46dnIPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu

Podobné dokumenty
Finální verze žádosti (VK-UC) 44N43PØØØ1. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

458wHPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu

44WbWPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

MONITOROVACÍ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Z OP VK

I. Souhrnné informace o projektu

SEZNAM PŘÍLOH. doplnit název žadatele. doplnit název projektu. 1. Doklad o právní subjektivitě Čestné prohlášení žadatele 2

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost výzva č. 56. Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB

MONITOROVACÍ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Z OP VK

ZÁVĚREČNÁ MONITOROVACÍ ZPRÁVA PROJEKTU Z OP VK

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

Výzva k podání nabídky a prokázání kvalifikace

ZÁVĚREČNÁ MONITOROVACÍ ZPRÁVA PROJEKTU Z OP VK

Žádost o dotaci. Cestování dostupné všem. 1.IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ROK: (první rok, na který je žádána dotace)

Zdroje pro EVVO aktivity

Čestné prohlášení za účelem poskytnutí dotace z rozpočtu Královéhradeckého kraje

1D9uEPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Příručka pro žadatele a příjemce

Žádost o dotaci. Cestovní ruch pro všechny 1.IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE NÁRODNÍ PROGRAM PODPORY CESTOVNÍHO RUCHU CESTOVNÍ RUCH PRO VŠECHNY.

PROGRAM BETA NABÍDKA TITULNÍ LIST VZOR. Identifikace uchazeče / koordinátora / Obchodní firma nebo název / obchodní firma nebo jméno a příjmení:

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

VZOR ŽÁDOSTI NESLOUŽÍ JAKO FORMULÁŘ ŽÁDOSTI Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

PŘÍLOHA Č. 14 VZOR MONITOROVACÍ ZPRÁVY/HLÁŠENÍ O POKROKU. Řízená kopie elektronická Vydání: 1 Revize: 0 Strana 1 z 12

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

VZOR ŽÁDOSTI NESLOUŽÍ JAKO FORMULÁŘ ŽÁDOSTI Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

Plná žádost. 1. Základní údaje o Plné žádosti. Evidenční číslo projektu:. Název projektu:.

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2018

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

Ž Á D O S T O POSKYTNUTÍ DOTACE Z ROZPOČTU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE

Dotační program Podpora vybraných služeb zdravotní péče 2019

Žádost. Ulice Č. p. Č. or. Obec PSČ Okres:

Plná žádost. 1. Základní údaje o Plné žádosti. Evidenční číslo projektu:. Název projektu:.

Příručka pro žadatele a příjemce

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

Příloha č. 1. Jsem si vědom(a) právních důsledků nepravdivosti čestného prohlášení. Jméno žadatele:

Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu

Žádost o poskytnutí dotace Jihočeského kraje na rok 2012

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

FOND ZLÍNSKÉHO KRAJE SEKCE MLÁDEŽ A SPORT. PROGRAM MaS03-17 ČINNOST A ROZVOJ MLÁDEŽNICKÉHO SPORTU PRO ROK 2017 ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ DOTACE

Žádost o finanční podporu z dotačního programu Dotace obcím na zpracování územních plánů 2019

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2017

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

Dotační program Podpora vybraných sociálních služeb v Ústeckém kraji 2019

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2018

Dotační program na podporu poskytování domácí hospicové péče v Jihomoravském kraji pro rok 2017

PROGRAM NA PODPORU OBNOVY VENKOVA RP02-19DT4. Žádost o poskytnutí dotace

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2018

Zásady a pravidla pro poskytování podpor z rozpočtu Města Horšovský Týn

Program na podporu obnovy venkova RP02-19DT3. Žádost o poskytnutí dotace

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

Zásady a pravidla pro poskytování dotací z rozpočtu Města Horšovský Týn

Výzva k předkládání projektů v rámci Operačního programu Podnikání a Inovace Program INOVACE Projekt na ochranu práv průmyslového vlastnictví

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

OBLAST PODPORY 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Dotační program Podpora Ústeckého kraje na sociální služby malý dotační program

