Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník



Podobné dokumenty
Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

Ict9- D- 15 JAN HUS. (asi ) Vypracovala Tereza Zalabáková

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

CZ.1.07/1.1.02/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Husitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

ČÍSLO PROJEKTU: OPVK 1.4

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Název DUM: VY_32_INOVACE_6B_17_Austrálie_rostlinstvo_živočišstvo_zajímavosti

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Zeměpis 8. 9.

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 56

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

Datum: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Žák se blíže seznámí s osobností Jana Husa a zopakuje si některá fakta. Mgr. Blanka Šteindlerová. Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_15_Základy_práce_v_tabulkovém_editoru_EXCEL_2007

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová

DUM 20 Věta jednoduchá a souvětí, 6. roč..notebook March 03, 2014

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_03_02_08

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Česká próza po 2. světové válce. Oficiální česká próza po 2. světové válce

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ


Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Opakování podstatných jmen

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Téma sady: Český jazyk a literatura pro šestý a sedmý ročník. Název vzdělávacího materiálu: Hry na obohacování slovní zásoby

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Symfonický orchestr pracovní listy

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Název VZM: KRAJ PRAHA Autor: Mgr. Lenka Nováková Očekávaný výstup: umí se orientovat v mapě

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_8_Hardware_-_jednotlivé_součásti_počítače. Název vzdělávacího materiálu: Hardware jednotlivé součásti počítače

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Interpretace Dantova Pekla

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

VY_32_INOVACE_08 Adam Michna z Otradovic_37

PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

U každé otázky zvol jednu správnou odpověď, zakroužkuj ji.

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých bankovek a s ochrannými znaky bankovek. Autor Čekalová Sylva ( Autor )

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

ročník 7. č. 11 název

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

21 vlastivěda dum Hlavní město Praha.notebook. February 05, 2014

Název šablony klíčové aktivity: Název DUM: Literatura pro 7. ročník- pracovní list,čtení s porozuměním -husité. Třída:

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Vy_32_INOVACE_603 Občan jsem občanem státu CZ.1.07/1.4.00/21.

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 8. Žák se seznámí s osobnostmi slovanských věrozvěstů. Mgr. Blanka Šteindlerová

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Zelenina a luštěniny. procvičování

Mgr.Nataša Dziadziová Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Biologie člověka nervová soustava kvarteto

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_18_ROZMNOŽOVACÍ_SOUSTAVA_DOPLNĚNÍ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Administrativní styl

Transkript:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_14_Husitství_I_Mistr_Jan_Hus Vyučovací předmět: Dějepis Název vzdělávacího materiálu: Husitství I. - Mistr Jan Hus Autor: Bc. Irena Urbanová Datum vytvoření: Duben 2013

Anotace: DUM slouží jako doprovodný materiál k výkladu o Janu Husovi. Seznamuje žáky s jeho osobou. Poukazuje na spojení s králem Václavem IV. Též vysvětluje, proč byl svolán koncil do Kostnice a seznamuje žáky s jeho výsledkem. Očekávaný výstup: Žák se orientuje v životě Jana Husa. Dokáže samostatně hovořit o jeho životě. Věková skupina, ročník: ZŠ, 7.ročník. Metodické pokyny: Na konci prezentace žáci samostatně odpoví na zadané otázky. Správné odpovědi se zobrazí po kliknutí na otázku či tvrzení. Pomůcky: Obrazový materiál o Janu Husovi. Časový harmonogram: 40 minut.

HUSITSTVÍ I. Mistr Jan Hus

Jan Hus Zakladatel nového českého pravopisu. Obhájce práv českého národa. Obrázek č. 1

(1371 1415) KDO BYL JAN HUS? Rodák z Husince u Prachatic. Mistr svobodných umění a bakalář bohosloví na pražské univerzitě. Roku 1400 byl vysvěcen na kněze. Roku 1402 se stal kazatelem v Betlémské kapli na Starém městě pražském. Žádal nápravu církve. Doktorská studia na teologii. Rektor pražské univerzity.

Kázání v Betlémské kapli Jan Hus Následovník Konráda Waldhausera, Jana Milíče z Kroměříže i Matěje z Janova. Obrázek č. 2

NEJVÝZNAMNĚJŠÍ KRITIK CÍRKVE Jan byl výborný řečník. Kritizoval veřejně papeže a nešvary v církvi. Žil a hlásal svou pravdu v období papežského schizmatu v církvi. Hlásal, aby se církev zbavila majetku a světské moci. Jeho kázání se hlavně nelíbily těm, kteří získaly církevní hodnosti za peníze anebo znesvěcovali kněžské povolání. Na místa církevních hodnostářů byli jmenováni lidé, k jejichž zvolení nerozhodovaly jejich schopnosti, ale spíše výše jejich majetku. Hus měl podporu ve svých kázáních u arcibiskupa, krále Václava IV. a jeho ženy královny Žofie. o Zastal se spisů Jana Viklefa. Viklef byl anglický kněz, který vytýkal církvi, že se odchyluje od o původního Kristova učení. V roce 1408 se papež postavil proti každému, kdo obhajoval názory J. Viklefa. Přikázal všem odevzdat jeho spisy. Čeští mistři a studenti spisy nevydali. Arcibiskup Zbyněk Zajíc dal Viklefovy spisy spálit jako kacířské.

