EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663



Podobné dokumenty
VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika

VY_52_INOVACE _76 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Dub zimní

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

DUB ZIMNÍ (Quercus petraea)

Rakytník řešetlákový. VY_52_INOVACE _102 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

HABR OBECNÝ (Carpinus betulus)

VY_32_INOVACE_097. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

Dendrologická stezka. Seznam druhů:

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Krytosemenné rostliny

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE_79 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

5. Bukovité, bøízovité, vrbovité a lískovité 1/7

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Studijní materiál pro přípravu na přijímací zkoušky ROSTLINY I.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

LISTNATÉ DŘEVINY. metodický list

Poznáváme vybrané druhy původních listnatých dřevin během celého roku Pomůcka k určování deseti druhů dřevin


VY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE_77 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

PRACOVNÍ LIST STROMY NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci)

VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Brusinka obecná. VY_52_INOVACE_97 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.

VY_52_INOVACE _86 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Habr obecný

Biologická olympiáda

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Příprava na soutěž Poznej a chraň 2011 ( Alcedo)

Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

VY_52_INOVACE_73 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Stromy. Řešení. Pracovní list

Pracovní list stromy - I. stupeň. Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014. ZŠ Tábor Zborovská 2696

Martina Bábíčková, Ph.D

Chráněné rostliny a živočichové Květnice

VY_52_INOVACE_96 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Višeň obecná. VY_52_INOVACE_108 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sběr: čerstvé pupeny, semena, míza. INDIKACE: Betula verrucosa Bříza bradavičnatá

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE _99 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Modřín opadavý. VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Mgr. Gabriela Burešová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název materiálu: Květ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_85 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Javor mléčný

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Trojské trumfy. pražským školám DENDROBĚH VE STROMOVCE. Pracovní list č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

JARNÍ KVĚTINY. Materiál vznikl v rámci projektu Škola pro život č.proj. CZ.1.07/1.4.00/ Vypracovala: Soňa Koukalová ZŠ a MŠ Mladoňovice

přirozené porosty. výška výjimečně přes 20 m dožívá se kolem 200 let

Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

Univerzita 3. věku. samčí samičí květy. šišky 6-10 cm dlouhé. šupiny na špičce zubaté. Semena 2-3mm dlouhá mm dlouhé křídlo

Rozlišovací znaky vybraných zástupců rostlin. pomocný materiál k poznávačce

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

18. Přírodní rezervace Rybníky

Rostliny z našeho okolí. Přírodní společenstvo V lese

Rostliny u vody a ve vodě - úvod

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Univerzita 3. věku. drobná 2mm dlouhá semena + jejich 1,5 cm křídla. samčí. zralé šišky až 2,5 cm dl. Samičí

Bučin. tj. vyšších středních poloh. Dřeviny Širší stupeň

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Vojtěška setá Medicago sativa L.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 2. část. tapestry-sm-pots.jpg

BŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584, MOST

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název materiálu: Pryskyřníkovité

Stromy navržené k výsadbě v historickém centru obce Tuklaty

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jehličnaté stromy a keře

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Ostřice různoklasé. Koncový klásek samčí, postranní klásky samičí. vysoké mokřadní rostliny

Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena

Stromy a keře - list č. 1

Transkript:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1

Identifikátor materiálu: EU 9 25 P Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu rozlišení listnatých stromů podle jejich listů, květů, plodů, tvaru koruny a dalších znaků Mgr. Oldřiška Neprašová Čeština žáci budou seznámeni s některými běžně rostoucími listnatými stromy, naučí se vyhledávat rozdíly i podobnosti a určovat podle nich možný název, uvědomí si také rozmanitost využití stromů v závislosti na jejich vlastnostech ano strom, list, květ, lípa, topol, vrba, habr, bříza, olše, dub, buk, javor digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická druhý stupeň 12 14 / 7. ročník 4,00 MB soubor.notebook 2

Přírodopis 7.ročník, hodina 9/25 Listnaté stromy Vypracovala : Neprašová 3

Lípa srdčitá Lípa je rod opadavých stromů. Listy jsou střídavé, srdčité, čepel pilovitá. Květy jsou ve vrcholících, zpravidla převislých. Stopka květenství má v dolní části přisedlý listen, který vytrvává i za plodu a tvoří létací aparát pro rozšiřování plodů. Květy jsou oboupohlavné, pětičetné. Plod je jednopouzdrý oříšek, semeno zpravidla 1, vzácně 2. Květy jsou opylovány hmyzem, plody rozšiřovány větrem. Rod je rozšířen po celém mírném pásu severní polokoule, kde se vyskytuje asi 30 40 druhů. V České republice jsou původní jen 2 druhy: lípa velkolistá a lípa srdčitá. Další druhy jsou ve volné přírodě jen zcela ojediněle. Jsou to např. lípa zelená, lípa stříbrná, lípa řapíkatá, lípa americká aj. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 4