Anotace IPn. Individuální projekt národní

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Dotační program Dobrá střední škola v Ústeckém kraji 2017/2018 nezřizovaná Ústeckým krajem

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

PROGRAM NAPLŇOVÁNÍ KONCEPCE PODPORY MLÁDEŽE VE ZLÍNSKÉM KRAJI ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ PODPORY

VÝZVA K PODÁNÍ ŽÁDOSTI NA POSKYTNUTÍ DOTACE DLE ZVLÁŠTNÍHO PRÁVNÍHO PŘEDPISU PRO ROK 2018 Z ROZPOČTU MĚSTA JAROMĚŘE

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ PROJEKTŮ V RÁMCI OPPI Inovace Projekt na ochranu práv průmyslového vlastnictví

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.00/

Zjednodušené podlimitní řízení

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

FOND ZLÍNSKÉHO KRAJE SEKCE MLÁDEŽ A SPORT. PROGRAM MaS01-17 JEDNORÁZOVÉ AKCE V OBLASTI MLÁDEŽE A SPORTU PRO ROK 2017 ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ DOTACE

Žádost o přidělení grantu města Dačice

Žádost o finanční podporu z dotačního programu Podpora památek místního významu v Jihomoravském kraji v roce 2019

V Y H L Á Š E N Í V Ý Z V Y

Název projektu: ICT ve vzdělávání

Žádost o poskytnutí dotace z rozpočtu Olomouckého kraje na rok 2019

PROGRAM BETA NABÍDKA TITULNÍ LIST. / koordinátora / Obchodní firma nebo název / obchodní firma nebo jméno a příjmení: Otevřené řízení

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z DĚLÁVÁNÍ. Výzva k podání nabídek (pro účely uveřejnění na nebo www stránkách krajů)

Dotační program Podpora Ústeckého kraje na sociální služby protidrogové politiky 2017

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ PROJEKTŮ V RÁMCI OPPI INOVACE Projekt na ochranu práv průmyslového vlastnictví

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje v MAS Sdružení SPLAV. Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování

Transkript:

Unikátní kód žádosti: 46dnIPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu Identifikace operačního programu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo výzvy: Název výzvy: Číslo prioritní osy: Název prioritní osy: Číslo oblasti podpory: Název oblasti podpory: Typ projektu: CZ.1.07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost 56 Žádost o finanční podporu z OP VK IP oblasti podpory 1.1 unit costs 7.1 Počáteční vzdělávání 7.1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání IP - ostatní Projekt Název projektu: Zkrácený název projektu: Název projektu anglicky: Předpokládané datum zahájení projektu: Conversano Conversano Conversano 01.07.2015 Předpokládané datum ukončení projektu: Předpokládaná doba trvání projektu v měsících: 6,0 Typ účetní jednotky: Pro jednotky u nichž hlavním předmětem činnosti není podnikání Účetní osnova: 504/2002 Sb./401-414 (FZ 6/2003) Rozpočet projektu celkem: 237 344,00 Stručný obsah projektu: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Strana 1 z 22

II. Žadatel projektu Název subjektu: Právní forma: IČ: DIČ: Plátce DPH: Typ žadatele: Číslo datové schránky: Střední škola chovu koní a jezdectví Kladruby nad Labem Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 00087858 Ne Střední školy se sídlem mimo hl. město Praha uvedené v Příloze č.1 této výzvy Bankovní spojení Předčíslí: 0 Číslo účtu: 90034561 Kód banky: 0100 Jméno banky: Komerční banka, a.s. Název účtu: Strana 2 z 22

