Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Na jehličnanech se vyskytují nejobávanější škůdci lesního hospodářství.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Cíle LH: produkce ekologicky cenné suroviny (dřevní hmoty) péče o přírodu a její ekologickou rozmanitost zajišťování ochrany půdy v krajině vázání

Šumava a kůrovec. Něco málo o Lýkožroutu smrkovém

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

9. Škůdci okrasných jehličnanů II.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list. Čp 06/12. Škůdci dřeva

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ročník 7. č. 26 název

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

Rýmařovsk. ovská 15. (suky, trhliny, hniloba, točivost vláken, / Ing. Martin Greško

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zdeněk Kletečka Rozpoznávání přítomnosti významných druhů hmyzu na stromech v sídlech a jiné nelesní zeleni

Škůdci na smrku. Škůdci jehlic, pupenů a výhonů. 1) Korovnice (zelená, šišticová)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

DŘEVO pracovní list II.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

8. Škůdci okrasných jehličnanů I.

Klikoroh borový. (Hylobius abietis)

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Problematika škod na lesních porostech v Jizerských horách. Mgr. Petra Kušková, Centrum pro otázky životního prostředí UK,

Sortimentace surového dřeva


TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál, prezentace

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

VY_52_INOVACE_73 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď

ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0513Vady dřeva I. vady struktury dřeva

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

Hmyzí škudci našich lesu. kolektiv autorů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo sady: 01 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vybraná ustanovení lesního zákona a vyhlášky ve vztahu k ochraně lesa

Atmosférická a biologická koroze dřeva Atmosférická koroze

NAVRHOVÁNÍ DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ OCHRANA DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ PŘED ZNEHODNOCENÍM část 2.

VY_32_INOVACE_361. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Lýkožrouti na smrku a sucho

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta. Katedra aplikované fyziky a techniky. Vady a škůdci dřeva.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Průmyslové plantáže tvrdých listnáčů a jehličnatých dřevin

Lýkožrout smrkový Ips typographus (L.)

STAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA

Poškození a ochrana dřeva

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Současné ohrožení lesních porostů biotickými škůdci a možnosti řešení kalamitního stavu

Hana Šmardová. Květen 2013

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Stromy. Řešení. Pracovní list

Otázky pro opakování. 6. ročník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Dokonalá ochrana dřeva

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE_79 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Ochrana dřeva ve stavbách

R O Z H O D N U T Í. p o v o l u j e v ý j i m k a

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript:

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Materiály Název: Dřevokazný hmyz 1. část Autor: Ing. Zdenka Kubešová Datum, třída: 23.5.2012, 1.C Stručná anotace: Slouží k výkladu o druzích dřevokazného hmyzu a jejich poškození dřeva - brouky Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole V rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Poškození dřevokazným hmyzem Hmyz je velmi nebezpečným škůdcem dřeva a jeho rychlé rozmnožování zapříčiňuje často lesní kalamity. Poškozuje různé části rostlin kořeny, asimilační orgány, pupeny, lýko, kůru i dřevo, které požírá a vytváří v nich chodbičky požerky. Poškození kořenů oslabuje strom, který ztrácí schopnost čerpat z půdy vodu s mineráliemi a poměrně rychle odumírá. Napadení asimilačních orgánů tj. listí a jehličí v malém rozsahu není pro strom příliš škodlivé. Při větším poškození ztrácí strom schopnost fotosyntézy, schopnost odpařovat vodu, v důsledku toho chřadne a odumírá. Napadení pupenů a výhonků zastavuje výškový přírůst a deformuje kmen. Tím snižuje možnost jeho technického využití. Při větším poškození mladé stromky odumírají. Lýko poškozuje hmyz a jeho larvy svými požerky. Tím se přeruší proud živin vzniklých fotosyntézou a strom odumírá. Dřevo je poškozováno hmyzem do různé hloubky, je tak narušena jeho soudržnost vláken. Hmyz škodí v různých stádiích vývoje jako larva i jako dospělec. Některé druhy napadají pouze živé stromy, jiné čerstvě pokácené, další suché, zpracované případně částečně narušené houbou. Podle hloubky poškození dřeva rozlišujeme požerky: 1. Povrchové jsou to malé otvory 1-2 mm v průměru, hloubka požerků je do 5 mm. Vytváří je především kůrovec.