Dub zimní. Duby jsou dlouhověké, pomalu rostoucí stromy s tvrdým dřevem. Listy jsou obvykle jednoduché, v mírném pásu většinou v zimě opadávají, v subtropech rostou i druhy stále zelené. Květy jsou jednopohlavní (jehnědy), plodem je nažka. Dub zimní, česky též drnák, je mohutný listnatý strom z čeledi bukovitých. Na většině území České republiky rostou dub zimní a dub letní. V nejteplejších oblastech České republiky roste dub pýřitý čili šipák, na jižní Moravu zasahuje svým areálem dub cer neboli dub slovenský a snad i dub balkánský neboli uherský, které jsou oba velmi vzácné a jejichž dřevo je velmi ceněné pro své vlastnosti. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 5

Buk lesní Koruna je mohutná, pravidelného vejčitého tvaru. Kmen je štíhlý, pokrytý tenkou hladkou kůrou bělošedé barvy, někdy s mírným namodralým nádechem. Pupeny jsou úzce kuželovité a zašpičatělé, červenohnědé a pokryté šupinami. Listy jsou řapíkaté, velmi mírně nepravidelně laločnaté, široce vejčité, zašpičatělé. Kvete v dubnu a květnu. Samčí květy rostou ve vztyčených svazečcích, samičí po dvou na konci větévek. Plody jsou bukvice trojboké nažky. Pro člověka jsou jedovaté. Roste hojně od pahorkatin do hor, vytváří významná společenstva bučiny. Má vysoce ceněné středně tvrdé a snadno štípatelné dřevo. Buk lesní je statný opadavý listnatý strom, který může dorůstat výšky i přes 45 metrů. Jeho přirozený areál zahrnuje většinu Evropy, od jižní Itálie po Švédsko a od Portugalska po Turecko. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 6

Habr obecný Habr je rod stromů, vzácně keřů. Květy jsou jednopohlavné, v oddělených květenstvích. V samčích jehnědách jsou jednotlivé květy umístěny jednotlivě. Samičí květy jsou uspořádány také v jehnědách a mají šupinkovité okvětí a 2 nitkovité blizny. Plod je oříšek s křídlem. Opylování i rozšiřování plodů se děje pomocí větru. Habr obecný je statný listnatý strom, dorůstající výšky asi 25 m. Kmen je pokryt šedou hladkou kůrou, větve leskle hnědou. Systematicky se řadí buďto do vlastní čeledi habrovité, nebo zejména ve starších systémech do čeledi lískovité. Jeho původní areál zahrnuje Evropu, Kavkaz a Asii od Turecka po Írán. Poskytuje cenné tvrdé dřevo. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 7

Bříza bradavičnatá (bělokorá) Bříza bělokorá je listnatá dřevina z čeledi břízovitých. Je to zdaleka nejhojnější druh břízy v Evropě. Důvod jejího rozšíření od jižní Evropy až na daleký sever spočívá v její nenáročnosti a odolnosti vůči nepříznivým podmínkám. Pravděpodobně přitom hraje důležitou úlohu její nápadně bílá kůra, která odráží část dopadajícího záření. To se zdá být velice účinný znak přizpůsobivosti. Bříza představuje nenáročný rychle rostoucí strom, dorůstá výšky až 25 m. Je často používána a vysazována při obnově krajiny či osazování škodlivinami odlesněného území. Je to typický pionýrský druh, který je velmi aktivní při kolonizaci zpustlé kulturní krajiny (opuštěná pole, louky, ale především skrývky, výsypky apod.). V hospodářských lesích však bývá často vnímána jako plevelný. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 8

Jasan ztepilý Jasan ztepilý je statný strom dorůstající výšky 30 40 m. Větve má šedozelené, pupeny černohnědé, vejčité, i po rozemnutí bez výraznější vůně (tím se snadno odliší od ořešáku královského, který má pupeny podobné. Charakteristicky vejčité a kopinaté listy, dlouze zašpičatělé drobně ostře zubaté, u řapíku přisedlé. Květy jsou jedno nebo oboupohlavné, nahé, v mnoha barevných variacích od bílé po různé odstíny růžové. Květenstvím je postranní lata. Plody jsou úzce podlouhlé křídlaté nažky leskle hnědé barvy rostoucí na dlouhých převislých stopkách. Kvete od dubna do května. Daří se mu ve vlhkých a podmáčených lesích, nebo na sutích. Roste od nížin až po nízké horské polohy. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 9

Olše lepkavá Olše lepkavá je strom z čeledi břízovité. V ČR je hojným stromem. Roste na březích potoků a je vlhkomilná. Olše je jednodomá. Samčí květy jsou v převislých jehnědách. Samičí jehnědy jsou vzpřímené a načervenalé. Dřevo je lehké a málo pružné. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 10

Vrby Vrby jsou dvoudomé keře a stromy. Květy jsou sestaveny v jehnědách, plod je tobolka. Semena jsou opatřena chmýřím a jsou roznášena větrem. Jsou to rychlerostoucí dřeviny. Vysazují se okolo řek na zpevňování břehů, do parků a okolo cest. Dřevo slouží k výrobě nářadí a zápalek. 11

