Česká republika geomorfologické členění



Podobné dokumenty
Krajní body. Česká republika

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/10. Název materiálu: Povrch České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Pavel Šulák

Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně. Autor materiálu - Mgr. Lukáš Kučera

VY_32_INOVACE_GE.3.01

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

VY_32_INOVACE_GE.3.03

Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

Zeměpis Česká republika. ČR fyzicko geografická část test

VY_32_INOVACE_GE.3.02

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Česká republika. ZEMĚPISNÁ ORIENTACE Prima - Kvarta

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

povrch, členitost a pohoří

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

Ochrana přírody-radek Častulík

139/2004 Sb. VYHLÁŠKA

RELIÉF ÚZEMÍ ČESKÉ REPUBLIKY ZÁKLADNÍ TYPOLOGIE RELIÉFU

file:///home/moje/dokumenty/prace/olh/pred...

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Česká republika. - Pahorkatiny m rel.převýšení 39%, vrchoviny m 30%, hornatiny 11%, roviny do 30m 20%

Mozaika české krajiny

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Lokalizační předpoklady CR na Kubě

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

Česká republika. ČR: Je tranzitní zemí (vysvětlete) - Patří mezi demokratické země Patří mezi vyspělé státy. Popište:

Česká republika ORIENTACE K MATURITĚ

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 4. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/09. Název materiálu: Geologické oblasti České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

Kraje ČR VY 12 INOVACE_PRV

Mgr.J. Mareš TESTY EU-OP VK VY_32_INOVACE_660

Ústecký kraj

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

8. Královehradecký kraj. 2. Středočeský kraj. 9. Pardubický kraj. 3. Jihočeský kraj. 10. Vysočina. 4. Plzeňský kraj. 11.

Geologická stavba České republiky - Západní Karpaty

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

Asie povrch, úkoly k zamyšlení

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Geografie 1. lekce - Česká republika přírodní předpoklady cestovního ruchu Obsah:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přehled vzdělávacích materiálů

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_08_11_Česká republika opakování II.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/

MAPY A ATLASY. Katalog 2019/ 2020 podzim, zima

Karlovarský kraj Ústecký kraj

Přehled o stavu územních prognóz a územně plánovací dokumentace velkých územních celků

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled o stavu územních prognóz a územně plánovací dokumentace velkých územních celků. plánování v Praze Ing.arch. Haloun Jiří

ČESKO FYZICKÁ MAPA. (horopis a vodopis) 4. vydání, Rejstřík ke školní nástěnné mapě

Přírodní podmínky ČR kvíz

letní semestr akademického roku 2012/2013 Předmětem zápočtu budou dva podklady:

PŘÍRODNÍ POMĚRY ČESKÉ REPUBLIKY

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

TR Severozápadní Čechy TO Krušné hory a Podkrušnohoří TO České Švýcarsko. Iveta Hennetmairová

Plzeňský kraj

Malakozoologie. Clausiliidae

Česká republika. ZEMĚPISNÁ ORIENTACE Prima - Kvarta

Význam cestovního ruchu po stránce ekonomické II.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/14

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI02 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Přehled o stavu územních prognóz a územně plánovací dokumentace velkých územních celků. pro územní plánování v Praze Ing.arch.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Moravskoslezský kraj (geografické cvičení)

Geologický vývoj a stavba ČR

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_0617 Česká republika PŠ2

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY. Z_054_Česká republika_přírodní podmínky. Autor: Mgr. Jitka Kořístková

ČESKÁ REPUBLIKA. vnitrozemský stát rozloha asi km čtverečních asi obyvatel

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_Vl.4A345 Karlovarský kraj.notebook

Operační systém. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

VODSTVO ČR pracovní list

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Vyvřelé horniny. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Číslo klíčové aktivity: V/2

5. TŘÍDA, ZŠ BŘEŢANY

REGIONÁLNĚ FYTOGEOGRAFICKÉ ČLENĚNÍ ČESKÉ REPUBLIKY

EU V/2 1/Z34. Česká republika. rostlinstvo a živočišstvo, ochrana přírody

Lokalizační předpoklady CR na Šrí Lance

Velkoplošná chráněná území ČR NP,CHKO

Předpoklady pro rozvoj CR - charakteristika potřeb

Alokace pro Programový rámec PRV počet obyvatel. rozloha (km 2 )

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

Transkript:

Česká republika geomorfologické členění Mgr. Lubor Navrátil, Ph.D. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Lubor Navrátil, Ph.D. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0229 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_228 Datum vytvoření: 9. července 2013 Ročník: 4. Předmět: Zeměpis Vzdělávací oblast: odborná Tematická oblast: Zeměpis České republiky Anotace: Základy geomorfologického členění České republiky. Předpokládá se soustavná práce s atlasem.

