EKOLOGICKÁ OLYMPIÁDA. Sborník 2009. 6. ročník krajského kola pro kraj Vysočina Bystřice nad Pernštejnem, 14. 16. 10. 2009



Podobné dokumenty
Rybník nebo potok? Vliv abiotických faktorů na druhovou početnost vodních organismů. ČAG České Budějovice

Krajina nápadů. Martin Kříž, Olomouc, únor 2014

Environmentální výchova

Výsledky mapování povodňového nebezpečí a povodňových rizik v Kraji Vysočina Ing. Lukáš Sýkora Pöyry Environment a.s.

SEZNAM STŘEDNÍCH ŠKOL PŘIHLÁŠENÝCH K PILOTNÍMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2015_KRAJ VYSOČINA

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

ORP Bystřice nad Pernštejnem Kraj Vysočina

J e v i š o v i c k á. p ř e h r a d a

14. ročník soutěže středoškolské mládeže školní rok 2008/2009 EKOLOGICKÁ OLYMPIÁDA. Sborník 2008

Cílem je realizace inventarizačních průzkumů vybraných skupin organismů na níže uvedených lokalitách.

Tok ř.km záznam č. č. úseku/profilu: Dne : hod Délka úseku (m): Provedl

Pomůcky: pracovní listy 1 a 2, tužky, podložky, provázek, metr, stopky (např. na mobilu), pingpongové míčky, graf průtoku Brno Poříčí (Příloha 1)

Zdroje znečištění vody a břehů Moravské Dyje v katastru města Dačice. ZŠ Dačice Boženy Němcové Globe Games 2013 Litvínov

CELOSTÁTNÍ PŘEHLÍDKA SOČ PLZEŇ červen

Podpora zlepšování přírodního prostředí v České republice revitalizace a renaturace

STROJÍRENSKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU PROPOZICE KOVO JUNIOR UČEBNÍ A STUDIJNÍ OBORY ZAMĚŘENÉ NA STROJNÍ OBRÁBĚNÍ KOVŮ SOUSTRUŽENÍ FRÉZOVÁNÍ

Přírodní rizika. Výzkum možných rizik v blízkém okolí Adamova. Autoři: Soňa Flachsová Anna Kobylková. Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4,

ÚPRAVY TOKŮ V SOULADU S POŽADAVKY

LESNÍ PEDAGOGIKA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

SBORNÍK 1 Terénní hydrobiologické praktikum II (Karlov pod Pradědem, )

Seminář k průřezovému tématu Člověk a životní prostředí

4. VYTVÁŘENÍ KORYTA RELIÉFU. Vnější síly: pohyb ledovců + tekoucí voda vytváření SEKUNDÁRNÍHO RELIÉFU: VZNIK POVODÍ. Práce vody v tocích: 3.

Na šťopkách. Uzávěrka je

MO ČRS Zábřeh a VÚS pro Severní Moravu a Slezsko Ve spolupráci se SO LRU muška ČR ČESKÝ RYBÁŘSKÝ SVAZ, Sekretariát Republikové Rady ČRS

Výzkum povrchových vod u města Rokycany řeka Klabavka

VODNÍ TOKY A ŘÍČNÍ NIVY

Tento projekt jsem si vybral, protože jsem objel o prázdninách nějaké prameny řek na Vysočině. A proto mě napadlo, že bych mohl tvořit tento projekt

Realizátor PROJEKTU Příležitost k rozmanitosti

Tabulka č. 1: Celkové pořadí srovnávacího výzkumu Město pro byznys Kraje Vysočina 2014

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Revitalizace vodních toků

PROPOZICE REGIONÁLNÍ SOUTĚŽE V ODBORNÝCH DOVEDNOSTECH KOVO JUNIOR Obory s výučním listem: H/01 - STROJNÍ MECHANIK H/001 - ZÁMEČNÍK

SBORNÍK SOŠ A SOU MŠP LETOVICE A JIHOMORAVSKÉHO KRAJE

11. Mezinárodní mistrovství ČR

Field work. Obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese. Pracovní list. Jména:

LESY. MČ Praha Kunratice HL. M. PRAHY. Lesy hl. m. Prahy

Jakostní model povodí Jihlavy nad VD Dalešice

Výzkumný ústav meliorací a ochrany půdy, v.v.i. PETR KARÁSEK

XXIX. MISTROVSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY LRU MUŠKA ŘEKA 2015

Závěrečná zpráva z dotačního programu pro rok Název dotačního programu:

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Dům dětí a mládeže v Hradci Králové a Radioklub OK1 OHK PROPOZICE. Mistrovství České republiky Soutěže dětí a mládeže v radioelektronice

A. POPIS OBLASTI POVODÍ

FINÁLE VÝBĚRY OFS 2014 pásmo - východ ve dnech května 2014 HLUK

HODNOTÍCÍ KRITÉRIA PRIORITNÍ OSY 1 SPECIFICKÉHO CÍLE 1.3 OPERAČNÍHO PROGRAMU ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

ÚZEMNÍ KOLO ZLATÁ UDICE 2017

Plzeň Nerudova ul. 2672/35, Plzeň, tel , Karlovy Vary Sokolovská 730/108a, Karlovy Vary, tel.

STUDIE OCHRANY PŮDY A VODY V POVODÍ JIHLAVY NÁVRH OPATŘENÍ A MODELOVÁ ÚČINNOST

HYDROBIOLOGIE PROGRAM PRAKTICKÁ CVIČENÍ. vzdouvací objekty, splavnost. vodních toků. stanovišť. 1. Úvod 2. Ukázky ovlivnění vodních toků

Ústřední kolo 16. ročníku Zeměpisné olympiády školního roku 2013/2014

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horšovský Týn, Littrowa 122,

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Představení nové metodiky Ministerstva životního prostředí pro navrhování přírodě blízkých protipovodňových opatření

TERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně.

XXV. MISTROVSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY V MUŠKAŘENÍ

soutěž ve floristice s výstavou soutěžních prací

HODNOTÍCÍ KRITÉRIA PRIORITNÍ OSY 1 SPECIFICKÉHO CÍLE 1.3 OPERAČNÍHO PROGRAMU ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

ORGANIZACE A PROGRAM SOUTĚŽE:

HODNOTICÍ KRITÉRIA PRIORITNÍ OSY 1 SPECIFICKÉHO CÍLE 1.3 OPERAČNÍHO PROGRAMU ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

XXX. MISTROVSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY V ŘÍČNÍM MUŠKAŘENÍ

Dovolujeme si Vás pozvat na. pořádané z pověření Rady ČRS odborem LRU muška ČRS ÚSMP na řece Sázavě.

Celkem 30 bodů. Právě se nacházíte v Pikovicích u řeky Sázavy. Během terénního cvičení budete plnit úkoly,

Prezentace Povodí Moravy, s.p.

Povodeň ve škole. Shrnutí. Cílová skupina. Časová náročnost. Prostorové požadavky. Klíčové otázky. Získané dovednosti a znalosti

Plán oblasti Horního a středního Labe hydromorfologická studie toku Metuje (ř. km 0,0 79,1)

Výuková prezentace je určena žákům druhého stupně ZŠ a nižšího stupně gymnázia.

Biologická olympiáda

HODNOTICÍ KRITÉRIA PRIORITNÍ OSY 1 SPECIFICKÉHO CÍLE 1.3 Operačního programu Životní prostředí

I. Morfologie toku s ohledem na bilanci transportu plavenin a splavenin

Revitalizace povodí. Petr Koudelka. B607, KH: St 11:30 14:00

POTOK NEBO STOKA. Zapište otázky, které vás napadají k tématu voda a její znečištění: Zapište si výzkumnou otázku

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

EVVO v Moravskoslezském kraji. Školy a školská zařízení patří k základním pilířům systému EVVO na území Moravskoslezského kraje.

