ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

Podobné dokumenty
POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

VODSTVO ČR pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

Mgr.J.Mareš VODSTVO ČR EU-VK VY_32_INOVACE _655. Díky poloze můžeme ČR označit za střechu Evropy.

Vodstvo ČR samostatná práce

Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

povrch, členitost a pohoří

ČESKÁ REPUBLIKA. vnitrozemský stát rozloha asi km čtverečních asi obyvatel

Česká republika. ČR: Je tranzitní zemí (vysvětlete) - Patří mezi demokratické země Patří mezi vyspělé státy. Popište:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/10. Název materiálu: Povrch České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Pavel Šulák

Česká republika. ZEMĚPISNÁ ORIENTACE Prima - Kvarta

Česká republika geomorfologické členění

Zeměpis Česká republika. ČR fyzicko geografická část test

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Krajní body. Česká republika

ČESKÁ REPUBLIKA Vltava

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vodstvo-řeky,vodní nádrže,podzemní voda

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_08_11_Česká republika opakování II.

Vodstvo ČR. Bc. Irena Staňková. Čeština. Voda, vodní p ehrada, jezero, rybník. Vytvo eno v programu Smart. Prezentace / Aktivita

Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně. Autor materiálu - Mgr. Lukáš Kučera

VY_12_INOVACE_Vl.4A345 Karlovarský kraj.notebook

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

vodstvo Vy_32_inovace_Zeměpis_44

VY_32_INOVACE_Z8 14. Téma: Řeky ČR. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Regiony České republiky

Mgr.J. Mareš TESTY EU-OP VK VY_32_INOVACE_660

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY. Z_054_Česká republika_přírodní podmínky. Autor: Mgr. Jitka Kořístková

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY

CZ.1.07/1.4.00/

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 4. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

8. Královehradecký kraj. 2. Středočeský kraj. 9. Pardubický kraj. 3. Jihočeský kraj. 10. Vysočina. 4. Plzeňský kraj. 11.

VY_32_INOVACE_D53_VL4-5_KRAJE_A_KRAJSKÁ_MĚSTA_ČR

Česká republika. ZEMĚPISNÁ ORIENTACE Prima - Kvarta

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:

Kraje ČR VY 12 INOVACE_PRV

Podnebí. Výškový teplotní stupeň = na kaţdých 100 m klesá teplota průměrně o 0,65 0 C

Brno. Liberec. Karlovy Vary

Vypracoval: David Berka

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Říp. České Budějovice

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Hydrologické poměry ČR

VY_12_INOVACE_Vl.4A355 Sousední státy 2.notebook

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

VYHLÁŠKA. Ministerstva zemědělství. ze dne 13. června o oblastech povodí

Severní Morava a Slezsko

Vymezení typů vodních toků

Ochrana přírody-radek Častulík

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty, pracují s příruční mapou a vyřeší si křížovku.

Vlastivěda není věda I.

3. Srovnání plošných srážek a nasycenosti povodí zasažených srážkami v srpnu 2002 a červenci 1997

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

ČESKÁ REPUBLIKA Labe

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Povodně na území Česka

Hydrologické poměry ČR

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY pracovní list. Jméno:

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl04 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Povodňová služba Ministerstva životního prostředí. Informace číslo 83 o hydrometeorologické situaci, stav ke dni , 14:00 VÝSTRAHA ČHMÚ

VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/14

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 2. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Řešení 1H, 2D, 3B, 4C, 5F, 6E, 7J, 8G, 9I, 10A

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

Hydrologické sucho v ČR

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozloha. Česká republika je vnitrozemský stát ležící ve střední Evropě.

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

1 ) Článek 5 směrnice Rady 78/659/EHS ze dne 18. července 1978 o jakosti sladkých vod

Členění území ČR, kraje a krajská města

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI02 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Vybrané prioritní látky v sedimentech a plaveninách ( ) Jarmila Halířová, Libor Mikl

1) Státy střední Evropy 5.r.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Transkript:

ČESKÁ REPUBLIKA Vznikla 1. ledna 1993 poté, co se Československá republika rozdělila na dva samostatné státy Českou republiku a Slovenskou republiku. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna velký státní znak malý státní znak státní vlajka státní hymna Kde domov můj byla původně píseň, slova složil J. K. Tyl hudbu F. Škroup Česká republika se skládá z Čech, Moravy a Slezska. Jedná se o historická území, která existovala v jednom svazku více jak tisíc let.

