Barnabášek moc dobře věděl, že při takovýchhle nehodách se všechno musí nechat tak, jak to je, protože každou chvíli přijede záchranka, policie



Podobné dokumenty
Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

S dráčkem do pravěku

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Josífek byl už opravdový školák,

Vyjmenuj hlavní postavy z knihy: děda E děda A _ maminka J tatínek O _. Jak se jmenovala nemoc, kterou měl děda Eda? A

Plošné vnímání prostoru, zrakové vnímání. Dítě hledá cestu k medvídkovi.

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

14. června června 2005

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

MATĚJ A STEGOSAURUS. prro prv. v ňáč ky. Z. Pospíšilová / I. Autratová

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Malované čtení z pohádky do pohádky

něco přišlo. Začali tedy spolu hovořit o všem možném, co je napadlo, nikoliv ale o moři, o ostrově a o muminím

KAPITOLA PRVNÍ. Vánoční prázdniny

řed mnoha a mnoha lety, v osmdesátých letech osmnáctého století, žil na Vasiljevském ostrově, v ulici nazývané První linie, majitel chlapecké

Julinka a její zvířátka Prázdninový zvěřinec

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka



Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

rukavicemi na Maxe, Frankieho domácího mazlíčka. Ten spal, stočený na konci pohovky. Stejně si myslím, že psi by měli spát v pelechu.

Přijeli jsme na tábor asi v 17 hodin a Upírovo strejda s Upírem a Žralokem už tam byli a sekali trávu sekačkou, co byla Upírovo strejdy, protože tu

O ČEM JE KNIHA. Tato kniha je o dívce, která vypravuje svůj příběh ze života. Pokut chceš, pojď se připojit k příběhu s ní. 1.

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Prázdniny s dráčkem. také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

Petra Soukupová. K moři

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

Činnosti obvyklé pro podvečer. S dítětem si povídáme o obvyklých činnostech pro tuto dobu.

jindy vstřícné přítelkyně vybarvily, ale z vlastních zkušeností jsem věděla, že když je někdo krasavice, tak od svého ženského okolí nemůže nic

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Nejkrásnější vánoční dárek

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Kateřina Gutwirthová Ennerdale. 2. dopis Mnoho tváří JAR. Sanbonani z JAR,

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Chlupaté zadky, pruhované ocásky a kakao na uklidněnou

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Deváťácké noviny č. 18; školní rok 2012/2013

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

U Moniky a Jakuba. Z Literárních novin ( ) Abych nebyl tak sám. Monika mě jednou pozvala. na návštěvu.

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

ŽIJ SPORTEM VESLOVÁNÍ:

Telefonní budka. Varovný telefonát

2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk!

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Korpus fikčních narativů

Ahoj kluci a holky, jestliže jste se pustili do tení tohoto p hu, tak vás asi zajímá, jak pokra ovala ta neš astná cesta Tomáše a Jirky.

Přehled zpráv

Vánoce Výlet Pendolinem Vánoční prázdniny

VŠEZNÁLKOVY NOVINYČ. 5

č /2012 NAŠE SPOLEČENSTVÍ VOJTA SE PTÁ, PROČ


1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

Kde všude najdeš hodiny?

Audiopomůcka č. 3 Japonské pohádky Výukový materiál

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Bylo jedno Jalovcové údolí s modrým potokem a opuštěnou bílou

Legenda o třech stromech

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

ozdobami- koule, řetězy z popcornu atd.

Jsou okamžiky, kdy dlouze vyhráváš, pak štěstí se přikloní na moji stranu, možná jen, že mi ve hře šanci dáváš, kterou jinde tak snadno nedostanu...

Zuzana Pospíšilová ilustrovala Jana Valentovičová. Výlet do Pekla. čte pro. prv. ňáč. čte pro. prv. ňáč

Vítám Tě na Červené Lhotě!

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Potrestat nebo nepotrestat

Jakmile Theo odešel ze soudní budovy, vrátil se do reality. Kapitola 15

Komunikativní Sociální a personální

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem.

