ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU



Podobné dokumenty
ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ

Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01)

65-51-H/01 Kuchař - číšník - zaměření - číšník - servírka

65-51-H/01 Kuchař - číšník

Art marketing Činoherního klubu

Interpretace Dantova Pekla

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

Rámcová osnova modulu

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Závěrečná maturitní práce. Pokyny pro vypracování

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Sada 2 Microsoft Word 2007

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014

Vedoucí bakalářské práce

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání

Microsoft Office. Word styly

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Zadání maturitní práce (jarní období)

Jak napsat písemnou práci na Katedře asijských studií

Dodatek č. 4 k III. dílu ŠVP. Úprava učebního plánu pro osmiletý a čtyřletý obor studia Doplnění osnov nového předmětu Odborná práce

Digitální učební materiál

Absolventské práce žák devátého ro níku

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

AUTORKA Barbora Sýkorová

Pohyb v listu. Řady a posloupnosti

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram

Lékařská fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze. Opatření děkana č. 10 /

Přemyslovci, jak je neznáte (projekt)

Výsledky I. fáze Posouzení shody webu podrobný rozpis. Název. Splňuje. Důvod a způsob založení. Splňuje. Organizační struktura

INFORMATIKA WORD 2007

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Technická univerzita v Liberci Akademická poradna a centrum podpory

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pracovní porady pozvánka na poradu

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Digitální učební materiál (DUM)

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA PŘEROV. Deník odborné praxe

Ministerstvo pro místní rozvoj. bytů

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Mobilní aplikace pro ios

Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu

Interní grantová agentura LDF MENDELU

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Číslo jednací Zadavatele: 7569/ V Praze dne

Obec Horní Smržov. Výzva k podání nabídky na základě zadávacího řízení na výběr dodavatele na dodávku - zakázka malého rozsahu na akci

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ PROFIT, SPOL. S R. O.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MV ČR Vnitřní správa evidence obyvatel

Využití EduBase ve výuce 2

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

Projekt Odyssea,

Vyhlášení soutěže Cena Preciosy Mistr křišťálu 2009

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

Absolventské práce žáků devátého ročníku

Přílohy, dodatky a grafická úprava

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

František Hudek. květen ročník

*HZSCX003XEW7* HZSCX003XEW7

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU

Windows 10 (6. třída)

Symfonický orchestr pracovní listy

Vyjádření k oznámení k záměru přeložka silnice II/240 ( R7-D8) úsek mezi rychlostní silnicí R7, dálnice D8 a silnicí II. třídy č.

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Postup práce s elektronickým podpisem

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Operační program Rybářství

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

objednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Metodika pro učitele

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Transkript:

ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU Základní školy Na rovině školní rok 2015/2016

ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ Ročníkové práce propojují osobní zájem žáků s potřebou pídit se po dalších informacích, dále s dovedností získané informace zpracovat podle daných požadavků. Výstupem bude CÍL ZPRACOVÁNÍ ROČNÍKOVÉ PRÁCE Žák by měl zpracováním ročníkové práce prokázat tyto schopnosti a dovednosti: dlouhodobější samostatnou a systematickou práci vyhledávání a zpracování informací z různých zdrojů integraci - spojování informací z více vyučovacích předmětů a nalézání souvislostí mezi jevy a poznatky napsání vlastního textu na dané téma zpracovat a vytvořit vlastní pomůcku vyjadřovat se písemně, případně i ústně v cizím jazyce pracovat na počítači napsat a upravit text pomocí textového programu v počítači, zhotovit prezentaci své práce v prezentačním programu svou práci kultivovaně prezentovat 1. PRŮBĚH ZADÁVÁNÍ ROČNÍKOVÝCH PRACÍ A JEJICH ZPRACOVÁNÍ Každý žák si sám zvolí téma své ročníkové práce, volba by měla vycházet ze zájmů žáka. Přípravě na zpracování ročníkové práce bude věnován čas při výuce. Vlastní zpracování ročníkové práce bude probíhat především v době mimo vyučování. 2. ČASOVÝ HARMONOGRAM PRO ZPRACOVÁNÍ ROČNÍKOVÉ PRÁCE Ročníkové práce musí žáci odevzdat v písemné formě a zaslat jako dokument na zs@narovine.cz do 27. května 2016. Ústní obhajoby ročníkových prací se budou konat v týdnu od 13. 6. do 17. 6. 2016. 3. PRAVIDLA PRO UVÁDĚNÍ ZDROJŮ INFORMACÍ Každý zdroj informací musí být uveden podle školních pravidel pro uvádění zdrojů. Z knihy, encyklopedie, časopisu: Gombrich E. H.: Stručné dějiny světa pro mladé čtenáře, Argo, 2007, s. 56 Kolektiv autorů: Malá ilustrovaná encyklopedie, Knižní klub, 2007, s. 45 Příjmení autora (pokud ho lze zjistit): Zrození genetiky, National Geographic Česko, 7/2009, s. 28 33 Z internetu příklady speciálně z Wikipedie: Příjmení autora (pokud ho lze zjistit): Nový superpočítač bude varovat Česko před povodněmi, idnes.cz na: http://technet.idnes.cz/novy-superpocitac-bude-varovat-cesko-pred-povodnemi-pcm- 2

/tec_technika.asp?c=a100122_132235_tec_technika_vse (datum, kdy jste ze stránek čerpali) Heslo Karel IV. v otevřené internetové encyklopedii Wikipedia na: http://cs.wikipedia.org/wiki/karel IV. (15. 1. 2014) Obrázky hledejtee v otevřených galeriích - jako je například http://commons.wikimedia.org způsoby uvedení zdroje: 1. Zdroj bude uveden přímo pod obrázkem stylem písma, který nenarušuje vzhled dokumentu - menší velikost písma, šedá barva písma https://cs.wikipedia.org/wiki/ /T%C5%99ebosice#/media/File:Kostel_Pov%C3%BD%C5%A1en%C3 %AD_sv._K%C5%99%C3%AD%C5%BEe_(T%C5%99ebosice). JPG 2. Obrázek bude umístěn v textu a označen číslem. Zdroj bude uveden u na konci celé práce, kde u čísla obrázku bude uveden odkaz na zdroj. Obrázek 1 Na konci celé práce bude uvedeno: Obrázek 1: https://cs.wikipedia.org/wiki/t%c5% %99ebosice#/media/File:Kostel_Pov%C3%BD%C5%A1en %C3%AD_sv._K%C5%99%C3%AD%C5%BEe_(T%C5%99ebosice).JPG 3

4. POVINNÉ ČÁSTI ROČNÍKOVÉ PRÁCE Titulní stránka podle šablony (viz stránky školy) Obsah Úvod: o jaké je téma práce - téma a jeho bližší charakteristika, popis o proč jsem si téma vybral/a o kdo mi pomáhal s tvorbou práce - jakého rozsahu byla jeho pomoc o čeho chci zpracováním tématu dosáhnout o jak budu moci práci využít v současnosti i v budoucnu 1. kapitola n-tá kapitola Anotace práce v anglickém jazyce Závěr Seznam použité literatury Přílohy o Příloha 1 (např. myšlenková mapa) o Příloha 2 5. POŽADAVKY NA ZPRACOVÁNÍ ROČNÍKOVÉ PRÁCE Je nutné dodržet předem daná pravidla uvedená v tomto odstavci a v dalším textu - použití šablon, požadavky na grafické zpracování atd. Ročníkovou práci je třeba zpracovat na počítači v textovém editoru, případně i tabulkovém procesoru. Výjimkou jsou části, kde to není technicky možné, popř. části, kde je zpracování na počítači nevýhodné např. vlastní výtvarná díla, makety. Rozsah ročníkové práce je 1 až 3 stran psaného textu formát A4, kromě titulní strany a příloh ty se do požadovaného počtu stran nezapočítávají. Na stránce musí být 30 řádků a na jedné řádce 60 znaků. Do rozsahu práce se mimo titulní strany a příloh nezahrnuje také obsah práce, seznam použité literatury a dalších zdrojů. Ročníková práce musí být zpracována v textovém nebo i tabulkovém editoru v písmu Calibri, barva písma automatická černá. o základní text ve velikosti písma 12 o podnadpisy velikostí písma 14 o nadpisy velikostí písma 16 4

