Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Podobné dokumenty
Asie Přírodní podmínky - opakování

Digitální učební materiál

Opakování Asie - pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

VY_32_INOVACE_Z7 1. Téma: Povrch Asie. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Asie

SAMOSTATNÁ PRÁCE. 3) Vysvětli vznik Himalájí?

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

EURASIE. Pohoří: Ural, Kavkaz, Taurus, Íránská vysočina, Pamír, Kun-lun, Ťan-šan, Hindúkuš, Himaláj, Altaj, Středosibiřská vysočina

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

ZEMĚPIS, POVRCH ASIE, ČLENĚNÍ ASIE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Tematický celek: Asie úvod do studia regionální geografie, vodstvo Asie

Vodstvo Asie VY_52_INOVACE_124. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ASIE. Mgr. Jan Kletečka

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

Anotace vzdělávacích materiálů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.


Název: 1. Asie geomorfologie, povrch

Seznam šablon - Zeměpis

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Asie. východní část superkontinentu Euroasie hranice mezi Asií a Evropou:??? hranice mezi Asií a Afrikou:???

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_Ze.Du.35

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Přírodní podmínky ČR kvíz

prvohory - kaledonské hercynské janšanské alpinsko-himalájské

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název: Přírodní poměry Evropy

Atlantský oceán pracovní list

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

ročník 7. č. 17 název

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_18_SVETOVY_OCEAN

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Šablona č Zeměpis. Regiony Asie sever a východ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Pevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

Evropa jeden ze světadílů

Fyzická geografie Asie

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Evropa. světadíl, ve kterém žijeme

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Zeměpisná olympiáda 2012

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis II. ročník KUBA. referát. Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

Jižní Asie. Název: Mgr. Věra Sklenářová. Autor: VY_32_inovace_Z78_08

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Zeměpisná olympiáda 2012

cvičení: poloha a rozloha Evropy

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

Popis: V úvodní části opakování z minulé hodiny na slepou mapu Afriky (forma kvízu). Následuje výklad o tropické a jižní Africe

VÝCHODNÍ EVROPA. Obr. 1 (upraveno)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada/předmět(oblast): Regionální zeměpis 1 Číslo výukového materiálu: 7_Z_15 Asie karty Anotace: Karty obsahují řadu otázek k učivu Asie. Týkají se přírodních podmínek a obyvatelstva Asie. Slouží k procvičení a zopakování učiva. Lze je použít jako kvízové otázky u vědomostních her. Žáci mou soutěžit sami za sebe nebo ve skupinách. Karty lze použít také při zkoušení. Klíčová slova: Asie, přírodní podmínky Předmět: Zeměpis Ročník:7. Autor: Mgr. Josef Hubený Použité zdroje: Školní atlas světa. 1. vydání. Praha: Kartografie Praha, 2005. 176 s. ISBN 80-7011-730-3 Lexikon zemí světa. 1. Vydání. Prha: Kartografie Praha, 2005. 224s. ISBN 80-7011-877-6

Jaká je rozloha Asie? (44,4 mil. km 2 ) Největší ostrov patřící k Asii? (Borneo) Jak se jmenuje největší pohoří Asie? (Himaláj) Kolik měří nejvyšší hora Asie? (8850) Nejvyšší hora Asie? (Mt.Everest) Kolik je v Asii osmitisícovek? (14) Kdo vylezl jako první na nejvyšší horu světa? (Edmund Hillary) Kdo vylezl jako první na nejvyšší horu světa bez kyslíku? (Reinhold Messner) Jaké je nejníže položené místo Asie? (hladina Mrtvého moře) V jaké nadmořské výšce je nejníže položené místo Asie? (-408 m) Jaké národnosti byl Edmund Hillary? (Novozélanďan) Nejdelší řeka Asie? (Chang Jiang)

Jaké dvě řeky protékají Indoganžskou nížinou? (Indus a Ganga) Největší nížina Asie? (Západosibiřská) Jak se jmenuje pohoří oddělující Asii od Evropy? (Ural) Jak se jmenují průlivy oddělující Asii od Evropy? (Bospor a Dardanely) Jak se jmenuje průliv mezi Asií a Amerikou? (Beringův) Jak se jmenuje moře mezi Asií a Afrikou? (Rudé moře) Jaké dvě řeky protékají Mezopotámskou nížinou? (Eufrat a Tigris) Jak se jmenuje nížina, kterou protékají řeky Chang Jiang a Huang He? (Velká čínská nížina) Nejvýchodnější asijský (čukotský poloostrov) Nejzápadnější asijský (Malá Asie) Nejjižnější asijský (Malajský poloostrov) Nejsevernější asijský (Tajmyr)

Oceán jižně od Asie? (Indický oceán) Oceán severně od Asie? (Severní ledový oceán) Oceán východně od Asie? (Tichý oceán) Oceán západně od Asie? (Atlantský oceán) Co je to delta? (široké rozvětvené ústí řeky) Největší jezero Asie? (Kaspické moře) Nejhlubší jezero Asie? (Bajkal) Nejslanější jezero Asie? (Mrtvé Moře) Nejrychleji vysychající jezero Asie? (Aralské jezero) Jakou rozlohu má největší jezero Asie? (371 000 km 2 ) Jakou hloubku má nejhlubší jezero Asie? (1637 m) Jak se jmenuje největší přehradní nádrž v Asii, (Tři Soutěsky)

Kolik procent soli obsahuje voda v Mrtvém moři? (30 %) Na území jakého státu leží nejhlubší asijské jezero? (Rusko) Která z těchto řek ústí do Severního ledového oceánu? a. Lena b. Ganga c. Tigris Která z těchto pouští leží na Arabském poloostrově? a. Gobi b. Taklamakan c. Nafúd Co je to bezodtoká oblast? (Je to území, ze kterého voda neodtéká do moře.) Na území jakého státu leží největší vodní nádrž v Asii? (Čína) Která z těchto řek pramení v Himálaji? a. Jenisej b. Indus c. Eufrat Která z těchto řek neústí do oceánu? a. Eufrat b. Amudarja c. Huang He Na kterém z těchto poloostrovů se nacházejí činné sopky? a. Kamčatka b. Přední Indie c. Arabský poloostrov Největší poloostrov jihozápadní Asie? (Arabský poloostrov) Průplav mezi Asií a Afrikou? (Suezský) Přibližný počet obyvatel Asie? (3,8 mld.)

Obyvatelé kterých ras jsou pro Asii typičtí? (mongoloidní, europoidní) Kolikrát je Asie větší než Evropa? (4,4 krát) Kolik obyvatel má Čína? (1,3 mld.) Kolik obyvatel má Indie? (1,1 mld.) Jaký je nejčastější rodný jazyk v Asii? (čínština) Jak se jmenuje kontinent, na kterém leží Asie? (Eurasie) Jakou část obyvatel Země tvoří Asiaté? (polovinu) Jak se jmenuje obratník, který prochází Asií? (obratník Raka) Asie leží z větší části na východní nebo západní polokouli? (východní) Která z těchto kulturních plodin nepochází z Asie? a. cibule b. rýže c. paprika Prochází rovník kontinentální nebo ostrovní částí Asie, (ostrovní) Která z těchto kulturních plodin nepochází z Asie? a. jabloň b. hrušeň c. kávovník