2. Mělké hloubka požerků je od 5 do 50 mm. Hlavním představitelem jsou dřevokazi. 3. Hluboké průměr požerků je větší než 6 mm a zasahují do hloubky větší než 5 cm. Způsobují je tesaříci. Základní rozdělení dřevokazného hmyzu: A. Brouci B. Blanokřídlý hmyz C. Motýli

A. BROUCI Kůrovci kladou vajíčka mezi dřevo a kůru. Vylíhlé larvy sežerou vlastní obal vajíčka. Poškozují jen kůru, do dřeva nezasahují. Požírají lýko, strom pak usychá. Napadají především jehličnany. LÝKOŽROUT JEDLOVÝ LÝKOŽROUT SMRKOVÝ

LÝKOHUB SMRKOVÝ LÝKOHUB SOSNOVÝ LÝKOHUB MATNÝ

LÝKOHUB MENŠÍ Dřevokazi rojení nastává brzy z jara (v nižších polohách koncem března a v dubnu, ve vyšších polohách v květnu). Brouci nalétávají na pokácené neodkorněné jehličnaté dřevo, na stojící zlomy, na pařezy, při přemnožení i na čerstvě odkorněné dříví. Ve dřevu se vyskytuje s houbou CETATOCYSTIS PILIFERA, která způsobuje modrání dřeva a proto chodby dřevokazů černají. DŘEVOKAZ ČÁRKOVANÝ

DŘEVOKAZ BUKOVÝ Tesaříci někteří napadají živé stromy, jiní čerstvě pokácené, jiní suché a jiní zpracované. Larvy se prožírají kůrou. Na začátku žijí v kambiové a lýkové vrstvě, později pronikají do bělového a částečně i jádrového dřeva. Vývojová doba je podle druhu 1 až 4 roky. Patří sem například tesařík krovový, smrkový, skladištní, obrovský, alpský, různé druhy kozlíčků. TESAŘÍK KROVOVÝ Svá vajíčka klade do trhlin zpracovávaného jehličnatého dřeva. Larvy požírají zbytky nakladených vajíček a vlastní dřevo, aniž by narušily povrch dřeva. Jejich vývojová doba je 3 až 6 let.

TESAŘÍK SMRKOVÝ TESAŘÍK SKLADIŠTNÍ

KOZLÍČEK HVOZDNÍK TESAŘÍK DUBOVÝ

KOZLÍČEK OSIKOVÝ KOZLÍČEK SMRKOVÝ KOZLÍČEK TOPOLOVÝ

Chroust obecný zavalitý brouk, délka těla je 23 až 31 mm. Jako larva škodí pod zemí, kde ožírá kořínky stromů, jako dospělec ožírá listy. Patří sem i chroust maďalový, který je menší, dorůstá 20 až 29 mm. Chroust obecný Chroust maďalový

Červotoči napadají zpracované dřevo, nábytek, podlahy, schody, obložení. Vyžrané chodbičky larev jsou zvláště v jarním dřevě bělovém u jehličnanů i listnáčů. Vývojová doba je 1 až 3 roky. Nejpříznivější podmínky vývoje mají při teplotě 22 C a vlhkosti dřeva od 7 %. Kulaté otvory mají průměr 1 až 2 mm. Červotoč umrlčí Červotoč proužkovaný Červotoč umrlčí pro svůj vývoj potřebuje dočasné snížení teploty na bod mrazu. Použitá literatura: Nauka o materiálech pro 1. a 2. ročník SOU oboru truhlář, Praha 1999, SOBOTÁLES http://www.ekosan-servis.cz/cervotoc-kostkovany.html http://www.colpolon.biol.uni.wroc.pl/trypodendron%20signatum.htm http://www.desinsekta.cz/cs/atlas-skudcu/33-cervotoc-prouzkovany http://www.skudci.com/cervotoc-umrlci Atlas hmyzích škůdců lesních dřevin Vladimír Novák, Ferdinand Hrozinka, Bohumil Starý. SZN Praha 1974