Prohlídka Měsíce Pavel Gabzdyl Hvězdárna a planetárium Brno

Podobné dokumenty
Fyzika Sluneční soustavy 09 Měsíc Pavel Gabzdyl

Fyzika Sluneční soustavy 10 Měsíc Pavel Gabzdyl a Jan Píšala

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety

MERKUR. 4. lekce Bára Gregorová a Ondrej Kamenský

Tělesa sluneční soustavy

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Pojmy vnější a vnitřní planety

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

Venuše druhá planeta sluneční soustavy

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

Proměny Sluneční soustavy. Pavel Gabzdyl Hvězdárna a planetárium Brno

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

Nabídka vybraných pořadů

ročník 9. č. 21 název

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

Klíčová slova: vesmír, planety, měsíc, hvězdy, slunce, soustava. Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a zabývají se tématem Vesmír.

Topografie, geologie planetární minulost Venuše

2.1.2 Měsíční fáze, zatmění Měsíce, zatmění Slunce

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Úkol č. 1. Sluneční soustava

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Sluneční soustava.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

OBSAH ÚVOD. 6. přílohy. 1. obsah. 2. úvod. 3. hlavní část. 4. závěr. 5. seznam literatury. 1. Cíl projektu. 2. Pomůcky

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VESMÍR. Mléční dráha. Sluneční soustava a její objekty. Planeta Země jedinečnost života. Životní prostředí na Zemi

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Vesmír. Sleva. 50% sleva. Sluneční soustava: Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun. Na let do VESMÍRU. Autoři novin: Šarlota Tomasco

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Astronomická jednotka (AU)

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

Co vše se skrývá pod slapovými jevy?

Měsíc přirozená družice Země

SLUNCE ZEMĚ MĚSÍC. Poznávej, přemýšlej, vymaluj si... Uvnitř SOUTĚZ pro žáky základních škol o hodnotné ceny!

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Čas a jeho průběh. Časová osa

Nabídka vybraných pořadů

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Podmínky k zápočtu z předmětu KOF/AP

Planetární tělesa ve Sluneční soustavě

Astronomie Sluneční soustavy I. PřF UP, Olomouc,

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

Počítání ve sluneční soustavě

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Identifikace práce. POZOR, nutné vyplnit čitelně! vyplňuje hodnotící komise A I: A II: B I: B II: C: D I: D II: Σ:

Astronomie, sluneční soustava

Vesmír pohledem Hubblova teleskopu

Nabídka vybraných pořadů

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb

1.6.9 Keplerovy zákony

Odhalené záhady měsíční astronomie aneb Kachny na Měsíci

Sluneční soustava Sluneční soustava Slunce. Země Slunce

Měsíc. a Anglické označení pro přirozenou oběžnici třetí planety sluneční soustavy.

ČERVNOVOU OZDOBOU OBLOHY JE SATURN PLANETA PRSTENCŮ

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Sluneční soustava Organizace: Slunce Tělesa Sluneční soustavy:

Exoplanety (extrasolar planet)

Vzdálenost od Slunce: km (0, A.U.)

Vesmír VY_12_INOVACE_PRV

Astronomická olympiáda 2005/6 1. kolo (školní)

Astronomický rok 2015

C/2009 R1 McNaught. Maximální jasnosti by kometa m la dosáhnout na konci ervna, kdy ji nalezneme nízko nad se- verním obzorem.

PŘEDMĚTOVÉ CÍLE: Žák porozumí pohybu těles (Země-Slunce) a zdánlivému pohybu Slunce po obloze

B. Hvězdy s větší hmotností spalují termojaderné palivo pomaleji,

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

8. Měsíc Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Pouť k planetám Slunce

Transkript:

Prohlídka Měsíce Pavel Gabzdyl Hvězdárna a planetárium Brno http://www.facebook.com/prohlidka.mesice http://mesic.astronomie.cz

Měsíc Měsíc je nejsnáze pozorovatelným kosmickým objektem na pozemské obloze. Měsíc je jediné kosmické těleso, na kterém můžeme ze Země pozorovat bez dalekohledu povrchové útvary. Měsíc je jediné těleso, na kterém můžeme malými dalekohledy sledovat účinky impaktních, vulkanických, tektonických a zvětrávacích procesů. Při pravidelném sledování Měsíce můžeme již pouhýma očima zjistit některé zákonitosti jeho pohybu. Foto: Dennis Di Cicco

