OPAKOVÁNÍ UČIVA ČESKÉHO JAZYKA 3. ROČNÍKU S KONTROLOU 1. Zopakujte si vyjmenovaná slova a slova s nimi příbuzná. Vytvořte smysluplné věty se slovy z rámečků. v.ra s.rový v.dal Hajný měl v kleci... Katolická.. je v Čechách nejrozšířenější. Dusil nás.. dým a zápach. Do těsta přidej.. brambor. Na výletě. všechny peníze za dárky. Často jsem se s ní. s.t v.ž/šce přib.l Obilí je třeba brzy... Nemám hlad, jsem.. Ve. kostela žijí netopýři. Letadla létají ve velké..... jsem tyčku v plotě. Do třídy nám.. nový žák. Za rok jsem.. dva kilogramy. 1
b.l l.ska v.sel Boxer při cvičení pěstmi do pytle s pískem. Kde jsi včera..?.. je vodní pták. Na zahradě nám roste. na ní jsou oříšky. Bedničce se někdy říká.. jsme ředkvičku a hrášek. Na stěně nový obraz. 20 b. 2. Vyberte správná slova a doplňte do vět. Do rámečku doplňte počet slov ve větě. l.stnatý l.stová l.skový l.stkový l.dovou. l.dskou zv.řecí zv.řený Veverka jedla oříšek. Za školou roste.. les. Salát je zelenina. Ráda si zazpívám.. písničku. Od cirkusu k nám doléhaly.. hlasy. V pohádkách mluví zvířata.. řečí. Nad silnicí se vznášel.. prach. 14 b. 2
3. Vyberte správná slova a doplňte do vět. l.bivá, l.bezný, nev.ditelné, nev.domý, nesl.šitelné, nesl.šný, nesl.chaná, nedosl.chaví To je.. událost. Některé zvuky jsou lidskému uchu... Starší lidé bývají. Slepec je... Zárodky nemocí jsou okem... Netopýří let je... Modrá barva je.. Slavičí zpěv je... 8 b. 4. Doplňte písmena české abecedy. A, b,,,,,e,,, h,,, j,, l,,, ň,, p,, r, ř,, š,,, u, v,, x,,, ž. 17 b. 5. Seřaďte jména českých měst a vlastní jména podle abecedy. Kolín Brno Mělník Praha Zlín Ostrava 1. 2. 3. 4. 5. 6. 3
Žofie Jan a Vít Žaneta Václav Veronika 1. 2. 3. 4. 5. 6. 12 b. 6. Zopakujte si druhy vět podle postoje mluvčího. Doplňte znaménko za věty a označte druh věty zkratkou. /oznamovací O, rozkazovací R, tázací T, přací P/ Kdo přinesl květiny / / Ihned se vrať / / Našli jsme naše ztracené ponožky. / / Kdyby už zase byly prázdniny / / Líbí se ti moje nová aktovka / / Zítra píšeme diktát / / Pojďte sem / / 14 b. 4
7. Určete, zda jde o větu jednoduchou/j/ nebo souvětí/s/. Zakroužkujte správnou odpověď. U souvětí napište vzorec souvětí. Včera nás přišla navštívit babička a teta. J S V úterý jsme šli na hřiště a tam jsme hráli fotbal. J S Těšíme se, až pojedeme na exkurzi do Prahy. J S Největší radost nám dělá to, co děláme s chutí. J S Mrazem, horkem a deštěm se skály rozrušují. J S 10 b. 8. U těchto podstatných jmen určete mluvnické kategorie pád, číslo a rod, u rodu mužského i životnost. PÁD ČÍSLO ROD/životnost/ u školy v lesích pro maminku tři bratři k polím 5b. 9.U těchto sloves určete osobu, číslo, čas. OSOBA ČÍSLO ČAS vymalovali děkuji pracovat bude psát 4 b. 5
10. Určete slovní druhy. Nadepište nad slova čísla slovních druhů. Hurá, náš malý bratr udělal první krok a začal krásně chodit. 11 b. 11. A teď zkuste obrácený postup. Podle čísel utvořte smysluplnou větu. Například. 3 1 5 6 5 / Náš 3 tatínek 1 pomáhá 5 rád 6 vařit 5./ 2 1 5 7 1 5 b. 12. Doplňte správně i/y, í/ý a zakroužkujte správně párové souhlásky. Sm čec, těš/žký p tel, bodavé muš/žky, hb té koťát/dko, křech/hký koláč, rozb té nůš/žky, ús/zká láf/vka, hes/zký Václaf/v, s lný v tr, slat/dký s rup, přilep/b pap r, ukliť/ď předs ň, stonoš/žka, Josef/v, v práví, v čistit okap/b, pološ/žte otás/zku 28 b. 6
Nyní si práci zkontrolujte a napište počet získaných bodů. Celkem jste mohli získat 148 bodů. Získal/a jsem bodů. Podle bodovací tabulky si napište známku. Bodovací tabulka: počet získaných bodů 148-133 1 odpovídající známka Moje známka: 132-111 2 110-74 3 73-44 4 43-0 5 7
