já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, zvratné se, si



Podobné dokumenty
Zájmena. zastupují podstatná a přídavná jména nebo na osoby, zvířata, věci apod. ukazují rozlišujeme rodová (ten, ta, to) - bezrodá (já, ty)

Výukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod. Název : VY_32_INOVACE_3A_19_Slovní druhy

DUM 20 Věta jednoduchá a souvětí, 6. roč..notebook March 03, 2014

Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž Ž Ž ž ž Ž ž ž ž ž ť ž ž ž ž ž






Digitální učební materiál


Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín


EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

LEKCE 2 RODINA. Popište obrázky.

Samohlásky a souhlásky pracovní list Jméno a příjmení:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol

Jak vycházet s kamarády



CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO












Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

VY_42_INOVACE_MA_4A_18A Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor: Ivana Hynková. Tematický okruh, předmět: Matematika







CZ.1.07/1.1.02/


Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/


Metodický list. Přímá a nepřímá řeč. Darja Dvořáková. Přímá řeč, nepřímá řeč, uvozovky, uvozovací věta









ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)


To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

























Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál







Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup




Transkript:

ZÁJMENA 1.osobní: já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, zvratné se, si 2.přivlastňovací: 3.ukazovací: 4.tázací: 5.vztažná: 6.neurčitá: 7.záporná: můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, svůj ten, tento, tenhle, onen, takový, týž, tentýž, sám kdo, co, jaký, který, čí kdo, co, jaký, který, čí, jenž někdo, něco, některý, nějaký, něčí; ledakdo kdokoli, kdosi, cosi, kterýsi, jakýsi, čísi; leckdo, lecco lecjaký, každý, všechen nikdo, nic, nijaký, ničí, žádný Osmisměrka.Vyhledej 19 zájmen a zařaď je. Osobní: Ukazovací: Přivlastňovací: Tázací: Vztažná: Neurčitá: Záporná: K T E R Ý Z V D O N A J Ů M O D K I E M Ž Í Č T A N Á A J J T Ý Ž S D Á N E N O D N Á V S J A K Ý

ZÁJMENA OSOBNÍ 1. Do vět doplň vhodné zájmeno osobní. jedeme do Prahy. si šel včera zaplavat. vám s tím pomůžeme. mi nevěříš? nás všechny přežijete. nám ukázali, jak to máme udělat. nám nachystala výbornou večeři. se to lehce řekne. 2. Vymysli souvětí, v nichž použiješ tato osobní zájmena. Já, ale ty. My a vy. On, ona. Kdyby oni, já. 3. Do závorky napiš 1. pád osobního zájmena. Ukázal mi ( ) zajímavou knihu. Vzpomínal na mě ( ). Brzy nás ( ) navštíví. Pojedeme s nimi ( ) na zahradu. Bez něj ( ) nemůžeme vyhrát. Máme jí ( ) koupit psa? S vámi ( ) je veliká legrace. Ve škole se o tobě ( ) mluvilo. Pošli mu ( ) ten veselý dopis. 4. Doplň správný tvar zájmena JÁ. ( POMŮCKA: mě- tě, tebe mně- ti, tobě) Rodiče se o dobře starali. Sedni si vedle. Dáš napít? Kvůli to dělat nemusíš. Podíval se na vyčítavě. Nic špatného o neslyšel. Je to pro veliký dar. O se neboj. Chyť si. Bylo to ode nepěkné. Beze vám tu bude smutno. Překvapilo, že nevěřil. Zdálo se jí o. to vůbec nezajímá. To se moc líbí. Asi si povídali o. Dostal ode dárek. U ti bude dobře.

ZÁJMENA PŘIVLASTŇOVACÍ 1. Najdi a podtrhni ve větách zájmena přivlastňovací. Váš pes nekouše. O tvojí mamince jsem nic nevěděl. Tvůj kamarád s námi nepůjde. Jeho kolo stálo vedle mého. Hned jsem ho poznal. Tvůj dárek mě moc potěšil. Ta nejkrásnější známka je z Austrálie. Kdosi zaklepal na dveře. Ty se se mnou nebavíš? Svůj stín nikdy nechytíš. Vyprávěj mi pohádku. Znáš nějaké autory pohádek? Poznáš autory pohádek jejich díla? Spoj čarou, co k sobě patří. 2. Z osobních zájmen utvoř zájmena přivlastňovací a napiš do vět. ty já on vy my oni Nevěřím slibům. V soutěži vyhrál výkres. teta je velmi přísná. Je kolo bezpečné? pes neštěká.