Geomorfologické poměry ČR rozdělení na geomorfologické regiony, regionalizace dvojího typu: 1) podle relativní výškové členitosti (viz 1. ročník) 2) Geomorfologické členění ČR má následující hierarchii [1] provincie 4 Česká vysočina Západní Karpaty Středoevropská nížina Západopanonská pánev soustava 10 podsoustava celek

provincie Česká vysočina [1] upraveno SOUSTAVA PODSOUSTAVA CELEK NEJVYŠŠÍ VRCHOL (m) Šumavská Českoleská Český les Čerchov 1042 Podčeskoleská pahorkatina Šumavská hornatina Šumava Plechý 1378 * Šumavské podhůří Novohradské hory Kamenec 1072 Česko-moravská Středočeská pahorkatina Táborská pahorkatina Jihočeské pánve Ćeskobudějovická pánev Českomoravská vrchovina Brněnská vrchovina Třeboňská pánev Železné hory Hornosvratecká vrchovina Devět skal 836 Boskovická brázda Drahanská vrchovina Skalky 735 Krušnohorská Krušnohorská hornatina Smrčiny Krušné hory Klínovec 1244 * Krkonošskojesenická Děčínská vrchovina Děčínský Sněžník 723 Podkrušnohorská Chebská pánev Sokolovská pánev Mostecká pánev Doupovské hory Hradiště 934 České středohoří Milešovka 837 Karlovarská vrchovina Slavkovský les Lesný 983 Krkonošská Lužické hory Luž 793 Jěštědsko-kozákovský hřbet Ještěd 1012 * Krkonoše Sněžka 1602 * Jizerské hory Smrk 1124 Orlická Broumovská vrchovina Orlické hory Velká Deštná 1115 Jesenická Králický Sněžník Králický Sněžník 1423 * Rychlebské hory Smrk 1125 Praděd 1491 * Nízký Jeseník Slunečná 800 Poberounská Brdská Brdská vrchovina Pražská plošina Česká tabule Plzeňská pahorkatina Severočeská tabule Středočeská tabule Východočeská tabule

provincie Západní Karpaty SOUSTAVA PODSOUSTAVA CELEK NEJVYŠŠÍ VRCHOL (m) Západní Vněkarpatské Dyjsko-svratecký úval sníženiny Hornomoravský úval Moravská brána Vněkarpatské sníženiny Vnější Západní Karpaty Severní Vněkarpatské sníženiny Ostravská pánev Středomoravské Karpaty Ždánický les Chřiby Brdo 587 Slovensko-moravské Karpaty Bílé Karpaty Velká Javořina 970 Západní Beskydy Javorníky Javorník 1019 Hostýnsko-vsetínská Vysoká 1024 hornatina Moravskoslezské Beskydy Lysá hora 1323 * provincie Středoevropská nížina SOUSTAVA PODSOUSTAVA CELEK Slezská nížina Opavská pahorkatina Středopolské nížiny provincie Západopanonská pánev SOUSTAVA PODSOUSTAVA CELEK Vídeňská pánev Jihomoravská pánev Dolnomoravský úval [1] upraveno

Geomorfologické poměry ČR ÚKOLY: 1) Zakreslete všechny geomorfologické celky do slepé mapy. 2) Zakreslete do slepé mapy také všechny uvedené nejvyšší vrcholy pohoří. 3) U těch nejvyšších vrcholů, které jsou označeny hvězdičkou, si do slepé mapy zapište i jejich nadmořskou výšku.

Poznáte, o který nejvyšší vrchol se jedná?

Poznáte, o který nejvyšší vrchol se jedná?

Ve kterém pohoří je tento vrchol nejvyšší?

Zdroje [1] Demek, J., Mackovčin, P. eds.: Zeměpisný lexikon ČR. Hory a nížiny. Brno: AOPK ČR, 2006, 580 s. ISBN 80-86064-99-9 Není-li uvedeno jinak, pochází veškerý obrazový materiál z archivu autora.