Statutární zástupci: Finální verze žádosti (VK-UC) Příjmení: Horák Titul před: MVDr. Funkce osoby: ředitel Fax: Email: horak.kladrubynl@seznam.cz Společné podpisové právo: Ne Jméno: František Titul za: Telefon: 602853674 Telefon II.: Kontaktní osoby: Příjmení: Smékalová Titul před: Funkce osoby: ekonom Fax: Email: smekalova.kladrubynl@seznam.cz Společné podpisové právo: Ne Jméno: Libuše Titul za: Telefon: 604179206 Telefon II.: Hlavní kontaktní osoba: Smékalová Libuše Oficiální adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Pardubický kraj Okres: Pardubice Kladruby nad Labem Část obce: Kladruby nad Labem Ulice: 53501 Číslo popisné: 105 Číslo orientační: http://www.skola-kladrubynl.cz/ Adresa pro doručení: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Pardubický kraj Okres: Pardubice Kladruby nad Labem Část obce: Kladruby nad Labem Ulice: 53501 Číslo popisné: 105 Číslo orientační: http://www.skola-kladrubynl.cz/ Strana 3 z 22

Informace o zřizovateli příjemce Finální verze žádosti (VK-UC) Zřizovatel II Kraj/OSS Název subjektu: Pardubický kraj Právní forma: Kraj IČ: 70892822 DIČ: Bankovní spojení Předčíslí: 78 Číslo účtu: 9025640267 Kód banky: 0100 Jméno banky: Komerční banka, a.s. Název účtu: Oficiální adresa: Kraj: Pardubický kraj Okres: Pardubice Obec: Pardubice Část obce: Pardubice Staré Město Městská část: Pardubice I Ulice: Komenského náměstí PSČ: 53002 Číslo popisné: 125 Číslo orientační: WWW: Území dopadu: Kód území dopadu: CZ0532575178 Název území dopadu: Kladruby nad Labem Místo realizace NUTS5: Kód NUTS5: Název NUTS5: Spadá pod: CZ0532575178 Kladruby nad Labem Pardubice Realizované investice NUTS3: Kód NUTS3: Název NUTS3: Procentní podíl: CZ053 Pardubický kraj 100 Strana 4 z 22

III. Klíčové aktivity Číslo klíčové aktivity: Název klíčové aktivity: Název podporované aktivity: Celkové náklady na klíčovou aktivitu: 1 Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti. Podpora realizace kurikulární reformy škol a školských zařízení 56 756,00 Cíle realizace klíčové aktivity: Zavedení Čtenářské dílny do vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura jako jednoho z prostředků ke zvýšení zájmu o čtenářství a zlepšení čtenářské gramotnosti. Získání/zvýšení odborných kompetencí pedagogů pro realizaci Čtenářských dílen ve výuce. Popis realizace klíčové aktivity: Učitelé/škola vytvoří 2 různé tematické plány Čtenářských dílen pro 2 vybrané ročníky na celý školní rok 2015/2016. Každý ze dvou tematických plánů bude obsahovat popis nejméně deseti Čtenářských dílen na 1 školní rok. V průběhu trvání projektu proběhne v každém ze dvou vybraných ročníků nejméně 6 Čtenářských dílen, ověřujících část doloženého tematického plánu. Předpokládaná doba trvání jedné Čtenářské dílny je jedna vyučovací hodina. Současně budou zajištěny materiální podmínky potřebné pro realizaci Čtenářských dílen: povinný nákup nejméně 100 kusů knih v papírové podobě (lze i více kusů od jednoho titulu), nepovinný nákup elektronických čteček a odborné literatury pro pedagogy, která se týká problematiky Čtenářských dílen apod. Čtenářská dílna bude podporovat a rozvíjet individuální schopnosti žáků v oblasti čtenářství a čtenářské gramotnosti. Cílová skupina a její popis: Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol a pedagogičtí pracovníci základních a středních škol. Výstup klíčové aktivity: 2 roční tematické plány Čtenářských dílen pro 2 různé ročníky v rozsahu nejméně 10 dílen pro každý ročník. Zpráva o průběhu a zkušenostech z realizace 6 Čtenářských dílen v hodinách Českého jazyka a literatury, na SŠ případně v hodinách Estetického vzdělávání, ve dvou různých ročnících (celkem bude ověřeno 2x6 = 12 dílen) v rozsahu minimálně dvou normostran formátu A4. Seznam pořízené literatury a dalších pomůcek. Prokázání dosažených výstupů: Dokládání výstupů pouze v elektronické podobě (na CD R/DVD): Součástí Monitorovací zprávy budou: 2 roční tematické plány pro 2 různé ročníky v rozsahu nejméně 10 Čtenářských dílen pro každý vybraný ročník. Zpráva (v rozsahu minimálně dvou normostran formátu A4) o průběhu a zkušenostech z ověřování 6 Čtenářských dílen v hodinách Českého jazyka a literatury, na SŠ případně v hodinách Estetického vzdělávání, ve dvou různých ročnících v průběhu trvání projektu. Celkem bude ověřeno 12 dílen v každém vybraném ročníku 6. Seznam pořízené literatury a dalších pomůcek. Předmětem kontroly na místě bude: Zápisy v třídních knihách potvrzující ověření 6 Čtenářských dílen v každém ze dvou vybraných ročníků. 2 roční tematické plány Čtenářských dílen pro 2 různé ročníky v rozsahu nejméně 10 dílen pro každý ročník. Fyzická kontrola pořízené literatury a dalších pomůcek. Kontrola výběrových/zadávacích řízení. Jednotková cena: Strana 5 z 22

