Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Náhradník Náhradník 5.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Základní škola Nový Bor,

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/

Aktivita FCE V. Stručný popis aktivity: žáci si prohloubí slovní zásobu, práci s textem

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CZ.1.07/1.5.00/

The Czech education system, school

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Are you a healthy eater?

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Anglický jazyk 5. ročník

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Housework, professions, jobs, services, tradition/culture.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Náhradník Náhradník 9.A

AJ 3_10_Travelling.notebook. December 16, úvodní strana

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk 5. ročník

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

CZ.1.07/1.5.00/

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1 People. 2 Machines. 3 Women. 4 School children. 5 Cars. 6 Food. 7 Farm animals. 8 Planes

Verb + -ing or infinitive

Digitální učební materiál

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

CZ.1.07/1.5.00/

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_AJ643 Jméno autora: Mgr. Petr Kubík Třída/ročník: 3. r. Datum vytvoření: 27. 12. 2013

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyková výchova Work, jobs collocations, linking words Anglický jazyk Úkoly k procvičení slovních spojení a na spojování vět mají sloužit k upevnění a prohloubení slovní zásoby, jakož i dovednosti spojovat věty v delší celky. Spolu s komunikačními situacemi připravují žáka na maturitní téma. Work, jobs. Student se naučí či vysvětlí užití správného slova (slovesa, předložky, spojky...) ve vazbě či v souvětí, diskutuje o volbě zaměstnání, výhodách a nevýhodách různých zaměstnání, vysvětlí způsoby ztráty zaměstnání. collocation, preposition, sentence, linking word, freelancer, employee, work experience Pracovní list

Work: collocations, linking words, communication 1. vocabulary: Write the verb these have in common a job a bonus 1 fired on business promoted to work 2 for a job interview on holiday in charge of on strike made redundant out of work 3 on the dole resposible for unemployed self-employed a job a leave 1 a day off a course The clue: get, go, be, take

2a) Choose the right alternative and explain your choice. housewoman/housewife/housemaid working time/hours/period fulfil/full/fill your life employee/employment/employer wages/salary/income attend/visit/see a job interview vacancy/vacation/leave employerer/self-employed/employee post/location/place job advertisemen/contract/ application formal/application/motivating letter free-legged person/freelancer/free worker manual/mental/ menial a college/a colleague/a collage The clue: b, b, a, a, c, a, a, b, a, c, b, b, c, b. žena v domácnosti pracovní doba naplnit si život zaměstnanec příjem navštívít prac.pohovor volné místo živnostník pozice dotazník motivační dopis pracovník na volné noze podřadná práce spolupracovník 2b) Fill in the gaps with the correct prepositions: Do/make living deal. people be.. charge of take a day.. be fired. a job carry your duties go.. strikes go..excursion/trip go.business have a degree. pedagogy work.. a project be.. the dole have a lot of experience.. working fill. an application form get ready the job look.. a vacancy. agriculture be a job (more choices) go..work an advert a summer job a nine five job The clue: for, with, in, on, off, of/with, from, in, out, for, on, for, in, on, in/out of..., on, to, in, for, on, to.

3) My future plans choose the right answer from the options. 1 my grandad 2 in two years, he 3) has decided to travel after that. 4 He 4 to visit 5 continent. 6 why he 7 some money from his income every month into a bank 8. In addition, he 9 a pay-rise recently. 10 this, he has 11 bonuses like company s car or lunch 12. I am still 13 young to have 14 work experience, 15) I must finish my studies 16 and after that 17 for a well-paid job. I don t want to end up at the 18 or have to 19 a good 20 on the web. 1. a) However b) Although c) When 2. a) retired b) retires c) will retire 3. a) ever b) already c) still 4. a) going b) is going c) goes 5 a) every b) each c) all 6. a) This b) It s c) That s 7. a) saves b) is saving c) will save 8. a) account b) bill c) receipt 9 a) will get b) has got c) got 10 a) Instead of b) Due to c) Apart from 11 a) much b) a lot of c) many 12 a) vouchers b) tickets c) cards 13 a) enough b) too c) very 14 a) a b) ---- c) the 15 a) so that b) because c) so 16 a) first of all b) as first c) for the first time 17 a) ask b) apply c) find 18 a) job interview b) job centre c) home 19 a) find b) look c) seek 20 a) vacancy b) place c) work The clue: 1b, 2c, 3b, 4b, 5a, 6c, 7a, 8a, 9b, 10c, 11b, 12a, 13b, 14b, 15c, 16a, 17b, 18b, 19c, 20a. 4) Discuss in pairs with your classmate: o Do you have a part-time job? o What is your ideal / dream job / occupation? o What kind/s of jobs would you never do and why? o What do you look for in a job? o What job sectors do you know? What are blue-collar and white-collar jobs? o How do you prepare for a job interview? What should you find before that?

5. What are the advantages and disadvantages of working a) from home, b) abroad? c) freelance d) in a public sector, e) in a private sector f) as a self employed person g)who is a freelancer and who is an entrepreneur? A freelancer is someone.. is not regularly He / she works... a given / set project for a limited amount of..., afterwards he / she. find job. He / she does not have. holiday, sick pay... other b in the Czech Republic. A free-lancer. by law.. a business license. The advantages.. being... freelancer are the freedom to work for you want / the oportunity to work in creative / i.. jobs or that you. be your own.. The disadvantages of. a freelancer are.. the work is not secure, you... receive sick or holiday.. and you have to cover the travel.. or pay... your equipment. The clue: who, employed, on, time, has to, a, pay, or, bonuses, must/has to, have, of, a whom, interesting, can, boss, being, that, don t, pay, costs, for. 6. Fill in the gaps: o Why do employees get fired / get dismissed? o Why are employees made redundant? An employee can be /... fired / dismissed because they don t work.. enough / are lazy /. too much time speaking to friends /.. the internet /. complete their work / make too mistakes / steal the company. An employee can be. redundant because difficult financial times / the company... down-sizing. The clue: get, hard, spend, surfing, don t, many, from// made, of, is 7.Pair work: Ask your friend what work experience he or she has Ask which of these he/she would like to do and wouldn t like to do and explain why: Decide on which skills or knowledge are important for these jobs: a baby-sitter, a city guide, a shop assistant, a hotel receptionist, a teacher/an educator, a volunteer, a home carer, a kitchen helper, a camp/fitness instructor, a waiter. make suggestions or guesses about which of these jobs would be suitable for your friend/someone in the group