Integrovaná střední škola Hodonín, příspěvková organizace LIDSKÉ RASY. Vytvořila Ing. Lenka Hřibová, Únor 2016

Podobné dokumenty
Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.

Vy_32_Inovace_10_Lidské rasy

Anotace. Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Druh učebního materiálu. Cílová skupina

OBYVATELSTVO 1 TEST. 1. Který národ je největší na světě? a) Slované b) Chanové c) Arabové d) Indové

OBYVATELSTVO lidské rasy, národy, jazyky a písma. Lenka Pošepná

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Rozdělení světa

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

VY_32_INOVACE_Z_7A_15CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková. Tematický okruh, předmět:

Člověk a příroda Zeměpis

SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Výchova k toleranci pontis@pontis.cz

Totalitní režimy VY_32_INOVACE_D_423

Multikulturní soužití

VARIABILITA ČLOVĚKA AFRIKA KOLÉBKA LIDSKÉ CIVILIZACE

1. Celkový pohled na cizince

Hospodářství a doprava světa test

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Brno BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník RASISMUS. referát. Jméno a příjmení: Laura Lorańczyk Tereza Šedivá

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Vy_32_Inovace_07_Amerika

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIJNÍ OBORY (stav k listopadu 2012)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784

Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie

Rasy a národy. VY_32_INOVACE_Z.1.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

VYBRANÁ TÉMATA 2/2016. Organizace školního roku ve vybraných zemích

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby Únor 2013

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Vy_32_INOVACE_603 Občan jsem občanem státu CZ.1.07/1.4.00/21.

Vy_32_Inovace_04_Afrika pracovní list

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/03

Co si Češi myslí o muslimech, Syřanech a Romech?

JAK JSME NA TOM A CO S TÍM? ANEB SITUACE, TRENDY A OPATŘENÍ NA ZVÝŠENÍ ZASTOUPENÍ ŽEN NA TRHU PRÁCE A VE VEDENÍ FIREM V ČR

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PC, POWER POINT, dataprojektor

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

PRŮBĚH CHEMICKÉ REAKCE

Proč jedeme do Osvětimi na Pochod živých 2016?

1. Obyvatelstvo světa struktura. Kulturní a ekonomické znaky. 2. Makroregiony světa jádra a periferie. 3. Práce s mapou velkého měřítka

Znalost cizích jazyků

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média!

Vietnamská kultura. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2012

Antika: Řím (filozofové, myslitelé, dějepisci)

Makroprostředí firmy

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, Evropská 33, Praha 6 Předmět: Problematika etnických a menšinových skupin. Lidské rasy

Cvičení ze společenských věd

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

CZ.1.07/1.5.00/

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

1. Cizinci v České republice

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Sociální skupiny PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_08 Adam Michna z Otradovic_37


Učební osnovy pracovní

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Národnostní struktura obyvatel

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

5.5.2 Dějepis povinný předmět


Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

KÓDOVÝ KLÍČ. Otázka 11.

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

POLITICKÁ A SOCIOEKONOMICKÁ GEOGRAFIE POLITICKÁ A SOCIOEKONOMICKÁ GEOGRAFIE. Informace o předmětu, studijní materiály: Organizace kurzu

Příloha č. 2. Záznamová tabulka k prezentacím

Čtyři v tom 3 ČT

Mechanický pohyb obyvatelstva

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

INFORMACE Z MONITORINGU TRŽNÍ PRODUKCE MLÉKA

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Právní rámec ochrany osobních údajů Úřad pro ochranu osobních údajů JUDr. Alena Kučerová

:59 1/9 Rasové teorie

Česká próza po 2. světové válce. Oficiální česká próza po 2. světové válce

=d&nselm=h&hl=cs&dl=cs

Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblasti MKV. Lidské rasy. Lidské rasy. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová

Kosmetika a kosmetologie Přednáška 1 Historie kosmetických přípravků, základní pojmy

Amerika. - celkem 904 milionů lidí mil.obyvatel S.Amerika a 400 J.Amerika (k roku 2007)

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

Plánování a řízení zásob

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 1. Přednáška Úvod, poloha a členitost

ŽIVOT CIZINCŮ V ČR. Zpracoval: Odbor statistiky trhu práce a rovných příležitostí

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ víceletá gymnázia ŠIKANA A NÁSILÍ

Transkript:

Integrovaná střední škola Hodonín, příspěvková organizace LIDSKÉ RASY Vytvořila Ing. Lenka Hřibová, Únor 2016

Lidské rasy Co je to lidská rasa a proč rasy vznikly? Rasa = velká skupina lidí s podobnými biologickými rysy barva kůže stavba těla tvar lebky tvar nosu kvalita vlasů Vznik díky odlišným přírodním podmínkám Migrací (hlavně po objevení Ameriky) dochází k míšení ras.

