Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková



Podobné dokumenty
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace


Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž Ž Ž ž ž Ž ž ž ž ž ť ž ž ž ž ž

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ






ZLÍNSKÝ KRAJ. Název školyě národního Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC



Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy: VY_52_INOVACE_CH9.

DUM VY_52_INOVACE_12CH35

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

1. V jakých typech sloučenin se železo v přírodě nachází? 2. Jmenujte příklad jedné železné rudy (název a vzorec):

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová


Kovy a kovové výrobky pro stavebnictví


Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115



Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Í Č Á Í Č Č Ř Á Č Ž Č Á Í Á Ó ň Í



Autor: Václav Triner Číslo a název DUM: 292 Uhlí Škola: Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace Datum vytvoření:







ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh


2.10 Pomědění hřebíků. Projekt Trojlístek

REDOXNÍ REAKCE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT





Koroze Ch_021_Chemické reakce_koroze Autor: Ing. Mariana Mrázková

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace


Co Tiskové je to POLYGRAFIE




Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.





Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT



Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



































Transkript:

Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání VY_32_INOVACE_Tercie_Chemie_02_1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Člověk a příroda Chemie Chemie Žák 14-15 let Pracovní list slouží nejen k opakování výroby železa, ale také k obohacení formou videa zrezivělá krása. žádné Datum 3. 9. 2012 Klíčová slova Železo, video, železná ruda, kovy www.zlinskedumy.cz

Výroba železa 1. Přehozením písmen získejte kov: T L O A Z L N H I K Í Ď M Ě K N I E Z Z L E Ž E O L O O VO Ř S Í T O R B 2.Přečtěte si text o výrobě železa a opravte chyby. Železo se vyrábí v nízké peci z olověné rudy ( oxidy, sulfidy železa). Vysoká pec je vysoká asi 10 m a široká asi 5 m, vyzděná je žáruvzdorným materiálem. Zdola se plní lignitem, železnou rudou a sádrovcem. Do horní části pece se vhání vzduch obohacený dusíkem. Ve spodní části pece se suroviny vysuší a řadou reakcí dochází postupně k oxidaci železa. Ve střední části pece se železo taví, spalováním lignitu se v této části pece dosahuje teploty až 500 C. Ze sušiny (zbytku rudy) a sádrovce se na povrchu roztaveného železa tvoří struska, která chrání železo před další redukcí. Přibližně každé 4 hodiny se provádí vypouštění nebo-li odraz strusky a surového železa. Surové železo obsahuje uhlík a další příměsi, proto je měkké, ale křehké. 3. Pod následujícím odkazem http://www.ceskatelevize.cz/porady/10318003501-zrezivelakrasa/411235100091001-ostravske-hradcany/ naleznete video, které se věnuje významné technické památce Ostravy. Na video se podívejte a pak vyluštěte tajenku. Legenda: 1. V 1. polovině 19. století nastal. vybudováním Rudolfovy huti 2. Název 120-ti tunového vozíku k odpichu 3. V září 1998 vyhasla poslední 4. Ve Vítkovicích se vyrábělo 5. Název výtahu, který vozil železnou rudu 7. Generální ředitel Vítkovických železáren 8. Jméno ředitele, který zachránil koncem 19. století Vítkovické železárny od krize a zániku 9. V roce 2002 byly Vítkovice prohlášeny za. kulturní památku

2. 4. 5. 7. 3. 9. 1. K R Á S A Tajenka: 4. Která železná ruda Fe 2 O 3, Fe 3 O 4, FeCO 3 nebo Fe 2 O 3. H 2 O obsahuje nejvíce železa (v %)? A r (Fe) = 56; A r (O) = 16; A r (C) = 12 ; A r (H) =1 Železné rudy seřaďte od nejmenšího obsahu železa po nejvyšší. ŘEŠENÍ - Výroba železa 1. Přehozením písmen získejte kov: T L O A Z ZLATO L N H I K Í HLINÍK Ď M Ě MĚĎ K N I E Z ZINEK Z L E Ž E O ŽELEZO L O O VO OLOVO Ř S Í T O R B STŘÍBRO 2.Přečtěte si text o výrobě železa a opravte chyby. Železo se vyrábí ve vysoké peci ze železné rudy ( oxidy, sulfidy železa). Vysoká pec je vysoká asi 30-50 m a široká asi 15 m, vyzděná je žáruvzdorným materiálem. Shora se plní koksem, železnou rudou a vápencem. Do spodní části pece se vhání vzduch obohacený kyslíkem. V horní části pece se suroviny vysuší a řadou reakcí dochází postupně k redukci železa. Ve spodní části pece se železo taví, spalováním koksu se v této části pece dosahuje teploty až 1800 C. Z hlušiny

(zbytku rudy) a vápence se na povrchu roztaveného železa tvoří struska, která chrání železo před další oxidací. Přibližně každé 2 hodiny se provádí vypouštění nebo-li odpich strusky a surového železa. Surové železo obsahuje uhlík a další příměsi, proto je tvrdé, ale křehké. 3. Pod následujícím odkazem http://www.ceskatelevize.cz/porady/10318003501-zrezivelakrasa/411235100091001-ostravske-hradcany/ naleznete video, které se věnuje významné technické památce Ostravy. Na video se podívejte a pak vyluštěte tajenku. 1. Z L O M 2. V E R O N I K A 3. P E C 4. Ž E L E Z O 5. S K I P O V Ý 7. J A N S V Ě T L Í K P A U L K U P E L W I E S E R Tajenka: Zrezivělá krása N Á R O D N Í 4. Která železná ruda Fe 2 O 3, Fe 3 O 4, FeCO 3 nebo Fe 2 O 3. H 2 O obsahuje nejvíce železa (v %)? A r (Fe) = 56; A r (O) = 16; A r (C) = 12 ; A r (H) =1 Železné rudy seřaďte od nejmenšího obsahu železa po nejvyšší. Fe 2 O 3 : Fe 3 O 4 100%.. 160 g 100% 232 g x %.. 112 g y %.168 g x = 112x100/160 y = 168x100/232 x = 70 % Fe v Fe 2 O 3 y = 72,4 % Fe v Fe 3 O 4 FeCO 3 : Fe 2 O 3. H 2 O 100 %.116 g 100 % 179 g z % 56 g w %.112 g K R Á S A

z = 56x100/116 w = 112x100/179 z = 48,3 % Fe v FeCO 3 w = 62,6 % Fe v Fe 2 O 3. H 2 O FeCO 3, Fe 2 O 3. H 2 O, Fe 2 O 3, Fe 3 O 4 Zdroje: Zrezivělá krása: Ostravské Hradčany. [online]. [cit. 2012-07-16]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10318003501-zrezivela-krasa/411235100091001-ostravskehradcany/ Paul Kupelwieser zachránil Vítkovice. [online]. [cit. 2012-07-16]. Dostupné z: http://profit.tyden.cz/clanek/paul-kupelwieser-zachranil-vitkovice/