VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART



Podobné dokumenty
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART SANITÁRNÍ KERAMIKA SANITARY WARE

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART. Vhled INSIGHT

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART MIMO VYMEZENÍ OUTSIDE THE LIMIT

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART VĚTVENÍ BRANCHING

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY NOVÉ TVÁŘE NEW FACES. BcA. BARBORA POKORNÁ. Prof. MgA. PETR KVÍČALA. MgA.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FAKULTY OF FINE ARTS VÝTVARNÁ TVORBA FINE ART PRACTISE

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ZATÍM DOBRÝ SO FAR SO GOOD

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS ATELIÉR MALBA III STUDIO OF PAINTING III

STOJAN NA KOLA PRO FIRMU MMCITÉ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VRATKÁ SPOLEČNOST UNSTABLE SOCIETY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR SOCHAŘSTVÍ 1

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART LOUČENÍ PARTING

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

Přístřešek pro autobusovou zastávku BUS STOP SHELTER

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY GLIESE FIRST ART HIGH FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ VIDEO BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BACHELOR S THESIS

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART. Living history Living history

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS ATELIÉR MALÍŘSTVÍ 1 STUDIO OF PAINTING 1

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS OD KRESBY K OBRAZŮM FROM DRAWINGS TO PAINTINGS

BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR GRAFICKÉHO DESIGNU 2 FACULTY OF FINE ARTS STUDIO OF GRAHPIC DESIGN 2 KATEŘINA HIKADOVÁ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART VÝLET THE TRIP

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. PIGMENT Pigment FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR MALÍŘSTVÍ 3

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BACHELOR S THESIS

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VĚCI, CO JSEM NEUDĚLALA THINGS WHICH I DIDN'T MAKE

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ PRAHA ŽIJE HUDBOU PRAGUE LIVES FOR MUSIC FACULTY OF FINE ARTS

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART INTERIÉROVÝ MOBILIÁŘ INTERIOR MOBILIARI

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ŢIVOT LIFE

NOVÁ ZVYKLOST A NEW CUSTOM VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY TĚLO (INTIMITA) BODY (INTIMACY) MONIKA KOJETSKÁ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR MALÍŘSTVÍ 3 SVĚTLO,BARVA,PROSTOR

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART TAKE ME ON THE WAY VEZMI MĚ NA CESTU

PROZATIMNÍ KONSTELACE 2015 PROVISIONAL CONSTELATION 2015 VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY TA NAŠE THAT OURS FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIER ENVIRONMENT

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS ATELIÉR MULTIMÉDIÍ STUDIO OF MULTIMEDIA

Černá žena BLACK WOMAN

TEORIE JEDNÁNÍ V X KAPITOLÁCH/ JEDNÁNÍ TEORIE O X DĚJSTVÍCH: TALK&TWERK

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS NETIZENS

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR GRAFICKÉHO DESIGNU 1 FACULTY OF FINE ARTS STUDIO OF GRAPHIC DESIGN 1

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ

Dálniční odpočívadlo odpočinková zóna Highway rest area relax zone

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY TA NAŠE OUR FOLKS. BcA. ALENA PLÍHALOVÁ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIER ENVIRONMENT

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART HOLOGRAPHIC HIEROGLYPH HOLOGRAPHIC HIEROGLYPH

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

NOVÉ NA STARÉ BRNO, NÁROŽÍ BRATISLAVSKÁ - STARÁ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS BLÍZKÁ BUDOUCNOST THE NEAR FUTURE

Proudy ve výtvarné pedagogice

Obytná hala. Získala díky změnám v dispozici velmi zajímavé proporce a prostor tím nabral zcela jiný rozměr. Členitost je v případě takto prostorného

Rybářská 125/13/15, Brno

FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIER MULTIMÉDIA

Příloha 1. Náleţitosti a uspořádání textové části VŠKP

03 Infekce Úvod Kříž 38 Bráchové 40 Drůbeží Srna 10 Láska je když Death pop Oslíci 24 Sbírka Broučků 28

SMĚRNICE REKTORA Č. 9/2007

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ABSENCE BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FACULTY OF FINE ART ATELIÉR VIDEO STUDIO VIDEO ABSENCE

Volná výtvarná tvorba, design a jejich souvislosti

Písecký plavečák 1 PLAVECKÝ BAZÉN - PÍSEK

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2018/2019

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2016/2017

Zpravodaj č. 6/ Vážení přátelé slánského muzea,

VNÍMÁNÍ POHYBEM, PROSTOREM A ČASEM

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ MĚSTSKÁ KNIHOVNA, LAUSANNE DIPLOMOVÁ PRÁCE FAKULTA ARCHITEKTURY ÚSTAV NAVRHOVÁNÍ I. BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR INTERMEDIA FACULTY OF FINE ARTS STUDIO OF INTERMEDIA