KONTROLA 1. Zopakujte si vyjmenovaná slova a slova s nimi příbuzná. Vytvořte smysluplné věty se slovy z rámečků. v.ra s.rový v.dal Hajný měl v kleci výra. Katolická víra je v Čechách nejrozšířenější. Dusil nás sírový dým a zápach. Do těsta přidej syrový brambor. Na výletě vydal všechny peníze za dárky. Často jsem se s ní vídal. s.t v.ž/šce přib.l Obilí je třeba brzy sít. Nemám hlad, jsem syt. Ve vížce kostela žijí netopýři. Letadla létají ve velké výšce. Přibil jsem tyčku v plotě. Do třídy nám přibyl nový žák. Za rok jsem přibyl dva kilogramy. 8
b.l l.ska v.sel Boxer při cvičení bil pěstmi do pytle s pískem. Kde jsi včera byl? Lyska je vodní pták. Na zahradě nám roste líska, na ní jsou oříšky. Bedničce se někdy říká líska. Vysel jsme ředkvičku a hrášek. Na stěně visel nový obraz. 20 b. 2. Vyberte správná slova a doplňte do vět. Do rámečku doplňte počet slov ve větě. l.stnatý l.stová l.skový l.stkový l.dovou. l.dskou zv.řecí zv.řený Veverka jedla lískový oříšek. Za školou roste listnatý les. Salát je listová zelenina. Ráda si zazpívám lidovou písničku. Od cirkusu k nám doléhaly zvířecí hlasy. V pohádkách mluví zvířata lidskou řečí. Nad silnicí se vznášel zvířený prach. 4 5 4 5 7 6 6 14 b. 9
3. Vyberte správná slova a doplňte do vět. l.bivá, l.bezný, nev.ditelné, nev.domý, nesl.šitelné, nesl.šný, nesl.chaná, nedosl.chaví To je neslýchaná událost. Některé zvuky jsou lidskému uchu neslyšitelné. Starší lidé bývají nedoslýchaví. Slepec je nevidomý. Zárodky nemocí jsou okem neviditelné. Netopýří let je neslyšný. Modrá barva je líbivá. Slavičí zpěv je líbezný. 8 b. 4. Doplňte písmena české abecedy. A, b, c, č, d, ď e, f, g, h, ch, i, j, k, l, m, n, ň, o, p, q, r, ř, s, š, t, ť, u, v, w x, y, z, ž. 17 b. 5. Seřaďte jména českých měst a vlastní jména podle abecedy. Kolín Brno Mělník Praha Zlín Ostrava 1.Brno 3.Mělník 5.Praha 2. Kolín 4. Ostrava 6. Zlín 10
Žofie Jan a Vít Žaneta Václav Veronika 1. Jan, 2.Václav, 3.Veronika, 4.Vít, 5. Žaneta, 6. Žofie 12 b. 6. Zopakujte si druhy vět podle postoje mluvčího. Doplňte znaménko za věty a označte druh věty zkratkou. /oznamovací O, rozkazovací R, tázací T, přací P/ Kdo přinesl květiny? /T/ Ihned se vrať!/r/ Našli jsme naše ztracené ponožky./o/ Kdyby už zase byly prázdniny./p/ Líbí se ti moje nová aktovka?/t/ Zítra píšeme diktát./o/ Pojďte sem!/r/ 14 b. 11
7.Určete, zda jde o větu jednoduchou/j/ nebo souvětí/s/. U souvětí napište vzorec souvětí. Včera nás přišla navštívit babička a teta. J V úterý jsme šli na hřiště a tam jsme hráli fotbal. S V 1 a V 2. Těšíme se, až pojedeme na exkurzi do Prahy. S V 1, až V 2. Největší radost nám dělá to, co děláme s chutí. S V 1, co V 2. Mrazem, horkem a deštěm se skály rozrušují. J 10 b. 8. U těchto podstatných jmen určete mluvnické kategorie pád, číslo a rod, u rodu mužského i životnost. PÁD ČÍSLO ROD/životnost/ u školy 2 jednotné ženský v lesích 6 množné mužský neživotný pro maminku 4 jednotné ženský tři bratři 1 množné mužský životný k polím 3 množné střední 9. U těchto sloves určete osobu, číslo, čas. 5b. OSOBA ČÍSLO ČAS vymalovali 3 množné minulý děkuji 1 jednotné přítomný pracovat neurčitek x x bude psát 3 jednotné budoucí 4 b. 12
10. Určete slovní druhy. Nadepište nad slova čísla slovních druhů. Hurá 10, náš 3 malý 2 bratr 1 udělal 5 první 4 krok 1 a 8 začal 5 krásně 6 chodit 5. 11 b. 11. A teď zkuste obrácený postup. Podle čísel utvořte smysluplnou větu. 2 1 5 7 1 3 1 5 6 5 / Náš 3 tatínek 1 pomáhá 5 rád 6 vařit 5./ Např. Vysoký topol stojí u silnice. Malovaný hrnek spadl na zem. Nový žák přišel do třídy. 5 b. 12. Doplňte správně i/y, í/ý a zakroužkujte správně párové souhlásky. Smyčec, těš/žký pytel, bodavé muš/žky, hbité koťát/dko, křech/hký koláč, rozbité nůš/žky, ús/zká láf/vka, hes/zký Václaf/v, silný vítr, slat/dký sirup, přilep/b papír, ukliť/ď předsíň, stonoš/žka, Josef/v, vypráví, vyčistit okap/b, pološ/žte otás/zku 28 b. 13
Zdroj použitých dokumentů a materiálů: Český jazyk souhrnně 4. roč. nakladatelství BLUG Opakovací prověrky hravě 4. roč. BLUG Opakujeme češtinu ve 3. až 5. ročníku nakladatelství Nová škola http. //www. clker.com/ 14