Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad



Podobné dokumenty
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

dějepis, devátý ročník Sada:

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

REAKCE LITERATURY NA 1. SVĚTOVOU VÁLKU

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Dějepis, 9. ročník Sada:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-20. Číslo DUM:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Prezentace se ve svém obsahu věnuje Údolí králů, kde byla nalezena i hrobka faraona Tutanchamona a také areálu chrámu v Karnaku.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

- mísení vody s lihem

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Alkalické kovy 2 Autor materiálu:

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. B Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. A Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Digitální učební materiály slouží pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Ernest Hemingway. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_15

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Využití vzduchu 2 Autor materiálu:

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-F1-57 Předmět: Fyzika 7.

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Ekonomika Nezaměstnanost. Ing. Ježková Eva

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Metodický list. Název materiálu: Měření rychlosti zvukovým záznamem. Autor materiálu: Mgr. Martin Havlíček

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Ekonomika Veřejná obchodní společnost, komanditní společnost. Ing. Ježková Eva

Ekonomika Společnost s ručením omezeným, akciová společnost. Ing. Ježková Eva

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Ztracená generace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Ekonomika Úvod do světa práce. Ing. Ježková Eva

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Ekonomika Finance, financování podniku. Ing. Ježková Eva

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

1

USA AUTOMOBILOVÝ PRŮMYSL

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Ekonomika Právní formy podnikání v ČR. Ing. Ježková Eva

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Transkript:

Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Název materiálu: První světová válka Autor materiálu: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Mgr. Marie Baslerová Předmět: Český jazyk a literatura, 8. ročník 1 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-Č2ST-20 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ověřující učitel: Třída: Prezentace se zabývá odrazem 1. sv. války ve světové a české literatuře. Seznamuje s hlavními představiteli. Metodický popis: Odraz 1. sv. války v literatuře Představitelé USA, Německa, Ruska, Česka a jejich dílo Test na zhodnocení získaných znalostí o hl. představitelích, vyhodnocení testu 3. 5. 2012 Mgr. M. Baslerová VIII. B Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

Odraz 1. sv. války ve světové a české literatuře Světová a česká próza

Charakteristika období USA Ztracená generace Ztracená generace je generační skupina amerických autorů 20. let 20. století, kteří byli poznamenáni první světovou válkou. Typickým názorem je zklamání, rozklad společenských hodnot a hledání východiska útěkem do přírody. Proto jsou jejich hrdinové ztracení jednotlivci, kteří nikde nenacházejí zakotvení.

USA Ernest Hemingway (1899 1961) obr. 1.

USA Ernest Hemingway patří do ztracené generace romanopisec, povídkář, novinář Po maturitě byl reportérem a odchází jako dobrovolník do 1. světové války na italskou frontu. Po válce se stal dopisovatelem v Paříži, důsledněji se zajímá o literaturu. Poté jde do španělské občanské války. Po 2. světové válce žije v USA a na Kubě. Život končí sebevraždou. Získal Nobelovu cenu za literaturu.

Dílo Ernest Hemingway USA Sbohem, armádo! Tento příběh se odehrává v 1. světové válce (autobiografické vzpomínky). Komu zvoní hrana Dramatický příběh z občanské války ve Španělsku. Stařec a moře Novela, obraz zápasu s přírodou a zlem do posledních chvil života. (Smysl oslava lidské aktivity, nezdolnosti) Příběh kubánského rybáře, který dva dny a dvě noci zápasí s mečounovitou rybou, kterou harpunuje a přiváže ke člunu. Žraloci mu ji sežerou, rybář se vrací s kostrou.

NĚMECKO Erich Maria Remarque (1898 1970) obr. 3.

Dílo Erich Maria Remarque NĚMECKO Na západní frontě klid Otřesný zážitek studentů z první světové války. Cesta zpátky Ukazuje zde člověka zasaženého válkou, hledajícího své místo a smysl svého života. Další díla: Čas žít, čas umírat Zachycuje druhou světovou válku. Vítězný oblouk Problémy s emigrací před nacismem.

Michail Šolochov (1905 1984) RUSKO nositel Nobelovy ceny obr.4.

Dílo Michail Šolochov RUSKO Tichý Don Epicky rozlehlý čtyřdílný román líčící život kozáků v období 1. světové války a po ní. Hlavní postavou je člověk, který v těchto sporech hledá prostřední cestu. Rozrušená země Po říjnové revoluci zobrazen obraz skutečnosti. Osud člověka V tomto románu je zachycen poválečný svět.

Jaroslav Hašek (1883 1923) ČESKO přední český prozaik tvůrce světového literárního typu Švejka.

ČESKO Dílo Jaroslav Hašek Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války Postava Švejka se vyvíjí, nejprve je horlivý hlupák, později poukazuje záměrnost svého jednání. Postavy v románů můžeme rozdělit na dva typy negativní typy rakouských důstojníků, které vidí očima grotesky a parodie. Dále se jedná o lidové typy, které zobrazuje humorně, se sympatií. Jazyk lidová čeština, vulgarismy

Test Přiřaď autora k zemi původu 1. Ernest Hemingway 2. Erich Maria Remarque 3. Jaroslav Hašek a) Česko b) USA c) Německo

Test řešení Přiřaď správné odpovědi: 1. Ernest Hemingway b) USA 2. Erich Maria Remarque c) Německo 3. Jaroslav Hašek a) Česko

Seznam použité literatury a pramenů: 1. obr.1.: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:ernest_hemingway_1923_passport_photo.tif.jpg 2. obr.3.: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bundesarchiv_bild_183-r04034,_erich_maria_remarque.jpg 3. obr.4.: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:sholokhov-1938.jpg?uselang=cs 4. obr.5.: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:evstafiev-solzhenitsyn.jpg?uselang=cs 5. obr.6.: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:jaroslav_hašek.gif 6. http://cs.wikipedia.org/wiki/první_světová_válka 7. http://cs.wikipedia.org/wiki/ernest_hemingway 8. http://cs.wikipedia.org/wiki/antoine_de_saint-exupéry 9. http://cs.wikipedia.org/wiki/malý_princ 10. http://cs.wikipedia.org/wiki/erich_maria_remarque 11. http://cs.wikipedia.org/wiki/michail_šolochov 12. http://cs.wikipedia.org/wiki/alexandr_solženicyn 13. http://cs.wikipedia.org/wiki/jaroslav_hašek 14. KARPATSKÝ, Dušan. Malý labyrint literatury. Praha: Albatros, 1997, ISBN 90-00-00527-1. Objekty, použité k vytvoření sešitu, jsou součástí SW Activ Inspire, nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků (public domain) nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Mgr. Marie Baslerová Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk zsruda@zsruda.cz únor 2012