Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Přírodopis

Podobné dokumenty
VY_52_INOVACE_75 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Buk lesní

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Listnaté stromy a keře

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Zeměpis 8. 9.

VY_52_INOVACE _80 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Mgr. Gabriela Burešová

Název DUM: VY_32_INOVACE_6B_17_Austrálie_rostlinstvo_živočišstvo_zajímavosti

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_8_Hardware_-_jednotlivé_součásti_počítače. Název vzdělávacího materiálu: Hardware jednotlivé součásti počítače

VY_52_INOVACE _86 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Habr obecný

olšové vrbiny = AlS = Alni glutinosae-saliceta břehové porosty zastoupení v % doprovodné porosty

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

VY_52_INOVACE_83 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Tis červený

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/16. Společenství lesy

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva


CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_15_Základy_práce_v_tabulkovém_editoru_EXCEL_2007

ČÍSLO PROJEKTU: OPVK 1.4

Člověk a příroda. Kvíz zaškrtni všechny správné odpovědi: Neživá příroda poskytuje všem živým organizmům:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Úpravy skříní a čelních ploch pro úchopovou lištou

January 14, Podzimní pyramida.notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: PTÁCI 6. PĚVCI, ŠPLHAVCI, KUKAČKY. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Foto katalog alergologicky rizikových lokalit v zájmových oblastech území města Olomouce

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Přesnídávkové polévky_15. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

ovská 15 Rýmařovsk druhy dřevd / 2012 Ing. Martin Greško

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Příloha č. 3: Památné stromy. Obsah:

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Ústecký kraj. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Předmět: čtvrtý. Klíčová slova: Jméno autora (vč.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Opakování podstatných jmen

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE Šti/ČIG/26

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

3. ročník BI-TV. Kateřina Vaněčková PdF UK Praha. PdF MU Brno

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

VY_52_INOVACE_85 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Javor mléčný

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_18_ROZMNOŽOVACÍ_SOUSTAVA_DOPLNĚNÍ

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

BŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584, MOST

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Vybrané druhy vyšších rostlin nalezených při mykologicko-botanické exkurzi v rámci vzdělávacího kurzu Javorník nad Veličkou,

Výukový materiál, prezentace

Transkript:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Přírodopis Název DUM: VY_32_INOVACE_3C_10_Listnaté_stromy Vyučovací předmět: Přírodopis Název vzdělávacího materiálu: Listnaté stromy Autor: Mgr. Michaela Slavíčková Datum vytvoření: 10.6.2013

Anotace: Materiál seznamuje žáka s běžnými zástupci listnatých stromů. Očekávaný výstup: Žák rozpozná a dokáže pojmenovat naše běžné listnaté stromy Věková skupina, ročník: ZŠ, 7. ročník Metodické pokyny: Žák poslouchá učitelův výklad doprovázený prezentací. Reagují na otázky, diskutuje a vyjadřuje své názory na vztah člověka k životnímu prostředí. Časový harmonogram: 25 min

Listnaté stromy

Dub zimní V lékařství se používá kůra z mladých stromů jako protikrvácivý prostředek a má protizánětlivé účinky na zanícenou kůži a sliznici. Dub zimní poskytuje velice hodnotné dřevo, používané při stavbě lodí, podlah, nábytku Žaludy jsou přisedlé k větvím

Dub letní Má hluboké kořeny, které mohou tvořit spojení se spodní vodou, proto bývá častěji zasažen bleskem než jiné stromy. Je mimořádně odolný proti větru. Lépe snáší střídání podnebí než dub zimní.

Dub letní / Dub zimní Rozpoznávací znaky: Nejspolehlivějším poznávacím znakem je délka řapíku. Dub letní má oproti dubu zimnímu podstatně kratší řapík. Stopka, na níž visí číška žaludu - u dubu letního je dlouhá (3-7 cm), u dubu zimního je zakrnělá či velmi krátká (do 1,5 cm).

Buk lesní Kůra stromu je hladká, světle šedá. Plody (bukvice) jsou trojboké nažky ukryté v ostnité číšce často po dvou. Jádra obsahují velké množství taninu, což způsobuje silně hořkou chuť

Podrost může být v bukových lesích poměrně řídký, což bývá způsobeno silným zastíněním a hlubokou vrstvou listového opadu.

Jasan ztepilý Větve má šedozelené, pupeny černohnědé, i po rozemnutí bez výraznější vůně. Tím se snadno odliší od ořešáku královského, který má pupeny podobné, ale charakteristicky voňavé Plody jsou úzce podlouhlé křídlaté nažky leskle hnědé barvy rostoucí na dlouhých převislých stopkách

Popovský jasan obvod kmene je 682 cm, dosahuje výšky 35 m Broumovský jasan obvod 540 cm a koruna stromu dosahuje do výšky 32 m

Habr obecný Dobře snáší seřezávání, je proto často používán v živých plotech. Jinak je vysazován též pro své kvalitní tvrdé dřevo vhodně pro výrobu různých nástrojů

Javor klen Lesníci jej používají jako meliorační a zpevňující dřevinu v místech s mělčí či suťovou půdou, kde by se již buku či smrku tolik nedařilo. Lesní půdu dobře stíní a svým opadem zlepšuje.

Javor mléč Dosahuje výšky 25 až 30 m. Stáří stromu dosahuje maximálně 300 až 400 let.

