Základní škola Marie Curie-Sklodowské, Výroční zpráva za školní rok 2008/2009 Mgr. Jan Musil, ředitel školy V Jáchymově, 7.10.2009 Strana 0
1. Základní údaje o škole 1.1 Identifikace subjektu Název : Základní škola Marie Curie-Sklodowské, Sídlo : Husova 992, 362 51 Jáchymov IČ : 70 981 043 IZO : 102 088 403 Statutární orgán : Mgr.Jan Musil, ředitel školy Zástupce statutárního orgánu : Mgr.Petr Jabůrek, statutární zástupce ředitele Adresa pro dálkový přístup : www.zsjachymov.cz Elektronické adresy : musil@zsjachymov.cz jaburek@zsjachymov.cz skola@zsjachymov.cz 1.2 Zřizovatel školy Název : Město Jáchymov, nám.republiky 1, okres Karlovy Vary IČ : 254 622 1.3 Součásti školy : Základní škola : identifikátor právnické osoby: 600 067 408 Kapacita : 350 žáků Školní družina : IZO součásti 115200151 Kapacita : 30 žáků Školní jídelna : IZO součásti 102640807 Kapacita : 180 strávníků 1.4 Základní údaje o součástech školy Základní škola : Technický stav se v mezidobí od poslední výroční zprávy výrazně zlepšil. Kompletní zateplení objektu školy a realizace další fáze rekonstrukcí elektro zvýšilo uživatelskou hodnotu školy. Detailní údaje jsou uvedeny v charakteristice školy. Zásadní změna nastala také v materiálně technickém zabezpečení a ve vnitřním vybavení školy. Škola má díky provedeným rekonstrukcím k dispozici již 10 kmenových učeben a 6 učeben odborných. Celkově se jedná o meziroční nárůst o 3 učebny. Další (dosud nevyužívané) prostory jsou připraveny k rekonstrukci. Školní družina : Má pro svou činnost částečně rekonstruovaný prostor v 1. podpodlaží školy a může dále využívat všechny doplňkové prostory školy. Současný stav vyhovuje potřebám školy. Školní jídelna : Kapacita varny a jídelny je od počátku školního roku 2009/2010 plně využita školní jídelna zajišťuje vaření jídel pro mateřskou školu Jáchymov. Po provedených plánovaných úpravách podpodlaží bude její technická úroveň plně odpovídat podmínkám hygienických a bezpečnostních předpisů. 1.5 Materiálně technické podmínky a charakteristika školy : Monolitní cihlová budova školy byla uvedena do provozu k 1.9.1954. Technický stav budovy byl dlouhodobě zanedbáván, ale v posledních pěti letech byly ze zdrojů Města, z grantů a ze zdrojů EU do rekonstrukčních prací investovány značné finanční prostředky. Na provedené rekonstrukce sociálních zařízení navázaly rekonstrukce kanalizačních přípojek i celého kanalizačního řadu. Ze zdrojů Města a z prostředků Operačního programu Životní prostředí bylo v loňském roce provedeno kompletní zateplení budovy včetně výměny všech vstupů a finální úpravy pláště budovy, opraveny byly opěrné systémy a kompletně byly zrekonstruovány příjezdové komunikace ke škole. Paralelně byly před dvěma lety zahájeny kompletní rekonstrukční práce související s výměnou nevyhovujících rozvodů elektro (do konce roku 2008 byly rekonstruovány prostory 3. a 2.nadzemního podlaží školy tím byla splněna základní podmínka orgánů hygienické služby) a v průběhu roku 2009 byly rekonstruovány prostory 1.nadzemního podlaží. Současně s výměnou rozvodů byly kompletně zasíťovány datovými rozvody všechny prostory školy a byla dokončena příprav nového ozvučení školy, které je dosud zcela nefunkční. Souběžně s rekonstrukcemi elektro byly stavebně zrekonstruovány a upraveny všechny učebnové prostory školy. Ve školním roce 2008/2009 byly do provozu uvedeny 2 nové učebny a jako specializovaná učebna byla upravena a vybavena bývalá klubovna školy. Využitelné kapacity školy tedy vzrostly Strana 1