Kraj Okres Obec Katastrální území

Tabulka č. 1: Celkové pořadí srovnávacího výzkumu Město pro byznys Kraje Vysočina 2013

Výchovný ústav a střední škola, Olešnice na Moravě, Trpínská 317

KARTOGRAFICKÁ A TOPOGRAFICKÁ TERÉNNÍ PRAXE MORAVEC května 2013

Návrh managementu dřevní hmoty v přirozených korytech vodních toků

Vodohospodářské stavby BS001 Rybníky a účelové nádrže, ochrana před povodněmi

VY_32_INOVACE_Z8 14. Téma: Řeky ČR. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Regiony České republiky

Berounka a Mže - levostranný přítok vodního toku Vltavy - podélný profil ovlivnění vodního toku

* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY

MRATÍNSKÝ POTOK ELIMINACE POVODŇOVÝCH PRŮTOKŮ PŘÍRODĚ BLÍZKÝM ZPŮSOBEM

Gymnázium Chotěboř, Jiráskova 637, Chotěboř. Závěrečná zpráva. projektu Voda živá tok Barovka

Programy opatření v plánech povodí ČR 2000/60/ES

floristickou soutěž s výstavou soutěžních prací

ČESKÝ VOLEJBALOVÝ SVAZ CZECH VOLLEYBALL FEDERATION ZŠ T. G. MASARYKA TŘEBÍČ

SOUTĚŽNÍ SOUSTŘEDĚNÍ VÍTĚZŮ KATEGORIÍ A A B

VODNÍ A POBŘEŽNÍ EKOSYSTÉMY

Matematický klokan 2018 CVRČEK. Kategorie

Plán pro zvládání povodňových rizik v povodí Dunaje

Korespondenční soutěž Tajemství lesů

Protipovodňová ochrana a úprava říční krajiny s cílem zadržení vody v krajině a tlumení povodní

MĚSTO HRÁDEK

K pramenu řeky Bělé. Škola: ZŠ Krásovy domky Pelhřimov. Realizátoři: Ing. Dagmar Hlaváčková, Ing. Blanka Medová

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna

Transkript:

15. ročník soutěže středoškolské mládeže školní rok 2009/2010 EKOLOGICKÁ OLYMPIÁDA Sborník 2009 téma: Voda v krajině 6. ročník krajského kola pro kraj Vysočina Bystřice nad Pernštejnem, 14. 16. 10. 2009 Pořádající organizace: ZO Českého svazu ochránců přírody Kněžice

1. Organizační údaje Vedoucí soutěže Ing. Martin Kříž Koordinátor Iveta Machátová 1.1 Spoluorganizátoři soutěže Chaloupky o.p.s., školská zařízení pro zájmové a další vzdělávání, Správa Povodí Moravy, Lesy České republiky, s.p. - LS Nové Město na Moravě, VOŠ Bystřice nad Pernštejnem. 1.2 Hodnotící odborná komise Zdeněk Ryšavý (radní, Kraj Vysočina), Ing. Tomáš Kříž (Správa Povodí Moravy), Ing. Martin Kříž (Středisko Chaloupky), Mgr. Michal Vrzáček (Středisko Chaloupky), Ondřej Herzán (MU Brno). 1.3 Autoři soutěže Ing. Martin Kříž (Středisko Chaloupky), 1.4 Účastníci krajského kola Soutěže se zúčastnilo patnáct tříčlenných družstev z devíti organizací: Organizace Jméno Adresa PSČ 1 Gymnázium Chotěboř Eva Jirsová Jiráskova 637, Chotěboř 583 01 2 2 Gymnázium Třebíč Zdena Spisarová Masarykovo nám. 9, Třebíč 67401 2 FARMEKO-VOŠZ a SOŠ, 3 s.r.o. Jihlava Věra Vrzáková Znojemská 76, Jihlava 68601 2 4 Gymnázium Pelhřimov Blanka Veverková Jirsíkova 244, Pelhřimov 39301 2 Gymnázium Dr. A. Hrdličky 5 Humpolec Petr Filip Komenského 147, Humpolec 39601 2 6 Gymnázium Havlíčkův Brod Mgr. Jiří Karel Štáflova 2063, Havlíčkův Brod 58001 2 Gymnázium Žďár nad Neumannova 2, Žďár nad 7 Sázavou Markéta Pohanková Sázavou 59101 1 VOŠ Bystřice nad 8 Pernštejnem Mgr. Ivo Solař Dr. Veselého 343, Bystřice n/p 59317 1 SOŠ zahradnická a SOU 9 Rajhrad Mgr. Martin Slanina Masarykova 198, Rajhrad 66461 1 2. Charakteristika akce Ekologická olympiáda (dále EO) je celorepublikovou soutěží určenou talentované středoškolské mládeži. Hodnotí znalosti a dovednosti v oblasti ochrany a péče o životní prostředí. Koordinátorem akce je Sdružení MOP Českého svazu ochránců přírody. Tuto soutěž podporují Lesy České republiky, s.p. Soutěže se účastní tříčlenná družstva reprezentující vysílací subjekt (školské zařízení, články občanského sdružení ). Možná je i účast právně neorganizovaných družstev. EO probíhala ve dvou dnech, třetí den byl věnován odborné exkurzi. Soutěž byla rozdělena na teoretickou část, v které se jednak prověřovaly znalosti z biologie, ekologie a ochrany přírody. Druhou částí byla praktická část, ve které studenti samostatně řešili zadaný úkol a prokazovali dovednosti v terénu a v praktických cvičeních.