Olše lepkavá Dřevo se využívá v nábytkářství a umění. V minulosti se olše užívala na stavbu mostů a splavů

Topol osika Výroba zápalek, ohýbaný nábytek (nemá smolné kanálky) zpevnění břehů Pověry spojené se stromem listy se prý třesou jako boží trest za to, že strom odmítl ukrýt Svatou rodinu při útěku před Herodovými vojáky

Líska obecná Líska je rozložitý keř vysoký obvykle 3 4 m, ale může dorůstat až 8 m. Koruna může dosahovat až 10 m v průměru.

Lidová kultura Líska bývá spojována s moudrostí. Ódin nosí lískovou hůl a nosili ji keltští soudci. Je s ní také spojován Thór, jehož kladivo mělo topůrko právě z lísky. V lidové víře je to také keř chránící před škodlivou magií a přírodními katastrofami. Především však byla spojována s ochranou před hady, podle legendy sv. Patrik vyhnal hady z Irska pomocí lískové hole. Zároveň se však pod kořeny starých lísek napadených jmelím nachází haselwurm (lískový červ), had s bílou korunkou, jehož snědení dodá člověku zázračnou moudrost a moc. Lískové pruty slouží také k přivolání deště, jak ukazují i inkviziční protokoly z 17. století kde je napsáno Ďábel předal čarodějnici lískový prut a poručil jí, aby s ním mrskla o vodu v potoce. Poté nastala průtrž mračen. Zároveň sloužily i k uklidnění počasí. Dále je líska spojována s plodností a sváděním. Lískový prut byl věšen nad postel manželům na léčení bezdětnosti a těhotné ženy nosily větvičku s oříšky. V němčině znamená in die Haseln gehen tedy jít do lískového keře.

Platan javorolistý Ve střední Evropě i jinde velmi hojně pěstovaná okrasná dřevina. V ČR je to nejčastěji pěstovaný platan a je běžně vysazován do parků a měst.

Jírovec maďal Jírovec pochází od jarý (v původním smyslu hořký). Maďal je z maďarského magyal = durman, který má obdobné bodlinaté plody V posledních letech jsou kaštany v Česku a v celé Evropě ohrožovány klíněnkou jírovcovou, jejíž larvy parazitují v listech kaštanů a způsobují jejich předčasný opad.

Lípa srdčitá Lípa je velmi užitečný strom. Vysazuje se pro dřevo, jako okrasný a stínící strom, jako medonosný strom nebo pro své květy, které jsou vysoce ceněné v lidovém léčitelství. Lípa je národní strom mnoha národů především slovanských

Bříza bělokorá V Rusku a některých dalších zemích bývalého SSSR je bříza považována za národní strom. Jenom na území samotného Ruska se její porosty odhadují na 10 miliónů hektarů.

Bez černý Bezinka, bezinky, kozičky, psí bez, smradlavý bez, smrdibez, smradinky, chebzí, bzejna, hural. Přísloví praví: "Před heřmánkem smekni a před bezem klekni".

Jak se nazývají plody buku a dubu? bukvice, žaludy Který strom je považován za národní strom náš i většiny slovanů? lípa Který strom v posledních letech ohrožuje klíněnka? jírovec maďal Jaký je rozdíl mezi dubem zimním a letním? dub zimní má delší řapík a kratší stopku, na níž visí číška žaludu

Zdroje Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Slavíčková Michaela Použitý software: MS Windows 7, Microsoft Office PowerPoint 2007 KÖHLER, Franz Eugen. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:quercus_petraea_-_k%c3%b6hler%e2%80%93s_medizinal- Pflanzen-118.jpg PROF. DR. THOMÉ, Otto Wilhelm. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:illustration_quercus_robur0.jpg BETELGUESE. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:quercus_robur_in_winter.jpg MPF. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:european_beech.jpg KYKNOS. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bucina-na-uboci-bourneho.jpg PROF. DR. THOMÉ, Otto Wilhelm. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:illustration_fraxinus_excelsior0.jpg GIBON. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:popovsky_jasan.jpg ERTL, Stanislav. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pam%c3%a1tn%c3%bd_jasan_(broumov)_- _od_z%c3%a1padu.jpg PROF. DR. THOMÉ, Otto Wilhelm. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:illustration_carpinus_betulus0.jpg ARTMECHANIC. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hainbuche.jpg

ROSS. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:the_%27northern_ireland_maze%27,_carnfunnock_country_ Park_-_geograph.org.uk_-_797991.jpg JANSOONE, Georges. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:acer_pseudoplatanus(01).jpg KARWATH, André. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:baumknospe.jpg DESCOUENS, Didier. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:acer_pseudoplatanus_mhnt.bot.2004.0.461.jpg PORSE, Sten. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:acer-platanoides-blade.jpg GRANDMONT, Jean-Pol. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:acer_platanoides_2jpg.jpg ALINJA. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:alnus_glutinosa_tervalepp%c3%a4_lehti.jpg HILLE, Rob. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:alnus_glutinosa11.jpg PROF. DR. THOMÉ, Otto Wilhelm. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:illustration_populus_tremula0.jpg MPF. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:corylus_avellana.jpg KARWATH, André. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hazel_catkins_aka.jpg

SPEIFENSENDER. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:platanus_x_hispanica.jpg SANNSE. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:horse-chestnut_800.jpg AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aesculus_hippocastanum_bloemenhoofd1.jpg AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:tilia-cordata2.jpg EDISTEEWR. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lipovlist.jpg PROF. DR. THOMÉ, Otto Wilhelm. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:illustration_betula_pendula0.jpg JORDGUBBE. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:betula_pendula_at_stockholm_university_2005-07-01.jpg PROF. DR. THOMÉ, Otto Wilhelm. Wikipedia.cz [online]. [cit. 10.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:illustration_sambucus_nigra0.jpg Galerie MS Office - Klipart