celkem o 3 učebny. Díky zdrojům, které škola získala z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (cca 4 mil. Kč) na realizaci projektu Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov Mosty, byly upraveny a vybaveny další prostory kancelář manažerky projektu, kancelář výchovné poradkyně a psycholožky a nového vybavení se dočkaly i některé prostory pro práci s žáky. Rekonstrukcí prošly i kancelářské prostory školy. Z citovaného projektu byly uvolněny prostředky ve výši přes 400.000,- Kč na vybavení učebnových prostor a pracovníků špičkovou výpočetní technikou. Dlouhodobě jsou z prostředků Města uvolňovány zdroje na postupnou výměnu nevyhovujícího žákovského nábytku. V posledních 3 letech se podařilo nově vybavit nábytkem již 4 učebny prvního stupně. Paralelně byla vybavena novým nábytkem také odborná učebna výpočetní techniky. Byly provedeny výměny vestavěných skříních v prvních 4 prostorách školy. Tímto tempem bychom byli schopni do 4 let provést výměnu všeho zbývajícího nábytku a splnili bychom platné přísné hygienické normy EU. Škola v průběhu uplynulého školního roku zůstala plně organizovanou školou a ve spolupráci s odbornými poradenskými pracovišti a se souhlasem Města zahájila přípravy na otevření první specializované třídy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (s kombinovanými specifickými vývojovými vadami, s poruchami učení, ). Do konce měsíce září 2009 byly všechny přípravné práce dokončeny a následně byla k 1.10.2009 třída otevřena. Tím počet kmenových tříd vzrostl na 10. Materiální, technické a personální podmínky byly pro zahájení výuky v této třídě zajištěny. 1.6 Školská rada Datum vzniku : 31.10.2005 Počet členů : 9 Předseda : Ing.Lubor Šimek - na svou funkci z důvodu stěhování rezignoval v červnu 2009, v září 2009 byla předsedkyní zvolena p.marcela Holmanová. Školská rada se v průběhu školního roku sešla dvakrát a plnila svou základní roli vyjadřovala se jak k výroční zprávě, tak ke změnám základní dokumentace školy v souladu se změnou právních norem. Byla průběžně seznamována se všemi skutečnostmi, které se týkaly chodu školy a probíhajících i plánovaných rekonstrukčních prací. 2. Přehled oborů vzdělávání Obor, který škola vyučuje dle KKOV (Klasifikace kmenových oborů vzdělání) : 79-01-C/001 Základní škola. (viz rozhodnutí MŠMT ČR č.j. 5888/2006-21 ze dne 13.3.2006). V průběhu školního roku byl postupně upravován vlastní školní vzdělávací program, který byl na závěrečné pedagogické radě v srpnu 2007 schválen jako program, podle kterého probíhala od počátku školního roku 2008/2009 v souladu s platnou legislativou výuka v 1.a 2. a v 6. a 7.ročníku. Školní vzdělávací program dostal jméno Mathesius plné znění programu je přístupné na www stránkách školy. 3. Přehled pracovníků školy stav od 1.9.2008 do 30.6.2009 Funkce Tit. Jméno Příjmení Ředitel školy : Mgr. Jan Musil Statutární zástupce ředitele : Mgr. Petr Jabůrek Výchovná poradkyně : Ing. Zuzana Kokyová koordinátorka PP TU 1. třídy : Mgr. Olga Ševčíková TU 2. třídy : p. Pavlína Šostoková TU 3. třídy : p. Jarmila Wöllnerová TU 4. třídy : Mgr. Ladislava Kulhavá TU 5. třídy : Mgr. Anna Fialková ukončení PP k 30.6.2009 TU 6. třídy : Mgr. Jaroslava Piherová TU 7. třídy : Mgr. Alena Lavorová do 30.11.2008 : p. Jana Klusalová od 1.12.2008 TU 8. třídy : Ing. Zuzana Kokyová TU 9. třídy : p. Petr Hepner, dis. Učitelka odborných předmětů : Mgr.. Blanka Šamatová (od 22.9.2008 do 30.1.2009) Učitel odborných předmětů : s. Eva Kubernátová (od 3.11.2008) Učitelka odborných předmětů : p. Libuše Šnebergerová (od 1.9.2008 do 31.10.2008) Učitelka odborných předmětů : p. Marcela Holmanová (od 5.2.2009) Strana 2