3. Průběh soutěže 3.1 Program Středa 14. 10. 2009: - Do 12:00 sraz účastníků v Areálu sportu v Bystřici nad Pernštejnem - Prezence, ubytování, oběd - Zahájení soutěže radní pro oblast školství RNDr. Marií Kružíkovou - Teoretická část testy, poznávačka, inženýrské praktikum - Přednáška na téma Voda, krajina a povodně Mgr. Leoš Pelikán, MU Brno - Zadání praktického úkolu zadání, map, pomůcek Čtvrtek 15. 10. 2009: - Praktická část průzkum v terénu a vypracování samostatné práce - Obhajoby výsledků před komisí - Vyhodnocení soutěže Pátek 16. 10. 2009: - Exkurze na Vírskou přehradu a do úpravny vody ve Švařci Zpráva ze soutěže 6. ročník krajského kola přírodovědné soutěže Ekologická olympiáda měl ústřední tématem Voda v krajině. Soutěž zahájila radní pro oblast školství Marie Kružíková. Ve středu probíhala poznávačka vodních bezobratlých a rostlin pobřeží a vod. Studenti skládali do správného pořadí fotky řeky Svratky, na slepé mapě vyznačovali hlavní české řeky, vypočítávali sklony svahů a zakreslovali povodí řeky Bystřice, prošli i hydrologickým testem. Ve čtvrtek čekal na soutěžící náročný praktický úkol. Každé družstvo si vylosovalo určitý úsek řeky Bystřice, který museli měřit, odebírat vzorky, hodnotit dopad krajiny na řeku a naopak. Výsledky celodenního zkoumání prezentovali před odbornou komisí. Prostřednictvím prezentací jednotlivých družstev jsme tak dohromady získaly obrázek o charakteru řeky Bystřice od pramene až po soutok se Svratkou, což je nějakých 23 km. V odborné komisi zasedli vedle sebe krajský radní pro životní prostředí Zdeněk Ryšavý, vodohospodář Povodí Moravy, geograf z Masarykovy univerzity a lektoři z Chaloupek. Ještě ve čtvrtek večer proběhlo slavnostní vyhlášení výsledků soutěže. Soutěžící převzali ceny a gratulace od pana radního Ryšavého. V pátek na soutěžící čela exkurze na Vírskou přehradu a do úpravny vody ve Švařci.

