Jací jsme? Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO?



Podobné dokumenty
Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Šablona č Přírodopis Savci opakování

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Přírodovědné křížovky

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_52_INOVACE_ / Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

V LESE ŽIVOČICHOVÉ AZ KVÍZ

Číslo klíčové aktivity: III/2 Název klíčové aktivity: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Kolmonočka lekavá. Štěpán Valenta

Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž Ž Ž ž ž Ž ž ž ž ž ť ž ž ž ž ž

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *






Život ve vodě a u vody


Mrkni na stránku vlevo a zamysli se které cestě do školy bys dal nebo dala přednost? Té na obrázku 1 nebo té na obrázku 2?

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky


Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

PRÁZDNINY. Čusík Džusík a hezké prázdniny.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM


KAM SE SCHOVALA ZVÍŘÁTKA? Rys vidí a slyší, kde se co šustne. Máš také oči jako rys? Najdi 10 zvířátek, která se před ním schovala v lese.

22. základní škola Plzeň, příspěvková organizace Na Dlouhých 49, Plzeň. Absolventská práce ŠELMY. Karolína Sedláková IX. B

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Víte, že? Orel skalní. Ptáci



OTYLKA TUÈÒÁK HUMBOLDTÙV







REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 7. přednáška Biogeografie











Tři mozky tři odlišné způsoby myšlení

RYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek




Jméno: OPAKOVÁNÍ SAVCI, PTÁCI

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

ČAS PROMĚN. Záměr: Anotace: Cíle: Cílová skupina: Počet účastníků: Místo:

ţidle stůl křeslo skříň pohovka Slovo nábytek je svým významem nadřazené slovům ţidle, stůl, křeslo, skříň, pohovka.





Soutěž Život kolem nás 2016 II. kolo


Tvorba trvalého preparátu

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám




Lichokopytníci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

ročník 7. č. 22 název

TEORETICKÁ ČÁST test. 4. Podtrhni 3 kořenové poloparazity: ochmet, světlík, černýš, kokotice, jmelí, raflézie, kokrhel, podbílek



Úkol č. 1 (15 bodů) Jedna za druhou. 7. ročník (2012/13) 3. Sada. Doby ledové. Termín odevzdání 3. sady: 8. ledna Přátelé,


- nadčeleď Tarsoidea je v rámci nižších primátů, ale i v rámci celého řádu Primates zcela unikátní. - tato nadčeleď má jedinou čeleď Tarsiidae s







Koníček mořský. Jehla velká, hranatá, uzoučká

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Transkript:

Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO? PAVIÁNI Jací jsme? Na Zemi přilétá delegace ze spřátelené části vesmíru, která se velmi zajímá o život na naší planetě. Úkolem vašeho týmu je vytvořit pro ni plakát o paviánech s obrázky, náčrtky a fotografiemi, který by mimozemské civilizaci představil jejich vzhled, chování i způsob života. Následující úkoly vám mohou napovědět, na co se při získávání informací v ZOO zaměřit. Ve škole si dohledejte další informace na internetu nebo v literatuře. Z kvízu se dozvíte, kdo je největším nepřítelem paviánů. Jeho jméno získáte z písmen u správných odpovědí. Pozor, jsou zpřeházená, musíte je seřadit! přesmyčka: správně: Z těchto opic je největší..... tvoří největší tlupy....... je nejblíže příbuzný člověku... se nejlépe pohybuje po zemi... je nejobratnější ve větvích...... nejlépe zpívá... Na několik dalších podobných vět určitě přijdete i vy:............ Návrh, kresby: gr. Jana odrá, tisk: tiskárna Irbis, vydala ZOO Liberec, přísp. organizace, www.zooliberec.cz Tento materiál vznikl díky finanční podpoře inisterstva životního prostředí ČR. Paviáni žijí: U v Jižní Americe K v Austrálii H V Africe Domovem paviánů pláštíkových jsou: A skalnaté stepi a savany T tropické pralesy N břehy jezer a řek Paviání tlupu vede: E nejstarší samice R nejsilnější samec F rada starších Pavián je: B býložravec I masožravec V všežravec Paviáni se umí nejrychleji pohybovat: E na zemi S po stromech ve vodě Paviáni se v přírodě dožívají přibližně: P 10 let L 25 let O 50 let Šedohnědé zbarvení paviány pláštíkové dobře maskuje: R na poušti Y v pralese T na skalách

