prohnutí páteře obratel



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Člověk-lidské tělo VY_12_INOVACE_PRV

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

Kosterní soustava BIOLOGIE. V rámci následujícího laboratorního cvičení se studenti blíže seznámí s lidskou kostrou a se stavbou kostní tkáně.

Popis kostry 1) Kostra hlavy - lebka. 2) Kostra trupu - páteř, hrudní koš - žebra + hrudní kost. 3) Kostra končetin - horní a dolní končetiny

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_81_Kostra lidského těla AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

VY_32_INOVACE_ / Kosterní soustava Orgánové soustavy člověka

Variace. Kostra :54:28 Powered by EduBase

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Dýchací soustava

Stavba kosti (Viz BIOLOGIE ČLOVĚKA, s ) Mechanické vlastnosti kosti. Vznik a vývoj kosti

Člověk a společnost. 9.Kostra. Kostra. Vytvořil: Jméno tvůrce. DUM číslo: 9. Kostra. Strana: 1

Pohybové ústrojí. kosti chrupavky vazy klouby

KOSTRA OPĚRNÁ SOUSTAVA

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

ČLOVĚK A JEHO SVĚT 3. ROČNÍK Živočichové pracovní list

Kosterní a svalová soustava. Kosterní soustava

Otázka: Opěrná soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Kostra. Kosterní (opěrná) soustava:

MINI MODEL LIDSKÉ KOSTRY S MALOVANÝMI SVALY NA PODSTAVCI A18/5

Kosterní svaly se dělí do skupin podle tělních krajin na svaly hlavy, krku, trupu a končetin.

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Svalstvo. - Myologie = nauka o svalstvu - lidské tělo obsahuje asi 600 svalů (40 50% tělesné hmotnosti) - většina z nich jsou párové (asi 300 párů)

SOUSTAVA POHYBOVÁ Svaly hlavy - mimické svaly + žvýkací svaly

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut.

kapitoly z biologie člověka

Obratlovci. Mgr. Martina Březinová

Soustava opěrná a pohybová

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_91_DÝCHACÍ SOUSTAVA AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

TRÁVICÍ SOUSTAVA Dutina ústní Hltan a jícen Žaludek Tenké st evo Tlusté st evo Kone ník

KOSTRA KONČETIN OPĚRNÁ SOUSTAVA

1. Příprava kůže ptáka před navléknutím na model Stahování hlavy Čištění kůže, lebky a končetin Tumblerování.


Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Oblast trupu. Z hlediska délkového proporčního členění dělíme postavy na: snormálně dlouhým trupem délka trupu = 3/8 výšky postavy

VY_52_INOVACE_PŘ.5.35

OBĚHOVÁ SOUSTAVA SRDCE CÉVY VELKÝ A MALÝ KREVNÍ OBĚH

Manubrium (rukojeť hrudní kosti) Corpus sterni (tělo hrudní. kosti) Processus xiphoideus (mečovitý výběžek)

Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název: Hrdličkovo muzeum

ročník 9. č. 20 název

Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž Ž Ž ž ž Ž ž ž ž ž ť ž ž ž ž ž

Ú š š š ž

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 9. č.

DYLEVSKÝ Ivan: Základy funkční anatomie


EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká





Ú š Ň Š ř Ň š Š Ňš Š š š Ň š š Ý Ň Č Á Ů š Ť Ú Ů Ů Ů š Č Č Í Ú Č Ú Í Ú Ú Ú Ž Ú Ú Ž Ú Ž Ú Ú Ú š Ú š Í Ú Ž š Ú Í Ú Ž Ú Í Ž Ú Ž š Ž Ž Ž š Ž Ž š Č š Ú Ž Ú

Č Á Á Í Ý ÚŘ Ú ř ě š ř Í

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/


Č ď ň Č ň Á ň Ř ň Š Š Ý Ý Š Š



Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

LIDSKÁ KOSTRA. KOSTRA OSOVÁ - lebka, páteř (chrání mozek a míchu) sestavená z obratlů, hrudní koš (ukryty plíce a srdce) k. hrudní + žebra.

ě ř ř ý ě Ř ě É ě ý ě ž ř ě ý ř ř ý ě ú ů ý ý ň ř ě ý ú ů ý ž ú ě ý ř Ě ý ý ě ů ý ý ň ě ě ř ň ě ú ě ě ě ó ó ú ř ě ř ž ě Ř ů ž ů ř ž ě ř ó ž ř ý ř ě ř

Příloha č. 1. Difúznost viscerální aferentace (obrázek). 76. Příloha č. 2. Aferentní inervace střeva (obrázek)

Význam kostry. Mgr. Martina Březinová

VY_32_INOVACE_0611 Kostra člověka lidské tělo.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)


Č Ž Ú Ž Ú Č Ž Ž Ž Ž Ž ĚŘ Ě Ž Ž Ž Ž Ž Č Č Ř Ž Ž Č Ú

VÝUKA IVT pro MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Téma: Posturální a fázické svaly


DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL



očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Í Č Á Í Č Č Ř Á Č Ž Č Á Í Á Ó ň Í