4. Teoretická část Hydrologický test: 1. Jak se odborně nazývá proces lidská činnost, která vede k navrácení říčního koryta do přírodě blízkého stavu. (1b) Revitalizace 2. Jedním slovem nahraďte Proces obohacování stojatých a tekoucích vod živinami, především dusíkem a fosforem. (1.b) Eutrofizace 3. Jak se odborně nazývá společenstvo organismů obývající dno a břehy koryt vodních toků a nádrží. (1b) bentos 4. Biotechnická opatření vedoucí k obnovení nebo zvýšení úrodnosti půdy, dělí se na závlahy a odvodnění. V minulém století prakticky zlikvidovaly většinu mokřadů na území ČR. (2b) Meliorace 5. Schopnost území zadržet dočasně povrchové a podzemní vody.(2b) Retence 6. Porost dřevin rostoucí zpravidla v údolní nivě v místech pouze periodicky (např. jednou ročně) zaplavovaných. (1b) tvrdý luh 7. Nejvyšší dosažený průtok během povodně se nazývá (2b) kulminace 8. Jev, při kterém voda z určitého místa odtéká střídavě do dvou různých povodí, se nazývá: (3b) bifurkace 9. Napište (a popište) matematický vzorec průtoku: (2b) Průtok (Q) = výška hladiny(h) * šířka koryta(š)*. rychlost toku(v) 10. Jak se nazývá plochá část dna údolí podél vodního toku tvořená říčními náplavami (1b.) niva 11. Které čtyři řeky se v Plzni stékají v Berounku? (1.b) Úhlava, Úslava, Radbůza, Mže 12. Poblíž které obce pramení: Svratka, Sázava, Moravská Dyje, Jihlava (1-4b.) Cikháj, Cikháj, Třešť, Jihlávka 13. Jak se odborně nazývá (nedávno dokázaná) vrstva mezi řekou a jejím okolím, na níž dochází k výměně látek mezi vodou říční a vodou podzemní (4b.) Kolmatační vrstva

Poznávačka Vodní brebery: 1. potápník 6. klešťanka 2. larvy brouků 7. beruška vodní 3. znakoplavka 8. nymfa jepice 4. splešťule blátivá 9. nymfa vážky 5. pijavice 10. buchanka Botanika: 1. ďáblík bahenní 2. šípatka střelovitá 3. vrbina obecná 4. zblochan 5. šmel bahenní 6. zábělník bahenní (mochna bahenní) 7. kyprej vrbice 8. stulík žlutý 9. blatouch bahenní 10. vachta trojlistá 11. šišák královitý 12. pomněnka bahenní 13. kuklík potoční 14. kosatec žlutý 15. kostival lékařský 16. rákos obecný 17. rosnatka okrouhlolistá 18. křídlatka japonská 19. netýkavka žlaznatá 20. puškvorec obecný Slepá mapa České republiky Do vymodelované slepé mapy České republiky soutěžení kolektivy umisťovali zadané řeky. Poznejte a poskládejte tok řeky Soutěžící obdrželi sadu fotografií z toku řeky Svratky a měli za úkol ji poskládat od pramene k ústí. Inženýrské praktikum zadání úkolu a) Na mapě vyznačte červeně hranici povodí řeky Bystřice (pozor na jihu je malá část povodí mimo mapu). b) V povodí potom zaznačte červeně svahy se sklonem větším než 20%, zeleně svahy se sklonem 10 20% a žlutě pak svahy se sklonem 5-10%. Nakonec porovnejte s turistickou mapou (případně můžete využít webu mapy.cz), kde jsou zobrazeny i porosty (les, louka,

orná půda) a okomentujte výsledek (zda jsou na daném území všude udělána správná protierozní opatření, co se zastoupení porostu týče). 5. Praktická část Zadání praktického úkolu PŘED TÍM, NEŽ VYRAZÍTE DO TERÉNU a) Podle přiložené mapky se zorientujte na mapě povodí b) Z mapy zjistěte sklon a charakter řeky, zaměřte se na okolní porost, přítoky c) Zjistěte sklon svahů, geologický podklad (podle geologické mapy) d) Najděte si odjezd a příjezd bude vyvěšen na chodbě V TERÉNU e) Projděte vybraný úsek včetně jeho přítoků (u těch stačí třeba 200 m-viz přiložená mapa), zakreslete průběh toku do vaší mapy f) Zjistěte průtok na začátku a na konci měřeného úseku (případně i vydatnost jednotlivých přítoků) g) Zjistěte charakter dna po celém úseku řeky (kamení, písek, bahno..) h) Zakreslete do mapky všechny přírodních zajímavosti na toku (meandry, lavice, porosty, přítoky, říční terasy ) i všech lidských zásahů (hráze, jezy, umělá koryta, meliorace). Nejtypičtější z nich nafoťte. i) Zjistěte optickou čistotu řeky, průhlednost j) Nalovte vodní bezobratlé (pomocí sítek a planktonky, dívejte se pod kameny) k) Vezměte vzorky okolních rostlin na určení, stromy a významné porosty (rákosiny) zakreslete do mapy l) Vyberte jeden umělecký snímek do fotografické soutěže s tématem řeky Bystřice PO NÁVRATU Z TERÉNU m) Zhodnoťte celkové využití toku, zda jsou lidské zásahy provedeny šetrně, zda byste doporučili revitalizaci, pokud ano, vypracujte jednoduchou studii n) Jak vypadá okolní krajina a jaký má vliv na řeku (tvar, znečištění ) o) Podle literatury určete nalovené druhy bezobratlých p) Vytvořte prezentaci vašeho úseku (přírodní zajímavosti, lidské zásahy, výsledky měření, biota) nakreslete mapu a připravte 20-30 fotografií pro prezentaci na plátně POMŮCKY: Mapa vašeho úseku, mapa povodí, pomůcky na měření průtoků (metr, plovák, stopky nebo mobil se stopkami), pomůcky na tvorbu mapy (podložka, tužka, buzola, krokoměr), pomůcky na lovení členovců (planktonka, sítko, láhev, lupa, klíč k určování); Nabitý fotoaparát, peníze na autobus, mobilní telefon, rukavice, čepici!!