Vychovatelka školní družiny : p. Blanka Josková Hospodářka školy,sekretářka : p. Karina Pašková (do 31.08.2008) : p. Kateřina Gaidarusová (od 1.9.2008 do 31.10.2008) : p. Helena Parkáňová (od 1.11.2008) Školník : p. Josef Žák do 28.8.2009 : p. Roman Jágr od 1.8.2009 Uklízečka : p. Pavlína Schmiedlová Uklízečka : p. Iveta Gordíková Vedoucí školní jídelny : p. Ivana Manlíková Kuchařka : p. Lucie Dvořáková Pomocná síla : p. Jana Iserová (od 1.9.2008 do 30.6.2009) Změny ve stavu do 31.8.2009 Mgr. Blanka Šamatová : Ukončení PP k 30.2009 Mgr.Alena Lavorová : Ukončení PP k 30.11.2008 p.libuše Šnebergerová : Ukončení PP dohodou k 31.10.2008 - zástup Mgr.Anna Fialková : Ukončení PP dohodou k 30.6.2009 - zástup p.karin Pašková : Ukončení PP k 30.8.2008 Mgr.Kateřina Gaidarusová : Ukončení PP k 31.10.2008 - zástup p.josef Žák : Ukončení PP k 28.8.2009 Odborná kvalifikovanost Učitelé 1. 5. ročníku : 60% kvalifik. 20% nekvalif. 20% studující Učitelé 6. 9. ročníku : 45% kvalifik. 45% nekvalif. 10% studující Aprobovanost Český jazyk : 100% Dějepis : 100% Matematika : 100% Fyzika : 50% Aprobovanost Chemie : 100% Německý jazyk : 0% Anglický jazyk : mezinárodní zkoušky Občanská vých. : 0% Rodinná vých. : 0% Zeměpis : 0% Přírodopis : 0% Hudební vých. : 0% Výtvarná vých. : 0% Praktické činn. : 0% Tělesná vých. : 0% Informatika : 50% 4. Údaje o přijímacím řízení Ukončení vzdělávání Vzdělávání na naší škole ukončilo celkem 10 žáků, z toho 10 z devátého ročníku. Bartošová Jana : Střední odborná škola Plasy, veterinářství z 9.ročníku Doanová Kristýna : Střední zdravotnická škola Karlovy Vary,sportovní masér z 9.ročníku Dufka Josef : Střední odborná škola stavební Karlovy Vary,zámečník z 9.ročníku Galová Dominika : SOŠ pedagogická Karlovy Vary,předškolní a mimošk.ped. z 9.ročníku Horváth Christopher : SOU stravování a služeb Karlovy Vary,kuchař-číšník z 9.ročníku Chymčáková Petra : Hotelová škola Mariánské Lázně, hotelnictví z 9.ročníku Janková Pavla : Hotelová škola Mariánské Lázně, hotelnictví z 9.ročníku Lichtenbergová Lýdie : Obchodní akademie Karlovy Vary,obchodní akademie z 9.ročníku Micanka Jan : Střední průmyslová škola Ostrov, autotronik z 9.ročníku Novotná Petra : Střední zdravotnická škola Karlovy Vary,zdravotní asistent z 9.ročníku Strana 3
Zápis do 1.ročníku, nástup do 1.třídy Zapsáno do 1.ročníku : 23 8 - odklady školní docházky Nastoupilo do 1.ročníku : 22 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1Tabulka výsledků vzdělávání ve školním roce 2008/2009 Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 1. - 5. 6. 7. 8. 9. 6. - 9. 