Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 3 VY 32 INOVACE

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/

Pavel Roubal Výukový modul projektu: Nové formy výuky ve školách kraje Vysočina

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-217. Komprimace dat

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-315

IVT. Rastrová grafika. 8. ročník

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-316

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_01 IKT Pc grafika základní pojmy Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT1 Počítačová grafika a multimédia

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

Počítačová grafika SZŠ A VOŠZ MERHAUTOVA 15, BRNO

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Počítačová grafika. OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-305. Základní jednotka

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-207

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

IVT. Grafické formáty. 8. ročník

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-306

Konverze grafických rastrových formátů

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu

Digitální učební materiál

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Adobe Photoshop 18. Ukládání dokumentu formáty

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Digitální učební materiál

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola Zlín

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Transkript:

Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Autor materiálu: Práce s rastrovou grafikou PaedDr. František Lonsmín Datum (období) vytvoření: 10. listopadu 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Informační a komunikační technologie, 1. ročník Sada: IT1 Číslo DUM: 02 Tematická oblast: Počítačová grafika a multimédia Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 16. dubna 2013 Ověřující učitel: PaedDr. František Lonsmín Třída: ZLY 1. Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Prezentace je určena pro seznámení žáků s formáty souborů, se kterými se pracuje v oblasti rastrové grafiky (BMP, TIFF, GIFF a JPEG). Dále jsou zde uvedeny oblasti, kde se pracuje s rastrovou grafikou. Může sloužit k doplnění výkladu učitele, je také vhodná pro domácí přípravu žáků. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

mnoho desítek formátů pro uložení obrázku na disk dělení obrázky nekomprimované BMP obrázky komprimované bezeztrátově TIFF, GIF, PNG ztrátově JPEG

nejstarší formát velká velikost uložení množiny bodů do pomyslné mřížky v souboru na disku velikost souboru s obrázkem na disku je stejná jako velikost v paměti počítače využití používá se méně Zdroj: vlastní tvorba

využíván matematický popis pro kompresi množiny bodů velikost souboru s obrázkem na disku je běžně cca poloviční než jeho velikost v paměti počítače stupeň komprese závisí na konkrétním obrázku využití pro snímky určené pro nejvyšší kvalitu tisku (např. obrázky do knih) Zdroj: vlastní tvorba

starší formát omezení barevná hloubka max. 256 barev nebo 256 stupňů šedi využití grafické prvky tlačítka, linky, nákresy, rámečky průhledné obrázky animované obrázky Zdroj: vlastní tvorba

výborně komprimuje zejména fotografie lze nastavit stupeň komprese a tím i kvalitu obrázku velikost souboru s obrázkem na disku je běžně (při výborné kvalitě) cca desetkrát menší než velikost v paměti počítače využití uložení obrázků na disk (úspora místa) Zdroj: vlastní tvorba

jen minimálně upravená data ze snímače digitálního fotoaparátu skeneru není standardizován je nutné zpracovat v PC Zdroj: vlastní tvorba

je možné zvolit kompresní poměr volí se při ukládání obrázku pro ukládání fotografií se používá nejvyšší kvalita (v současné době již není nutné příliš šetřit místem) pro web je potřeba zoptimalizovat snižovat kvalitu tak dlouho, dokud se nezačne vzhled obrázku zhoršovat

otevřít v rastrovém programu a uložit v jiném programem podporovaném formátu omezení do formátu JPEG snížení kvality při každém uložení z JPEG do TIFF ztráta kvality z předchozího uložení se již nevrátí do formátu GIF snížit barevnou hloubku

nástroje operačního systému specializované programy Zoner Photo Studio IrfanView XnView ACDSee

prostředky OS tlačítko PrintScreen (PrtSc) do schránky se uloží kopie obrazovky dvojstisk Alt+PrintScreen do schránky se uloží aktuální okno uložit např. pomocí grafického programu Malování grafický program např. Zoner Photo Studio, IrfanView,

důležité znát použití obrázku podle toho potřebný počet bodů a formát obrázku prezentace stačí malé obrázky nevadí vyšší komprese kvalitní tisk vysoké rozlišení vyšší počet bodů obtížněji se hledají pozor na autorská práva!!!

Zdroj: vlastní tvorba

skener zařízení pro převedení obrázku do digitální podoby do počítače pozor na moaré vzniká u předloh s bodovou strukturou Zdroj: kliparty Office.com

nejdůležitější je pořádek ve struktuře složek pro ukládání fotografií použití katalogizačních programů klíčových slov alb Zdroj: vlastní tvorba

jednoduchá prezentace prohlížeč obrázků postupné promítání obrázků ve složce lze provádět různým způsobem automaticky stiskem tlačítka Další šipkou PDF promítání vytvoření HTML galerie vytvořit a umístit na web Zdroj: vlastní tvorba

Jak lze rozdělit grafické formáty souborů? Uveďte základní grafické formáty. Čím lze ovlivnit velikost souboru obrazových dat na disku? Charakterizujte následující grafické formáty BMP TIFF GIF JPG....

Jakým způsobem lze uložit kopii obrazovky? Nalezněte následující obrázky: lokomotiva hrad populární osobnost K čemu se používá skener? Jak můžeme prezentovat své fotografie?

1. ROUBAL, Pavel. Informatika a výpočetní technika pro střední školy. Praktická učebnice. 1. vyd. Brno : Computer Press, a. s., 2010. ISBN 978-80-251-3227-2. 2. Grafický formát. In: Wikipedia: Otevřená encyklopedie [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit. 2012-11-10]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/grafický_formát. 3. PIHAN, Roman. Vše o formátu RAW 1.díl. Digimanie [online]. 19.3.2008 [cit. 2012-11-10]. Dostupné z: http://www.digimanie.cz/vse-o-formatu-raw-1dil/2182. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.