Projekt Seismologie ve školách



Podobné dokumenty
Projekt Seismologie ve školách

ZEMĚTŘESENÍ jako pomocník při poznávání stavby zemského nitra a procesů, které v něm probíhají

je také vystavena neustále aktualizovaná mapka seismicity za posledních 6 měsíců.

VÝVOJ NOVÉ GENERACE ZAŘÍZENÍ S POKROČILOU DIAGNOSTIKOU PRO STANOVENÍ KONTAKTNÍ DEGRADACE

TALIS - zúčastněné země

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Možnosti včasného varování v seismologii

GEOTECHNICKÝ MONITORING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Dům zahraniční spolupráce

Seismografy a Seismické pozorovací sítě mají pro seismo

Metodologie řízení projektů

Výzkum dvou silných zemětřesení na Kefalonii v r J. Zahradník a kolektiv

Prof. RNDr. Alois Zátopek, DrSc. ( )

NÁVRH ZPRACOVÁNÍ DAT SCIO V PROSTŘEDÍ GIS

Název práce: DIAGNOSTIKA KONTAKTNĚ ZATÍŽENÝCH POVRCHŮ S VYUŽITÍM VYBRANÝCH POSTUPŮ ZPRACOVÁNÍ SIGNÁLU AKUSTICKÉ EMISE

Digitální učební materiály

Břidlicový plyn v ČR: možné přínosy, ekonomická a environmentální rizika

Těžíc z GOPE dat: Tohoku 2011

SEISMICKÉ METODY SEISMIKA (SEISMIC SURVEYING, APPLIED SEISMOLOGY)

Úskalí modelování vlastních kmitů

Měření vzdálenosti pomocí ultrazvuku na vstupu mikropočítače

Úvod do datového a procesního modelování pomocí CASE Erwin a BPwin

INTERAKTIVNÍ TABULE A MATEMATICKÝ SOFTWARE GEOGEBRA PŘI VÝUCE MATEMATIKY V ANGLICKÉM JAZYCE

Jiří DOSTÁL Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, KTEIV. Interaktivní tabule ve vzdělávání

Kdo jsme Čím se zabýváme Nabídka služeb pro veřejnou správu Ověřeno v praxi u tisíce uživatelů v podnikatelské a bankovní sféře Plně využitelné u

SEIZMICKÝ EFEKT ŽELEZNIČNÍ DOPRAVY ÚVODNÍ STUDIE

Beton v extrémn. esení. AP Photo/Itsuo Inouy. ČVUT v Praze, Fakulta stavební katedra betonových a zděných konstrukcí

Samovysvětlující pozemní komunikace

ZPRAVODAJ JIHLAVSKÉ ASTRONOMICKÉ SPOLEČNOSTI. 23. září / OBSAH ČÍSLA o Zpravodaj o Noc vědců 2013 o Astronomický kroužek

Co je ZEMĚTŘESENÍ? Historický úvod Co je zemětřesení. Seismické stanice MFF UK v Řecku Seismická stanice Praha Haiti, Chile

ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE

Návod na instalaci a použití programu

JUMO LOGOSCREEN 600. Dotyková budoucnost záznamu: Obrazovkový zapisovač

Odhad dlouhodobého a hloubkového geochemického vývoje důlních vod rosicko-oslavanské uhelné pánve ve vztahu k optimalizaci nutného čištění důlních vod

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

KYBERŠIKANA Kyberšikana: ubližování bez hranic Psychologie dnes Do škol vtrhla kyberšikana Školství

Animace ve WPF. Filip Gažák. Ing. Václav Novák, CSc. Školní rok:

Závěrečné hodnocení projektu Projekt na otevření a zpřístupnění štoly ve vulkánu Komorní hůrka - č. KK 03150/2018


Další výsledky zkoumání geodynamiky Střední a Severní Moravy

Základní dovednosti Pracovní trénink. nemocnice a péči. Směrnice. tréninkové materiály

Systém pro správu experimentálních dat a metadat. Petr Císař, Antonín Bárta 2014 Ústav komplexních systémů, FROV, JU

SOFTWARE. Ing. Luděk Richter

SSOS_AJ_3.18 British education

Ing. Martin Ferko; Ing. Jan Česelský; Mgr.Petr Otipka

Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe. Česká republika 50+:

