Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU

Název materiálu: Nahosemenné rostliny

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mgr. Gabriela Burešová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ÚPRAVY PLOCH U KD A K NÁDRAŽÍ V HAMRECH NAD SÁZAVOU VENKOVNÍ ZAŘIZOVACÍ PRVKY DĚTSKÉ HŘIŠTĚ OZELENĚNÍ

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

8. Škůdci okrasných jehličnanů I.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rostliny nahosemenné

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

Žák umí rozlišit a popsat rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem. Žák pozná a dokáže říct rozdíl mezi borovicí, smrkem, modřínem a jedlí.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kryptomerie japonská

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)

NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI

JAK SE ASERTIVNÌ PROSADIT

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI


JAK SE DOMLUVIT S TCHYNÍ

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE _86 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Habr obecný

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)

ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ

Les provází člověka od počátku dějin, pouze v tomto období však byl přírodním výtvorem. S proměnou člověka v zemědělce docházelo k masivnímu kácení a

ovská 15 Rýmařovsk druhy dřevd / 2012 Ing. Martin Greško

ZPRACOVÁNÍ DŘEVA. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_604_Zpracování dřeva_pwp

STAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA

Weigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ LESNICKÁ A DŘEVNICKÁ FAKULTA V BRNĚ PROBLEMATIKA OZELEŇOVÁNÍ VÝSYPEK

Číslo: 112 Popis: Znalecký posudek

19. Park u Sekerovy vily

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NAVRHOVÁNÍ DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ DŘEVO, VLASTNOSTI DŘEVA část 1.

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

Stromy a keře. Univerzita 3. věku. Jiří Viewegh

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I


ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


PRVNÍ POMOC V PSYCHIATRII



(tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

Ing. Petr Dostál, CSc. prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA doc. Ing. Zdenìk Sojka, CSc. Pokroèilé metody mana erského rozhodování

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)



(tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


(tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


BŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584, MOST

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EKONOMICKÁ PSYCHOLOGIE

(tišt ná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

PSYCHIATRICKÁ O ETØOVATELSKÁ PÉÈE



HRY A POHÁDKOVÉ CESTOVÁNÍ



Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 30 Okrasné jehličnaté dřeviny Ing. Hana Márová 30.9.2012 1

Obsah 1 ÚVOD ANOTACE... 1 2 OKRASNÉ JEHLIČNATÉ DŘEVINY... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 4 POUŽITÁ LITERATURA... 6 5 SEZNAM OBRÁZKŮ... 7

1 Úvod anotace Pro doplnění znalostí jsou v této kapitole zařazeny stromy zeravu, cypriše, borovice mexické, jedle řecké a stříbrného smrku. Tyto stromy jsou běžně viděny v zahradách a parcích. Běžně se v průmyslu nepoužívají. U zeravu a cypriše je přesto uvedeno jejich praktické použití. V závěru kapitoly jsou tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Okrasné jehličnaté dřeviny Zerav západní (tuje) byl do Evropy dovezen roku 1536. Hodně se vysazuje v živých plotech, protože snáší dobře řez. Pěstuje se mnoho kultivarů zeravu, které se od sebe liší vzrůstem, zbarvením i olistěním. Roste na vlhkých, často vápenitých půdách. Snese i větší mrazy a roste rychleji. Výška zeravu bývá asi 15 m. Vyžaduje světlo. Roste společně s douglaskou, smrkem sitka, tsugou a cedrem. Dosahuje stáří až 1000 let. Dřevo běle je světlé, bělavé a široké asi 2 5 cm. Jádro je světlé červenohnědé barvy. Letokruhy má široké, dobře viditelné. Pryskyřičné kanálky chybí. Dřevo je měkké, lehké a trvanlivé. Je velmi dobrý tepelný izolant. Musí se připevňovat nekorodujícími prostředky. Dobře se opracovává, ve styku se železem a alkáliemi může měnit barvu. Na světle šedne. Dřevo se používá na roubené stavby, zahradní nábytek, pohledové ochranné stěny, ploty a sudy, truhlíky, v řezbářství a soustružnictví. Je nejsnáze dostupným jehličnanem na trhu, prodává se jako nepravý cedr. Obrázek 1. Zerav a jeho šištice samičí a samčí šištice zeravu (dole) Cypřiš je původem ze severní Ameriky. Pěstuje se po celém světě. U starších cypřišků se listy mění v šupiny, které těsně přiléhají k větvičce. Tím se snižuje výpar z rostliny. U nás se pěstuje několik kultivarů dřeviny. Cypřišek Lawsonův má v oblibě vlhké klima, ale snáší i evropská sucha a zimy. Cypřišek Nootecký roste ve velkých výškách, 600 až 2500 m n.m. Má rád vlhké, kyselé půdy. Obrázek 2. Cypřiš, listy a šištice 2