Bruslení Dneska nás pan vychovatel nechal spát do 9:00. Potom jsme měli snídani a pak jsme měli generální úklid, pan vychovatel nám k tomu půjčil

Už kráčí anděl kolem domečku, v každé ruce zlatou svíčičku, také však nese velkou knihu, a teď už spíme v Ježíšově jménu.

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let


Jsme v Evropě. U nás doma v České republice. Je sedm hodin ráno. Maminka v kuchyni připravuje snídani a volá: Aničko, vstávat! Volá už potřetí.

Adaptační pobyt 6.B 26/2015. Penzion Jana - Mlýnky

Žába 92 / 93. zahrada.indd :26:09

1. číslo čtvrtletníku

Osmisměrka je křížovka, kterou je možné vyplňovat všemi 8 směry. Úkolem je najít uvedená slova v osmisměrce a ze zbylých písmenek získáš tajenku.

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

Červen jeli žáci VI., VII. a VIII. A na výlet do Tábora, kde navštívili Husitské muzeum a Muzeum čokolády a marcipánu.

O BOTĚ, KTERÁ SI ŠLAPALA NA JAZYK

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č

remorkér čekal u čáry ponoru. Posádka se ho snažila dostat dolů po provazovém žebříku, ale jelikož hrozilo nebezpečí, že spadne a zabije se, chytili

Transkript:

Tatínek se na Barnabáška rozzlobil: Kdy už si konečně uklidíš na psacím stole? Kdy si tam uklidí, to Barnabášek nevěděl. A ani vlastně nemohl, protože na stole se přihodila hrozitánská nehoda: dřevěný vláček vykolejil, narazil do mrakodrapu z lega a ten se sesypal přímo na patrové parkoviště. Barnabášek moc dobře věděl, že při takovýchhle nehodách se všechno musí nechat tak, jak to je, protože každou chvíli přijede záchranka, policie a hasiči. Kromě toho měl na stole ještě položený výkres namalovaný vodovými barvami, který uklidit nemohl, protože ještě nebyl docela suchý. A zůstat 8

tam musely i vodovky, protože na výkresu byla obrovská loď, která se pohupovala na ještě větších vlnách, a kdyby se náhodou potopila, tak by tam Barnabášek musel honem honem domalovat záchranné čluny a helikoptéry. Ani knížky nemůže naskládat na poličku, protože v nich jsou obrázky záchranných člunů a helikoptér, které by mohl potřebovat jako předlohu, kdyby je náhodou musel honem namalovat. Tati, já na stole uklidit nemůžu, protože všechny ty věci potřebuju. A to oblečení, co sis včera svlékl a co pořád ještě leží uprostřed pokoje, to taky potřebuješ? A co ty dřevěné kostky a koleje, se kterými sis hrál v neděli? Tatínek si dřepl vedle Barnabáška. Můj milý chlapče, prohlásil, nepořádnost je jako nemoc. Na začátku se ti do těla dostane jen jediný maličký bacil. Je to, jako když hodíš na zem ponožku nebo hračku. Ale pak tam naházíš ještě další věci a necháš je tam povalovat, a to je podobné, jako když se bacily začnou množit. Nepořádek nakonec ovládne celý dům, podobně jako když se ti bacily rozlezou po celém těle a ty onemocníš. Když Barnabášek večer ležel v posteli, přemýšlel o tom. Představoval si, jak se nepořádek mění v obrovské bacily a ty se rozlézají po pokoji. S obavami pohlédl k psacímu stolu, kde se stala ta velká nehoda, jestli z něj už náhodou nezačaly vylézat nějaké nepořádnické bacily... 9

Toho večera pořád nemohl usnout, protože musel myslet na tu nepořádnickou nemoc. Druhý den vstal brzy a utíkal k psacímu stolu. Nanosil k němu policejní a hasičská auta a záchranky, ty stolní desku rychle objely a mohlo začít zachraňování sbírání hraček. Pak Barnabášek otevřel knihu, nalistoval obrázek záchranné helikoptéry, namaloval ji nad rozbouřené moře a na loď přikreslil čtyři záchranné čluny, aby se daly spustit na vodu, kdyby došlo k nejhoršímu.