ZÁJMENA UKAZOVACÍ 1. Který vlak veze pouze zájmena ukazovací? 2. Doplň vynechaná písmena a podtrhni ukazovací zájmena. Nikdy jsem nesl_ šela takovou le_. V_ sutý most se zdál tur_ stům nebe_ pečný. Tento pře_ p_ s si v_ zvedněte v lékárně. Tato b_ l_ na může b_ t jedovatá. Ti sousedov_ ps_ dnes hlas_ tě v_ l_. Nedělej takový rámus. Jel jsem na v_ let do L_ tom_ šle úplně sám. Slep_ š ty rozb_ té váz_? Toto jsme neudělal_ správně. Tyhle stol_ se rychle rozb_ l_. Ti zl_ pr_ ncové b_ l_ po zásluze potrestáni. Ukaž m_ tu kob_ lku s l_ sinkou. 3. Zájmena se nám pomíchala. Dokážeš je správně roztřídit a zapsat do tabulky? Tímto, ní, tebou, moje, tomu, naše,on, jeho, vašimi, sám, vy, takový, mě, ten, jejich, nás, tato, tvůj. OSOBNÍ UKAZOVACÍ PŘIVLASTŇOVACÍ

ZÁJMÉNA TÁZACÍ 1. Z písmen ve sluníčku slož tázací zájmena a použij je ve větách. PAMATUJ Zájmena tázací stojí na začátku tázacích vět. 2. Doplň správné tázací zájmeno a spoj otázku s vhodnou odpovědí. bylo dnes k obědu? je to vina? máš na to názor? byl ten člověk? dárek tě nejvíce potěšil? se jim nelíbilo? To byl náš nový soused. Nebyli spokojeni s ubytováním. Babička pekla kuře. Zatím jsem si ho nevytvořil. Může za to můj bratr. Největší radost mám z kola. ZÁJMÉNA VZTAŽNÁ 1. Doplň souvětí, vztažná zájmena podtrhni červeně. Vyprávěj mi o tom, co Potkal jsem spolužáka, který Nikdo nevěděl, kdo Chtěl vědět, čí Král přivítal prince, jenž

PAMATUJ Zájmena vztažná jsou spojovací výrazy v souvětí. 2. Rozlišuj zájmena vztažná a tázací. Vztažná podtrhni zeleně a tázací červeně. Kdo z vás to udělal? Jaký byl ten včerejší domácí úkol? Jana chce vědět, čí to byl dárek. Chtěla bych vědět, jaký máte plán. Opravdu nevím, co ti na to mám říct. Co mám uvařit k večeři? Řekni mi, který pes má černou srst. Čí to byl nápad? Který sešit si mám vzít na domácí úkol? Přiznejte se, kdo to udělal. ZÁJMÉNA NEURČITÁ 1. V jednom domečku bydlí pouze neurčitá zájmena. Vybarvi mu střechu. 2. Spojuj korálky barevnou pastelkou tak, aby vznikla zájmena neurčitá.

ZÁJMÉNA ZÁPORNÁ 1. Ve čtyřsměrce vyhledej záporná zájmena a použij je ve větách. Věty napiš. N V N I C C N Á Y I T Y I I M O J E T N K L K A Ž D Ý D M O K D O J O I M Ý N D Á Ž N I Č Í N M Y VĚTY 2. Doplň do vět zájmena záporná. On tím nemyslel zlého. Ve třídě nebyl žák. to nemohl vědět. Ta aktovka nebyla. Zemětřesní nepřežil. Jeho bratr není ve fotbale začátečník. mi neříkej. To není vážného. Ten pokrm byl takový. Opravdu ta tužka není? 3. Urči slovní druhy nadepiš je číslicí nad slovo. U zájmen urči jejich druh. Náš, sestřin, tenhle, všichni, mladý, ale, potom, protože, čí, toto, vedle, který, pěkně, troje, nic, bum, ven, můj, ona, tam, raději, co, avšak, včas, žádný, těžký, dva, okolo, cosi, sám, ten, naše, zde.

Zdroj použité literatury a materiálu: Český jazyk 5, Pracovní sešit pro 5. ročník, 2. pololetí, Nová škola Český jazyk pro 5. ročník Alter Google- Wikimedia Commons- obrázky