Příloha č. 1 Žádost o vyjádření etické komise


ř ě ř é ř ě ř é ú é ž ý ý ě ý ř č é ý ž é é é ý š ř ě é ýš ó ů ě é ě ř ř č ý ě ý é ě ě ž é č ě ů é é ý ě ě ť ř é é ě ýš ž č ě ž ě č é ž ě č ř ů ř ž č


ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Bc. Naďa Prejzová VY_32_Inovace_ Naše tělo Člověk a jeho svět 3. ročník



ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE






Transkript:

KOSTRA

Kostra je pro člověka velmi důležitá, protože chrání vnitřní orgány a umožňuje mu spolu se svaly pohyb. Kostru dospělého člověka tvoří asi 233 kostí. Pohyblivé spojení kostí se jmenuje kloub, nepohyblivé šev. Kostra se skládá z kostí, které jsou tvořeny buňkami. Do kostí cévy přivádějí krev a jsou v nich umístěny nervy. V dlouhých kostech je kostní dřeň, ve které se tvoří krvinky. Kostru dělíme na kostru hlavy (lebku), páteř, kostru hrudníku, horní a dolní končetiny. Kostra hlavy (lebka) má dvě části- obličejovou a mozkovou. Obličejovou část tvoří čelní a spánková kost, oční důlek( očnice), nosní kost, horní a dolní čelist. Mozková část chrání mozek a některé smyslové orgány. Její kosti jsou ploché. Páteř je součástí kostry obratlovců. Skládá se z 34 obratlů a meziobratlových plotének. Je dvojnásobně esovitě prohnutá a to zajišťuje její pružnost. Páteř umožňuje lidem vzpřímenou chůzi a chrání míchu. Velmi nebezpečné je poranění páteře, protože může způsobit ochrnutí nebo poruchy vnímání. K poranění může dojít při pádu z výšky na záda. S poraněným nesmíme hýbat a musíme rychle zavolat záchrannou službu. prohnutí páteře obratel K poškození páteře může dojít také při nesprávném držení těla nebo při chybném sezení ve škole. V dospělosti to může způsobovat bolesti zad nebo hlavy.

Kostra hrudníku se skládá z 12 párů žeber, hrudních obratlů a hrudní kosti. Chrání důležité vnitřní orgány- srdce a plíce. Žebra jsou připojena k hrudní kosti a k hrudním obratlům chrupavkami. Žebro je obloukovitá kost, která se může snadno zlomit. Zlomeniny žeber jsou velmi bolestivé. žebro hrudní kost chrupavka hrudní obratel Kostra horní končetiny se v mnohém liší od kostry horní končetiny jiných savců. Je to dáno tím, že se lidé pohybují po dolních končetinách. U lidí se vyvinula ruka, která je schopna i složitých pohybů. ramenní kloub loketní kloub pažní kost lopatka vřetenní kost loketní kost kostra ruky

Kostra dolní končetiny u člověka nese veškerou váhu těla. Stehenní kost je nejdelší a nejsilnější kostí v lidském těle. Podle její délky se dá určit výška celé postavy. kost pánevní kloub kyčelní kost stehenní kloub kolenní kost holenní kost lýtková kostra nohy Vyznač kosti dolní končetiny zeleně, horní končetiny žlutě a trup modře V Ř E T E N N Í N Í X S Í L Í N Ž A P Á N Z T N O Ž E B R A R N Á E T P V E N Á P T E P H E A P Á T E Ř N L Ě E K T K L Í Č N Í O S N O K Í N D U R H H T N L A Á V O K T Ý L N Í Z Á N Á R T N Í X Í

TEST 1. Celkový tvar těla je určen: a) množstvím jídla b) barvou kůže c) kostrou 2. Červené krvinky se tvoří: a) v plících b) v kostech c) v mozku 3. Základem naší kostry je: a) mozek a mícha b) lebka a páteř c) páteř 4. Kostra hrudníku chrání: a) srdce a plíce b) všechny vnitřní orgány c) mozek 5. Páteř je: a) pevná a pohyblivá b) pružná, ale neohebná c) pružná a ohebná 6. Lebka se skládá: a) z mozku a míchy b) z mozku a obličejové části c) z části obličejové a mozkové 7. Kost pánevní najdeme: a) v kostře horní končetiny b) v kostře dolní končetiny c) v kostře hrudníku 8. Kost holenní najdeme: a) v kostře dolní končetiny b) v lebce c) v kostře horní končetiny 9. V těle máme: a) 12 žeber b) 6 párů žeber c) 12 párů žeber

Přiřaď k obrázkům správné názvy. Nabídka slov: lebka, kost klíční, páteř (složená z obratlů), hrudní koš (složený z žeber), kost hrudní, kost pažní, kost vřetenní, kost loketní, kost zápěstní, kostra horní končetiny, kostra ruky, články prstů ruky, kost stehenní, kost lýtková, kost holenní, kostra nohy, kostra dolních končetin, lopatka, kloub loketní, kloub kyčelní, kost pánevní, kloub kolenní, kost zánártní, kost nártní, články prstů. Popiš kostru hrudníku. Popiš kostru horní končetiny

Zdroj použité literatury a materiálu: Soubor námětů, úkolů a zajímavostí k přírodovědnému učivu pro 5. ročník, Paeddr. Hana Muhlhauserová Život na Zemi 5, ALTER Google- Wikimedia Commons- obrázky