Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu

Transkript

1 Konference OP VVV Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 4. listopadu

2 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Globálním cílem OP VK je rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji.

3 Rozdělení OP VK do Prioritních os a oblastí podpory Prioritní osa č. 1: Počáteční vzdělávání 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách 1.5 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Prioritní osa č. 2: Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj 2.1 Vyšší odborné vzdělávání 2.2 Vysokoškolské vzdělávání 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji 2.4 Partnerství a sítě Prioritní osa č. 3: Další vzdělávání 3.1 Individuální další vzdělávání 3.2 Podpora nabídky dalšího vzdělávání Prioritní osa č. 4: Systémový rámec celoživotního učení Prioritní osa č. 5: Technická pomoc

4 Věcný pokrok OP VK Prioritní osa 1, oblast podpory 1.1, 1.3., 1.4., výzev, 9611 projektů, alokace Kč Inovace výukových forem a metod, včetně vzdělávacích materiálů u 98 % základních a 95 % středních škol Využití ICT ve výuce Technické a přírodovědné vzdělávání Vzdělávací materiály zaměřené na výuku moderních dějin 20. století Nové metody a formy výuky jazyků, včetně metody CLIL (výuka předmětů v cizím jazyce)

5 Věcný pokrok OP VK Prioritní osa 1, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti 5 výzev, 138 projektů, alokace Kč Podpora dětí předškolního věku ze sociálně znevýhodněného prostředí s cílem usnadnit jim vstup do první třídy ZŠ Začlenění pedagogických asistentů do výuky s cílem pomoci žákům se SVP, včetně nabídky možnosti doučování Podpora dětí a žáků se SVP podpora inkluze žáků se zdravotním znevýhodněním Prevence předčasných odchod žáků ze vzdělávání, kariérové poradenství

6 Věcný pokrok OP VK Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj 17 výzev, 1071 projektů, alokace Kč podpora postgraduálního studia doktorandů inovace studijních programů včetně studijních opor odborná příprava pracovníků excelentních center výzkumu a vývoje spolupráce se zahraničními experty podpora studijních pobytů v zahraničí

7 Věcný pokrok OP VK Prioritní osa 3 oblast podpory 3.1 Individuální další vzdělávání 2 výzvy, 99 projektů, alokace Kč Vzdělávání ekonomicky aktivních občanů v oblasti finanční a počítačové gramotnosti, ve spotřebitelské a právní problematice Vzdělávací aktivity především v malých obcích Oblasti s vysokou mírou nezaměstnanosti (Ústecký a Moravskoslezský kraj)

8 Čerpání finančních prostředků OP VK Projekty Prioritní osa Celková alokace Projekty s vydaným Rozhodnutím Prostředky proplacené příjemcům Vyúčtované prostředky Souhrnné žádosti zaúčtované PCO Certifikované výdaje předložené EK tis. Kč % tis. Kč % tis. Kč % tis. Kč % tis. Kč % % % % % % % % % % % % % % % % Zdroj: IS ŘO, MSC 2007, k 30. září 2015, veřejné prostředky celkem % % % % % % % % % % celkem % % % % %

9 Dočerpání OP VK projektů Vydaná rozhodnutí: 109 % alokace OP VK Proplaceno příjemcům: 101 % alokace OP VK Připraveno k certifikaci: 89 % alokace OP VK Plánované nedočerpání je nyní 1,8 mld. CZK (EU + SR podíl)

10 Opatření pro dočerpání alokace OP VK 1) Efektivní využití rozpočtů jednotlivých projektů Výstupy projektů průběžná kontrola výstupů vedla ke snížení nezpůsobilých výdajů a využití nedočerpaných prostředků rozpočtu ke zvýšení kvality výstupu. Rozšíření aktivit možnost opakování či rozšíření realizovaných aktivit pro efektivnější splnění cíle projektu. Nákupy na konci realizace projektu ŘO individuálně posuzoval nákupy na konci realizace projektu v souvislosti s náplní jednotlivých aktivit projektu. Prodlužování doby realizace projektů ŘO umožnil v odůvodněných případech prodloužit realizaci projektu.

11 2) Aktuální výzvy OP VK Výzva č. 56 (1,5 mld. Kč 2690 projektů v realizaci) Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti Zahraniční jazykový kurz pro učitele Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky

12 2) Aktuální výzvy OP VK Výzva č. 57 (409 mil. Kč 1526 projektů v realizaci) Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy Rozvoj profesních dovedností učitelů ZŠ pro výuku zaměřenou na zlepšování technických dovedností žáků základní školy Individualizovaný rozvoj ústních komunikačních dovedností učitelů v anglickém jazyce formou blended learningu Rozvoj individuálních ústních komunikačních dovedností žáků v anglickém jazyce formou blended learningu

13 Ukončování OP VK uskutečnění výdajů ze strany příjemců (refundace za strany poskytovatele je možná i po tomto datu) předložení poslední souhrnné žádosti o platbu MF-PCO schválení Závěrečné zprávy OP VK Monitorovacím výborem 3 roky od uzavření programu má ŘO povinnost uchovávat veškeré doklady a podklady týkající se výdajů a auditů Po uzavření programu musí ŘO pravidelně na základě domluvy informovat EK o částkách získaných zpět a nesrovnalostech Uzavřením programu se rozumí písemné oznámení EK o uzavření operačního programu dle čl. 89, odst. 5 Nařízení Rady (ES) 1083/2006

14 Dokumentace OP VK Kapitola 7.A ukončování Manuálu OP VK Organizační struktura Sekce IV MŠMT Sekce pro řízení OP Řídicí orgán OP VK vydal souhrnný dokument k ukončování OP VK Pokyny k ukončování (EK, MMR, MF, ŘO OP VK) Harmonogram aktivit Implementace nové organizační struktury a její vliv na ukončování OP VK