šablona/klíčová aktivita Finální verze žádosti (VK-UC) Rizika realizace klíčové aktivity: 1) Nízký zájem pedagogických pracovníků o přípravu a realizaci Čtenářských dílen. 2) Nezkušenost pedagogů s formou Čtenářských dílen. 3) Nedostatek času na realizaci KA. Opatření na eliminaci rizik: Ad 1) Pedagogickým pracovníkům jsou poskytnuty příklady odborné literatury a dalších využitelných zdrojů viz odkazy uvedené v metodickém výkladu k šabloně č. 1. Ad 2) Volba vhodných vzdělávacích aktivit a konzultací. Ad 3) Škola důkladně zváží své kapacity na realizaci vybraných aktivit. Strana 6 z 22

Číslo klíčové aktivity: Název klíčové aktivity: Název podporované aktivity: Celkové náklady na klíčovou aktivitu: 3 Finální verze žádosti (VK-UC) Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí. Podpora realizace kurikulární reformy škol a školských zařízení 42 158,00 Cíle realizace klíčové aktivity: Profesní rozvoj pedagogů cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů. Popis realizace klíčové aktivity: Profesní rozvoj pedagogů cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů (včetně ICT) v podobě stínování (shadowing) na partnerských školách v zahraničí či jiných relevantních organizacích v zahraničí navázaných na školní vzdělávací program. Jedná se o krátkodobou stáž v délce minimálně 5 pracovních dní (bez cesty) sestávající z pozorování metod a postupů zavedených na přijímající organizaci a jejich možného vyzkoušení v praxi. Stáže mohou být zaměřeny i na využití digitálních technologií ve výuce přírodovědných, technických předmětů, matematiky, předmětů informatiky a programování. Cílová skupina a její popis: Pedagogové cizích jazyků, matematiky, přírodovědných nebo technických předmětů (včetně ICT) ZŠ/SŠ. Za výběr pedagoga odpovídá ředitel vysílající školy. Výstup klíčové aktivity: Zpráva ze zahraniční stáže. Prokázání dosažených výstupů: Dokládání výstupů pouze v elektronické podobě (na CD R/DVD): Součástí Monitorovací zprávy bude: Zpráva ze zahraniční stáže. Předmětem kontroly na místě bude: Zpráva ze zahraniční stáže. Výběrová/zadávací řízení. Evidence monitorovacích indikátorů. Jednotková cena: šablona/klíčová aktivita Rizika realizace klíčové aktivity: 1) Nízká motivace pedagogů k účasti na zahraniční stáži. 2) Suplování za pedagogy, kteří se zúčastní krátkodobé zahraniční stáže. 3) Nezájem zahraničních vzdělávacích institucí a organizací o účast na projektu, nenavázání spolupráce. Opatření na eliminaci rizik: Ad 1) Průběžná motivace pedagoga k účasti na zahraniční stáži ze strany vedení školy a zajištění přijatelných podmínek pro absolvování zahraniční stáže. Ad 2) Zajištění pozice suplujícího pedagoga. Ad 3) Využití již navázaných vztahů s partnerskými vzdělávacími institucemi a organizacemi či využití služeb právnických osob, které tyto typy služeb zabezpečují. Strana 7 z 22

