Příroda a společnost. VY_32_INOVACE_ZSV3r0117 Mgr. Jaroslav Knesl

Podobné dokumenty
Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl

Dějiny sociologie III.

Společnost a příroda. VY_32_INOVACE_ZSV3r0118 Mgr. Jaroslav Knesl

Dějiny sociologie II.

Sociologický výzkum I.

Sociální struktura, stratifikace a problém společenské nerovnosti II. VY_32_INOVACE_ZSV3r0116 Mgr. Jaroslav Knesl

Sociální skupiny. VY_32_INOVACE_ZSV3r0113 Mgr. Jaroslav Knesl

Environmentální (ekologická) etika. VY_32_INOVACE_ZSV3r0119 Mgr. Jaroslav Knesl

Dynamika sociálních skupin

Rozhovor, pozorování, dokumenty sociometrie VY_32_INOVACE_ZSV3r0109 Mgr. Jaroslav Knesl

Úvod do sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0101 Mgr. Jaroslav Knesl

Sociální vztahy. socializace, sociální role, pozice a status. VY_32_INOVACE_ZSV3r0110 Mgr. Jaroslav Knesl

Dotazník zásady tvorby VY_32_INOVACE_ZSV3r0108 Mgr. Jaroslav Knesl

Sociální struktura, stratifikace a problém společenské nerovnosti I. VY_32_INOVACE_ZSV3r0115 Mgr. Jaroslav Knesl

Kultura. VY_32_INOVACE_ZSV3r0120 Mgr. Jaroslav Knesl

Sociální učení. aneb, jakými mechanismy nás okolí manipuluje do našich pozic a rolí. VY_32_INOVACE_ZSV3r0111 Mgr. Jaroslav Knesl

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Psychologie a sociologie úvod

Základní pojmy II. ONTOGENEZE. Ontogeneze = individuální vývin jedince během jeho života

Psychologie a sociologie Úvod

ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE

Psychologie a sociologie Úvod

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

Základy společenských věd - Kvinta, 1. ročník

Sociologie pro porodní asistentky

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Sociologie

Psychologie a sociologie 2

Psychologie a sociologie 2

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Teorie a přístupy v SP 3 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

Globální problémy-růst lidské populace

Zdravý způsob života (individuální a společenské podmínky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Okruhy k státní bakalářské zkoušce z předmětu SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE

ZSV: Seznam doporučené literatury

Test minimálního standardu vzdělávání v sociální práci varianta A správné odpovědi

Název: Etologie. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Rozptyl a migrace. Petra Hamplová

Taxonomický systém a jeho význam v biologii

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Digitální učební materiál

Podívám se a vidím Kriteria subjektivního určování hranice mezi erotikou a pornografií

SEZNAM DOPORUČENÉ LITERATURY. Vážení studenti,

KPG / SOC. Studijní materiál, verze 2011

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie.

SOCIOLOGIE Sociální normy a sociální deviace

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí definovat motivaci, vyjmenovat najčastější motivy, zná jednotlivé etapy ve vývoje zájmů

Digitální učební materiál

SOBECKÝ GEN. Proč gen? Co je fitness? Proč sobecký? Co je objektem přirozeného výběru? Jedinec? Skupina? Gen (resp. alela)?

ADAPTIVNÍ FUNKCE ŽENSKÉHO ORGASMU

Etický kodex sociálních pracovníků

grad,e"d,,~ sociol!ogie argo , I

World of Plants Sources for Botanical Courses

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - A -

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy lidské společnosti člověk a příroda. (3. přednáška)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

SSOS_ZE_1.14 Jedinec, druh, populace

Digitální učební materiál

Seznamy učebnic pro první ročníky Gymnázia Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec ve školním roce 2013/2014

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, dokáže popsat jednotlivá stadia vývoje charakteru

Francouzská škola sociologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Etologie hospodářských zvířat. Rozdělení etologie. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra speciální zootechniky

Okruhy otázek a literatura k přijímacím zkouškám na navazující magisterské studium z odborného předmětu

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SOBECKÝ GEN. Proč gen? Co je fitness? Proč sobecký? Můžou se posádky promíchávat? Jak se geny šíří?