Pozorujte dobře tlupu paviánů v ZOO. Popište, kolik má členů a co všechno právě dělají, co jedí, jak si hrají......... Výraz POHLAVNÍ DIORFISUS znamená, že samice vypadá jinak než samec liší se velikostí, zbarvením či tvarem těla apod. Zkuste mezi paviány v ZOO rozlišit samice...... od samců a popište rozdíly:..................... Paviáni se o svá mláďata starají podobně jako my lidé. atka své mládě nejen kojí a později mu shání potravu, ale také je chrání, pečuje mu o srst, hraje si s ním a nosí ho. Způsob přenášení při přesunech tlupy závisí na věku mláděte. Poznáte na obrázcích, které mládě paviána je nejmladší, které starší a které nejstarší? Kteří další živočichové transportují mláďata podobným způsobem?... Jak přenášejí svá mláďata kočkovité šelmy, například tygr?... Jak je to u kopytníků, například u žiraf?... Kdo tlupu paviánů vede a co právě dělá?... Co je podle vás úkolem vedoucího tlupy?............ Úloha vůdce skýtá i určitá práva. Jaká?......

Jméno surikata bylo odvozeno ze svahilštiny, nejrozšířenějšího afrického domorodého jazyka. Co v překladu znamená, se dozvíte z následujícího kvízu. Ze startovního bodu jděte postupně podle šipek u správných odpovědí, až vás dovedou k pravému významu. 1. Na obrázku je nakreslená - surikata - mangusta - liška 2. Domovem surikat je - Amerika - Afrika - Asie 3. Surikaty obývají - tropický prales - polopouště a křovinaté louky - okolí vod 4. Obydlí surikat je - jeskyně - dutiny stromů - systém podzemních nor 5. Surikaty jsou aktivní - ve dne - v noci - za soumraku 6. Skupinu surikat vede - nejsilnější samec - královský pár - nikdo 7. Surikata je - býložravec - masožravec - všežravec skalní kočka líná kůže myška hrabalka START pytel blech 8. Na kterém obrázku je přední noha surikaty? K čemu ji nejvíc používá? Návrh, kresby: gr. Jana odrá, tisk: tiskárna Irbis, vydala ZOO Liberec, přísp. organizace, www.zooliberec.cz Tento materiál vznikl díky finanční podpoře inisterstva životního prostředí ČR. bystrý strážce hraboun pisklavý pouštní krtek SURIKATY Na Zemi přilétá delegace ze spřátelené části vesmíru, která se velmi zajímá o život na naší planetě. Úkolem vašeho týmu je vytvořit pro ni plakát o surikatách s obrázky, náčrtky a fotografiemi, který by mimozemské civilizaci představil jejich vzhled, chování i způsob života. Následující úkoly vám mohou napovědět, na co se při získávání informací v ZOO zaměřit. Ve škole si dohledejte další informace na internetu nebo v literatuře. Nejbližší příbuzní surikat v ZOO jsou...... Zkuste objevit něco, čím se liší: Napište na tabulky u výběhů správná jména. Najděte alespoň 5 věcí, které mají společné:........................ Jací jsme?

Surikaty jsou velmi společenská zvířata. Kolik jich je na obrázku? Co která dělá? (Pozor, nespleťte si je s jejich příbuznými!) Pozoruj surikaty v ZOO. Kolik jich je? Co dělají? Kde bydlí?.................. Které další příbuzné surikat v ZOO najdeme?.... Zkuste zařadit surikatu do systému živočichů (termíny můžete vybírat z pytle s nápovědou). Ke každé kategorii připište charakteristický znak společný pro její zástupce. Kteří další živočichové (z liberecké ZOO) do této kategorie patří? dravci vačnatci medvědovité hmyz šelmy psovité hmyzožravci lasicovité plazi primáti kočkovité promykovité živočichové obratlovci obojživelníci ryby hlodavci ptáci rostliny bezobratlí savci říše:... charakteristika:... zástupci: podkmen:...... třída:...... řád:...... čeleď:......

