lidem za sportování (udávali např. moţnost niţších plateb za lékaře), více amatérských soutěţí, více klubů zdarma, vznik nového zábavného sportu apod. 17

4. Demografická struktura respondentů Dle věku: Děti - dle věku 14 let 13% 15 let 15% 8 let 12% 9 let 12% 13 let 12% 12 let 12% 11 let 12% 10 let 12% Dle pohlaví: Dle pohlaví dívky 50% chlapci 50% (Demografické charakteristiky respektují reálnou situaci v regionu dle ČSÚ 2009) 18

5. Shrnutí 5.1. Co děláš ve svém volném čase nejraději: 5.1.1. Dívám se na TV: 23 % dětí ve svém volném čase nejraději sleduje TV, 24 % rádi sledují TV, 36 % neví, 12 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi sledování TV. 5.1.2. Pracuji na počítači: 27 % dětí ve svém volném čase nejraději pracuje na počítači, 23 % rádi pracují na počítači, 22 % neví, 14 % spíše neradi a 14 % vůbec nemají rádi práci na počítači. 5.1.3. Surfuji na internetu: 30 % dětí ve svém volném čase nejraději surfuje na internetu, 21 % rádi surfují na internetu, 19 % neví, 11 % spíše neradi a 19 % vůbec nemají rádi surfování na internetu. 5.1.4. Hraji počítačové hry nebo jsem na facebooku: 50 % dětí ve svém volném čase nejraději hraje počítačové hry nebo je na facebooku, 18 % rádi, 14 % neví, 8 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi hraní her a facebook. 5.1.5. Pomáhám rodičům: 30 % dětí ve svém volném čase nejraději pomáhá rodičům, 26 % rádi pomáhají, 24 % neví, 12 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi pomáhání rodičům. 5.1.6. Sportuji: 49 % dětí ve svém volném čase nejraději sportuje, 20 % rádi sportují, 17 % neví, 7 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi sport. 5.1.7. Chodím do zájmových kroužků: 37 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do zájmových krouţků, 13 % rádi chodí do krouţků, 10 % neví, 8 % spíše neradi a 32 % vůbec nemají rádi zájmové krouţky. 5.1.8. Chodím do přírody: 33 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do přírody, 22 % rádi chodí do přírody, 23 % neví, 11 % spíše neradi a 11 % vůbec nemají rádi chození do přírody. 19

5.1.9. Navštěvuji kamarády: 51 % dětí ve svém volném čase nejraději navštěvuje kamarády, 24 % rádi navštěvují kamarády, 13 % neví, 7 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi navštěvování kamarádů. 5.1.10. Jezdíme s rodiči na výlety: 38 % dětí ve svém volném čase nejraději jezdí s rodiči na výlety, 20 % rádi jezdí s rodiči na výlety, 20 % neví, 12 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi jeţdění s rodiči na výlety. Celkový přehled oblíbených aktivit: Jednoznačně nejoblíbenějšími aktivitami jsou navštěvování přátel, sport, hraní her na PC a facebook. 5.2. Myslíte, že je sportování důležité? Sportování povaţuje za důleţité 78 % respondentů, 19 % si myslí, ţe sportování je spíše důleţité, 2 % je povaţuje spíše za nedůleţité a 1 % za zcela nedůleţité. 5.3. Proč je sportování důležité? Nejvíce respondentů oceňuje přínos sportu pro zdraví, kondici a tvarování postavy. 5.4. Sportuješ mimo školu? I kdyţ téměř kaţdý v odpovědích uznává zdravotní přínos sportu, pravidelně sportuje pouze 44 % dětí. 5.5. Kolikrát týdně sportuješ? Nejčastěji děti sportují 3x týdně 20 %, 2x týdně 17 %, 4x 14 %, 7x 13 %, 5x 12 %, 1x 9 %, 6x 5 % a vůbec nesportuje 10 %. 5.6. Sportuješ někdy s rodiči? Pouze 16 % dětí uvedlo, ţe sportuje s rodiči často, 40 % uvedlo, ţe s rodiči sportují jen někdy, 16 % skoro vůbec a 28 % s rodiči vůbec nesportuje. 5.7. Který sport tě nejvíc baví? Nejčastější odpovědi: Nejoblíbenějším sportem je jednoznačně fotbal, následován cyklistikou, in-line bruslemi, dále volejbal, basketbal, hokej 20