GMO POHLED SOCIÁLNÍCH VĚD

Srovnání sociobiologického a psychologického výkladu lidského jednání

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Volnočasové aktivity dospělých

Co je sociální politika

ZÁKLADY SOCIOBIOLOGIE A ETOLOGIE (KSE) - stručné teze přednášky pro studenty magisterského studia kulturní a sociální antropologie

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Úvod do sociologie

Hodnocení plemenných + chovných + užitkových prasat

Sociální pedagogika. Úvod

Tematické okruhy ke státní závěrečné zkoušce navazujícího magisterského studijního programu

2.Erytropoetin: a) stimuluje tvorbu megakaryocytů b) tlumí tvorbu erytrocytů c) stimuluje tvorbu erytrocytů d) tlumí tvorbu megakaryocytů

Vznik a vývoj života na Zemi

Marketingové prostředí

Organizační chování. Rozvoj poznání v organizačním chování

Seznamy učebnic pro první ročníky Gymnázia Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec ve školním roce 2013/2014

Etologie myši domácí

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Biologie - Sexta, 2. ročník

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy

Nezávislost Inovace Kvalita Vnímavost. Etický kodex skupiny

Geografie zemědělství Postavení v kontextu geografických věd: typická mezní, hraniční, disciplína, souvisí s některými dalšími tak těsně, že mezi

Základy pedagogiky a didaktiky

Transkript:

Příroda a společnost VY_32_INOVACE_ZSV3r0117 Mgr. Jaroslav Knesl

Člověk jako bytost přírodní a společenská Člověk je: živočich (biologický druh) a je determinován přírodními faktory společenská bytost (zoon politikon) svou podstatu je schopen rozvinout jen ve společenství jedinců stejného druhu kulturní bytost vytváří svět lidské kultury jako nástroj svého přežití

Přírodní determinanty člověka a společnosti Příroda je nezbytným předpokladem existence společnosti a ovlivňuje její vývoj (formu, tempo i varianty) Fylogenetické (druhové) antropogenetické Chůze po dvou končetinách Zrak směřuje dopředu (dáno tvarem lebky) Opozice palce umožňující manipulaci s předměty Změna hltanu a hrtanu umožňující rozvoj hlasivek a vznik lidského hlasu Zvětšení objemu mozku v poměru k tělu Ontogenetické Fyziologické - kyslík, tekutiny, spánek, potrava, přijatelná teplota a sluneční světlo Demografické hustota obyvatelstva, tempo přírůstku, demografická struktura podle pohlaví a věku Geografické klima, poloha, rozloha, reliéf, suroviny, ekosystém, flóra a fauna

Úkol: O které přírodní determinanty se jedná? 1. Geografické 2. Demografické A. Chůze po dvou, opozice palce, zvětšení objemu mozku v poměru k tělu B. Kyslík, tekutiny, spánek, potrava, přijatelná teplota a sluneční světlo 3. Fylogenetické (antropogenetické) 4. Fyziologické C. Hustota obyvatelstva, tempo přírůstku, D. Klima, poloha, rozloha, reliéf, suroviny, ekosystém, flóra a fauna

Řešení: 1. Geografické 2. Demografické D. Klima, poloha, rozloha, reliéf, suroviny, ekosystém, flóra a fauna C. Hustota obyvatelstva, tempo přírůstku 3. Fylogenetické (antropogenetické) 4. Fyziologické A. Chůze po dvou, opozice palce, zvětšení objemu mozku v poměru k tělu B. Kyslík, tekutiny, spánek, potrava, přijatelná teplota a sluneční světlo

Sociobiologicky orientované směry a jejich představitelé Etologie: Konrád Lorenz Věda o chování živočišných druhů ve vztahu ke svému životnímu prostředí. Později aplikováno na člověka. Dílo: Takzvané zlo Osm smrtelných hříchů Evoluční psychologie : Robert Wright Dílo : Morální zvíře Sociobiologie : Edward O. Wilson Dílo : O lidské přirozenosti Louise Barrett; Robin Dunbar; John Lycett: Dílo: Evoluční psychologie člověka

Úkol: Přiřaďte směry, k jejich představitelům 1. Sociobiologie 2. Etologie 3. Evoluční psychologie A. Robert Wright B. Edward O. Wilson C. Konrád Lorenz Řešení: 1. Sociobiologie 2. Etologie 3. Evoluční psychologie B. Edward O. Wilson C. Konrád Lorenz A. Robert Wright

Úkol: K představitelům přiřaďte jejich díla 1. Robert Wright 2. Edward O. Wilson 3. Konrád Lorenz A. O lidské přirozenosti B. Osm smrtelných hříchů C. Morální zvíře Řešení: 1. Robert Wright 2. Edward O. Wilson 3. Konrád Lorenz C. Morální zvíře A. O lidské přirozenosti B. Osm smrtelných hříchů

Sociobiologie Shrnuje poznatky z etologie, ekologie, genetiky na pozadí Darwinovy evoluční teorie. Člověk je výsledkem a prostředníkem interakce genofondu a prostředí. Veškeré jeho chování (i sociální) je řízeno genetickým kódem. Lidská mysl je jen nástrojem přežití a reprodukce a rozum je jen jednou z jejich technik. Naše osobní JÁ je jen orgánem sloužícím ke kontrole dojmu, kterým působíme na své okolí. Svobodná vůle je jen iluzí: Všechny, činy za něž jsme chválení či odsuzování nejsou výsledkem rozhodnutí nějakého já, nýbrž vyplývají z biologické potřeby. Každá forma chování se řídí evoluční strategií zaměřené na předání a šíření vlastních genů a společenský život je střetáváním různých konkurenčních strategií. Evoluční úspěšnost je výsledkem uplatnění té nejužitečnější.

