Passive Trpný rod Pracovní list



Podobné dokumenty
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

VY_32_INOVACE_AJ_UMA14,Trpný rod sloves.notebook

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Reported Speech Nepřímá řeč Pracovní list

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Název projektu: Spokojená škola. Metodické pokyny k pracovnímu listu č Trpný rod

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Topic 2. Building Materials and Their Properties Grammar: Passive voice

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Metodický list. Radmila Válková

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_AJ_G

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

20/ Řeč přímá a nepřímá

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G

Past Perfect opakování předminulý čas

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Digitální učební materiál

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PRESENT PERFECT TENSE

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Transkript:

VY_32_INOVACE_AJ_137 Passive Trpný rod Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 2. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce: Praktické procvičení (případně opakování) tvarů a použití trpného rodu v různých slovesných časech v anglickém jazyce.

1/ What are the past participles of following verbs? sell hide catch eat hold grow keep pay ride see wear be write stand bring 2/ Complete the sentences with the correct forms of the verbs in Passive 1. This castle (build) in the 13th century. 2. Lunch (serve) at 12 o clock every day. 3. I think this problem (can solve). 4. They (arrest) yesterday. 5. Two banks (rob) in this area so far this week. 6. When this book (publish)? 7. That new hotel (finish) next month. 8. Our car (steal) by somebody. 9. The road (repair) now. 10. Russian (not teach) at this school. 3/ Make the passive sentences with the same meaning 1. The computer checks the information. 2. I saw him at the cinema yesterday. 3. Will she clean the windows? 4. He didn t answer my questions. 5. We must take Terry to hospital. 6. A dog has injured us. 7. They built this theatre four years ago. 8. The reporter won t write the story. 9. She hasn t bought the flowers. 10. Tom is decorating his room at the moment.

4/ Make the active sentences with the same meaning 1. Four windows were broken by the strong wind. 2. All my money has been stolen by somebody. 3. We will be invited to a party by Lucy. 4. Three men have been arrested by the police. 5. English is spoken by them. 6. My sister was offered a job by a bank manager. 7. She isn t told the truth by her boyfriend. 8. The room is cleaned by us every day. 9. The computer isn t used very often by them. 10. The date of the meeting has been changed by him. 5/ Translate 1. Váš domácí úkol musí být udělán včas. 2. Lidé budou varováni. 3. Jejich auto je v opravě (=opravováno). 4. Náš dům byl zničen. 5. V Kanadě se mluví francouzsky. 6. Bylo uděláno mnoho chyb. 7. Kde se narodil tvůj bratr? 8. Rýže se pěstuje v Číně. 9. Kdy byl ten dopis poslán? 10. Včera byla v Praze vážná nehoda, ale nikdo nebyl zraněn.

Správné odpovědi 1/ Past participles sell sold, eat eaten, keep kept, see seen, write written, hide hidden, hold held, pay paid, wear worn, stand stood, catch caught, grow grown, ride ridden, be been, bring brought 2/ The passive forms 3/ Passive sentences 1. was built 1. The information is checked 2. is served 2. He was seen 3. can be sold 3. Will the windows be cleaned 4. were arrested 4. My questions weren t answered 5. have been robbed 5. Terry must be taken 6. was it published 6. We have been injured 7. will be finished 7. This theatre was built 8. has been stolen 8. The story won t be written 9. is being repaired 9. The flowers haven t been bought 10. is not taught 10. The room is being decorated 4/ The active sentences 1. The strong wind broke four windows. 2. Somebody has stolen all my money. 3. Lucy will invite us to a party. 4. The police have arrested three men. 5. They speak English. 6. A bank manager offered a job to my sister. 7. Her boyfriend doesn t tell her the truth. 8. We clean the room every day. 9. They don t use the computer very often. 10. He has changed the date of the meeting. 5/ Translation 1. Your homework must be done in time. 6. A lot of mistakes have been made. 2. People will be warned. 7. Where was your brother born? 3. Their car is being serviced. 8. Rice is grown in China. 4. Our house has been destroyed. 9. When was the letter sent? 5. They speak French in Canada. 10. There was a serious accident in Prague yesterday but nobody was hurt.

Použité zdroje: MURPHY, Raymond. English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1994, x, 350 s. ISBN 05-214-3680-X. BELÁN, Juraj. Grammar practice: a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2001, 108 s. ISBN 80-862-8540-5. Pokud není uvedeno jinak, jedná se o autorskou práci