Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád"

Jaroslav Vacek
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Zájmena 1. V každé větě najdi alespoň jedno skryté zájmeno a vyznač ho. Oto našel v lese plný košík hub. Maminka je hodně ospalá. Kolik domů je ve vaší ulici? 2. Vymysli a napiš věty s osobními zájmeny. Dominik dopsal včera dopis pro babičku. Teta topinky nemá ráda. Je jízdenka do metra platná? 3. Najdi v textu všechny tvary zájmena já, podtrhni je červeně a napiš do tabulky ke správnému pádu. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád 4. Urči pád zájmena JÁ a doplň tvar mě nebo mně. (pomůcka: MĚ podle TĚ - TEBE, MNĚ podle TOBĚ) Nepiš tam nic o. Na oslavu nepustili. Na nepočkal. Dobře jsi poradila. Omluvte na chvíli. Kdo hraje proti? Zahraješ na housle? Pustíte brzy domů? Mrzí, že se zlobíte. Pojď ke. Nebojte se. se to nelíbí. O nemluv. 5. Doplň tvary zájmen TY, SE. Povím (ty) pohádku. Mluvíš jenom o (se). Chci s (ty) jít. Bojíš se o (se)? Proti (ty) nic nemám. Bratr (se) učí.

2 6. Nahraď podstatná jména vhodnými zájmeny a věty napiš. Poslouchej bratra. Běž za maminkou. Okamžitě Ivu pusť. Musíme babičce pomáhat. 7. Napiš věty s danými slovy: je sloveso je zájmeno 8. Spoj jednotlivé druhy zájmen se správnou větou ve druhém sloupečku. osobní blíže jimi neurčujeme, o kom nebo o čem je řeč přivlastňovací bývají jako spojovací výraz ve větách ukazovací popíráme jimi existenci nějaké osoby, zvířete, věci, vlastnosti tázací označují první, druhou nebo třetí osobu, patří sem i se, si vztažná přivlastňujeme jimi první, druhé nebo třetí osobě neurčitá ukazujeme jimi na určitou osobu, zvíře, věc nebo vlastnost záporná ptáme se jimi na osobu, zvíře, věc nebo vlastnost 9. Vyznač zájmena a dopiš je podle druhu do tabulky. Opakující se zájmena piš jen jednou. Naše babička chodí ráda nakupovat do obchodu, který se nachází nedaleko zahradnictví. V obchodě ji už každý zná. Babičku často doprovází i má sestra. Vždycky se maminky zeptá: Co mám koupit? Jaké mléko mám přinést? Chcete ještě něco? Nic není problém. Všichni se doma divíme, že obě to nakupování pořád baví. 10. Dopiš tabulku, aby u každého druhu byla tři zájmena. 11. Úkol pro rychlé. Vrať se k textu ve 3. cvičení a vyznač jinou pastelkou zbývající zájmena, urči druhy zájmen. Opakující se zájmena piš jen jednou.

3 ŘEŠENÍ Zájmena 1. V každé větě najdi alespoň jedno skryté zájmeno a vyznač ho. Více možností řešení. Například: Oto našel v lese plný košík hub. Maminka je hodně ospalá. Kolik domů je ve vaší ulici? 2. Vymysli a napiš věty s osobními zájmeny. Dominik dopsal včera dopis pro babičku. Teta topinky nemá ráda. Je jízdenka do metra platná? Více možností řešení. 3. Najdi v textu všechny tvary zájmena já, podtrhni je červeně a napiš do tabulky ke správnému pádu. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád já mě mně mě mně mnou 4. Urči pád zájmena JÁ a doplň tvar mě nebo mně. (pomůcka: MĚ podle TĚ - TEBE, MNĚ podle TOBĚ) Nepiš tam nic o mně. Na oslavu mě nepustili. Na mě nepočkal. Dobře jsi mně poradila. Omluvte mě na chvíli. Kdo hraje proti mně? Zahraješ mně na housle? Pustíte mě brzy domů? Mrzí mě, že se zlobíte. Pojď ke mně. Nebojte se mě. Mně se to nelíbí. O mně nemluv. 5. Doplň tvary zájmen TY, SE. Povím ti pohádku. Mluvíš jenom o sobě. Chci s tebou jít. Bojíš se o sebe? Proti tobě nic nemám. Bratr se učí.

4 6. Nahraď podstatná jména vhodnými zájmeny a věty napiš. Poslouchej bratra. Poslouchej ho. Běž za maminkou. Běž za ní. Okamžitě Ivu pusť. Okamžitě ji pusť. Musíme babičce pomáhat. Musíme jí pomáhat. 7. Napiš věty s danými slovy: je sloveso Např. Eva je doma. je zájmeno Např. Vůbec je nevidím. 8. Spoj jednotlivé druhy zájmen se správnou větou ve druhém sloupečku. osobní blíže jimi neurčujeme, o kom nebo o čem je řeč přivlastňovací bývají jako spojovací výraz ve větách ukazovací popíráme jimi existenci nějaké osoby, zvířete, věci, vlastnosti tázací označují první, druhou nebo třetí osobu, patří sem i se, si vztažná přivlastňujeme jimi první, druhé nebo třetí osobě neurčitá ukazujeme jimi na určitou osobu, zvíře, věc nebo vlastnost záporná ptáme se jimi na osobu, zvíře, věc nebo vlastnost 9. Vyznač zájmena a dopiš je podle druhu do tabulky. Opakující se zájmena piš jen jednou. Naše babička chodí ráda nakupovat do obchodu, který se nachází nedaleko zahradnictví. V obchodě ji už každý zná. Babičku často doprovází i má sestra. Vždycky se maminky zeptá: Co mám koupit? Jaké mléko mám přinést? Chcete ještě něco? Nic není problém. Všichni se doma divíme, že obě to nakupování pořád baví. se naše to Co? který každý nic ji má Jaké? něco všichni 10. Dopiš tabulku, aby u každého druhu byla tři zájmena. Více možností řešení.

5 11. Úkol pro rychlé. Vrať se k textu ve 3. cvičení a vyznač jinou pastelkou zbývající zájmena, urči druhy zájmen. Opakující se zájmena piš jen jednou. se mé to co všichni nikdo si tato nějaká Pracovní list rozdat současně s prezentací Zájmena. Po přečtení třetí stránky prezentace splnit 1. úkol v pracovním listu. Po přečtení čtvrté stránky prezentace splnit 2. úkol v pracovním listu. Po přečtení páté stránky prezentace splnit 3., 4. a 5. úkol v pracovním listu. Po přečtení sedmé stránky prezentace splnit 6., 7. úkol a 8. úkol v pracovním listu nyní spojit osobní zájmena se správnou větou a pak postupně pokračovat vždy po seznámení s dalším druhem zájmen. Po přečtení třinácté stránky (konec prezentace) splnit 9., 10. a 11. úkol v pracovním listu.

Podobné dokumenty

Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život

Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Zájmena MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_14 Tématický celek: Gramatika, skladba,