Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec 2012. Ověřeno ve výuce Datum: 30. 10. 2012 Třída: 4. - 5.

Podobné dokumenty
Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl10 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl04 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl07 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída: 5.

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl11 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

VY_12_INOVACE_22_JIZNI_CECHY_PRACOVNI_LIST. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl19 Vytvořeno: srpen Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl09 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Vypracoval: David Berka

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

DUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 2. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Základní škola a Mateřská škola Kluky, okr. Písek Datum: Autor: Marcela Ivanenková Číslo šablony: I/2 Název materiálu:

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_128 Datum: 7.3.

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

opakování očekávaný výstup

Jihočeský kraj

ORP Blatná Jihočeský kraj

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

VY_32_INOVACE_D47_VL4-5_MĚSTA_ČR

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Mgr.J.Mareš Plzeňský, Jihočeský EU-OPVK VY_32_INOVACE_720

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

povrch, členitost a pohoří

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.4.00/

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ČESKÁ REPUBLIKA Vltava

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty, pracují s příruční mapou a vyřeší si křížovku.

KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY pracovní list. Jméno:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Západní Čechy Učební pomůcky:

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_129 Datum: 11.3.

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Řešení 1H, 2D, 3B, 4C, 5F, 6E, 7J, 8G, 9I, 10A

ČESKÁ REPUBLIKA Labe

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

VY_32_INOVACE_D53_VL4-5_KRAJE_A_KRAJSKÁ_MĚSTA_ČR

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VODSTVO ČR pracovní list

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

České Budějovice Dvořiště Lomnice Rožmberk Třeboň Č.B.

Kraj Vysočina. Pardubický kraj. November 07, DUM VL 14, Pardubický kraj, Kraj Vysočina.notebook

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Brno. Liberec. Karlovy Vary

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Vodstvo ČR samostatná práce

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Učení pro život. Mgr. Jana Míková Cestovní ruch České republiky pracovní list. Pracovní list slouží k upevnění učiva tématu o cestovním ruchu v ČR.

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Morava a Slezsko Učební pomůcky:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_ZE_ŠT_03 Digitální učební materiál Sada: Evropa Téma: Okresní města ČR Autor: Mgr. Benešová Šustrová Helena Předmět: Zeměpis Ročník: 3.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_GE.3.01

Transkript:

Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3052 Škola: Základní škola a Mateřská škola Bílý Kostel nad Nisou, příspěvková organizace, 463 31 Chrastava Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec 2012 Ověřeno ve výuce Datum: 30. 10. 2012 Třída: 4. - 5. ročník

Téma:Jižní Čechy Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: Vlastivěda Ročník: 5. ročník Anotace: Žáci se seznámí s městy jižních Čech, s jejich polohou, kulturními památkami, průmyslem a s jejich zajímavostmi. Klíčová slova: města České Budějovice, Písek, Tábor, Třeboň, Jindřichův Hradec, Český Krumlov Jméno autora: Alena Vrtílková Metodické zhodnocení: Žáci se seznámí s českými městy, doplňují je do slepé mapy a přiřazují k sobě dvojice patřící k sobě a luští křížovku.

JIŽNÍ ČECHY

Města jižních Čech Písek Tábor Jindřichův Hradec České Budějovice Třeboň Český Krumlov

Povrch: Šumava, Boubínský prales, Rašeliniště Vodstvo: Černé a Čertovo jezero, Vltava, Orlík, Lužnice, Rožmberk, Staňkovský rybník, Otava Podnebí: chladné a vlhké Města: České Budějovice, Písek, Tábor, Třeboň, Jindřichův Hradec, Český Krumlov Hospodářství: dřevozpracující průmysl, výroba nábytku, sklárny, strojírny, textilní továrny, Temelín, rybníkářské oblasti, velkochovy drůbeže Cestovní ruch: Zámek Hluboká, zachovalá příroda, historické památky

České Budějovice 1. Písek 2. Pivo Budvar, výroba tužek, průmysl strojírenský a dřevozpracující. Tábor Postavili husité, leží na Lužnici, muzeapamátky na husity, zbraně Textilní průmysl, nejstarší kamenný most přes Otavu z 13.st. 3.

Třeboň 4. Jindřichův Hradec 5. V blízkosti je největší rybník Rožmberk a Svět, nově vybudované lázně 6. Památka evropského významu, město založil Rožmberk Jindřich. Je zde velký zámecký celek u rybníka Vajgar. Český Krumlov Světové kulturní středisko, zámek sídlo Rožmberků, úzké uličky, starobylé domy, zahradní divadlo s otáčivým hledištěm

Památky 7. Zámek Hluboká -stavebně podobný zámkům anglických králů

Hospodářství 8. Nedaleko Českých Budějovic je postavena jaderná elektrárna Temelín.

Doplň města do slepé mapy Písek Tábor Jindřichův Hradec České Budějovice Třeboň Český Krumlov

Vylušti křížovku 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Pohlcuje vodu ze srážek 2. Přítok Vltavy zprava 3. Největší rybník v již. Čechách 4. Přítok Vltavy zleva 5. Nejdelší řeka již. Čech 6. Doplň Boubínský (chráněné území) TAJENKA: pohraniční pohoří

Řešení: R A Š E L I N A L U Ž N I C E R O Ž M B E R K O T A V A V L T A V A P R A L E S

Spoj, co k sobě patří České Budějovice Písek Tábor Třeboň Jindřichův Hradec Český Krumlov Nejstarší kamenný most Rybníky Rožmberk a Svět Výroba tužek Město založil Rožmberk Jindřich Město postaveno husity Otáčivé hlediště

ZDROJE 1. RYCHTECKÝ, Pavel. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1b/%c4%8cesk%c3%a9_bud%c4%9bjovice_-_centrum_letecky.jpg>. 2. CHMEE2. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/38/view_to_p%c3%adsek_from_otava_river_%281%29.jpg>. 3. BORAK, Matt. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c8/tabor%2cczech_republic.jpg>. 4. MIHULA, René. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/59/trebon1024b.jpg>. 5. ŠJŮ. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/58/jind%c5%99ich%c5%afv_hradec-z%c3%a1mek.jpg>. 6. KONÍČEK, Ondřej. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ed/ceskykrumlov.jpg>. 7. JANSCH, Ivo. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/hluboka_castle.jpg>. 8. JAPO. Wikipedia.cz [online]. [cit. 31.7.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8f/jetechladici_veze.jpg>. Učebnice Vlastivěda pro 5. ročník pro základní školy Putování po České republice, nakladatelství ALTER Zdroje www.office.microsoft.com a autorova tvorba. Materiál je určen do spojených tříd na 1. stupni. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.