Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Digitální učební materiál

Náhradník Náhradník 5.A

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

CZ.1.07/1.5.00/

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Náhradník Náhradník 5.A

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodický list. Radmila Válková

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Digitální učební materiál

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost


ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Verb + -ing or infinitive

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Digitální učební materiál

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Are you a healthy eater?

Základní škola Nový Bor,

CZ.1.07/1.5.00/

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

19/ Přítomný podmiňovací způsob

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 11 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: (not) as as, too, enough Jméno autora: Mgr. Jana Novotná Předmět: anglický jazyk Jazyk: anglický, český Klíčová slova: not as as, as as, too, enough Cílová skupina: žák 2. ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: žák si procvičí používání výrazů not as as, as as, too a enough.

Metodický list/anotace: Žáci si na základě prezentace procvičí používání výrazu (not ) as as při porovnávání, výrazu enough ve spojitosti s podstatnými a přídavnými jmény a výrazu too ve spojitosti s různými přídavnými jmény. Datum vytvoření: 26. 10. 2012

1. Make sentences using not as as. 1. London is older than New York. New York isn t as. 2. Ella is more nervous than Jake. Jake. 3. We played better than their team. They. 4. You got up earlier than me. I didn t. 5. Our bathroom is bigger than yours. Your bathroom.

Key: 1. London is older than New York. New York isn t as old as London. 2. Ella is more nervous than Jake. Jake isn t as nervous as Ella. 3. We played better than their team. They didn t play as good as we. 4. You got up earlier than me. I didn t get up as early as you. 5. Our bathroom is bigger than yours. 6. Your bathroom isn t as big as our bathroom.

2. Complete the sentences using enough with one of the following adjectives or nouns. Adjectives: WARM WELL BIG WIDE Nouns: MONEY MILK QUALIFICATIONS 1. Do you think I ve got to apply for the job? 2. I d like to buy a car but I haven t got. 3. Try this jacket on and see if it s for you. 4. Jane didn t feel to go to school this morning. 5. Three people can t sit on this sofa because it s not. 6. Have you got in your coffee? 7. I don t wear this coat in winter. It isn t.

Key: 1. Do you think I ve got enough qualifications to apply for the job? 2. I d like to buy a car but I haven t got enough money. 3. Try this jacket on and see if it s big enough for you. 4. Jane didn t feel well enough to go to school this morning. 5. Three people can t sit on this sofa because it s not wide enough. 6. Have you got enough milk in your coffee? 7. I don t wear this coat in winter. It isn t warm enough.

3. Complete the sentences. Use too or enough with the words in brackets. 1. I don t want to walk home. It s (far). 2. Your work needs to be better. It (good). 3. I can t talk to you now. I (busy). 4. I couldn t do this exercise. It (difficult). 5. She can t see the film. It (violent). 6. Can you turn the radio up, please? It (loud). 7. I can t put all the things in this bag. It (big). 8. Susan can t take the box because it (heavy).

Key: 1. I don t want to walk home. It s too far. 2. Your work needs to be better. It isn t good enough. 3. I can t talk to you now. I m too busy. 4. I couldn t do this exercise. It was too difficult. 5. She can t see the film. It is too violent. 6. Can you turn the radio up, please? It isn t loud enough. 7. I can t put all the things in this bag. It isn t big enough. 8. Susan can t take the box because it s too heavy.

4. Invent the reasons why you can t follow the suggestions. Use too or enough. 1. Let s go to the theatre. 2. Why don t we buy a new car? 3. Let s play tennis today. 4. Shall we go to the disco? 5. Why don t we visit Amanda? 6. Let s spend some time on a tropical island. 7. Why don t you study history at university?

Key (possible answers): 1. Let s go to the theatre. - It s too late. / I m too busy today. 2. Why don t we buy a new car? - It s too expensive. / We haven t got enough money to buy it. 3. Let s play tennis today. - It s too hot. / The weather is too bad. 4. Shall we go to the disco? - The music is too loud there. / I haven t got enough time. 5. Why don t we visit Amanda? - She s too busy. / I m too tired. 6. Let s spend some time on a tropical island. - It s too hot there. / We haven t got enough money to go there. 7. Why don t you study history at university? - It s too hard. / I haven t got enough knowledge.

Použité zdroje: vlastní zdroje