Když tatínek s maminkou vstali, Barnabášek už měl na psacím stole dokonale uklizeno. Z podlahy zmizely rozházené hračky a poházené oblečení. Na koberci už se nepovalovala ani jediná opuštěná ponožka. Přikrývka na posteli byla hezky narovnaná, pyžamo složené a krásně urovnané. Maminka s tatínkem ze sebe překvapením nedokázali vypravit ani slovo. I u snídaně se Barnabášek choval vzorně. Když dopil mléko, utíkal ke dřezu a umyl hrníček. Aby se v něm nerozmnožily nepořádnické bacily, vysvětloval. Potom se s maminkou pustili do stavění dřevěných kolejí a Barnabášek každou jednotlivou dřevěnou kolejnici vytahoval z bedničky zvlášť, aby se kolem rozházených kolejnic nerozmnožily nepořádnické bacily. Dokonce napomenul i maminku, aby kolejnice nerozhazovala kolem. Potom začal domlouvat i tatínkovi, aby si urovnal na psacím stole papíry a knihy, jinak by se v nich mohly začít rojit nepořádnické bacily. Po obědě se venku dalo do deště. Barnabášek posedával u vzorně uklizeného psacího stolu... a nedělal nic. Proč nic nekreslíš, Barnabášku? Nechci, aby se mi tu rozmnožily nepořádnické bacily. 12

Maminka se zamyslela a potom Barnabáška zvedla a posadila ho vedle sebe. Pak vzala bedničku s legem a všechno z ní vysypala vedle Barnabáška na postel. Barnabášek vykřikl: Nedělej to, maminko! Rozleze se nám tu spousta nepořádnických bacilů! Musíme všechny kostky honem posbírat! Vyděšeně začal lego sbírat. Maminka ale místo lega popadla Barnabáška. Jestlipak víš, že máš v těle bacily i teď? Barnabášek vytřeštil oči. A co když budu nemocný? 13

Nebudeš, protože jich je málo a tvoje tělo si s nimi dokáže poradit. Jen kdyby se hodně rozmnožily, onemocněl bys. A s nepořádkem je to podobně: vůbec nevadí, když si kolem sebe rozložíme věci, které potřebujeme na hraní nebo na malování. Trochu nepořádku potřebujeme, abychom vůbec mohli něco dělat. Jen si musíme dát pozor, aby se z malého nepořádku postupně nestal velký. Podobně jako u bacilů. Podobně jako u bacilů, opakoval Barnabášek. Malý nepořádek ještě není opravdický nepořádek, že ne, maminko? To, s čím si zrovna hrajeme nebo pracujeme, nepořádek není. Nepořádek se z toho stane, až když to necháme ležet, i když si už nehrajeme, a neuklidíme to. Že je to tak, mami? Přesně tak, správně to říkáš, přikývla maminka. A pak začali stavět z lega krásné velké město. 14

Když přišel Barnabášek poslední den před prázdninami ze školky, na začátku ulice ho uvítala velká kulatá značka. Byla červená a uprostřed měla bílý pruh. Tatínek mu vysvětlil, že to znamená, že ode dneška do ulice nesmějí vjíždět auta. Pod značkou bylo napsané i datum dvanáctého června a že je vjezd zakázán. 16

Maminka s tatínkem z toho radost neměli. Říkali, že je to proto, že ulici U Kamenné zahrady, kde bydlí, budou asfaltovat. Ode dneška už na ulici pracují stroje a nesmí se do ní jezdit. Jů, to je paráda! vykřikl Barnabášek, vyskočil z auta, popadl školkový batoh a pomohl mamince vyndat z auta nákupní tašku. Tatínek po dlouhém hledání našel místo na zaparkování ve vedlejší ulici a pak se všichni společně vydali k domovu. Barnabášek si s otevřenou pusou prohlížel ohromný bagr, jak nabírá hromady hlíny, a buldozer, který ulici vyrovnával. Aspoň budeme mít kde zaparkovat, prohlásil tatínek. Aspoň se tu nebude tolik prášit a nebudu muset tolik uklízet, dodala maminka. Aspoň se v létě nebudu tolik nudit, přidal se Barnabášek. Včera jsem mluvil s jedním pánem, co tu pracuje, a říkal, že za tři týdny bude silnice vyasfaltovaná, vykládal tatínek. Ale paní učitelka ve školce nám říkala, že dobrá práce chce svůj čas, namítl Barnabášek. 17

