3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky



Podobné dokumenty
6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Křižáci ve svaté zemi

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Renesance a humanismus

Kdy: 14. května 1948 vyhlášení státu Izrael, 15. května července 1949 válka za nezávislost (První arabsko-izraelská válka)

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

ŠABAT. Anotace : významný židovský svátek. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec

Alkany a cykloalkany

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Rose Parksová a Martin Luther King

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

Obsah. Obecné souvislosti 15. NovÁ KŘESŤANSKÁ ŘÍŠE 39 ÚVOD II MUSLIMSKÝ ZÁBOR 47 PRVNÍ KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA 59

Vznik Rakouska - Uherska

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

První světová válka, vznik Československého státu

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk


VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Evropa ve středověku II. Mapa:

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Islám. Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed

FAMILIANTSKÝ ZÁKON. Anotace : diskriminační zákon z počátku 18.stol. omezující počet židovského obyvatelstva na našem území

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

Plagiátorství Tento materiál je použitelný pro aktivitu: Určování druhů plagiátorství.

Svět po druhé světové válce

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

JZ Asie kolébka tří náboženství

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Fief: France 1429 Křížové výpravy

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

VY_32_INOVACE_10_NEJVYŠŠÍ VRCHOLY EVROPY_36

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

HISTORIE LIBERCE. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_ března 2012

VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

VY_12_INOVACE_B_PD_2.SADA_03

Aromatické uhlovodíky

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Brom a jod CH_099_ Brom a jod Autor: PhDr. Jana Langerová

Valentýn. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Irena Mgr. Paulová, Irena Paulová Mgr.

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Třicetiletá válka v Evropě

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

VY_32_INOVACE_03_CESTOVNI_RUCH. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Karbonylové sloučeniny

Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

VY_32_INOVACE_11_FILMOVÉ STUDIO BARRANDOV_34

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

ŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince

Transkript:

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 2.května 2013 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Alexandr Nišev. Dostupné z www.ddu-liberec.cz VY_32_INOVACE_155

V 80-tých letech 12.stol. vyvstala křižáckým státům v Levantě nová hrozba. Sultán Saladin (1138-1193) spojil pod svou vládou Egypt a Sýrii a založil tak novou vládnoucí dynastii Ajjúbovců. Do té doby nejednotní muslimové, kteří nedokázali zastavit vpád křesťanských bojovníků, se sjednotili pod silným vůdcem a toužili vybojovat zpět ztracená území. 1

V r.1187 shromáždil jeruzalémský král Guy de Lusignan velké křižácké vojsko u Seforie nedaleko Nazaretu a na radu zkušených bojovníků zde ve výhodném postavení očekával příchod Saladinovy armády. Saladin si toho byl vědom a snažil se vylákat křižáky z jejich pozic. Král se nakonec nechal přesvědčit k tomu, aby se vojsko vydalo na pochod. Křižáci se pak v poušti nedaleko Genezaretského jezera dostali do obklíčení. Bez zásob vody byli zatlačeni na kopec s dvěma vrcholy tzv. Hattínské rohy. 2

Druhého dne ráno - 4.července 1187 se pokusili probít z obklíčení. Saladinovi vojáci zapálili okolní křoviska a štiplavý kouř ještě více prohloubil zoufalství žíznivých křižáků. Jen menší části z nich se podařilo prorazit obklíčení a uniknout. Nakonec zůstaly necelé dvě stovky rytířů spolu s králem. Zcela vyčerpaní padli do zajetí. Většina zajatých rytířů byla popravena. Král Guy de Lusignan byl zhruba po roce věznění propuštěn na svobodu. V bitvě padlo na 15 000 křižáků. 2.října 1187 obsadil Saladin Jeruzalém. 3

Reakcí na dobytí Jeruzaléma bylo vyhlášení 3.křížové výpravy papežem Řehořem VIII. K ní se přihlásili i králové Anglie a Francie a císař Svaté říše římské. Jako první vyrazila armáda císaře Fridricha Barbarrossy jejíž předvoj tvořily i české oddíly vedené Děpoltem II. V r.1190 rozdrtila císařova vojska seldžuckou armádu v bitvě u Iconia. O měsíc později se však císař utopil v řece a jeho vojsko se rozpadlo. Větší část se vrátila zpět a zbytek pokračoval do Antiochie. 4

V r.1190 vyrazili do Svaté země také anglický král Richard Lví srdce a francouzský král Filip II. August. Cestou obsadil Richard Kypr. Společně pak dobyli silné přístavní město Akkon, které se stalo novým hlavním městem Jeruzalémského království. Filip II. se poté vrátil do Francie. Richard se pokusil připravit půdu pro dobytí Jeruzaléma. Podařilo se mu porazit Saladinovo vojsko v bitvě u Arsufu a obsadit přístavní město Jaffa. Na obléhání Jeruzaléma však již neměl dostatek sil a začal proto mírová jednání. 5 6

V září 1192 nakonec došlo k dohodě se Saladinem. Bylo smluveno pětileté příměří a potvrzena křižácká území mezi Tyrem a Jaffou. Jeruzalém zůstal pod nadvládou muslimů, ale neozbrojeným křesťanským poutníkům byl zaručen volný přístup. 7 8

SLOVNÍČEK Svatá země označení pro dnešní Izrael Levanta oblast Východního Středomoří muslimové vyznavači islámu Seldžukové turecký kmen

Citace a použitá literatura 1.Saladin. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:saladin2.jpg 2.Guy de Lusignan. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:guido_di_lusignano.jpg 3.Bitva u Hattínu. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hattin.jpg 4.Fridrich Barbarrossa. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:barbarossa.jpg 5.Richard Lví srdce a Filip II. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:richard3.jpg 6.Obléhání Akkonu. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:siege_of_acre.jpg 7.Blízký východ 1190. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:crusader_states_1190_cs.svg 8.Blízký východ 1192. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:levanta_1190-cs.svg

HROCHOVÁ, Věra a Miroslav HROCH. Křižáci ve Svaté zemi. 2., upr. vyd. Praha: Mladá fronta, 1996, 289 s., [32] s. obr. příl. Kolumbus, sv. 134. ISBN 80-204-0621-2. BRIDGE, Anthony. Křížové výpravy. 1. vyd. Překlad Marie Kreysová. Praha: Academia, 1995, 228 s., příl. ISBN 80-200- 0512-9. DUGGAN, Alfred. Křižácké výpravy. 1. vyd. Překlad Vladimír Pražák. Praha: Orbis, 1973, 214 s., příl. 602-22-862 RAJLICH, Jiří. Křížové výpravy a papežská politika. Historický obzor. 1997, roč. 8, čís. 3/4, s. 57-64.