6. Výsledková listina název družstva škola jména - složení součet celkové pořadí bodů Chotěboř 1 Gymnázium Chotěboř K.Jandová, Jan Starý, M.Man 156 1 G PE Gymnázium Pelhřimov 1 Kešner, Tampír, Šrůtková 139 2 Brno SOŠ zahradnická a SOU Rajhrad Gašpár, Procházka, Roman 138 3 FARMEKO 2 FARMEKO-VOŠZ a SOŠ, s.r.o. Pazderková, Hermányová, Jindrová 136 4 GHB 1 - kluci Gymnázium Havlíčkův Brod Horský, Hanzalík, Doucha 134 5 Chotěboř 2 Gymnázium Chotěboř Jirková, Bednářová, Marková 130 2 J.Trojanová, D.Tomková, Klusáčková 125 3 Kačača Gymnázium Třebíč Humpolec 2 - Gymnázium Dr. A. Hrdličky Filipíci Humpolec O.Příhoda, D. Brož, A.Staňková 124 8 FARMEKO 1 FARMEKO-VOŠZ a SOŠ, s.r.o. K.Dufková, D.Deverová, J.Mutl 108 5 SCIURUS Gymnázium Pelhřimov 2 Valentová, Doskočilová, Macaxi 102 7 Žďár Gymnázium Žďár nad Sázavou Sošková, Čepeláková, Fíkr 102 10 Třebíč 2 Gymnázium Třebíč Chytková, Klemparová 100 4 GHB 2 - holky Gymnázium Havlíčkův Brod Gymnázium Dr. A. Hrdličky Humpolec 1 Humpolec Bystřice K.Švédová, V.Novotná, H.Rejlková 100 10 J. Svoboda, J. Stupka, J. Hořínková 87 9 VOŠ a SOŠ Bystřice nad Pernštejnem Dědová, Urban, Šejnoha 20 14 V květnu 2010 proběhne na Vysočině národní kolo, jehož organizátorem bude opět ZO ČSOP Kněžice ve spolupráci se střediskem Chaloupky. Vítězné družstvo z Gymnázia Chotěboř bude hájit barvy kraje Vysočina. Poděkování: Pořadatelé děkují všem zúčastněným kolektivům a jejich učitelům, stejně tak i všem, kteří se na zdárném průběhu akce podíleli pracovníci střediska Chaloupky, VOŠ Bystřice nad Pernštejnem, Lesy ČR, s.p., Povodí Moravy a zástupci Kraje Vysočina. ZO Českého svazu ochránců přírody Kněžice Kněžice 109, 675 21 Okříšky Tel. 567 216 881, tel. a fax: 568 870 359 e-mail: csop@chaloupky.cz, www.chaloupky.cz

Akce byla podpořena Krajem Vysočina, Sdružením MOP ČSOP Praha, Lesy ČR, s.p. a ze společného programu MŽP a MŠMT administrovaného SSEV Pavučina a ČSOP - Národní síť environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty.