V. DULA II: Umění 19. století. Století nezávislosti

Podobné dokumenty
JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

Politické rozdělení Střední Ameriky

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Vyobrazení. 1. Mikoláš Aleš: Dva poutníci přicházející do Prahy, pravděpodobně 1869, kresba perem tuší

ROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C

CZ.1.07/1.5.00/

ARGENTINA A BRAZÍLIE

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_09_CJ_NP1

1.1. Juan Cordero, Regreso de Colón ante los Reyes Católicos (Kolumbus před katolickými panovníky), 1850, zdroj:

Mgr. Blanka Šteindlerová

OSNOVA. o znaky. o architektura. o malířství

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

BAROKNÍ SLOH. Karel Švuger DVK/ 3. ročník Září Obrazová dokumentace,základní charakteristika, protiklad renesance VY_32_INOVACE_DVK23/01

Test kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory

Jižní Amerika PhDr. Radek Častulík

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

PŘÍLOHA návrhu rozhodnutí Rady

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK

(pátek) od 12:30 hod. Malá Strana Přes Valdštejnskou zahradu a palác, okolím Valdštejnského nám. a dalších paláců až po Maltézské nám.

JIŽNÍ AMERIKA - SÍDLA

Volitelné dějiny umění

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

Lenka Tichá 9-Vý t arná k ultura ult

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Peru / Ekvádor Emil Ulrych Ředitel regionálního centra Latinské Ameriky

Katharina Grosse & Maria Lassnig

Dodalová Irena ( )

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí. V - Atlantský oceán

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další

ČESKÁ BAROKNÍ ARCHITEKTURA

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché

Základy dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odraz antické architektury v pozdějších uměleckých stylech

1. Největší státy počet obyvatel.

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze


Jana AMIES. Malá setkání s umem a šikovností ve Strání

Renesance a humanismus

I) STÁTY Kanada USA (= United States of America)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

06 Klasicismus, osvícenství

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

1

Víctor Rolando Arroyo Carmona

RENESANCE V ČECHÁCH. mecenáš umění rudolfínská doba


Zahraniční obchod ČR se zeměmi Latinské Ameriky

Malířstv. řství 19. století. zimní semestr 2012

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 13. přednáška: Argentina

PODPORA ELEKTRONICKÝCH FOREM VÝUKY

1

RENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_10_CJ_NP1

2. Stanovená témata jsou platná pro jarní i podzimní zkušební období.

1

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

O skupině. Telefónica. Slavíme již 5 let na českém trhu.

Zpráva o XX. světovém kongresu pracovního práva a sociálního zabezpečení konaném v září 2012 v Santiagu de Chile

ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno

Klasicismus ve světové literatuře

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Charakteristiky 3. částí pracovních listů k ústní části maturitní zkoušky

Galerie a muzea... tipy pro váš Londýnský program

Cena zájezdu: 7 990,-Kč / student ve vícelůžkovém pokoji

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

IBEROAMERICKÝ TÝDEN v Praze, a Konference Iberoamerika Sto roků přátelství v Praze, Černínský palác,

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Bonus: Děti Marie Terezie

Lenka Tichá 9-Vý t arná k ultura ult

01O skupině Telefónica

Vypracovala: Zuzana Plachá V Zahájí Planá nad Lužnicí. Studijní kombinace: učitelství pro druhý stupeň ZŠ v kombinaci dějepis - zeměpis

RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.

Ověření ve výuce: Třída:

O autorovi básní a autorech obrazů: Mgr. Jaroslav Pivoda

Alberto Campo Baeza. Filip Galko, Martin Klanica SAT 2015/2016. GSEducationalVersion GSPublisherVersion

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

ČESKÉ BAROKNÍ MALÍŘSTVÍ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020

První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.


REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Vybraná mezinárodní regionální seskupení v oblasti obchodu. VŠFS kombinované studium REK 4. přednáška ( )

Barokní umění jako prostředek reprezentace

Transkript:

V. DULA II: Umění 19. století Století nezávislosti

Neoklasicimus LA získala nezávislost ztráta jak pol, tak K vlivu Š a P Umění 19. století je imitativní vzor: Francie a její neoklasicismus: Historismus (portréty významných osobností, historické události, bitvy) Nacionalismus (národní témata) Romantismus Racionalismus, osvícenství Barok je považován za sloh španělských Bourbonů/lidové umění na regionální úrovni: Náboženské umění (obrázky a sošky svatých) Lidová architektura (barvy, tradiční stavební techniky) Kreolská aristokracie udává tón jak v pol, tak v K a uměleckém *