Po nějaké době se ukázalo, že Barnabášek měl pravdu. Ale nepředbíhejme. Na začátku prázdnin byl Barnabášek nezvykle hodný. Každý den vstal už v šest hodin ráno a rychle se oblékl (když chodil do školky, nikdy se mu to nepodařilo). Maminku a tatínka nechal spát, potichu si odnesl k brance židličku a čekal na dělníky. Ti přijeli ve čtvrt na sedm minibusem. V půl sedmé dorazil bagr a buldozer a všichni se pustili do práce. V osm hodin se objevila první míchačka. Za deset dní vyrostla podél jedné strany silnice dlouhá betonová zídka, aby už déšť nepřinášel na silnici bláto. S asfaltováním se však ještě ani nezačalo. Jeden dělník Barnabáškovi vysvětlil, jak se vlastně asfalt dělá. Nejdřív musí buldozer vyrovnat silnici a pak se na ni naveze kamenivo, větší a menší kamínky promíchané s pískem. Potom přijedou válce a kamenivo stlačí tak, že se na něm nepropadnou ani ta nejtěžší nákladní auta. Pak přijde řada na podkladní vrstvu, která se podobá betonu. Podkladní vrstva se potře dehtem a teprve na ten se nalije asfalt. Ale i samotný asfalt má dvě vrstvy. Ve spodní, ložní 18

vrstvě jsou větší kamínky, v horní drobnější kamínky. Horní vrstvě se říká obrusná, protože ji bude později obrušovat spousta aut, která za den po ulici projedou. Barnabášek z toho byl úplně tumpachový. Netušil, že asfaltování je tak složité. Hned se běžel zeptat tatínka, kdeže je ta Vysoká škola asfaltovací, že by na ní chtěl studovat, až vyroste. Byl přesvědčený, že zkoušky jistojistě udělá, protože se teď v létě všemu důkladně přiučí a už před začátkem školy se naučí všechny finty, které člověk při asfaltování musí znát. Tatínek tak úplně přesně nevěděl, kde ta Vysoká škola asfaltovací je, ale řekl Barnabáškovi, aby si sbalil všechny oblíbené hračky, protože zítra odjíždějí k moři na dovolenou nebo jak tomu Barnabášek říkal, na čvachtanou. Jindy by z toho Barnabášek měl radost, ale teď zesmutněl. To tu nebudu, až začnou asfaltovat! Možná ne, ale nic si z toho nedělej. Až se vrátíme, ulice už bude hotová. Už se tu nebude prášit a nebude tu bláto, a budeme mít kam zaparkovat auto! Barnabáška to moc nepotěšilo, ale šel a hračky si sbalil. U moře se měli moc a moc dobře, ale Barnabášek si přesto každý večer vzpomněl na asfaltování a tajně se modlil, aby ti strejdové s prací zase tolik nespěchali. 20

A stal se zázrak. Když se Barnabášek s maminkou a tatínkem jednou večer opálení, vyčvachtaní a s autem plným mořského písku a mušliček vrátili domů, vypadalo to tam úplně stejně, jako když odjížděli: asfaltování nepokročilo ani o kousek a po buldozeru, bagru a míchačce nebylo ani vidu ani slechu. Tatínek se zlobil. Vypravil se zeptat sousedů, které to také zlobilo. Říkali slova jako hrůza, skandál a to snad není možné. A pak se jeden soused rozhodl, že zatelefonuje na radnici. Druhý den ráno Barnabáška probudilo rachocení. Rychle se oblékl a utíkal k brance. Tušení ho nezklamalo: znovu přijel bagr, silniční válec válcoval a míchačka míchala beton. Neuplynul ani měsíc a podkladní vrstva a obrubníky byly hotové. Když si Barnabášek prohlížel ulici, skoro ji nepoznával. Připadalo mu, že se podobá omalovánkám, které teprve čekají na vybarvení. Ale tyhle omalovánky se budou vybarvovat jen černou barvou. Opravdickým asfaltem! 22