Výzkum Měsíce Luna (1959-1976) Pioneer (1959) Lunar Ranger (1961-1965) Zond (1965-1970) Surveyor (1966-1968) Lunar Orbiter (1966-1967) Apollo (1967-1972) Galileo (1990, 1992) Clementine (1994) Lunar Prospector (1998-1999) SMART (2003-2006) SELENE (2006 2009) Chandrayaan 1, 2 (2007 ) Chang e 1, 2, 3 (2007 ) LRO (2009 ) ARTEMIS (2010 ) GRAIL (2011 2012) LADEE (2013 2014)

Místo přistání Apolla 17 na snímku ze sondy LRO

Měsíce ve Sluneční soustavě Merkur (0) Venuše (0) Země (1) Mars (2) Jupiter (63) Saturn (62) Uran (27) Neptun (13) stav ke dni 18. 1. 2014 (vzájemné velikosti planet nejsou na tomto vyobrazení ve správném poměru) Poměry velikostí mateřské planety a jejího největšího měsíce: Jupiter : Ganymed (27 : 1) Saturn : Titan (23 : 1) Uran : Titania (32 : 1) Neptun : Triton (18 :1) Země : Měsíc (3,6:1)

Velikost Měsíce ve vztahu k ostatním satelitům Země 12 756 km Ganymed 5 268 km Titan 5 152 km Callisto 4 820 km Merkur 4 879 km Ió 3 642 km Měsíc 3 476 km

Vznik Měsíce: problémy Měsíc je v porovnání se Zemí poměrně velkým tělesem (viz ostatní satelity) průměrná hustota Měsíce je 3,3 g/cm 3, Země 5,5 g/cm 3 systém Země-Měsíc má poměrně velký moment setrvačnosti Měsíc a Země mají téměř stejné izotopické složení svrchních 200 km měsíční kůry muselo být v raném období roztaveno.

Teorie velké srážky (1975): Hartmann a Davis (planetární geologové) Proč je Měsíc ochuzen o železo? (1976): Cameron a Ward (astronomové) Velký moment setrvačnosti Země-Měsíc (1997): Robin Canupová Odhady hmotnosti tělesa, které se srazilo s naší planetou dosahují hodnot od 11 do 14 % současné hmotnosti Země. Jednalo by se tedy o těleso nepatrně větší než planeta Mars. (2001): Wiechert a kol. Těleso, se kterým se Prazemě srazila, představovalo její dvojče s podobným složením a s podobnou dráhou kolem Slunce. Podobnost materiálu pro výstavbu obou těles pomohl odhalit poměr izotopů kyslíku 16 O, 17 O a 18 O, obsažených v pozemských a měsíčních horninách.

Scénář vzniku Důsledky: existence Měsíce, přílivy a odlivy, stabilizace sklonu (klima), sklon rotační osy Země (klima) Kresby: Don Davis

Měsíční stratigrafie Jednotlivé měsíční útvary a různé typy hornin nevznikly na Měsíci najednou, ale postupně, v určitém sledu. Stanovením časové posloupnosti geologických událostí se v případě Měsíce zabývá měsíční stratigrafie. Zatímco se geologická minulost Země dělí na věky (např. prvohory, druhohory), útvary (např. karbon, devon, perm) a další menší celky, u Měsíce je dělení jednodušší. Jednotlivé éry (věky) shrnuje následující stratigrafická tabulka, která vychází z publikace D. E. Wilhemse z roku 1987 The Geologic History of the Moon. Pro Zemi: www.stratigraphy.org

Éra přednektarická před 3,92 mld. roků Vznik měsíční kůry, velmi silné počáteční bombardování. Diagram zobrazuje závislost míry akrece na čase. Souvislá čára vyznačuje míru akrece extrapolovanou do minulosti. Přerušovaná linie znázorňuje nárůst akrece během éry pozdního intenzivního bombardování. Graf podle Koeberla, 2004.

Éra nektarická před 3,85 až 3,92 mld. roků Za počátek této éry se bere vznik pánve Nectaris (budoucí Moře Nektaru) před 3,92 mld. roků. V tomto poměrně krátkém období vzniká většina velkých pánví (období pozdního intenzivního bombardování).

Éra imbrická před 3,2 až 3,85 mld. roků Počátek éry souvisí se vznikem pánve Imbrium. Tato éra se dělí na pozdně imbrickou, kdy probíhala významná vulkanická aktivita zodpovědná za vznik moří, a raně imbrickou, kdy vznikaly velké impaktní pánve.

Éra imbrická před 3,2 až 3,85 mld. roků Počátek éry souvisí se vznikem pánve Imbrium. Tato éra se dělí na pozdně imbrickou, kdy probíhala významná vulkanická aktivita zodpovědná za vznik moří, a raně imbrickou, kdy vznikaly velké impaktní pánve.