Obrázek 3. Cypřiš - dřevina Obrázek 4. Dýha cypřiše Dřevo cypřiše má nažloutlou běl, širokou až 10 cm. Jádro je žlutohnědé až načervenalé, málo výrazné, silně voní. Letokruhy má zřetelné, ostře ohraničené úzkým tmavým proužkem letního dřeva. Pryskyřičné kanálky chybějí, ale parenchym jádrového dřeva obsahuje mnoho pryskyřice. Dřevo je měkké a lehké, velmi trvanlivé, strojově i ručně dobře opracovatelné. Borovice Mexická má stříbrné až modrozelené jehličí, dlouhé i 20 cm. Jehličí vyrůstá ve svazcích. V jednom svazku je 5 8 jehlic. Šišky měří kolem 30 cm a jsou zalité pryskyřicí. Visí dohromady smladými šiškami na spodní straně větví. Stromu se daří na dobře chráněných místech ve vnitrozemí a dorůstá výšky kolem 30 m. Obrázek 5. Vegetativní části borovice mexické Jedle Řecká má vodorovné větve, které rostou velmi hustě a tvoří kompaktní korunu. V horách dorůstá výšky až 30 m. Pěstována roste velmi pomalu a vytváří strom neupraveného vzhledu, vysoký asi 15 m. Jedná se o otužilý strom a je vhodná pro všechny evropské oblasti s výjimkou těch nejsevernějších. 3

Obrázek 6. Vegetativní části jedle řecké Modré kultivary smrku pichlavého tzv. stříbrné smrky se v zahradách pěstují málo, protože dosahují výšky až 30 m. Přesto jsou velmi oblíbené pro modrou barvu svého jehličí. Existuje více kultivarů tohoto smrku. Obrázek 7. Vegetativní části stříbrného smrku Kontrolní otázky : 1. K čemu se používá dřevo zeravu? 2. Je cypřiš jádrová dřevina? 3. Jak vypadá jehličí borovice mexické? 4

3 Doporučená literatura 1. Zdeňka Křupalová: Nauka o materiálech pro 1 a 2 ročník SOU učebního oboru truhlář, SOBOTÁLES Praha 1999, ISBN 80-85-92-0-57-3 5

4 Použitá literatura 1. Readerś Digest Výběr : Naše příroda, živočichové a rostliny střední Evropy, Praha 2000, ISBN 80-86196-15-1 2. Rudi Wagenführ : Obrazový lexikon dřevo, Grada Publishing 2002, ISBN 80-247-0346-7 3. Křupalová : Nauka o materiálech pro 1 a 2 ročník SOU učebního oboru truhlář, SOBOTÁLES Praha 1999, ISBN 80-85-92-0-57-3 4. Žák : Materiály pro 1.ročník SOU oborů zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů, Nakladatelství technické literatury Praha 1986, 3346 5. Lysý, Soumarová : Materiály pro 2 a 3.ročník SOU oborů zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů, Nakladatelství technické literatury Praha 1975, 3305 6. Nico Vermeulen : Encyklopedie stromy a keře, Rebo Productions 2008 ISBN 978-80-7234-934-0 6

5 Seznam obrázků Obrázek 1. Zerav a jeho šištice.2 Obrázek 2. Cypřiš, listy a šištice..2 Obrázek 3. Cypřiš dřevina. 3 Obrázek 4. Dýha cypřiše.3 Obrázek 5. Vegetativní části borovice mexické...3 Obrázek 6. Vegetativní části jedle řecké..4 Obrázek 7. Vegetativní části stříbrného smrku 4 7