Modernizace měst Průmyslová revoluce Náboženské vidění světa postupně nahrazuje věda Boulevardy (Paseo de la Reforma) Veřejná doprava Železnice Parní doprava Nové stavební materiály Sekularizace církevních staveb

Neoklasicismus 4. listopadu 1785 * Královská akademie výtvarných umění Academia San Carlos ; všichni vyučující pocházeli ze španělské Akademie sv. Fernanda v Madridu Manuel Tolsá: sochařství Rafael Jimeno y Planes ( 1759-1825)): malířství Antonio González Velázquez: architektura Jerónimo Antonio Gil a později José Joaquin Fabregat: rytectví Výrazná stylistická a duchovní jednota

Neoklasicistní architektura v Mexiku Př. José Damián ortiz de Castro. Plano de la Catedral de México. Převzato z : José Damián ortiz de Castro. Maestro mayor de la catedral de México, 1787-1793, México, UNAM-Conaculta, 2008, 181 pp.

Francisco Eduardo Tresguerras (1745-1833) Př. Francisco Eduardo Tresguerras. Kostel El Carmen, Celaya, Mexiko.

Manuel Tolsá (1757-1816) Př. Rafael Ximeno y Planes. Portrét Manuela Tolsá. Olej na plátně. 1 x 0,82 m. San Diego Viceregal Painting Gallery. Př. Manuel Tolsá. Jezdecká socha Karla IV. El caballito. 1803. Glorieta de la Plaza Manuel Tolsá, México, D.F., México.

Manuel Tolsá. Palacio de Minería. 1797-1813.

Escuela de Minería Př. Rafael Ximeno y Planes. El Milagro del Pocito. 1809. Nástěnná malba. Palacio de Mineria de la Ciudad de México.

Neoklasicismus v Brazílii Postavení Nkje v Brazílie silné portugalský dvůr v Rio de Janeiro od r. 1808 1816 * Missão Artística Francesa (dom João VI. pověřil fr. umělce Joachima Lebretona (1760-1819), aby sestavil skupinu F umělců, kteří měli civilizovat kreolskou zemi) Císařská akademie: Auguste Henri Victor Grandjean de Montigny Také Br. Umění 19. století se polarizovalo: VU a arch ve službách císaře a státu/provinční umění a archi v koloniálním duchu Br. v 19. století nevytvořila žádný vlastní umělecký styl/plně přejala NK: Neogotické motivy romantismus Skromný toskánský styl okolí arch de Montigny mudéjárský styl Tropické podnebí si přesto vyžádalo inovace a změny: Otevřené prostory ventilace Arkádová podloubí a chodby stín a ventilace azulejos Grandjean de Montigny, Auguste Henri Victor. Plán fasády burzy v Rio de Janeiru. 1820

Auguste Henri Victor Grandjean de Montigny (1776-1850): hlavní architekt Renesanční osobnost rozhodující vliv na podobu Br. umění 19. století Př. Architektova rezidence a portál bývalé Akademie krásných umění. 19. století. Rio de Janeiro, Brazílie.

Hacienda

Neoklasicismus v Argentině Ekonomický boom Arg. v 19. století: monumentální městská architektura v NK stylu/národní duch se projevuje v haciendách a vilách na předměstích Př. Alejandro Christophersen (1866-1946). Palacio San Martín. Př. Próspero Catelin (1764-1842). Katedrála. Buenos Aires. * 1823

Hřbitov Recoleta

Tetro Colón (1905-1908) Př. Původní podoba divadla navržená architektem Francesco Tamburinim (1846-1890). Později výrazně upravena architektem Vittoriem Meanem (1860-1904).

Př. Julio Dormal (1846-1924) je autorem především ineriéru.

Neoklasicismus v LA NK se dále prosadil: Oblast Río de la Plata (Arg a U) Chile Paraguay NK se prosadil zjm. ve městech, kt. postrádala BT: Montevideo, Caracas, Santiago de Chile Eko vzestup Chile: přední it. arch. Joaquín Toesca (1745-1799) celé století ovlivnil fr. arch. Francois Brunet de Baines (1799-1855), jenž byl v roce 1849 pověřen * první arch. školy v Ch Národní divadlo a budova kongresu Santiago de Chile je město s fr. atmosférou Př. Joaquín Toesca. Palacio de la Moneda. Santiago de Chile. 1805. Pohled ze severu.