1. - 9. Počet žáků 18 20 12 12 10 72 13 11 8 10 42 114 Prospělo s vyznamenáním 13 14 8 5 3 43 4 1 0 3 8 51 Prospělo Neprospělo Neklasifikováno 2. stupeň z chování 4 5 4 7 3 23 8 7 8 7 30 53 1 1 0 0 4 6 1 3 0 0 4 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 1 7 2 2 0 0 4 11 3. stupeň z chování 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 Počet omluvených hodin 598 1066 624 586 716 3590 873 892 628 696 3089 6679 Omluvených hodin na jednoho žáka 33,22 53,30 52,00 48,83 71,60 49,861 67,154 74,333 78,500 69,60 73,547 58,588 Průměrný prospěch 1,176 1,307 1,458 1,741 2,400 1,616 1,923 2,201 2,175 1,765 2,016 1,794 Počet neomluvených hodin 64 71 42 4 2 183 63 606 5 0 674 857 Neomluvených hodin na jednoho žáka 3,556 3,550 3,500 0,333 0,200 2,542 4,846 50,500 0,625 0,000 16,048 7,518 5.2 Individuálně integrovaní žáci podle druhu zdravotního postižení ze sl. 2. vyžadující zvýšené výdaje Počet z toho celkem dívky 2.stupeň 1.stupeň celkem z toho dívky z toho dívky celkem S vývoj. poruchami učení 2 1 1 1 1 0 S vývoj. poruchami chování 1 0 1 0 0 0 Se zrakovým postižením 1 1 1 1 0 0 Celkem 4 2 3 2 1 0 Uvádějí se pouze žáci, u nichž bylo zdravotní postižení zjištěno na základě speciálně pedagogického popř. psychologického vyšetření školským poradenským zařízením, a jsou integrováni v běžných třídách, kde je jim věnována zvýšená péče. 5.3 Komentář k údajům o výsledcích výchovně vzdělávací práce Strana 4
- meziročně došlo k minimálnímu výkyvu v počtu žáků s vyznamenáním : z 44,92% na 44,74, což je zanedbatelná statistická odchylka; dlouhodobým problémem však zůstává fakt, že se prohlubuje disproporce mezi třídami 1. a 2.stupně v absolutních srovnávacích hodnotách 59,72% žáků s vyznamenáním na 1.stupni a 19,05 na druhém stupni, - meziročně stoupl počet žáků, kteří prospěli 43,22% - na 46,49% v absolutních srovnávacích hodnotách o 3,27% - nárůst je způsoben poklesem počtu neprospívajících, - meziročně klesl počet žáků, kteří nepospěli z 11,86% na 8,77% - v absolutních srovnávacích hodnotách o 3,04 % - při započtení změn v počtech žáků to je velmi pozitivní zjištění, - meziročně výrazně stoupl v absolutních hodnotách počet žáků, kteří byli hodnoceni sníženou známkou z chování : z 3,39% v loňském roce na 10,53% v letošním roce, - počet neomluvených hodin se drží na loňské úrovni tj. na velmi vysoké hodnotě ta je však tvořena dlouhodobě žáky z velmi slabého sociokultrního prostředí do řešení dlouhodobě vstupuje jak sociální odbor pověřené obce, tak Polici ČR. Na základě doložených statistických ukazatelů lze konstatovat : - že nastavený evaluační systém se stabilními výrazně se neměnícími parametry vede k zlepšování dlouhodobých výsledků žáků, - že řád školy má nastaveny správné parametry, - že v celkovém srovnání výkonů školy je patrný výrazný trend postupného zlepšování, což je výsledkem kvalitní dlouhodobé práce celého sboru. Negativem je udržení vysoké hladiny počtu neomluvených hodin. Tato skutečnost spolu se stále rostoucími vnějšími riziky dalších sociopatogenních faktorů (hrozby šikany, kouření, měkkých drog, ) vedla kolektiv školy k tomu, aby byly postupně vytvořeny základy plně funkčního poradenského systému jak pro žáky, tak pro rodiče. Systém podpůrných služeb, který je postupně vytvářen v rámci projektu Mosty je ve spolupráci se sociálními partnery a institucemi připraven od nového školního roku zahájit v plném rozsahu svou činnost. Jádro tvoří Centrum prevence, které bude nabízet poradenské a vzdělávací služby jak pro žáky, tak pro rodiče a zájemce z řad veřejnosti. Samostatně stojící systém psychologického poradenství je v plném provozu již od dubna letošního roku. 