ŽIVOT A KÁZÁNÍ JANA HUSA Hus byl obviňován z kacířství. Hlavním působištěm Husa byla Betlémská kaple. Na jeho kázání přicházely stovky posluchačů. Jan nehlásal v křesťanském učení něco nového. Jeho snahou bylo vzdělat lid, vštěpovat mu pravdu o spořádaném křesťanském životě. Cílem jeho kázání byla náprava mravnosti. Sám žil spořádaným životem a snažil se tak být pro lid příkladem. Mnozí z duchovenstva si na Husa stěžovali u arcibiskupa, a když nepochodili, tak i u papeže v Římě. Káži v jazyce českém.

PAPEŽSKÁ KLATBA A ŽIVOT NA VENKOVĚ Hus také kritizoval veřejně prodej odpustků (odpuštění hříchů za poplatek). Za své názory a učení, které hlásal byla na Husa uvalena papežská klatba. Papež zakázal vykonávat v Praze bohoslužby, křty, svatby a pohřby, dokud se tu Hus bude zdržovat. Hus raději odešel kázat na venkov. Pobýval na Kozím hrádku a na Krakovci. Kázal venkovanům, psal česká díla. Zasloužil se o reformu českého pravopisu. Dbal na čistotu jazyka.

DÍLO JANA HUSA O církvi latinský spis. Názory na poslání církve. Výklad Viery, Desatera a Páteře Husův výklad modliteb. Knížky o svatokupectví nejkritičtější Husův spis, odsuzuje obsazování postů v církvi za úplatu. Postila soubor kázání, zobrazuje soudobý život lidí.

JSOU TATO TVRZENÍ O HUSOVI SPRÁVNÁ? Obhájce církve. Kritik soudobé společnosti. Jeho kázání byla velmi kritická a útočná. Nekázal v kapli na Starém městě pražském. Vedl proslovy k lidu, kázal o mravním a čistém životě. Kázal v českém jazyce. Nestal se rektorem pražské univerzity. Po papežské klatbě Hus odešel na venkov. Na venkově u svých přátel už Hus nekázal. Obhajoval spisy svého anglického kolegy Jana Viklefa. Byl velice vzdělaný a skromný člověk. Žil prostopášným a zhýralým životem.

KONCIL V KOSTNICI V roce 1414 dostal Mistr Jan pozvání na kostnický koncil. Koncil zorganizoval kvůli vyřešení papežského schizmatu král Svaté říše římské a Uher, mladší a schopnější bratr Václava IV., Zikmund Lucemburský. Jan s pozváním na koncil souhlasil, protože doufal v možnost obhajoby svých názorů. Jakýkoli odpor proti koncilu byl považován za kacířství. Jan ani neměl možnost své učení obhájit, bylo mu povoleno na otázky odpovídat pouze ano nebo ne. Byl obviněn z názorů, které nikdy nehlásal. Protože Jan odmítl své názory odvolat, byl prohlášen za kacíře a 6. července 1415 upálen.

ZKUS VYMYSLET HISTORICKÝ INZERÁT NA MISTRA JANA HUSA. Narodil jsem se v Husinci u Prachatic. Pocházel jsem z chudých poměrů. Stal jsem se českým univerzitním mistrem a později i rektorem pražské univerzity. Kázal jsem v Betlémské kapli. Kdo jsem? Kritizoval jsem veřejně nešvary v církvi. Kázal jsem nejen kněžím, ale promlouval jsem i k obyčejnému lidu. Kázal jsem v českém jazyce. Reformoval jsem český pravopis. Dbal jsem na čistotu jazyka českého. Za své názory a obhajobu spisů Jana Viklefa jsem byl prohlášen za kacíře a v jednom německém městě jsem byl upálen, ale můj odkaz přetrvával i nadále. Kdo jsem?

Kostnice Upálen Jan Hus 6. července 1415. Město, které leží na jihozápadě Německa, na hranici se Švýcarskem. Obrázek č. 3

VYBER SPRÁVNOU ODPOVĚĎ. Kvůli čemu a kým byl svolán kostnický koncil? Na popud Zikmunda Lucemburského, kvůli řešení papežského schizmatu. Na popud Jana Husa, aby obhájil své názory. Na popud Jana Viklefa, kvůli prodeji odpustků. Proč byl na kostnický koncil pozván Jan Hus? Aby přečetl svůj spis Knížky a svatokupectví. Aby obhájil své postoje a názory o poměrech v církvi. Aby se nechal 6. července upálit roku 1415.

Obrazová dokumentace Obrázek č.1 - Jan Vilímek. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Volné dílo na WWW:http://upload.wikimedia.org/w ikipedie/commons/4/4c/jan_vil%c3 %ADmek_-_Mistr_Jan_Hus.jpg Obrázek č. 2 - AUTOR NEUVEDEN. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Volné dílo na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedi a/commons/6/65/kazani_mistra_jan a_husa_v_kapli_betlemske_81x61m.jpg Obrázek č. 3 -AlterVista. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:http://upload.wikimedia.org/wiki pedie/commons/0/05/konstanz_altsta dt2.jpg

ZDROJE Křivánková, A.: Ilustrované dějiny českého národa, Československý spisovatel, 2011 Válková, V.:Dějepis 7, SPN, Praha 2007 Kohoutová, H., Komsová, M.: Dějepis na dlani, Rubico, Olomouc 2007 Použitý software: MS Windows 7, MS Office Power Point 2010 Galerie MS Office, www.office, Microsoft. com Autorem materiálu a všech částí, není li uvedeno jinak, je Bc. Irena Urbanová.