Sociobiologický pohled na některé formy lidského chování Egocentrismus a etnocentrismus Orientace na vlastní ego i etno a jejich ochrana pomáhá předávat geny do dalších generací. Stylizace chování do binomických kategorií typu přítel / nepřítel, dítě /dospělý, světice / děvka, my /oni. Symbolizace, ritualizace a iniciace napomáhá zvyšovat důležitost strategicky potřebných a snižovat důležitost a postavení nepotřebných, nebo těch které je potřeba zneužít, nedůležitých a konkurentů.

Sociobiologický pohled na některé formy lidského chování Sexualita Vysvětluje rozdílnost sexuálního chování mužů a žen jako použití rozdílné strategie sexuálního chování. Zájmem samce, vzhledem k počtu zárodečných buněk, je investovat do co největšího počtu samic vzhledem k počtu pravděpodobnosti jsou promiskuitnější. Zájmem samice, vzhledem k počtu zárodečných buněk, je přijímat ty nejkvalitnější, a ty u nichž se dají očekávat další otcovské investice jsou méně promiskuitní. Monogamie dohoda mezi samci v zájmu předejití konfliktů nebezpečí zranění, či úmrtí. Homosexualita je geneticky dána. Je to strategie, kdy jedinec vzdává vlastního potomstva a altruisticky se zaměřuje na péči o vlastní geny, které sdílejí v rámci rodu, či etnika.

Sociobiologický pohled na některé formy lidského chování Agresivita je nevykořenitelná, i když je transformovatelná do společensky konstruktivní i destruktivní práce formalizovaných institucí a stimulovatelná mezilidskou komunikací. Altruismus je v zásadě měkkého jádra v rámci všeobecně platné strategie něco za něco, či příslibem osobního přežití v nadosobním ráji. Morálka a jí adekvátní morální cítění je nástrojem k udržení řádu společnosti zájmovými skupinami, které jsou u moci. Náboženství je jen formou úspěšné skupinové strategie. Podíl této formy chování se v populaci nesnižuje a není vytlačován vědeckými poznatky. Jedinec jednající pod vlivem náboženského přesvědčení je evolučně úspěšnější. Vyrovnává se snadněji s nepřízní podmínek. Využívá prvků altruismu měkkého jádra přítomného v každém náboženství

Úkol: Doplňte chybějící termín z hlediska sociobiologie... Morálka je nástrojem k udržení řádu společnosti zájmovými skupinami, které jsou u moci. Homosexualita je taková strategická forma chování, kdy se jedinec vzdává vlastního potomstva a altruisticky se zaměřuje na péči o vlastní geny, které sdílejí v rámci rodu, či etnika. Náboženství.. je forma úspěšné skupinové strategie pod jejímž vlivem se člověk snáze vyrovnává s nepřízní podmínek. Upřednostňování a ochrana vlastního já se nazývá egocentrismus. Altruismus je jen měkkého jádra v rámci všeobecně platné strategie něco za něco... Monogamie je dohoda mezi samci o tom, že na jednu ženu bude mít zákonný nárok pouze jeden muž, v zájmu předejití konfliktů a nebezpečí zranění, či úmrtí. Upřednostňování vlastní skupiny, vlastního kmene, či národa sdílející shodný jazyk a kulturu se nazývá.. etnocentrismus

Zdroje a literatura BAUMAN, Zygmund. Myslet sociologicky. Praha: Sociologické nakladatelství, 2001. 238s. ISBN: 978-80-7419-026-1 BURIÁNEK, Jiří. Sociologie. Praha: Fortuna, 2001. 128s. ISBN 80 7168 754 5 DISMAN, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha : Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum. 2005. 375s. ISBN 80 246 0139 7 GIDDENS, Anthony. Sociologie. Praha: Argo, 1999. 595 s. ISBN 80-7203- 124-4 KELLER, Jan. Úvod do sociologie. Praha: Sociologické nakladatelství, 2001. 204s. ISBN 80-85850-25-7 MAŘÍKOVÁ, Hana, PETRUSEK, Miloslav, VODÁKOVÁ Alena. Velký sociologický slovník I.,II. a/o. 1996. Praha : Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum, 1996. ISBN 80-7184-164-1. THOPMSON, Kenneth. Klíčové citace v sociologii. Brno: Barrister a Principal, 2001. 272 s. ISBN 80 85947 68 4 WILSON, Edward, O. O lidské přirozenosti. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1993. 247 s. ISBN: 80-7106-076-3