Číslo klíčové aktivity: Název klíčové aktivity: Název podporované aktivity: Celkové náklady na klíčovou aktivitu: 4 Finální verze žádosti (VK-UC) Zahraniční jazykově vzdělávací pobyt pro žáky. Podpora výuky cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních 138 43 Cíle realizace klíčové aktivity: Zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích EU a ESVO (Evropské sdružení volného obchodu). Popis realizace klíčové aktivity: Krátkodobý jazykově vzdělávací pobyt v zahraničí pro žáky v délce trvání minimálně 5 kalendářních dní včetně cesty. Žáci absolvují jazykovou výuku v rozsahu nejméně 9 vyučovacích hodin za celý pobyt a seznámí se s významnými reáliemi příslušného místa. Cílová skupina a její popis: Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ/SŠ, kteří studují cizí jazyk, který je úředním jazykem (jedním z úředních jazyků) v zemi EU nebo ESVO, ve které bude jazykově vzdělávací pobyt realizován. Jedná se o jazykově vzdělávací pobyt pro skupinu alespoň 10 žáků dané školy. Za výběr žáků odpovídá ředitel školy. Výstup klíčové aktivity: Zpráva z jazykově vzdělávacího pobytu. Seznam žáků, kteří se zúčastnili zahraničního jazykově vzdělávacího pobytu. Prokázání dosažených výstupů: Dokládání výstupů pouze v elektronické podobě (na CD R/DVD): Součástí Monitorovací zprávy bude: Zpráva z jazykově vzdělávacího pobytu (součástí musí být čestné prohlášení statutárního orgánu/pověřené osoby, že se žáci zúčastnili výuky cizího jazyka); Seznam žáků, kteří se zúčastnili zahraničního jazykově vzdělávacího pobytu. Předmětem kontroly na místě bude: Zpráva z jazykového vzdělávacího pobytu; Seznam žáků, kteří se zúčastnili zahraničního jazykově vzdělávacího pobytu; Kontrola výběrových/zadávacích řízení. Kontrola evidence monitorovacích indikátorů. Jednotková cena: šablona/klíčová aktivita Rizika realizace klíčové aktivity: 1) Nízký zájem žáků (jejich zákonných zástupců)/pedagogických pracovníků k účasti na zahraničním jazykověvzdělávacím pobytu. 2) Suplování za pedagogy, kteří se zúčastní zahraničního jazykově vzdělávacího pobytu jako dozor. Opatření na eliminaci rizik: Ad 1) Průběžná motivace žáků (jejich zákonných zástupců)/pedagogů k účasti na zahraničním jazykověvzdělávacím pobytu ze strany vedení školy a zajištění přijatelných podmínek pro jeho absolvování, včetně dostatečného informování o průběhu a obsahu zahraničního pobytu. Ad 2) Zajištění pozice suplujícího pedagoga. Strana 8 z 22

Strana 9 z 22

IV. Rozpočet projektu Kód Název nákladu Jednotka 01 Klíčové aktivity šablona 237 344,00 100 01.01 Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti. 01.02 Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí. kusů Cena kusu Náklad celkem Procento z rozpočtu šablona 1,00 56 756,00 56 756,00 23,91 šablona 1,00 42 158,00 42 158,00 17,76 01.03 Zahraniční jazykově vzdělávací pobyt pro žáky. šablona 1,00 138 43 138 43 58,32 05 Způsobilé náklady celkem Kč 237 344,00 100 05.01 Investiční Kč 0 05.02 Neinvestiční Kč 237 344,00 100 Strana 10 z 22

V. Přehled financování Celkové výdaje projektu: 237 344,00 Veřejné celkem: 237 344,00 Procenta veřejné: 10 Strukturální fond: 201 742,40 Procenta strukturální: 85,00 Státní rozpočet: 35 601,60 Procenta SR: 15,00 VI. Kategorizace pomoci Název typu území: Číslo typu území: Název hospodářské činnosti: Číslo hospodářské činnosti: Město 01 Vzdělávání 18 Název prioritního téma: Číslo prioritního téma: Navrhování, zavádění a provádění reforem systémů vzdělávání a odborné přípravy s cílem rozvíjet zaměstnatelnost, zvyšování významu základního a odborného vzdělávání a odborné přípravy na trhu práce a neustálé zlepšování dovedností vzdělávacích pracovníků s ohledem na inovace a znalostní ekonomiku 72 Prostředky z EU v Kč: 201 742,40 Strana 11 z 22

VII. Horizontální témata Vliv projektu na rovné příležitosti: Je neutrální Vliv projektu na udržitelný rozvoj: Je neutrální VIII. Monitorovací indikátory 06.43.10 nově vytvořených/inovovaných produktů produkt 1,00 07.41.65 podp. osob pracovníků v dalším vzdělávání osob 1,00 07.41.14 podp. osob v poč. vzděl. celk. dětí,žáků osob 1 07.41.16 podp. osob v poč. vzděl. děti,žáci dívky osob Strana 12 z 22

07.41.15 podp. osob v poč. vzděl. děti,žáci chlapci osob 07.41.82 podpořených osob pedag. a akad. prac. ženy osob 07.41.81 podpořených osob pedag. a akad. prac. muži osob 14.42. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání vysokoškolské IS 12.52. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání menšiny 12.62. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání migranti Strana 13 z 22

11.82. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání mladí lidé 15 24 12.82. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání ostatní znevýhodn 11.92. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání starší pracovníci 14.22. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání střední ISCED 3 14.12. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání základní ISCED 1 Strana 14 z 22

10.42. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání zaměstnaní 12.72. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání zdravotně znevýho 14.32. podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání nástavbové studium 12.51. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) menšiny 12.61. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) migranti 11.81. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) mladí lidé 15 Strana 15 z 22

14.31. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) nástavbové st 10.81. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) neaktivní oso 10.91. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) neaktivní oso 12.81. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) ostatní znevý 14.21. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) střední ISCED Strana 16 z 22

14.41. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) vysokoškolské 14.11. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) základní ISCE 11.27. podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) zdravotně zne Strana 17 z 22

IX. Publicita Způsob zajištění publicity: Umístit předepsaná loga a sdělení v souladu s pravidly vizuální identity OP VK na všech dokumentech, vč.elektronických formátů, vztahujících se k realizaci projektu (např.projektová dokumentace, PL, souhlas zákonných zástupců s účastí žáka na pobytu apod. Konkrétní opatření pro zajištění publicity: Výjimkou jsou účetní doklady (např. faktury či objednávky), které musí splňovat jiné předepsané náležitosti a dále dokumenty či formuláře, které jsou systémově generovány a příjemce nemůže zasáhnout do jejich formy. V této souvislosti se doporučuje využívat šablony a vzory dokumentů, zveřejněné na webových stránkách. Tyto šablony již povinné náležitosti publicity zohledňují. Způsob zajištění publicity: Informovat veřejnost o realizaci projektu umístěním alespoň jedné informační tiskoviny (plakátu) na viditelném místě v budově školy (např. ve vestibulu). Konkrétní opatření pro zajištění publicity: Způsob zajištění publicity: Souhlasit s uvedením své osoby na veřejně přístupný seznam příjemců. Konkrétní opatření pro zajištění publicity: Seznam příjemců obsahuje: název příjemce (subjektu), název a registrační číslo projektu, rok alokace, alokovanou částku a celkovou částku proplacenou na konci projektu. Strana 18 z 22