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků V souladu s plánem personálního rozvoje byly podporovány v průběhu školního roku všechny formy vzdělávání pedagogických pracovníků. a) Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů : studující : p. Pavlína Šostoková. Studium na UJAK obor učitelství pro I.stupeň. studující : p.marcela Holmanová. Studium na UJEP Ústí nad Labem - obor D,FY b) Studium k prohlubování odborné kvalifikace : průběžné vzdělávání : v průběhu školního roku se zúčastňovali pedagogické pracovnice a pracovníci řady vzdělávacích aktivit, které byly nabízeny akreditovanými vzdělávacími institucemi zejména Pedagogickým a vzdělávacím centrem Karlovarského kraje, o.p.s. Podporovány byly účasti všech pracovníků s důrazem na akce směřující k řešení problémů se žáky s kombinovanými vadami, popř. s jednotlivými specifickými vývojovými poruchami, na nové metody a formy práce. 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Mimoškolní aktivity žáci se měli možnost celoročně zapojit do činnosti zájmových útvarů, které na škole zajišťovali jak kmenoví zaměstnanci školy, tak zaměstnanci Základní umělecké školy Ostrov. Ve spolupráci s občanským sdružením Jáchymovský tolárek se kmenové zaměstnankyně zapojily také do zabezpečování sobotních a nedělních akcí pro žáky školy(průběžné informace byly zveřejňovány v Jáchymovském zpravodaji. Žáci se zapojovali do přípravy celoškolních akcí, z nichž nejvýznamnější byla školní akademie v závěru roku. Menší školní akce a soutěže byly připravovány také v rámci jednotlivých svátků spojených s dětmi. Nejvýznamnější akce (výše neuvedené) : Září Říjen 2008 Účast na štafetovém běhu soutěž v rámci akcí AŠSK 2008 - Realizace projektového vyučování 2. třída Podzimní den, - účast všech žáků školy na DFF Oty Hofmanna pohádka Nejkrásnější hádanka, Strana 5
- všichni žáci školy přednáška Brazílie-Amazonka v rytmu samby, - oslava Halloweenu (žáci 2.třídy), - návštěva kostela sv.jáchyma (žáci 4. a 5.třídy), - zahájení činnosti kroužku Hip-Hop Listopad 2009 - organizování okrskového kola minifootbalu, Prosinec 2009 - žáci 2.stupně účast v celostátní vědomostní soutěži I-Space, - vánoční besídky jednotlivých tříd, - vystoupení u vánočního stromu žáci 1.stupně, - vystoupení žáků v DPS. Leden Únor 2009 - účast v soutěži AŠSK Míčový trojboj 3. místo, - zápis dětí do 1. třídy (19.1.2009). 2009 - zájezd do Prahy žáci 4. 9.třídy Národní divadlo představení Babička, Březen 2009 - celoškolní soutěž žáků v recitaci Šlikův memoriál (ve 4 kategoriích), Duben 2009 - turnaj ve vybíjené akce AŠSK žáci 2. 5. ročníku, - Den Země zapojení všech žáků školy úprava okolí školy. Květen 2009 - Mc Donald s Cup fotbalový turnaj pro žáky 1.stupně, - vystoupení v DPS Vítání jara, Červen 2009 - celoškolní akce ke Dni dětí ve spolupráci s Policií ČR, - rozloučení s 9.třídou (30.6.2009) DK Jáchymov. Sportovní aktivity Přesto, že škola má nízký počet žáků, zapojovala se průběžně do soutěží konaných v rámci krajských sportovních soutěží i soutěží vyhlašovaných soukromými společnostmi. Nejdůležitější zapojení viz výše. Prezentace školy základní formou prezentace školy bylo využívání vlastních www stránek, kde jsou průběžně zveřejňovány všechny aktuální informace o chodu školy a o jejích aktivitách. Významnou úlohu v prezentaci školy hraje zapojení školy do projektů financovaných ze strukturálních fondů EU. Škola se stala příjemcem grantu z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost na realizaci projektu Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov Mosty. V rámci