Zobáky ptáků mají různý tvar i velikost. Jsou přizpůsobené tomu, jak jejich majitelé získávají potravu. Slouží ptákům podobně jako lidem různé nástroje. Zamyslete se, komu který zobák patří a který nástroj by jej majiteli mohl nahradit. PLAEŇÁK, PAPOUŠEK, OREL, PELIKÁN, DATEL, VLAŠTOVKA PLAEŇÁCI Jací jsme? Na Zemi přilétá delegace ze spřátelené části vesmíru, která se velmi zajímá o život na naší planetě. Úkolem vašeho týmu je vytvořit pro ni plakát o plaměňácích s obrázky, náčrtky a fotografiemi, který by mimozemské civilizaci představil jejich vzhled, chování i způsob života. Následující úkoly vám mohou napovědět, na co se při získávání informací v ZOO zaměřit. Ve škole si dohledejte další informace na internetu nebo v literatuře. Určitě si všimnete, že plameňáci v ZOO nejsou všichni stejní. Nejedná se však o samce a samice jednoho druhu, jak by někoho možná napadlo, ale chovají zde 2 druhy plameňáky růžové a kubánské. Poznáte je od sebe? Kterých je zde více? Zkuste popsat, čím se liší, (případně je nakreslit) a spočítat ptáky obou druhů. Plameňák růžový:................ Počet:... Plameňák kubánský:..................... Počet:..... Zobák kterého našeho ptáka připomíná funkcí stejný nástroj jako zobák plameňáka?... V čem se ve způsobu používání liší?...... Návrh, kresby: gr. Jana odrá, tisk: tiskárna Irbis, vydala ZOO Liberec, přísp. organizace, www.zooliberec.cz Tento materiál vznikl díky finanční podpoře inisterstva životního prostředí ČR. ožná vám přijde zvláštní, že plameňák ohýbá nohu v koleni na opačnou stranu než například my. Je to tím, že zmíněný kloub uprostřed nohy ve skutečnosti není koleno. Pomocí šipek správně popište nohu plameňáka i člověka. stehno koleno lýtko kotník chodidlo prsty

Plameňáci patří mezi nejspolečenštější druhy ptáků. Žijí v obrovských koloniích a všechny činnosti vykonávají společně. Dokonce i námluvy a zásnubní tance provozují pospolitě. Tisíce plameňáků najednou rozevírá křídla nebo pochoduje stejným směrem se zobáky nahoru a naráz otáčí hlavy ze strany na stranu jako na vojenské přehlídce. Najdete mezi tokajícími plameňáky 6, kteří se od ostatních odlišují a přehlídku jim kazí? 1. Jakým způsobem plameňák zanořuje zobák při hledání potravy? 2. Co je hlavní potravou plameňáků?... 3. Proč má plameňák růžovou barvu?... 4. Jak vypadá hnízdo plameňáků? 5. Proč plameňáci často stojí pouze na 1 noze?... 6. Jak se liší mládě od dospělého plameňáka? Jaké znáš jiné zajímavé zásnubní rituály u dalších druhů ptáků nebo zvířat?.......... Jaké jsou zásnubní rituály u člověka?.............. 7. U jakých vod plameňáci žijí?...

Proti zimě nebo při ohrožení, například vlky, se pižmoni brání zajímavým způsobem: shluknou se do kruhu hlavami s nebezpečnými rohy ven. Zranitelná mláďata stojí uprostřed, chráněna hradbou těl dospělých. Pokud vybarvíte políčka s písmenky správných odpovědí z kvízu, zjistíte, kteří pižmoni se sešikovali správně a která mláďata přežijí útok vlčí smečky. Pižmoň žije: A v Himalájích B na Antarktidě C v Grónsku a sev. Americe Pižmoň je: D býložravec E masožravec F všežravec Pižmoň je: G chobotnatec H lichokopytník I sudokopytník Domovem pižmoňů je: J jehličnatý les mírného pásu K tundra L trvale zaledněná krajina Které rohy patří pižmoni? A G C N F B H B K E G E C D A L I D O L O N N Podobnou formaci, nazývanou falanga, zaujímali v boji také antičtí válečníci. O C C K F A I L J D E B O A I L B J PIŽONI Jací jsme? Na Zemi přilétá delegace ze spřátelené části vesmíru, která se velmi zajímá o život na naší planetě. Úkolem vašeho týmu je vytvořit pro ni plakát o pižmoních s obrázky, náčrtky a fotografiemi, který by mimozemské civilizaci představil jejich vzhled, chování i způsob života. Následující úkoly vám mohou napovědět, na co se při získávání informací v ZOO zaměřit. Ve škole si dohledejte další informace na internetu nebo v literatuře. Podle jídelníčku o pižmoních říkáme, že jsou..... Pokud nevíte, vyškrtejte v osmisměrce všechny části živočišného těla a zapište je do sloupečků podle toho, jestli k pižmoňům patří nebo ne. Zbylá písmenka vám napoví. PIŽOŇ Á: K B CH Y N I P U Š I PIŽOŇ NEÁ: O Ř Ý O L R L N P O Ž Í H B R O O A A V C D L O U H Á S R S T N Návrh, kresby: gr. Jana odrá, tisk: tiskárna Irbis, vydala ZOO Liberec, přísp. organizace, www.zooliberec.cz Tento materiál vznikl díky finanční podpoře inisterstva životního prostředí ČR. L A T Y Y L K O A R A V I P E Ř Í Ž C U E A T Y P O K Í O P