Typy ras 3 základní: EUROPOIDNÍ (bílá) (43%) NEGROIDNÍ (ekvatoriální,černá) (7%) MONGOLOIDNÍ (žlutá) (20%) mnoho přechodných ras (30%) obyvatelé Oceánie,

Mísení ras Mulat = míšenec bílé a černé rasy USA, Británie, Karibik, Mestic = míšenec bílé a žluté rasy (běloch a indián) Střední Asie Kazaši, Uzbekové, Azerbajdžánci, Zambo = míšenec žluté a černé rasy (indián a černoch) Latinská Amerika, Malaisie, Indonésie, 1.

Europoidní rasa Nejrozšířenější (Evropa), původ přední Východ Světlá pleť, vyšší postava, vlasy černé, hnědé, rezavé, blond, vlnité, kudrnaté, oči světlejší, nos protáhlý a úzký, rty nejužší Severní Skandinávie, Rusko, Pobaltí Jižní S Afrika, JZ a J Asie (Arabové) Přechodný typ - Středomoří

2. 3.

Negroidní rasa Subsaharská Afrika, Austrálie, J Asie, Amerika Tmavá pleť, vlasy černé a kudrnaté, vyvinutá muskulatura, plochý široký nos, oči velké a tmavé, rty masitější, plnější Afrika: Černoši Původní obyvatelé hotentoti, pygmejci, křováci (bushmani), masájové

Domorodí obyvatelé Afriky: 4. 5.

PŮVODNÍ OBYVATELÉ AUSTRÁLIE 6.

Mongoloidní rasa Původ Čína, Amerika Žlutohnědá pleť, menší postava, tmavé vlasy, šikmé tmavé oči, nos nízký středně široký, rty středně silné Asijská větev Japonsko, Čína, Mongolsko,, Eskymáci (inuité) Americká větev američtí indiáni

Mongoloidní rasa 8. 7.

Národ Kulturní a politické společenství, na jehož utváření mají největší vliv společenské dějiny, území a jazyk je často vázán na konkrétní stát Stř. Afrika, Oceánie - kmeny

Vlastenectví, nacionalismus, šovinismus Vlastenectví kladný vztah k vlastnímu národu Nacionalismus nadřazování vlastního národa nad zájmy jiných Šovinismus nacionalismus přeroste v národnostní nenávist

Etnikum, etnické skupiny Skupina jedinců s vlastní etnicitou, tj. vědomím sounáležitosti, které se zakládá na společenské kultuře, jazyce, historii, fyziologických znacích či původu Národnostní menšiny Etnografie věda, která se zabývá studiem kultury a způsobu života národů a dalších etnických skupin

Rasismus Názor, který rozlišuje rasy nadřazené a podřazené Ideologie, která tvrdí, že existují vyšší a nižší rasy lidí, a na základě tohoto rozdělení pojímá dějiny a kulturu lidstva Agresivní postoj vůči tzv. nižším rasám Nacismus, politika Apartheidu JAR, rasismus v Americe Dnes je obvykle považován za nevědecký, nesprávný a nemorální, v řadě států včetně České republiky je hlásání rasové nenávisti dokonce trestným činem

Antisemitismus Ve Středověku náboženský charakter Od 19. století má ráz rasistický nejhorší za 2. světové války (vyhlazování Židů holocaust) Nenávist vůči Židům Obr. č. 4 - Brána tábora Auschwitz I

Jazyk Dorozumívací prostředek mezi lidmi Evropské jazyky germánské, románské, ugrofinské Světové jazyky angličtina, ruština, francouzština, španělština

Složení obyvatelstva ČR podle národností Češi 90,5 % Moravané 3,7 % Slezané 0,1 % Slováci 1,9 % Poláci 0,5 % Němci 0,4 % Ukrajinci 0,2 % Vietnamci 0,2 % Maďaři 0,1 % Rusové 0,1 % Romové 0,1 % Ostatní 2,2 %

Majorita, minorita Majorita většinová společnost (ČR Češi) Minorita menšinová společnost (ČR Vietnamci, Slováci, ) Generace - skupina lidí, kteří se narodili a žijí ve stejné době, proto mají podobné názory, zájmy a pohled na svět

Použité zdroje: 1. Halle Berry [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/halle_berry_2%2c_2012.jpg 2. Fernando Alonso [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://images5.fanpop.com/image/photos/31900000/fernando-alonso-uploaded-by- NikkiBarrett-fernando-alonso-31964257-450-350.jpg 3. Mika Hakkinen [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/01783/pf-mika-hakkinen_1783280b.jpg 4. Masajové [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://www.expediceafrika.cz/images/fotogalerie/obrazek/masajove-1.jpg 5. Křováci [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://21stoleti.cz/wpcontent/uploads/san-people-.jpg 6. Maorové [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://www.mestovsetin.cz/vismoonline_actionscripts/image.ashx?id_org=18676&id _obrazky=56784 7. Inuité [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://4.bp.blogspot.com/- g0bgjd1kzuu/tecdajklfoi/aaaaaaaabc0/5tlfq1mhdv8/s1600/inuitkleidung_1.jpg 8. Indiáni [on-line]. [cit. 16. 12. 2012]. Dostupné na: http://us.123rf.com/400wm/400/400/lenor/lenor1108/lenor110800129/10269298- north-american-indians-sit-at-a-wigwam.jpg