Autor.Pavla Ondřichová Jazyk : Čeština Očekávaný výstup :seznámit se s pojmy legie,legionář, bolševik, sibiřská magistrála

Podobné dokumenty
Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Češi za 1. světové války

Čím bojovali husité. základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Selská rebelie v roce 1775

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Mgr. Blanka Šteindlerová

Staré pověsti české - pověst o Čechovi

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

TAJEMSTVÍ VOJENSKÉHO KUFŘÍKU

Identifikátor materiálu: EU 3 22 Česká republika, Praha. Mgr. Kateřina Dvorská. Autor. Čeština. Jazyk

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Koloběh vody - pracovní list

Prezentace k finanční gramotnosti. Seznámení se vznikem a vývojem peněz. Seznámit žáky proč vznikly peníze a jak se vyvíjely.

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI PRACOVNÍ LIST

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Československé legie v Rusku

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0116. Dějepis. Mgr.

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

PRÁVNÍ ZÁKLADY STÁTU- ÚSTAVA

ARMÁDA ČESKÉ REPUBLIKY

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Prezentace k finanční gramotnosti. Kdo je to ručitel. Zda ručit? Zda neručit?

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

LÉKÁRNIČKA PRACOVNÍ LIST

Prezentace k finanční gramotnosti. Co je to banka.

Rakousko Uhersko na konci I. světové války

Československé legie. Legionářský odznak

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Anotace Pracovní list k procvičení čtení s porozuměním, konkrétně vysvětlení výrazu limit, využití v M-porovnávání, odčítání

Prezentace k finanční gramotnosti.jak spořit, jaké jsou druhy spoření. Stavební spořitelny v ČR.

Legionáři a vznik Československa

První světová válka, vznik Československého státu

Pracovní list Výstava První světová válka a Vyškov

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Rusko v meziválečném období

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

HLAVNÍ POLITICKÉ STRANY A JEJICH PŘEDSTAVITELÉ

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Téma: První světová válka

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

KULTURNÍ ROSTLINY- PRACOVNÍ LIST

Název školy: ZŠ a MŠ T. G. Masaryka Fulnek Autor: Mgr. Dagmar Šaflová Název: Loupežnická polévka VY_32_INOVACE_ČJ Číslo projektu:

Československý odboj v době druhé světové války

Voda - pracovní list

OCHRANA OSOB ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ VY_32_INOVACE_S3_RZV_6

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Řecko, Bulharsko, Rumunsko

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Přírodní vědy DUM 25. TEPLO- pracovní list

Angličtina 3. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

Československé vojenské ikony 20. století plk. Švec a kpt. Jaroš

Prezentace má za úkol seznámit žáka s kořeny hudebních stylů. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP

TYPY STÁTNÍHO ZŘÍZENÍ


EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Řecko, Bulharsko, Rumunsko

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

VY_12_INOVACE_04_24_VL. Krakov

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Prezentace k finanční gramotnosti.bankomat co to je? Jak vybírat z bankomatu?

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_04_Komunistická diktatura v Rusku_07

CZ. 1.07/1.4.00/ Učení pro život

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Transkript:

Československé legie základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost Anotace Pracovní list, seznamující žáky s autentickou výpovědí příslušníka československých legií v Rusku Autor.Pavla Ondřichová Jazyk : Čeština Očekávaný výstup :seznámit se s pojmy legie,legionář, bolševik, sibiřská magistrála Speciální vzdělávací potřeby : ne Klíčová slova Legie,legionář, bolševik, magistrála Druh učebního materiálu pracovní list Druh interaktivity :prezentace historické události Cílová skupina : žák Stupeň a typ vzdělávání : základní vzdělávání, druhý stupeň, druhé období Typická věková skupina :14 15 let Celková velikost : 3535 kb

Československé legie Během 1.světové války mnozí vojáci,kteří byli přinuceni bojovat za císaře v rakouské armádě začali přebíhat k nepříteli.mnozí se dostali do italského,francouzského nebo ruského zajetí.zde začali zakládat nové vojenské jednotky legie. Legie byly nasazeny po boku italské,francouzské a ruské armády proti německým vojskům. Ruští legionáři se zúčastnili bojů u Zborova a svým chováním si vysloužili velké uznání ve světě. V roce 1917 svrhla ruská revoluce cara a do čela země se dostala demokratická vláda. S ni se T:G.Masaryk dohodl,že čekoslovenské legie odejdou z Ruska. Demokratická vláda byla ale brzy rozehnána bolševickými oddíly. Vůdcem bolševiků byl V.I.Lenin. V Rusku dochází k občanské válce. Naše legie odmítly bojovat na straně bolševiků, rudé gardy tedy dostaly rozkaz legie odzbrojit a zničit. Došlo k velkým bojům, ve kterých legionáři zvítězili a postupně obsadili celou sibiřskou magistrálu v délce 6000 km. Po magistrále se legionáři probily až do přístavu Vladivostok,odtud byly dopraveny do vlasti. V příloze se seznámíte s ukázkami deníku,který si psal příslušník legií Václav Bejšovec z Prahy. Tento deník si psal již delší dobu a později si v obci Balašov začal deník přepisovat. Do vlasti se vrátil v roce 1920. Z bývalého Ruska si přivezl manželku,měli spolu dvě dcery a jedna z nich je maminkou mého manžela. Deník se v rodině uchovává jako památka, vsoučanosti je přepsán do počítačové podoby.

Úkoly : odpověz na otázky: 1. Kde vznikaly československé legie? 2. Co se stalo v Rusku 1917? Kdo byl vůdcem bolševiků? 3. Kdo to byl legionář? 4. Co to je sibiřská magistrála? 5. Kolik let po 1. světové válce se vrátil do vlasti Václav Bejšovec?

Řešení: 1. Československé legie vznikaly v Itálii,Francii, Rusku 2. V roce 1917 svrhla ruská revoluce cara,vznikla demokratická vláda,kterou později rozehnaly bolševické oddíly. Vůdcem bolševiků byl Vi. Lenin 3. Legionář byl příslušník legií 4. Sibiřská magistrála je železniční trať,která protíná Rusko od západu k východu 5. Václav Bejšovec se vrátil do vlasti v roce 1920

Použitá literatura : Milan Valenta : Dějepis.období 1918 1989,G ao Publishers 1992 Václav Bejšovec: Deník