Na poli malby se dařilo LA nalézt vlastní výraz Akademismus (klasicismus)/romantismus V LA široká škála stylů Akademické umění v neoklasicistním duchu Lidové, naivní malířství Kostumbrismus (lokální zvyky a krajiny) romantismus Kreolští malíři: malovali podle E vzorů: Ingres, David a Delacroix Ignorují španělskou malbu (Goya) Evropští malíři přicházející do A byli naopak oslněni Amerikou Johann Moritz Rugendas (1802-1858): Př. El Malón. Araukánská válka. 1845 Př. Válečný tanec Capoeira. 1835 Malířství

Mexická malba Př. Juan Cordero. Portrét sochařů Péreze a Valera. Př. Pelegrín Clavé (1810-1880). La demencia de Isabel de Portugal.

José María Velasco (1840-1912) D. Rivera rozděloval jeho dílo do 3 etap: 1. Akademicko-evropizující 2. Impresionistická 3. Finální podle Rivery dosahuje jeho učitel na sklonku svého života technické dokonalosti maluje mexické krajiny, ruiny a zachycuje prchavé okamžiky - Př. Série obrazů zachycujících Mexické údolí (8) Př. José María Velasco. Autoportrét. 1894. Olej na látce. 56,3 x 41,8 cm. Museo Nacional de Arte de México,, México, D.F., México.

Př. José María Velasco. Valle de México desde el Cerro de Santa Isabel.1875. Museo Nacional de Arte, México, D.F., México.

Př. Jose Maria Velasco. Most v Metlacu. 1881 Př. José María Velasco. Patio del Exconvento de San Agustín. 1860. INBA.

Př.. Jose Maria Velasco. Barranca del muerto. 1909. Olej na kartónu.

Venezuela Nápětí mezi akademismem a kostumbrismem ukazuje příklad 2 ven. malířů: Martín Tovar y Tovar (1827-1902): historické náměty (nacionalismus) Carmelo Fernández: kostumbrista, nadšený pozorovatel tradičních venkovských zvyků Př. Carmelo Fernández. Guajirský tábor. 180 x 143 cm. Tempera na papíře. Colección de la Gobernacion del Estado Zulia. The Battle of Boyacá in the War of Independence of Colombia, Venezuela, Ecuador and Panama against Spain (Boyacá, Colombia, 1819). Painting of Martín Tovar y Tovar exhibited in the Federal Palace, Caracas. 1890.

Cristóbal Rojas (1858-1890) Př. Autoportrét v červeném klobouku. 1887. Olej na plátně. Colección Galería de Arte Nacional, Caracas. Technika šerosvit a sociální témata Na sklonku života začal malovat v impresionistickém duchu Př. Bída. 1886. olej na plátně.180,4 x 221,4 cm. Př. Studie balkónu. 1889. Olej na plátně. 73 x 59,5 cm.

Arturo Michelena (1863-1898) Př. Obraťte se! 1890. Př. Miranda v La Carraca. 1896. Olej na plátně. 197 x 245,2 cm. GAN. Colección de la Galería de Arte Nacional, Caracas.

Kolumbie Krátce po vyhlášení nezávislosti zde * naturalistická škola: Relativně malý vliv NK Silný literární kostumbristický proud Přetrvávající zájem o výzkum botanika José Celestino Mutis, 18. století Hlavní představitel kol. naturalismu: Ramón Torres Méndez (1809-1885): malíř, portrétista, skycař a miniaturista Obliba miniatur byla ostatně jednou ze zvláštností kolumbijské umělecké scény 19. století Př. Ramón Torres Méndez. Bogotský řezník. Litografie. 26 x 33 cm.

Ekvádor Obdobný styl a témata hledání národního výrazu Představitelé: Rafael Salas (1824-1906) a Rafael Troya ( 1845-1920): krajiny Joaquín Pinto (1842-1906): naturalismus, kostumbrismus a výjevy ze života Indiánů Př. Joaquín Pinto. Panna Marie při katechismu. Př. Rafael Salas. Quito. Polovina 19. století. Př. Rafael Troya. Vulkán Altar. Olej na plátně. 50 x 76.5 cm. Riobamba, Ecuador.

1. ½ 19. století: Peru José Gil de Castro (1785-1841) el mulato Gil, který se proslavil neoklasicistními portréty slavných osobností LA dějin Př. José Gil de Castro. Bernardo O Higgins. 1820. Museo de Arte de Lima. Př. José Gil de Castro. José de San Martín. 19. století. Museo de Arte de Lima. Př. José Gil de Castro. Portrét Simona Bolívara. 1823. Museo de Arte de Lima.