plánované publicity byly připraveny a spuštěny samostatné www podstránky projektu, škola je označena informačními deskami informujícími o podpoře EU a státu. Souběžně s tímto projektem se stala škola partnerem v projektu Pedagogického a vzdělávacího centra Karlovarského kraje, o.p.s. Učit se učit, v jehož rámci budou vytvářeny podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků školy bez nároků na rozpočet školy. Ve spolupráci s dalšími vzdělávacími subjekty a sociálními partnery připravuje vedení školy propojení našeho již běžícího projektu s dalšími plánovanými projekty v rámci globálních grantů Karlovarského kraje. Pro příští období plánujeme okamžitý vstup do nově otevíraného opatření 1.4 OP VK. Je naprosto reálná možnost získání další výrazné finanční dotace již počátkem roku 2010. Mimo oblast OP VK je škola připravena podílet se na zapojení do dalších operačních programů tak, jako tomu bylo při využití Operačního programu Životní prostředí, kdy díky výraznému vstupu Města se podařilo získat obrovskou dotaci na zateplení budovy školy. Škola opakovaně využije možností daných výzvami MŠMT plánujeme podání žádostí o granty do všech oblastí, které budou pro základní školy určeny. Ve spolupráci s krajským ředitelstvím Policie ČR se opakovaně pokusíme o získání dotace na rekonstrukci školního hřiště v roce 2010. 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Českou školní inspekcí (Krajským inspektorátem Karlovy Vary) nebyla ve školním roce 2008/2009 uskutečněna žádná inspekce. Strana 6
9. Základní údaje o hospodaření školy Škola ukončila hospodaření ve finančním roce 2008 se zlepšeným hospodářským výsledkem. K datu 30.8.2009 skončilo hospodaření opticky velkým ziskem, který je okomentován níže. Podle plánů čerpání by hospodaření školy ve finančním roce 2009 mělo skončit mírným zlepšeným hospodářským výsledkem i přesto, že náklady na opravy a rekonstrukce překročily plánovanou hladinu. Na druhé straně byly výdaje v řadě výdajových kapitol redukovány tak, aby nebyla ohrožena finanční stabilita organizace. VÝSLEDOVKA Období od 1.1.2009 do 30.8.2009 NÁKLADY 501 Spotřeba materiálu 863514,70 502 Spotřeba energie 797857,00 511 Opravy a udržování 1467811,00 512 Cestovné 17237,00 518 Ostatní služby 608438,34 521 Mzdové náklady 3521006,00 524 Zákonné sociální pojištění 1147682,00 527 Zákonné sociální náklady 67757,00 528 Ostatní sociální náklady 3623,00 549 Jiné ostatní náklady 49029,60 551 Odpisy dlouhodobého nehmotného a hmotného majetku 9000,00 NÁKLADY CELKEM 8.552.955,64 VÝNOSY 602 Tržby z prodeje služeb 124788,00 604 Tržby za prodané zboží 3317,00 644 Úroky 402,48 649 Jiné ostatní výnosy 68137,33 691 Provozní dotace 9631334,94 VÝNOSY CELKEM 9.827.979,75 VÝSLEDEK : ZISK ve výši 1.275.024,11 Komentář k hospodaření za období 01.01.2009 30.09.2008 : Zisk za uvedené období je částečně způsoben nezúčtováním skutečných spotřeb energií (zaúčtovány jsou pouze zálohy k datu uzavření této zprávy nebylo vyúčtování dodavateli zasláno). Do výnosů jsou zahrnuty také dotace z projektu Mosty ve výši přes 1.286.000,- Kč k datu 7.10.2009. Po účetní uzávěrce za 3.Q roku 2009 budou údaje přesnější. Kompletní výsledky hospodaření budou Městu předány po skončení účetního období na přelomu ledna a února 2010... Mgr.Jan Musil,ředitel školy Stanovisko Školské rady : ŠR schválila VZ plným počtem zúčastněných členů na svém zasedání dne Strana 7