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2017/2018

Úzký dům s fasádou z opalovaného dřeva má prakticky rozvržený interiér

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ NOVÉ NA STARÉ BRNO, NÁROŽÍ BRATISLAVSKÁ - STARÁ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR PERFORMANCE FACULTY OF FINE ARTS ATELIER OF.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY GRAFOLOGOVÉ.CZ GRAFOLOGOVÉ.CZ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR GRAFICKÉHO DESIGNU 2

Upravený harmonogram akademického roku 2017/2018 ke dni

PŘEPOČET KOTLE PŘI DÍLČÍM VÝKONU

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ TISKOVINA O LONGBOARDINGU DIPLOMOVÁ PRÁCE FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR GRAFICKÉHO DESIGNU 1

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2014/2015


VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ LABORARTORY BRNO BAKALÁŘSKÁ PRÁCE FAKULTA ARCHITEKTURY ÚSTAV NAVRHOVÁNÍ II. BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

MÍSTO VE STŘEDU MĚSTA? BRNO LOKALITA ÚDOLNÍ GORAZDOVA

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

Mobiliář pro kino Hvězda. Barbora Jarošová / UTB / FMK / ÚVT / A3d / 2009

Určeno pro Navazující magisterský studijní program Stavební inženýrství, obor Pozemní stavby, zaměření Navrhování pozemních staveb

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

VÝTVARNÉ KURZY týdenní družební akce výtvarné výchovy. Gymnázium Havlíčkův Brod

atelier sochařky hany wichterlové

Katharina Grosse & Maria Lassnig

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

julie pecharová atbs, atelier ondřeje císlera a tomáše otha, zimní semestr 2014/2015

Výtvarná výchova úprava platná od

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

A-107. Vyska mistnos 2,8 m. Požadavky: Misnost o plose 14,45 m2: Misnost o plose 8,47m2: Současný stav: Misnost o plose 14,45 m2:

NÁVRH STUDIE NÁMĚSTÍ MÍRU VE SMIŘICÍCH

Transkript:

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ATELIÉR SOCHAŘSTVÍ 2 STUDIO SCULPTURE 2 Galerie-Prostory jinde Gallery-Spaces elsewhere

DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ PRÁCE SUPERVISOR OPONENT PRÁCE OPPONENT BcA. Matěj Řízek Prof. akad. soch. Jan Ambrůz Mga. Dominik Lang BRNO 2012

DOKUMENTACE VŠKP K obhajobě byla předložena jedna instalace a 80 skic ve formě fotografie na diapozitivu Skici, hliníkové trubky a plastová kolena. Rozměry jsou variabilní, vždy se ale jedná o kombinace délek 50cm, 40cm a 6cm (pětkrát zmenšeno skutečným rozměrům, 2014

Prostory na Ponavě (umývárna)