Éra eratosthénská před 1,2 až 3,2 mld. roků Vznik mírně erodovaných kráterů, jakými je například Eratosthenes. Světlé paprsky těchto kráterů jsou už zahlazené.

Éra kopernická od současnosti až před 1,2 mld. roků Vznik mladých kráterů se světlými paprsky typu Koperník. Formování regolitu.

Světlo a stín

Orientace Budete-li ze severní zemské polokoule sledovat Měsíc, jak putuje po obloze, uvidíte, že svou pravou stranou míří k západu a levou k východnímu směru. Tak to i na starších mapách Měsíce bylo. V roce 1961 ovšem Mezinárodní astronomická unie rozhodla, že tomu bude u Měsíce jinak a prohodila východ se západem tak, aby to vyhovovalo pozorovateli na Měsíci. Pravda, díky tomu se Moře východní vlastně ocitlo na západním okraji Měsíce, ale to není nic proti tomu, jaké potíže by původní orientace činila astronautům na povrchu Měsíce vždyť by jim Slunce vycházelo na západě!

Pozice terminátoru Pro sledování měsíčních útvarů je nejvhodnější dobou průchod ranního nebo večerního terminátoru, kdy mají terénní nerovnosti plastický vzhled.

Pozice terminátoru N Colongitudo: selenografická délka ranního terminátoru, počítaná od základního poledníku směrem k západu od 0 do 360. Neudává momentální fázi, ale polohu terminátoru na měsíčním povrchu! 90 45 0 135 315 Přibližné hodnoty colongituda: první čtvrt: 0, úplněk: 90, poslední čtvrt: 180, nov: 270. S

Literatura Atlasy a mapy: Rükl, A.: Atlas Měsíce. Aventinum, Praha 1991. Rükl, A.: Atlas of the Moon. Aventinum, 2004. Rükl, A.: Nová mapa Měsíce. Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy, Praha 2004. Monografie (česky): Gabzdyl, P.: Pod vlivem Měsíce. Hvězdárna a planetárium M. Koperníka v Brně, Brno 2002. Gabzdyl, P.: Měsíc. Aventinum, 2006. Grün, M.: První den na Měsíci. Gradatin, Praha 1994. Kopal, Z.: Vesmírní sousedé naší planety. Academia, Praha 1984. Monografie (anglicky): Spudis, P. D.: The Once and Future Moon. Smithsonian Institution Press, 1996. Wood, C. A.: The Modern Moon: A Personal View. Sky Publishing Corp., Cambridge 2003. Virtual Moon Atlas Skvělý pomocník při poznávání Měsíce. Prohlídka Měsíce (http://mesic.astronomie.cz) Souhrnné informace o Měsíci a o útvarech na jeho povrchu. Součástí jsou i praktické rady k pozorování měsíčního povrchu.

Měsíční dvanáctka

1 Jednoduché krátery Měsíc je kráterovou rezervací pozorovatelné už od 0,01 mm jen na přivrácené straně jich je 300 000 (> 1 km)

1 Kráter Linné průměr 2,45 km, hloubka 600 m čerstvý kráter?

2 Šikmý dopad

2 Šikmý dopad

2 Dvojkráter Messier

3 Kráter Koperník 100 km

3 1. Kráter Koperník Dopad impaktoru velkou rychlostí 2. Projevy šokové metamorfózy 3. Výhoz materiálu 4. Vznik centrální elevace 5. Zborcení valů (terasovité stupňování)

4 Prasklé díry

4 Kráter Gassendi

4 Kráter Gassendi

4 Kráter Humboldt

5 Kráter Plato

5 Kráter Plato

6 Lunární dómy

6 Lunární dómy u kráteru Arago

7 Sopky v kráteru Alphonsus

8 Zlom

8 Přímý zlom

9 Skla Foto: Marin Myslivec

9 Schrőterovo údolí

10 Ariadaeova brázda délka 220 kilometrů šířka až 4 km, stěny stovky metrů vysoké

10 Ariadaeova brázda

11 Alpy

11 Alpy

12 Měsíc Martin Dietzel a Mario Sämisch, Itálie 18. 8. 2011

12 Měsíc Měsíc promítnutý pomocí 8,2metrového VLT dalekohledu na observatoři Paranal v Chile. Obraz Měsíce má průměr přes jeden metr! Foto: Gerhard Hüdepohl

Měsíční dvanáctka Pavel Gabzdyl Hvězdárna a planetárium Brno http://www.facebook.com/prohlidka.mesice http://mesic.astronomie.cz