Zpracování dat přirozených a indukovaných seismických jevů registrovaných na seismické stanici Ostrava-Krásné Pole (OKC)

Výsledky zpřesňujícího geofyzikálního průzkumu 2018

Komunikace MOS s externími informačními systémy. Lucie Steinocherová

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

místo, kde se rodí nápady

SenseLab. z / from CeMaS. Otevřené sledování senzorů, ovládání zařízení, nahrávání a přehrávání ve Vaší laboratoři

SEEL General Learning Concept

CZ.1.07/1.5.00/

FIRST LEGO League. Magda Dostálová Gymnázium Jeseník

Modelování anelastické odezvy vlastních kmitů zemětřesení v Chile 2010

ZÁCHRANÁŘI, KATASTROFY A KNIHOVNÍCI??? 1

TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY

Co je uvnitř - senzory a přístrojová technika v NXT robotech. Pavel Ripka katedra měření ČVUT



Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Zemětřesení a seismologické observatoře

OBCHOD S KOVOVÝM ŠROTEM (ČÁST 2)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vánoční sety Christmas sets

Jak jsme se dostali k dobrovolnictví?

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické

THE UNITED KINGDOM COUNTRIES, NATIONS, LANGUAGES

Digitální učební materiály

Výsledky monitoringu posunů na zlomech v Hornsundu, Špicberky. Josef Stemberk Ústav struktury a mechaniky hornin AV ČR, v.v.i.

První zjištění z výzkumu OECD PIAAC MŠMT,

Copyright Delphi Upraveno AutoKelly 2017

tras v Řecku pomocí Loveových vln od

Oxide, oxide, co po tobě zbyde

Martin Vrbka 0/14. Institute of Machine and Industrial Design Faculty of Mechanical Engineering Brno University of Technology

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mechanika Teplice, výrobní družstvo, závod Děčín TACHOGRAFY. Číslo Servisní Informace Mechanika:


Cena celkem včetně DPH. E Kč H Kč 52902P ,2 714 Kč Cena bez DPH Cena celkem včetně DPH.

ActiPack rozšířil výrobu i své prostory EMBAX Od ledna 2015 jsme vyrobili přes lahviček či kelímků. Děkujeme za Vaši důvěru!

Aparaturní vybavení pro seizmologická měření

ZVUKOVÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Akustika pro posluchače HF JAMU

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

Převod prostorových dat katastru nemovitostí do formátu shapefile

Dlouhodobé zkoušení spalovacích motorů v1.0

Inteligentní ešení kamerového PC systému

Detektor úniků LD 500/510 s integrovanou kamerou a kalkulací nákladů na úniky

Inovace v digitálním věku: Evropa nabírá opět správný kurs Prezentace J. M. Barossa,

Moderní technologie (nejen) ve výuce. Vladimíra Pavlicová, Dům zahraniční spolupráce Národní konference etwinning,

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

5) Proveďte záznam této AIP AMDT do GEN ) Record this AIP AMDT to GEN 0.2.

UKÁZKA VYUŽITÍ PROGRAMU WINQSB PŘI VÝUCE KVANTITATIVNÍCH METOD V ROZHODOVÁNÍ V DISTANČNÍ FORMĚ STUDIA

ZEMĚTŘESENÍ: KDE K NIM DOCHÁZÍ A JAK TO VÍME

redesign identity výrobce pop produktů

Transkript:

Projekt Seismologie ve školách

Co je projekt seismologie ve školách? Školní experimenty se zemětřesením a seismologií jako sjednocujícím tématem Školní seismometr je jednoduchý a srozumitelný systém schopný zaregistrovat zemětřesení z druhého konce světa

Seismologie v kostce Zemětřesení produkuje seismické vlny (P, S a povrchové vlny) Elastické vlny se šíří Zemí mnoha různými cestami Seismometr převádí komplikované pohyby půdy na seismogramy - časové řady, které se ukládají na disk registračního zařízení Analýza dat převádí naměřené signaly zpátky do informací o zemětřesení a stavbě Země

Kolik zemětřesení u nás zaregistrujeme? Ročně se na celém světě vyskytne ~44 zemětřesení s magnitudem 6.5 a větším. V České republice máme ročně několik zemětřesení s magnitudem 3. Magnitudo 4 je velmi vzácné. Zemětřesení s magnitudem 3 zaznamenáváme do vzdálenosti 400-500km (Cheb Ostrava). Magnitudo 2 do vzdálenosti cca 200km.