Teoretickou diplomovou práci jsem psal o vodě, se kterou jsem se pokoušel tvořit i v minulosti. Seznámil jsem se s plánovanými projekty Václava Cíglera pro Louisiana Word Exposition 1983. V návrzích začal používat skleněné potrubí s vodou, které vytvářelo možnosti pro pohyb, nebo naopak zastavení pozorovatele v jakémsi meandru potrubního systému. I já jsem měl podobné vize pro mojí praktickou diplomovou práci, která se měla původně odehrávat v léta nepoužívané koupelně v industriálních prostorech na Ponavě. Zde mělo být "srdce" instalace v podobě vodní hladiny a vody přečerpávané z umyvadla skrz zeď a podlahu ve skleněném potrubí do nejbližších okolních místností. Ve kterých by byly transparentní skleněné stavby, skrze které proudí voda. Možná by asociačně připomínali skutečné, hmotnější a funkční stavby, ve kterých také proudí voda. Vodní hladina v koupelně by byla naopak zapomenutější, statičtější a vytvářela podobnou náladu jako film Stalker od Andreje Tarkovského. Stalker se pohybuje ve veřejnosti uzavřeném prostředí "Zóny". V záběrech hraje voda důležitou roli. Zejména v reálném Stalkerově polosnu se zapomenutými předměty denní potřeby mělko ležícími pod vodní hladinou. I já jsem měl vizi, že rozbité kachličky nechám na původním místě, nebudu je uklízet. Druhá část diplomové práce měla být umístěna do Černické obory poblíž Bechyně na rovné ploše zapomenutého a již téměř zaneseného rybníka. Skleněné trubky, které se dlouho váleli ve starém kravíně, které se již dnes vyrábí v jiných rozměrech, měli vytvořit transparentní polohmotnou galerii ve které by se mohla odehrát i přednáška o zdejší flóře a fauně od někoho kdo tomu rozumí. Moje role by byla umělecká, čistě vizuální a obsah prázdné galerie by vytvořila přednáška a pár návštěvníků, kteří by si chtěli udělat výlet. Jsem si vědom prací Denise Oppenhaima, který přenášel půdorysy galerií do přírody, já bych ale vytvářel svou vlastní. Na rybníce mě fascinovalo, že z něj trčí padlé stromy, je zarostlý a kromě rovné hladiny zde není nic geometrického. Naproti tomu moje stavba je striktně geometrická a její charakter vnímám jako ideu. Geometrie a přesnost je podle mého lidská představa a zvláštní touha po dokonalosti a řádu, přehlednosti. Někteří estetici 19. století se domnívali, že v přírodě jsou krásné pouze krystaly. Naproti tomu "rostlé" tvary nejsou. Co může být pěkné na obraze, nemusí být pěkné ve skutečnosti. Příroda může být malebná jako romantické horské krajiny, poloha rozvaleného hradu, ale také například nepořádek v dílně nebo starý hospodský s červeným nosem. František Tomáš Bratránek se zase domnívá, že člověk a jeho myšlení převyšuje přírodu. Je schopen v uměleckých dílech překonat přirozenou ošklivost a zmatenost přírody. Je schopen duchovna. Když na člověka útočí ošklivost a zmatená masa přírodních forem, má i ona v sobě něco duchovního. Na člověka zapůsobí jako náhlá vlna hrůzy. Takové pocity a zmatenost forem proměňují tvary před očima v obludy. Tak mohli vzniknout například draci. Když se ošklivost přírody dostane do oblasti ducha, pak se duch promění v lidskou ošklivost až kretenismus. František Matouš Klácel píše o Ladě, ladnosti ale i o rozladěnosti. V dějinách umění se střídají dva prvky ladné (klasicistní) a rozladěné (romantické). Proto mě fascinovalo postavit rovnou lehkou stavbu ze skla, kterou považuji za ideu, na rybníce, který již zdivočel. Ani jednu verzi nakonec nedělám. Koupelnu mi majitel fabriky neposkytne a rybník si snad nechám na jindy. Je třeba využít možnosti společné výstavy v hale na Ponavě. Vytvořit pro tuto příležitost transparentní stavbu, skrz kterou budou návštěvníci procházet směry, kterými jim připravím. Možná se budou i zastavovat v místech, která budou k tomu nejvhodnější. Zajímám se o jejich pohyb ve mnou připraveném prostředí. Prostor může být pravoúhlý a rovný, ale lidský pohyb nikoli. Funguje jen vertikála jako směr gravitace. Mám v plánu i menší kontrast ideální rovné stavby s rostlým reálným předmětem. Tento vztah by Vám vysvětlil Vladimír Merta, který v roce 1987 položil obraz Pieta Mondriana horizontálně a na něj postavil křivou větev stromu. V katalogu Vladimír Merta, vydaným Sorošovým centrem, je i pěkný text na téma rovné idey a křivosti. Má stavba bude rovná. Z technického hlediska mě na ní nejvíce zajímá fakt, že mezi koleny, které jsou nejvýraznějším prvkem instalace jsou transparentní, méně výrazné trubky. Kolena se vyrábí ve tvaru L, T a +. Nelze tedy vytvořit krychli. Vždy jí nějaké strany budou chybět. Vždy bude mé stavbě něco chybět. Bude propojena transparentní trubkou, nebo jen v představě. Plochy stěn také chybí, ale když se podíváme například na tabulové sklo, plochu vnímáme hlavně díky nejvýraznějším hranám. Tento jev je známý a v umění využívaný. Stačí například natáhnout provázky do tvaru čtverce a začínáme vnímat plochu. Jsem přesvědčen, že pokud budu tvořit umění i nadále, budou moje práce dohromady vytvářet tušený celek. Nebude třeba nic vysvětlovat slovy, studuji vizuální umění a nejvíce mě zajímá asociace. Vizualita nelze vysvětlit slovy, ani film nemusí být dějový ale vizuální. Karel Teige na začátcích vzniku filmu kritizoval jeho vývoj od vizuálního výrazu směrem k literárnosti.