X. Výběrová řízení Strana 19 z 22

XI. Přílohy projektu Finální verze žádosti (VK-UC) Projek počítá s přílohami: Ne Strana 20 z 22

XII. Čestné prohlášení Jako statutární zástupce subjektu žadatele prohlašuji: 1. že jsem vázán celým obsahem žádosti; 2. všechny informace v předložené žádosti a jejích přílohách jsou pravdivé a úplné; 3. na úhradu způsobilých výdajů projektu nečerpám prostředky z jiných finančních nástrojů ES, národních programů či programů územních samospráv, s výjimkou příspěvku státního rozpočtu, krajů a obcí, které přímo souvisejí se spolufinancováním projektu; 4. že jsem nezamlčel žádné skutečnosti podstatné pro hodnocení své způsobilosti k realizaci projektu; 5. souhlasím s uchováním dat této žádosti v monitorovacím systému, s uveřejněním této žádosti na webových stránkách určených MŠMT, s využíváním údajů poskytnutých v souvislosti s žádostí o dotaci a realizací projektu v informačních systémech pro účely administrace prostředků z rozpočtu EU, s uveřejněním informací o dotaci v souladu s ustanovením 18a zákona č. 218/2000 Sb.(rozpočtová pravidla), s dalším využitím této žádosti a informací o realizaci projektu pro účely publicity a informovanosti, zpracování analýz implementace programu a jako příklad dobré praxe; 6. souhlasím s uveřejněním výstupů a výsledků projektu, tam kde je to vhodné, v případě, že tento projekt bude z programu podpořen; 7. souhlasím se zpracováním osobních údajů v souladu se zákonem č. 101/2001 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění pozdějších předpisů, které jsem sdělil nebo sdělím MŠMT v žádosti za účelem realizace projektu. Souhlas uděluji na dobu určitou, a to ode dne podání žádosti, nejdéle však do 31.12.2020; 8. ke dni podání projektové žádosti máme vypořádané veškeré splatné závazky vůči orgánům státní správy a samosprávy (posečkání s úhradou závazků nebo dohoda o úhradě závazků a její řádné plnění se považují za vypořádané závazky): jedná se o závazky vůči finančnímu úřadu, zdravotním pojišťovnám, České správě sociálního zabezpečení (pojistné na sociální zabezpečení a příspěvek na státní politiku zaměstnanosti), Celní správě, Fondu národního majetku ČR, Pozemkovému fondu ČR a státním fondům (Státní fond životního prostředí, Státní fond kultury, Státní fond pro podporu a rozvoj české kinematografie, Státní zemědělský a intervenční fond, Státní fond dopravní infrastruktury, Státní fond rozvoje bydlení) a dále vůči krajům, obcím a svazkům obcí a rovněž i o závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů a Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují; 9. v době podání projektové žádosti, ani v uplynulých třech letech nebyl na majetek organizace prohlášen konkurz, ani nebyl návrh na prohlášení konkurzu zamítnut pro nedostatek majetku. Proti majetku organizace není veden výkon rozhodnutí, organizace není v úpadku podle zákona č. 182/2006 Sb., o úpadku a způsobech jeho řešení (insolvenční zákon), ve znění pozdějších předpisů, proti naší organizaci není vedena exekuce nebo výkon rozhodnutí nebo není v likvidaci; 10. statutární zástupce (zástupci) uvedené organizace nebyl/i odsouzen/i pro trestný čin, jehož skutková podstata souvisí (souvisela) s předmětem činnosti organizace, nebo pro trestný čin hospodářský nebo trestný čin proti majetku; 11. zároveň prohlašuji, že pokud dojde k jakékoliv změně ve výše uvedených skutečnostech, informuji bez zbytečného prodlení o těchto změnách poskytovatele dotace. Žadatel Název subjektu Statutární zástupce Datum Střední škola chovu koní a jezdectví Kladruby nad Labem Horák František Místo Podpis, razítko Strana 21 z 22

Strana 22 z 22

Unikátní kód žádosti (hash): 46dnIPØØØ1 NEOTVÍRAT Název operačního programu: Číslo výzvy: Název výzvy: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost 56 Žádost o finanční podporu z OP VK IP oblasti podpory 1.1 unit costs Číslo prioritní osy: 7.1 Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání Číslo oblasti podpory: 7.1.1 Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání Název projektu: Conversano Název žadatele: Adresa žadatele: Střední škola chovu koní a jezdectví Kladruby nad Labem, 53501, Kladruby nad Labem