A v tu chvíli přišla maminka: Barnabášku, prosím tě, sbal si věci, za chvíli jedeme k babičce! Barnabášek tam jezdil moc rád, v městečku kromě babičky a dědečka žili i jeho bratranci a sestřenice. Ale tentokrát se mu odjet nechtělo ani trošičku. Takhle se nikdy nenaučím asfaltovat a nevezmou mě na Vysokou školu asfaltovací! Rozplakal se tak usedavě, že bagr na chvíli přestal bagrovat a míchačka míchat. Maminka ho utěšovala, jak uměla, a nakonec po dlouhém chlácholení přece jen k babičce odjeli. Ale ani tam Barnabášek nedokázal na asfaltování zapomenout a po večerech se podobně jako u moře tajně modlil, aby ti strejdové s prací zase tolik nespěchali. A stal se zázrak: když se po dvou týdnech vrátili domů, všechno tam vypadalo docela stejně, jako když odjížděli. Tatínek se zlobil. Maminka z toho byla nervózní. Jen Barnabášek byl štěstím bez sebe. Tatínek napsal se sousedy dopis na radnici a používali v něm slova jako hrůza, skandál a to snad není možné. 23

Dny ubíhaly a pořád se nic nedělo. Barnabášek marně vstával brzy ráno, marně vysedával na židličce u branky, asfaltovací stroj pořád nepřijížděl. Čas běžel a Barnabášek si už musel ráno brát svetr. A pak se jednoho dne vydal s maminkou a tatínkem nakoupit sešity a psací potřeby, protože to vám snad ani nemusím říkat měl na podzim začít chodit do školy. Konečně přišel první školní den. Barnabášek odjel brzy ráno s rodiči do školy a vrátili se až pozdě odpoledne. Ale návrat domů nebyl takový jako jindy. Značka zmizela. Do ulice se dalo vjet. A auto už nenadskakovalo na hrbolech a výmolech, ale ujíždělo po zbrusu novém asfaltu. Ulici vyasfaltovali za jediný půlden! Tatínek s maminkou z toho měli velikou radost. Ale Barnabáškovi se z oka vykutálela tak obrovská slza, že by se za ni nestyděl ani krokodýl. Neřekl nic, jen se schoulil mamince do náruče a usedavě se rozplakal. Tatínek mu koupil čokoládu. Maminka mu přečetla pohádku, a ne jednu. Dovolili mu dívat se celé odpoledne na televizi, ale Barnabášek byl pořád smutný. Poprosím Ježíška, aby strejdové ten asfalt zase vylámali a nalili ho tam znovu, abych se na to mohl dívat, prohlásil nakonec a sepjal ruce. 24

Tatínek se usmál a maminka ho pohladila po hlavě: Už na to nemysli, Barnabášku, asfaltování určitě uvidíš jindy. První týden odcházel Barnabášek do školy se sklopenou hlavou. Ve škole se mu líbilo a spolužáky měl rád, ale kdykoli vyšel z branky na zbrusu nový chodník, zakabonil se. Pak přišel konec prvního školního týdne. A v sobotu brzy ráno, kdy se Barnabášek konečně mohl pořádně vyspat, se stalo něco velice zvláštního. Vlastně ne zvláštního, spíš strašidelného. Maminku s tatínkem ráno v půl sedmé probudil ze spánku takový rámus, že se báli, aby nespadl dům. Tatínek vyběhl v pyžamu ven, aby se podíval, co se děje. 25

Ale Barnabášek už seděl u branky na židličce, a kdyby neměl uši, tak by měl pusu roztaženou až dozadu na hlavu. Mezitím se seběhli i sousedi, nadávali, láteřili a říkali slova jako hrůza, skandál a to snad není možné. Právě před domem, kde bydlel Barnabášek, totiž dva dělníci sbíječkami rozvrtávali sotva zatvrdlý asfalt. Představ si, tati, volal Barnabášek, že tam ti strejdové zapomněli dát tři poklopy na kanály. A teď musí asfalt rozvrtat od obchodu tety Lukrécie až k našemu domu, nasadit tam ty poklopy a všechno zase vyasfaltovat. Hurá, já se přece jen naučím asfaltovat!

27