Francisca Pancho Fierro (1807-1879) Zbytek století ve znamení dalšího mulatského malíře Malíř naivistických akvarelů Sociálně kritický přístup, zesměšňuje aristokracii Př. Pancho Fierro. Juanita Breña dráždící býka v Acho. 1821. Akvarel.

Bolívie V Bolívii přetrval styl vysokohorského B Důl.: portréty slavných O/Melchor María Mercado: akvarely, zpodobňoval * obyčejných lidí (magie, rituály, tance, zvyky apod.) Př. Melchor María Mercado.. Akvarel. Polovina 19. století- - La Paz -Tanečníci - Akvarel bez názvu zobrazující indiánskou rodinu.

Manuel Antonio Caro (1835-1903): akademický realismus, portréty a historcké náměty Chile Př. O Higginsova abdikace. 1875.

Francisco Mandiola (1820-1900) portrétista Př. Portrét děvčátka. Olej na látce. Soukromá sbírka. Př. Portrét mé sestry. Olej na látce. 102 x 82 cm. Colección Museo Nacional de Bellas Artes.

Francouzský střet mezi klasicismem a romantismem se v Chile projevil v díle dvou malířů: Alfredo Valenzuela Puelma (1856-1909):obdivovatel Ingresův Alberto Valenzuela Llanos: romantik, jehož krajinky se blížili pojetí impresionistické malbě v plein-airu Př. Alfredo Velenzuela Palma. Obchodníkova perla. 1884. Museo Nacional de Bellas Artes de Chile. Př. Alberto Valenzuela Llanos. Valparaíso en 1895. Př. Alberto Valenzuela Llanos. Krajina. Olej na plátně. 145 252 cm. Museo Nacional de Bellas Artes de Chile.

Río de la Plata - Argentina Carlos Enrique Pellegrini (1800-1875): kreolská témata Př. Charles Henri Pellegrini. Katedrála v Buenos Aires v roce 1829. Akvarel. Př. Charles Henri Pellegrini. Jatka v Buenos Aires v roce 1829. Akvarel.

Carlos Morel (1813-1894) Historická,nacionalistická témata: oslavoval život gauchos Př. Bitva jízdy v Rosasově době. Olej na látce. 45 cm x 54 cm. 1830. Museo Nacional de Bellas Artes, Buenos Aires, Argentina. Př. Carlos Morel. Šafář a nádeník. 1865. Olej. 216 x 149 cm.

Prilidiano Pueyrredón (1832-1870) popisuje život společnosti R de la P v polovině 19. století V průběhu 19. století se arg. malba nese v duchu soupeření fr. vlivů s italskými - až na konci 19. století zvítězí impresionismus Př. Zastávka na venkově. 1861. Olej na plátně. Př. Autoportrét. 1861. Olej na látce.

Př. Neděle na předměstí San Isidro. 1864.

Río de la Plata - Uruguay Juan Manuel Blanes (1830-1901) malíř s výjimečným estetickým cítěním, zobrazoval události bojů za nezávislost, věnoval se portrétům a žánrovým výjevům Zakladatel moderní uruguayské malby Př. Juan Manuel Blanes. Scéna z venkova. 1870-1880

Př. Hra La Taba. Ojel na látce. 30 x 39 cm. Museo Juan Manuel Blanes. Př. Přísaha třicetitří orientálců. 1877. Museo Nacional de Artes Visuales. Montevideo. Uruguay. Př. Paraguayka. 1899. Olej na látce. 100 x 80 cm. Museo Nacional de Artes Visuales, Montevideo, Uruguay.

Brazílie Vitor Meirelles de Lima (1832-1903): Historické a vojenské náměty Poznávacím rysem brazilských malířů se stala lokální témata malovaná ve francouzském stylu (5 letý pobyt F malíře a Davidova žáka Nicolas-Antoine Taunay, člena Lebretonovy mise) Př. Bitva u Guararapes. 1879. Olej na látce. 500 925 cm. Museu Nacional de Belas Artes. Př. První mše v Brazílii. 1861. Museu Nacional de Belas Artes. Brazílie.

Př. Moema, 1866. Olej na látce. 129 190 cm. MASP, Brazílie. Př. A passagem de Humaitá, 1868-1872. 268 435 Museu Histórico Nacional. Rio de Janeiro.