Zařaďte pižmoně do systému živočichů. Termíny vybírejte z pytle s nápovědou. říše: podkmen: třída: velbloudovití lichokopytníci hmyz šelmy chobotnatci turovití jelenovití plazi kytovci prasatovití koňovití sudokopytníci živočichové obratlovci obojživelníci ryby hlodavci ptáci rostliny bezobratlí savci Pižmoň patří do čeledi...... spolu se svými dalšími příbuznými ze ZOO Liberec. Poznáte, kteří to jsou? řád: čeleď: Do mapy světa napište na správná místa iniciály pižmoně a jeho příbuzných z protější strany. Které další zástupce této čeledi znáš?... Který z nakreslených příbuzných je pižmoni nejvíce podobný? Proč?...... Co by musel pižmoň udělat, kdyby se přestěhoval do Afriky?......

Ač jsou šimpanzi člověku opravdu velmi podobní, přece jen nedokáží mluvit. O to více se při jejich dorozumívání uplatňují gesta a mimika, která se od té lidské zas až tak neliší. Dokážete správně rozluštit, co vyjadřují výrazy šimpanzů na obrázku? hrozba ŠIPANZI Jací jsme? Na Zemi přilétá delegace ze spřátelené části vesmíru, která se velmi zajímá o život na naší planetě. Úkolem vašeho týmu je vytvořit pro ni plakát o šimpanzech s obrázky, náčrtky a fotografiemi, který by mimozemské civilizaci představil jejich vzhled, chování i způsob života. Následující úkoly vám mohou napovědět, na co se při získávání informací v ZOO zaměřit. Ve škole si dohledejte další informace na internetu nebo v literatuře. Šimpanzi jsou nejbližší živočišní příbuzní člověka. Umí používat nejrůznější nástroje, dokáží se naučit malovat nebo dorozumívat se pomocí posunkové řeči a dokonce prý jako jediní živočichové poznávají sami sebe v zrcadle. Se zrcadlovým odrazem našeho šimpanze ale není něco v pořádku. Najdete na něm 5 nesrovnalostí? vyděšení hravý obličej, smích vzrušení, vybízení ke kontaktu nejistota, podřízenost Šimpanzi jsou velmi učenliví, což jim také dalo jejich druhové jméno. UČENÍ je schopnost získávání a předávání zkušeností a dovedností. Naproti tomu INSTINKT je vrozený vzorec chování při určitém podnětu. Vymyslete příklady z živočišné říše: INSTINKTIVNÍ CHOVÁNÍ: NAUČENÉ CHOVÁNÍ:...... Návrh, kresby: gr. Jana odrá, tisk: tiskárna Irbis, vydala ZOO Liberec, přísp. organizace, www.zooliberec.cz Tento materiál vznikl díky finanční podpoře inisterstva životního prostředí ČR.......

Kromě člověka patří do příbuzenstva šimpanzů i paviáni. Dobře si paviány, šimpanze a kamarády prohlédněte a najděte společné a rozdílné znaky. á šimpanz blíže k paviánu nebo k člověku? PAVIÁN............... ŠIPANZ.................. ČLOVĚK.................. Zajímá vás, jak se řekne šimpanz ve svahilštině, nejrozšířenějším africkém domorodém jazyce? Vyluštěte kvíz a písmenka u správných odpovědí vám to prozradí. 1. Co právě dělá šimpanz na obrázku? T čistí si zuby S jí termity, které předtím klacíkem ulovil v termitišti L hraje na příčnou flétnu 2. Šimpanzi žijí v A Jihovýchodní Asii E Jižní Americe O Africe 3. Kde šimpanzi spí? 1. 2. 3. 4. 5. 4. Který způsob chůze je pro šimpanze nejběžnější? W X Y 5. Která ze stop patří šimpanzovi? Jak se liší šimpanzí noha od lidské a proč? L K U E I