5.8. Jak daleko od domova máš nejbližší volně přístupné hřiště? 32 % dětí uvádí, ţe nejbliţší volně dostupné hřiště mají velmi blízko, 48 % uvedlo, ţe hřiště mají blízko, 9 % neví, 8 % uvedlo, ţe hřiště mají daleko, a 3 % velmi daleko. 5.9. Chtěl/a bys dělat i nějaký jiný sport, který teď neděláš? Přibliţně 50 % dětí by rádo zkusilo i jiný sport. Jako jiný sport, který by chtěly děti zkusit, nejčastěji uvádějí plavání, florbal, tanec, tenis 5.10. Proč tento sport teď neděláš? Jako důvod, proč nezkusí dělat i jiný sport, který je láká, uvádějí děti nejčastěji nedostatek času 16 %, 11 % postrádá sportovní klub, 10 % nemá dost financí na tento sport, 9 % ho povaţuje za nebezpečný, 8 % má strach z neúspěchu nebo to nepodporují rodiče, 7 % udává, ţe sportovní klub jiţ nemá volná místa, 6 % nemá adekvátní vybavení, 5 % neví jak začít, 4 % nemá s kým sportovat a 3 % postrádají vhodné sportoviště. Respondenti, kteří uvedli jiný důvod, nejčastěji udávají, ţe se chtějí primárně věnovat sportu, který jiţ dělají, případně mají nějaké zdravotní omezení, mají nevhodný věk, sportoviště je daleko apod. 5.11. Souhlasí s uvedenými výroky: Takřka všichni uznávají, ţe sport je důleţitý pro zdraví, uznávají sociální aspekty sportu, ţe je důleţité zúčastnit se, nikoli vyhrát a to, ţe úspěšní sportovci jsou vzorem 4/5 ţáků udává, ţe v jejich okolí je mnoho moţností sportovat. ¾ dětí udává, ţe rodiče je při sportu podporují. 2/3 dětí udává, ţe jejich rodiče také sportují. ½ téměř polovina respondentů udává, ţe sportování je velmi drahé. ¼ respondentů tvrdí, ţe rodiče nechtějí, aby sportovali. 1/5 dětí udává, ţe je sport vlastně nebaví a ţe sportují kvůli rodičům. 5.12. Jak se ti líbí místo, kde žiješ? 39 % respondentů udává, ţe jejich místo bydliště je skvělé, 37 % udává, ţe se jim líbí, 17 % udává, ţe není nic moc, a 4 % se nelíbí. 21

Ti, kteří udávají, ţe se jim místo, kde ţijí, líbí, oceňují především přítomnost kamarádů, přírodu, dostatek moţností ke sportu, klid, hezké prostředí, bezpečí a zábavu Ti, kterým se místo, kde ţijí, nelíbí, si nejčastěji stěţují na přítomnost nepřizpůsobivých občanů, špínu a nepořádek, nudu a nedostatek moţností ke sportu. 5.13. Máš nějaký nápad, co by se dalo udělat, aby lidé více sportovali? Nejčastější odpovědi na tuto otázku: více sportovišť, zlevnění sportu-sportovních potřeb, propagace sportu, zrušení TV a PC, nějaké odměny lidem za sportování (udávali např. moţnost niţších plateb za lékaře), více amatérských soutěţí, více klubů zdarma, vznik nového zábavného sportu apod. Demografická struktura respondentů: Demografické charakteristiky respektují reálnou situaci v regionu dle ČSÚ 2009. 22