Co může seismologie udělat pro školy? Učinit hodiny zábavnější a zajímavější Vytvořit vazby mezi experimentem a reálným světem Umožnit experiment, který poběží nepřetržitě a přesáhne dobu jedné vyučovací hodiny Zlepšit zapojení studentů ve vědě Zviditelnit školu zapojením do sítě školních seismometrů a účastí v popularizačních prezentacích naměřených jevů

Co se naučíme Jak sestavit a používat seismometr Jak používat program na sběr dat a jak se dívat na zaregistrovaná data Jak rozeznat zemětřesení z nahraných dat a ze zdrojů na internetu Jak interpretovat seismogramy pro určení: vzdálenosti od zemětřesení magnituda jevu lokalizace zemětřesení Jak sdílet data, která zaregistrujete

Projekt Seismologie ve školách ve světě Zhruba 300 škol ve Velké Británii a severním Irsku má školní seismometry 72 škol ve Skotsku 50 základních a středních škol v Irsku Ve Spojených státech je zaregistrováno 153 škol jenom v síti IRIS (Incorporated Research Institutes in Seismology)

Projekt Seismologie ve školách - odkazy Velká Británie - BGS: http://www.bgs.ac.uk/schoolseismology Irsko - DIAS: http://www.dias.ie/sis USA - IRIS: http://www.iris.edu/hq/ssn/networks USA Indiana Univ.: http://www.indiana.edu/~pepp Francie RESIF: http://www.resif.fr/sis-ecole.php

DIAS Seismology in Schools

Seismology in Schools (Seismeolaíocht sa Scoil) Programme The SEP Seismometer System developed by British Geological Survey, It has been very successful in recording teleseisimc e.g. Haiti & Chile earlier this year. The system comes complete with an interface that can be plugged into a computer, recording and analysis software, and full instructions. The recording software called AmaSeis is developed by our partner IRIS in the US.

Experimenty ve třídě Cihla a pružné lanko: analogový model zemětřesení na stole Seismické vlny: experimenty s pružinou (slinkie) Detekce vibrací: základní seismometr Lokalizace zemětřesení: experimenty se zvukovými záznamy Rozumíme seismogramům: proč tolik vlnek? Zemětřesení v.. : analyzovat aktuální zemětřesení Zamětřesení a budovy: princip rezonance Sestavujeme seismometr: pro pokročilejší Seismická data z více stanic: pro pokročilejší

Experimenty ve třídě

Amp Amp Detekování vibrací Distance Drop height

Modelování zemětřesení

Lokalizace zemětřesení

Jak zemětřesení ovlivňuje budovy

Teaching the Teachers Learning to use the data analysis software Setting the period of the seismometer

Amaseis - program (IRIS) pro zobrazení a zpracování signálů Earthquake Details: Northern Sumatra Indonesia, 2010/05/09 05:59:44 Location: 3.7284, 96.0805 Depth: 61.4 km Magnitude: 7.4

Vybraný seismický jev po filtraci

Základní elastické vlny jsou porovnány s teoretickými hodochronami

První skotský školní záznam zemětřesení Oban Earthquake 3 Nov 2008 Mag 2.5

Zobrazení seismických dat v reálném čase program SeisGram A. Lomax, Francie

Horizontální seismometr (Vistec)

Horizontální seismometr - detail

Vertikální seismometr (Vistec)

Vertikální seismometr - detail

Registrační zařízení Seislog (Vistec)

Školní seismometr + registrace

Ukázka on-line registrace (Vistec)

Zpracovatelský program Seismon Stefan Mertl - TU Vídeň, Jana Doubravová GFÚ Praha

Project sponsors and supporters - GB The Scottish Oil Club

Sponsoři projektu v České republice Středisko společných činností Geofyzikální ústav AV ČR, v. v. i., Praha měřící technika, Praha