Topoly Topol osika neboli osika obecná je strom nebo keř z čeledi vrbovitých, dorůstající výšky až 20m, s široce rozvětvenou korunou. Kůra je v mládí šedá a hladká, později tmavší a v bázi zbrázděná. Roste v lesích na chudé půdě, je slunným typem a najdeme ho proto na okrajích lesa, pasekách, loukách od nížin do horské stupně. Listy jsou okrouhlé, široce vejčité, světlejší na rubu, zakončené velmi hrubými zuby na dlouhých, štíhlých a zploštělých řapících. Samčí květy mají červené prašníky, samičí květy jsou zelené, rodí se v převislých jehnědách až 8 cm dlouhých, na oddělených rostlinách. Topoly jsou dvoudomé opadavé stromy. Listy jsou střídavé, řapíkaté. Květy jsou jehnědy. Květy jsou jednopohlavné. Plodem je tobolka, která se otvírá chlopněmi. Opylování se děje větrem, stejně jako šíření semen, která se tak šíří s pomocí bohatého chmýří. 12

Javory Javor je rod z čeledi javorovité. Jeho zástupci jsou obvykle vzrostlé opadavé stromy (existuje ale i několik druhů stálezelených). Rod javorovitých čítá kolem 150 druhů. Jejich výskyt je omezen na mírné až subtropické oblasti severní polokoule. Javory mají listy vstřícné dlouze řapíkaté, jednoduché. Květy jsou v hroznech nebo vzpřímených chocholících. Pokus se na obrázku rozpoznat květ, plod a přiřaď listům nějaký charakteristický znak, podle kterého jej později poznáš. 13

Rozdíly, které nejsou vidět Javor mléč je statný, opadavý strom, dosahuje výšky 25 až 30 m. Stáří stromu dosahuje maximálně 300 až 400 let. Koruna je většinou pravidelná, kulatá a široká. Listy jsou vstřícné, dlouze řapíkaté, asi 10 15 cm dlouhé a téměř stejně široké. Barva na líci je svěže až tmavozelená, matná, na rubu je světlejší, občas i modravě zelená. Utržený řapík mléčí. Na podzim listy mění barvu na žlutou. Javor klen je druh stromu z čeledi javorovité. Někdy bývá nazýván též javor horský. Jeho listy po odtržení nemléčí. Na podzim je jejich barva proměnlivá od žluté až po červenou. 14

Listnaté stromy Udělej si zápis do sešitu na podzim opadávají mají kořen, kmen, větve tvořící korunu, pupeny, květy, listy a plody dub, buk, bříza jasan, olše, habr, vrba, lípa, javor, topol 15

V této interaktivní hodině byly použity materiály a obrázky z uvedených zdrojů: Galerie - SMART Notebook http://michal duda.euweb.cz/fraxinus_excelsior.jpg http://moje zajmy.blogerka.cz/obrazky/moje zajmy.blogerka.cz/prirodopis/vrba.jpg http://www.vls.cz/images/brevir listy_web 4.jpg http://www.eprojekty.cz/weby/demo/_app/repository/yy2009/mm10/dd15/3295.jpg http://www.dreviny okrasne.cz/foto/listnace/carp_bet.jpg http://michal duda.euweb.cz/carpinus_betulus.jpg http://www.designandmore.cz/english/images/stromy/brizabelokora.jpg http://www.dreviny okrasne.cz/foto/listnace/alnus_in.jpg http://www.zahrady dobrkovsky.cz/63 121 large/vrba kroucena salix erythroflexuosa.jpg http://www.uspza.cz/obrazky5/14 olse_01_big.jpg http://im.atlasrostlin.cz/briza belokora/063/639 plant_main uqtwo.png http://www.nigellasativa.ma/ar/wp content/uploads/fraxinus excelsior european ash tre.jpg http://www.ordinace.cz/img/text/113b.jpg http://skoladolhabartice.sweb.cz/obrazky/lecivky/vrba bila.jpg http://img.fotoalba.centrum.cz/img8/5329/23855329_4_pgugidr.jpg http://leccos.com/pics/pic/javor.jpg http://www.vls.cz/images/brevir listy_web 16.jpg http://www.moda.cz/e/sites/www.moda.cz/autori/irenavoriskova/20090715 _Lipovy_Caj_Nejen_Krasne_Voni_Ale_Vyresi_I_Vase_Problemy_S_Lupy/images/1.jpg http://www.prazskestezky.cz/unet/obr/11_javor.jpg http://www.dreviny okrasne.cz/foto/listnace/que_p_coc.jpg http://www.dreviny okrasne.cz/foto/listnace/popul_ni_it.jpg http://fotoatlaspr.zs sychrov3.sweb.cz/b jasan detail listu.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/05/quercus_petraea_ _K%C3% B6hler%E2%80%93s_Medizinal Pflanzen 118.jpg/258px Quercus_petraea_ _K%C3% B6hler%E2%80%93s_Medizinal Pflanzen 118.jpg http://nd04.jxs.cz/949/852/d5033d8e73_74511164_o2.jpg Materiály pro tuto hodinu byly získány 10.9.2010 16