Pedro Américo (1844-1905) Př. Rozčtvrcený Tiradentes. 1893. Museum Mariana Procópia. Př. Bitva u Avaí. 1877. Olej na látce. 6 11 m. Museu Nacional de Belas Artes. Brazílie,

Př. Nezávislost nebo smrt či Grito de Ipiranga. 4,15 7,6m. 1888. Museu Paulista.

Sochařství 2 hlavní proudy v 19. století: Lidové sochařství pokračující v barokní tradici až do poloviny 19. století (Quito) Akademické NK styly: Mexický architekt a sochař Manuel Tolsá, jako ředitel Escuela de Bellas Artes vychoval další žáky Pedro Patiño Ixtolinque (1763 1835) Památníky s národní a historickou tématikou (Války za Nezávislost, Kryštof Kolumbus, Předkolumbovské události) Oltáře(nyní štuk dříve dřevo) Př. Pedro Patiño Ixtolinque. Amerika.

Př. Juan Manuel Ferrari (Uruguay). San Martínův přechod And. Mendoza, Argentina. Př. Gabriel Guerra. Mučení Cuahtémoca na památníku Cauhtémocovi. 19. století. Mexiko. Př. Salvatore Revelli. Památník Kryštofa Kolumba. Př. Albert Carrière-Belleuse. Památník generála Belgrana. 1873. Plaza de Mayo, Buenos Aires, Argentina.

Lidové/primitivní/naivistické umění LU návrat k LA kořenům, zejména v odlehlých provinciích Námět: portrét (tradiční LA barokní projev), lokální zvyky, náboženské a devotní výjevy, zejména tzv. ex votos

José María Estrada (tvoří 1830-1860) Př. Portrét Miguel aarochi y Baeza. Olej na plátně. 0,79 m x 0,5 m. Kolem roku Kolem r. 1840. Museo Nacional de Arte. Mexiko. Př. Portrét Manuely Gutiérrez. Olej na plátně. 0,9 m x 0,7m. 1838. Museo nacional de Arte. Mexiko. Př. Agónie. 1853. Olej.

Hermenegildo Bustos (1832-1907) Př. Zátiší s ovocem (se škorpiónem a žábou). 1874. Olej na plátně. Museo Nacional de Arte. Mexiko. Př. Paní Francisca Valdivia de Chávez e hijos. 1862.

Grafika Především v Mexiku vzrůstá díky rozvoji litografie, její obliba José Guadalupe Posada (1852-1913): Byl a vždy se považoval za pouhého rytce/velká obliba Př. José Guadalupe Posada. Don Quijote. 1905.

Použitá literatura Arte de las academias : Francia y México : siglo XVII-XIX. México : Antiguo Colegio de San Ildefonso, c1999. ISBN 968-5011-05-2. CASTEDO, Leopoldo. A history of Latin American art and architecture: from Pre-Columbian times to the present. New York: F.A. Praeger, 1969. 320 s. Fernández, Justino. Arte moderno y contemporáneo de México : El arte del siglo XIX. Tomo I. México : UNAM, Instituto de Investigaciones Estéticas, 1993. Hacia otra historia del arte en México. México : Consej o Nacional para la Cultura y las Artes. Dirección General de Publicaciones. 2001-2004. ISBN 970-18-5617-1. Los pinceles de la historia : de la patria criolla a la nación Mexicana 1750-1860. México : Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Instituto Nacional de Bellas Artes : UNAM, Instituto de Invetsigaciones Estéticas, 2000. ISBN 970-18-5231-1. México en el mundo de las colecciones de arte. México : Secretaría de Relaciones Exteriores : UNAM : CONACULTA, c1994. ISBN 968-6963-36-7. Nación de imágenes : la litografía mexicana del siglo XIX. México : Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 1994. La Plástica del siglo de la Independencia. México : Fondo Editorial de la Plástica Mexicana : Secretaría de Gobernación, Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México, 1985. Pintura, escultura y fotografía en iberoamérica, siglo XIX y XX. Madrid : Cátedra, 1997. Solìs, Felipe. Cien obras maestras del arte mexicano : época prehispánica. México : México desconocido, 2005. TOUSSAINT, A. Resumen gráfico del arte mexicano. México : G. GILI, 1985. ISBN 968-887-006-4. MOYSSEN, Xavier, Jose Maria VELASCO. EL Paisajista. México : Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Dirección General de Publicaciones, 1997. ISBN 968-29-9948-0.