Povrch České republiky Pohraniční pohoří: Krkonoše - nejvyšší hora je Sněžka (je to i nejvyšší hora České republiky), zdejší příroda je chráněna, je zde Krkonošský národní park, pramení zde řeka Labe. Jizerské hory - nejvyšší hora je Smrk. Lužické hory - nejvyšší hora je Luž. Krušné hory - nejvyšší hora je Klínovec, lesní porost je poškozen průmyslem. Český les - nejvyšší hora je Čerchov, hranice za starých časů hlídali Chodové. Šumava - nejvyšší hora v Čechách je Plechý, je zde prales Boubín, pramení zde řeka Vltava. Český les Krušné hory Lužické hory Jizerské hory Krkonoše Orlické hory Jeseníky Moravskoslezské Beskydy Šumava Bílé Karpaty

Bílé Karpaty - nejvyšší hora je Velká Javořina. Moravskoslezské Beskydy - nejvyšší hora je Lysá hora. Jeseníky - nejvyšší hora je Praděd. Orlické hory - nejvyšší hora je Velká Deštná, pramení zde řeka Orlice. Vnitrozemská pohoří a vysočiny: České středohoří - nejvyšší hora je Milešovka, pohoří je sopečného původu, také hora Říp je sopečného původu. Brdy - nejvyšší hora je Tok. Českomoravská vysočina - nejvyšší hora je Javořice. České středohoří Brdy Českomoravská vrchovina

Nížiny: Povrch České republiky tvoří většinou vysočiny. Nížiny se rozkládají pouze kolem některých větších řek. Bývá zde teplé léto a mírná zima. Půda je zde úrodná a vhodná pro zemědělství. Polabská nížina - podél toku řeky Labe. Hornomoravský úval - podél středního toku řeky Moravy, kolem toku řeky Haná. Dolnomoravský úval - podél dolního toku řeky Moravy. Dyjskosvratecký úval - protékají tudy řeky Svratka a Dyje. Polabská nížina Hornomoravský úval Dyjskosvratecký úval Dolnomoravský úval

Vodstvo Každá řeka začíná jako pramínek. Postupně přibírá vodu z dalších přítoků. Rozlišujeme: horní tok řeky - zde řeka proudí rychle střední tok řeky - tok mírnější dolní tok řeky - voda plyne pomalu, klidně Jak rozlišíme pravé a levé přítoky řeky? Postavíme-li se po směru toku řeky, máme po levé ruce levé přítoky a po pravé ruce pravé přítoky. Řeky Labe - pramení v Krkonoších a ústí do Severního moře. Největší pravé přítoky jsou - Cidlina, Jizera, Ploučnice. Největší levé přítoky jsou - Metuje, Orlice, Chrudimka, Vltava, Ohře, Bílina. Vltava - pramení na Šumavě, u Mělníka se vlévá do Labe. Největší pravé přítoky jsou - Malše, Lužnice, Sázava. Největší levé přítoky jsou - Otava, Berounka.

Morava - pramení v Jeseníkách, protéká úrodnými nížinami /Hornomoravský a Dolnomoravský úval/, na Slovensku se vlévá do řeky Dunaj. Dunaj se vlévá do Černého moře. Největší pravé přítoky jsou - Haná, Dyje. Největší levé přítoky jsou - Bečva, Olšava. Odra - pramení v Oderských vrších a vlévá se do Baltského moře. Jezera Jsou přirozeně vzniklé vodní nádrže. Nejznámější jsou Černé a Čertovo jezero na Šumavě. Rybníky Jsou umělé vodní nádrže, které většinou slouží k chovu ryb. Nejznámější jsou jihočeské rybníky - Rožmberk, Svět, Bezdrev, Hejtman. Rožmberk Bezdrev Svět

Přehrady Jsou uměle vybudované na některých řekách a mají zadržovat náhlé přívaly vody při povodních. Bývají na nich budovány vodní elektrárny, slouží také jako zásobárny pitné vody a k rekreaci. Nejznámější přehrady: Na Vltavě - Lipno, Orlík, Slapy. Na Jihlavě - Dalešice. Na Dyji - Vranov. Lipno Vranov Orlík Zdroj použitých dokumentů a materiálů: buteo.bloguje.cz/img/sudety.jpg http://vlastenci.cz/obr/uzemi/uzemi.jpg www.rvp.cz www.mzv.cz http://itras.cz/cerne-a-certovo-jezero/ regiony.ic.cz/index.php?clanek=povest&dir=plz... www.kudyznudy.cz/.../certovo-jezero.aspx turistickyatlas.cz/vse/misto/6381_rybnik-rozm... jitkapavel.rajce.idnes.cz/trebon/ cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pomník_krčín-... www.estav.cz/.../prehrady/prehrada-lipno.html www.vranov-nad-dyji.eu/fotogalerie/lodni-dopr... www.zamky-hrady.cz/1/orlik.htm Učebnice Vlastivěda Naše vlast nakladatelství Alter