Vzhled stránky musí mít okraje nastaveny takto: nahoře 2,5 cm, dole 2,5 cm, vlevo 3 cm, vpravo 2 cm. Řádkování textu jeden a půl řádku, mezery před a za odstavci 6 b. Práce musí být vytisknuta jen na jednu stranu listu papíru formátu A4. Ke zpracování ročníkové práce je doporučeno využít připravené šablony. Titulní strana musí být zhotovena podle šablony a musí obsahovat: o název školy o logo školy o název práce o jméno autora o třídu o školní rok Jednotlivé stránky ročníkové práce musí být číslovány na stránce dole uprostřed. Titulní stránka ročníkové práce se nečísluje. Požadované řazení stran ročníkové práce: o titulní strana o obsah o vlastní práce o seznam použité literatury a použitých zdrojů o přílohy. 6. DOPORUČENÝ POSTUP PŘI ZPRACOVÁNÍ ROČNÍKOVÉ PRÁCE výběr tématu stanovení obsahu práce myšlenková mapa konzultace s vyučujícím shromáždění literatury, materiálů, informací, podkladů pro přílohy příprava a práce na vlastním výstupu zpracování konceptu první psaný text konzultace k anotaci v anglickém jazyce předložení úvodu a závěru práce ke kontrole vyučujícím zpracování čistopisu konečná opravená a zkonzultovaná verze vytisknutí a svázání práce - je možné zajistit ve škole příprava prezentace v prezentačním programu - je možné zajistit ve škole konzultace s vyučujícím nad podobou pomůcky výroba pomůcky výroba obalu, krabičky na pomůcku, její označení 5

7. PRŮBĚH OBHAJOBY ROČNÍKOVÉ PRÁCE Představení ročníkové práce žákem prostřednictvím prezentace: volba tématu, přiblížení a popsání tématu a jeho zpracování, využití pomůcky, ukázky předvedení pomůcky. Doplňující otázky - prostor pro účastníky prezentace, pro otázky, se kterými žák není předem seznámen. Část prezentace, případně celou je možné vést i v anglickém jazyce v případě, že žák o tuto možnost požádá při odevzdání ročníkové práce. 8. ZPŮSOB HODNOCENÍ Ročníkové práce a jejich prezentaci posuzuje tříčlenná komise pedagogů. Členové komise provádí hodnocení na základě seznámení s ročníkovou prací, vyrobenou pomůckou a také podle prezentace předvedené žákem. 9. KRITÉRIA PRO HODNOCENÍ ROČNÍKOVÝCH PRACÍ kritérium počet bodů 1. dodržení termínu odevzdání a kompletnost práce 4 2. splnění požadavků na povinný obsah, včetně uvedení zdrojů 4 3. grafická úprava vzhled stránek, odpovídající písmo, atd. 4 4. odborná správnost a dodržení zvoleného tématu 4 5. využití informačních zdrojů 4 6. anotace v anglickém jazyce - věcná správnost 4 44 7. anotace v anglickém jazyce jazyková správnost 4 8. gramatická a stylistická úroveň 4 9. úroveň zpracování prezentace v PowerPointu 4 10. vystupování při obhajobě, kultivovanost projevu 4 11. prokázání porozumění tématu a orientace v něm 4 12. podíl vlastního přínosu 6 6 celkem 50 6